2025屆山西省臨汾一中高三上物理期中經(jīng)典試題含解析

2025屆山西省臨汾一中高三上物理期中經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示為甲、乙兩物體從同一地點沿同一方向的直線運動的v－t圖象和x－t圖象(速度與位移的正方向相同)，則下列說法中正確的是()A．t＝0時甲、乙兩物體運動方向相同B．物體甲先做加速度減小的減速運動，t＝t1時開始做勻減速運動，t＝t2時刻后做勻速運動C．物體乙先做減速運動，t＝t1時開始做反方向的勻加速運動，t＝t2時刻后做勻速運動D．t＝t1時物體甲開始反向運動，而物體乙的運動方向不變2、下列說法中正確的是()A．研究體積小的物體運動時,總可以把它看做質(zhì)點B．千克、牛頓、秒是國際單位制中力學部分的三個基本單位C．物體做直線運動的過程中，位移大小有可能不等于路程D．物體運動速度越大，其慣性就越大3、如圖所示，物體A疊放在物體B上，B置于光滑水平面上，A、B質(zhì)量分別為mA＝6kg、mB＝2kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現(xiàn)對A施加一水平力F，則A、B的加速度可能是(g取10m/s2)()A．a(chǎn)A＝6m/s2，aB＝2m/s2B．a(chǎn)A＝2m/s2，aB＝6m/s2C．a(chǎn)A＝8m/s2，aB＝4m/s2D．a(chǎn)A＝10m/s2，aB＝6m/s24、如圖所示，將兩個相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上，a、b中間用一輕質(zhì)彈簧連接，b的右端用細繩與固定在斜面上的擋板相連．達到穩(wěn)定狀態(tài)時a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，細繩上有拉力.下列說法正確的是A．達到穩(wěn)定狀態(tài)時a所受的摩擦力一定不為零B．達到穩(wěn)定狀態(tài)時b所受的摩擦力一定不為零C．在細繩剪斷瞬間，b所受的合外力一定為零D．在細繩剪斷瞬間，a所受的合外力一定不為零5、實際生活中常常利用如圖所示的裝置將重物吊到高處。現(xiàn)有一質(zhì)量為M的同學欲將一質(zhì)量也為M的重物吊起,已知繩子在水平天花板上的懸點與定滑輪固定點之間的距離為L,不計滑輪的大小、滑輪與繩的重力及滑輪受到的摩擦力。當該同學把重物緩慢拉升到最高點時,動滑輪與天花板間的距離為A．36LB．12L6、如圖所示，水平地面上方矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場，兩個邊長相等的單匝閉合正方形線圈Ⅰ和Ⅱ，分別用相同材料，不同粗細的導線繞制（Ⅰ為細導線）．兩線圈在距磁場上界面高處由靜止開始自由下落，再進入磁場，最后落到地面．運動過程中，線圈平面始終保持在豎直平面內(nèi)且下邊緣平行于磁場上邊界．設(shè)線圈Ⅰ、Ⅱ落地時的速度大小分別為、，在磁場中運動時產(chǎn)生的熱量分別為、．不計空氣阻力，則A． B．C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖甲所示，光滑“∠”型金屬支架ABC固定在水平面里，支架處在垂直于水平面向下的勻強磁場中，一金屬導體棒EF放在支架上，用一輕桿將導體棒與墻固定連接，導體棒與金屬支架接觸良好，磁場隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A．時刻輕桿對導體棒的作用力最大B．時刻輕桿對導體棒的作用力為零C．到時間內(nèi)，輕桿對導體棒的作用力先增大后減小D．到時間內(nèi)，輕桿對導體棒的作用力方向不變8、如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關(guān)系如圖乙所示（g＝10m/s2），下列結(jié)論正確的是（）A．物體的質(zhì)量為3kg B．彈簧的勁度系數(shù)為500N/mC．物體的加速度大小為5m/s2 D．物體與彈簧分離時，彈簧處于原長狀態(tài)9、如圖所示，一男孩站在小車上，并和木箱一起在光滑的水平冰面上向右勻速運動，木箱與小車挨得很近．現(xiàn)男孩用力向右迅速推開木箱．在男孩推開木箱的過程中，下列說法正確的是A．木箱的動量增量等于男孩動量的減少量B．男孩對木箱推力的沖量大小等于木箱對男孩推力的沖量C．男孩推開木箱后，男孩和小車的速度可能變?yōu)榱鉊．對于小車、男孩和木箱組成的系統(tǒng)，推開木箱前后的總動能不變10、如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定的光滑橢圓大環(huán)，其長軸長、短軸長．勁度系數(shù)為k的輕彈簧上端固定在大環(huán)的中心O，下端連接一個質(zhì)量為m、電荷量為q、可視為質(zhì)點的小環(huán)，小環(huán)剛好套在大環(huán)上且與大環(huán)及彈簧絕緣，整個裝置處在水平向右的勻強電場中。將小環(huán)從A點由靜止釋放，小環(huán)運動到B點時速度恰好為O。已知小環(huán)在A、B兩點時彈簧的形變量大小相等。則（）A．小環(huán)從A點運動到B點的過程中，彈簧的彈性勢能先減小后增大B．