全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第二冊(cè)第2單元2.3活動(dòng)3《到建運(yùn)維公眾號(hào)》說課稿

全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第二冊(cè)第2單元2.3活動(dòng)3《到建運(yùn)維公眾號(hào)》說課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第二冊(cè)第2單元2.3活動(dòng)3《到建運(yùn)維公眾號(hào)》為核心內(nèi)容，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，以實(shí)際操作為主線，引導(dǎo)學(xué)生掌握公眾號(hào)的創(chuàng)建、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)方法。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析、小組討論和實(shí)操練習(xí)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成公眾號(hào)的搭建與運(yùn)營(yíng)，提高信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)發(fā)展，理解公眾號(hào)在信息傳播中的應(yīng)用價(jià)值，提高信息敏感度。

2.計(jì)算思維：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用邏輯思維分析問題，通過編程實(shí)現(xiàn)公眾號(hào)功能，發(fā)展計(jì)算思維能力。

3.信息處理能力：培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選、整理信息的能力，以及運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。

4.信息倫理：引導(dǎo)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，傳播正能量，提升信息倫理素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①公眾號(hào)的創(chuàng)建與配置：使學(xué)生掌握公眾號(hào)的注冊(cè)流程、基本設(shè)置和功能模塊的使用。

②內(nèi)容策劃與編輯：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意、排版編輯的能力，以及運(yùn)用圖文、視頻等多媒體元素豐富內(nèi)容的表現(xiàn)力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)策略的理解與應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生理解并運(yùn)用合理的運(yùn)營(yíng)策略，如內(nèi)容規(guī)劃、用戶互動(dòng)、數(shù)據(jù)分析等，提高公眾號(hào)的吸引力。

②功能模塊的高級(jí)應(yīng)用：教授學(xué)生如何使用公眾號(hào)的高級(jí)功能，如自定義