小環(huán)從A點運動到B點的過程中，小環(huán)的電勢能一直增大C．電場強度的大小D．小環(huán)在A點時受到大環(huán)對它的彈力大小三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組利用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，單個鉤碼的質(zhì)量為m，打點計時器所接的交流電源的頻率為50Hz，動滑輪質(zhì)量不計，實驗步驟如下：①按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；②調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；③掛上鉤碼，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度，讀出彈簧測力計的示數(shù)；④改變鉤碼的數(shù)量，重復步驟③，求得小車在不同拉力作用下的加速度。根據(jù)上述實驗過程，回答以下問題：(1)對于上述實驗，下列說法不正確的是________(填選項前的字母)。A．鉤碼的質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量B．步驟②是平衡摩擦力的操作C．與小車相連的細線與長木板一定要平行D．不需要記錄所掛鉤碼的質(zhì)量(2)實驗中打出的一條紙帶如圖所示，圖中相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，由該紙帶可求得小車在B點的瞬時速度是=_______m/s，小車的加速度=________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(3)若交流電的實際頻率大于50Hz，則上述(2)中加速度a計算結(jié)果與實際值相比____(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。(4)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖像，與本實驗相符合的是________。(5)若實驗步驟②中，讓長木板水平放置，沒有做平衡摩擦力，其余實驗步驟不變且操作正確，讀出彈簧測力計的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復實驗，以彈簧測力計的示數(shù)F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線，如圖所示。已知小車的質(zhì)量為M，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦以及紙帶與限位孔之間的摩擦，則小車和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ＝_____。12．（12分）在用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗時，下列說法正確的是_______A．斜槽軌道必須是光滑的B．斜槽軌道末端的切線必須是水平的C．入射小球每次都要從斜槽上同一高度由靜止?jié)L下D．本實驗必須測出斜槽末端點到水平地面的豎直高度HE．為了保證小球碰撞為對心正碰，且碰后不反彈，要求m1＞m2，r1=r2，兩小球半徑r1、r2不需要測量四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）假設(shè)未來我國空間站繞地球做勻速圓周運動時離地面的高度為同步衛(wèi)星離地面高度的，已知同步衛(wèi)星到地面的距離為地球半徑的6倍，地球的半徑為R，地球表面的重力加速度為g．求（1）同步衛(wèi)星做圓周運動和空間站做圓周運動的周期之比；（2）空間站做勻速圓周運動的角速度大?。?4．（16分）如圖所示，粗糙水平地面AB與半徑R＝0.4m的光滑半圓軌道BCD相連接，且在同一豎直平面內(nèi)，O是BCD的圓心，BOD在同一豎直線上．質(zhì)量m＝2kg的小物塊在9N的水平恒力F的作用下，從A點由靜止開始做勻加速直線運動．已知AB＝5m，小物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2.當小物塊運動到B點時撤去力F.取重力加速度g＝10m/s2.求：(1)小物塊到達B點時速度的大??；(2)小物塊運動到D點時，軌道對小物塊作用力的大??；15．（12分）如圖所示，一玻璃球體的半徑為，為球心，為直徑．來自點的光線在點射出．出射光線平行于，另一光線恰好在點發(fā)生全反射．已知，求①玻璃的折射率．②球心O到BN的距離．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】A．t=0時，甲的速度方向為正，乙的速度方向為負，故A錯誤；B．物體甲先做加速度減小的減速運動，t＝t1時開始反向做勻加速運動，t＝t2時刻后做勻速運動，故B錯誤；C．x-t圖像的斜率表示速度的大小。物體乙先做減速運動，t＝t1時開始做勻速運動，運動方向沒有改變，t＝t2時刻后靜止，故C錯誤，D正確；故選：D。2、C【解析】

A.體積小的物體也不一定能看做質(zhì)點，如研究分子的運動時，分子雖然很小，但是不能看成質(zhì)點，故A錯誤；B.千克、秒是是國際單位制中力學部分的基本單位，牛頓是根據(jù)牛頓第二定律導出的單位，故B錯誤；C.物體做由往返的直線運動的過程中，位移大小不等于路程，故C正確；D.物體的慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故D錯誤．故選C3、D【解析】

對B而言，當A、B間的摩擦力達到最大值時，此時的加速度達到最大，則，則最大加速度．對整體運用牛頓第二定律可得，即當拉力增加到48N時，發(fā)生相對滑動，當時，，當時，，且，恒定不變，故D正確．4、A【解析】

A.達到穩(wěn)定狀態(tài)時，a重力沿斜面向下的分力，彈力沿斜面向下，物體靜止，則摩擦力一定沿斜面向上不為零，故A正確；B.如果細繩對b的拉力與彈簧對b的彈力的合力等于b重力沿斜面向下分力，此時沿斜面方向合力為零，b與斜面間無摩擦力，故B錯誤；C.因為初態(tài)細繩中有拉力，所以在細繩剪斷瞬間，b彈簧的彈力與重力沿斜面的分力的合力小于最大靜摩擦力，則b受的合力為0，故C正確；D.在細繩剪斷瞬間，由于彈簧的彈力不變，所以a物體受力不變，仍平衡，合力為零，故D錯誤。5、A【解析】

當該同學把重物緩慢拉升到最高點時，繩子的拉力等于人的重力，即為Mg，而重物的重力也為Mg，則設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ，可得2Mgcosθ=Mg，則θ=60°，此時動滑輪與天花板的距離為d=L2cotθ=36L故選A?！军c睛】以人為研究對象確定物體達到最高點時人的拉力大小，再以滑輪處為研究對象，根據(jù)受力情況確定細線與豎直方向的夾角，再根據(jù)幾何關(guān)系求解。6、D【解析】選D.由于從同一高度下落，到達磁場邊界時具有相同的速度v，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流同時受到磁場的安培力F＝，又R＝ρ(ρ為材料的電阻率，l為線圈的邊長)，所以安培力F＝，此時加速度a＝g－，且m＝ρ0S·4l(ρ0為材料的密度)，所以加速度a＝g－是定值，線圈Ⅰ和Ⅱ同步運動，落地速度相等v1＝v2.由能量守恒可得：Q＝mg(h＋H)－mv2(H是磁場區(qū)域的高度)，Ⅰ為細導線，m小，產(chǎn)生的熱量小，所以Q1<Q2.正確選項為D.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

A、時刻磁感應(yīng)強度的變化率為零，因此回路中的感應(yīng)電流為零，導體棒受到的安培力為零，因此輕桿對導體棒的作用力為零，A項錯誤；B、時刻磁感應(yīng)強度的變化率，則回路中的感應(yīng)電流不為零，但磁感應(yīng)強度為零，因此導體棒受到的安培力為零，輕桿對導體棒的作用力為零，B項正確；C、時刻桿對導體棒的作用力為零，時刻桿對導體棒的作用力也為零，到的過程中安培力不為零，因此輕桿對導體棒的作用力先增大后減小，C項正確；D、到時間內(nèi)，磁感應(yīng)強度增大，因此回路有收縮的趨勢，導體棒受到的安培力向左，輕桿對導體棒的作用力向右，同理分析，到時間內(nèi)，桿對導棒的作用力向左，D項錯誤．故選BC．【點睛】本題考查電磁感應(yīng)定律感生模型的動態(tài)分析，分析B-t圖象，其斜率表示磁感應(yīng)強度的變化率，要注意區(qū)分磁通量與磁通量的變化率，二者并無決定性關(guān)系，正確分析圖象是解題關(guān)鍵．8、BCD【解析】

A．初始，物體靜止在彈簧上面，彈簧彈力與重力平衡，施加F后即為合力，所以有此后物體勻加速上升，彈力逐漸變小，當彈簧恢復原長后，物塊和彈簧分離，合力為聯(lián)立兩式，整理得物體重力質(zhì)量A錯誤；B．由圖可知，從初始彈簧彈力等于重力到彈簧恢復原長，位移為4cm，即彈力等于重力時，彈簧形變量為勁度系數(shù)B正確；C．當彈簧恢復原長后，物塊和彈簧分離，合力為，則物體的加速度大小為C正確；D．因為力F隨彈簧形變量在不斷變化，有圖像分析可知物體與彈簧分離時彈簧恢復原長，D正確。故選BCD。9、BC【解析】A.由于水平冰面光滑，男孩、小車和木箱組成的系統(tǒng)所受合外力為零，系統(tǒng)動量守恒，在站在小車上的男孩用力向右迅速推出木箱的過程中，木箱的動量增加量等于男孩和小車動量的減少量，故A錯誤；B.男孩對木箱推力和木箱對男孩推力是作用力與反作用力，沖量等大反向，男孩對木箱推力的沖量大小等于木箱對男孩推力的沖量，B正確；C.男孩、小車受到與初動量反向的沖量，推開木箱后，男孩和小車的速度可能變?yōu)榱?，C正確；D.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)所受合力為零，系統(tǒng)動量守恒．推開木箱的過程不可能是彈性碰撞，推開前后的總動能變化，D錯誤．故選BC.10、AD【解析】

A．已知小環(huán)在A、B兩點時彈簧的彈力大小相等，說明在A點彈簧的壓縮量等于在B點的伸長量相等，設(shè)為x，原長為，則得在A點在B點解得小環(huán)在A點時，彈簧壓縮量為小環(huán)從A點運動到B點的過程中，彈簧從壓縮到原長，再到伸長，所以其彈性勢能先減小后增大，A正確；B．小環(huán)從A點運動到B點的過程中，小環(huán)沿電場線方向水平運動2L，電場力做正功，小環(huán)的電勢能一直減小，B錯誤；C．整個過程由能量守恒定律得得C錯誤；D．小環(huán)在A點時彈簧壓縮量為，故平衡條件，有D正確。故選AD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、A0.640.88偏小A【解析】

(1)[1]A．由于不是鉤碼的重力為小車的拉力，所以不需要鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量的條件。故A符合題意。B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動，說明平衡了摩擦力。故B不符合題意。C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行。故C不符合題意。D．記錄彈簧秤示數(shù)，不需要記錄記錄所掛鉤碼的質(zhì)量。故D不符合題意。(2)[2][3]相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，所以相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s。AC段的平均速度等于B點的瞬時速度，B點的瞬時速度為：根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大?。?3)[4]若交流電的實際頻率大于50Hz，打點計時器打點的時間間隔小于0.02s，計數(shù)點間的時間間隔小于0.1s，計算加速度時所用時間t偏大，加速度的測量值小于真實值，即計算結(jié)果與實際值相比偏小。(4)[5]由題意可知，小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系應(yīng)該是成正比，即為過原點的一條傾斜直線。所以選A。(5)[6]滑塊受到的拉力T為彈簧秤示數(shù)的兩倍，即：T=2F，滑塊受到的摩擦力為：f=μMg，由牛頓第二定律可得：T-f=Ma，解得力F與加速度a的函數(shù)關(guān)系式為：，由圖象所給信息可得圖象截距為：，解得：12、BCE;【解析】

根據(jù)實驗原理確定實驗中如何減小實驗誤差；知道小球離開軌道后做平拋運動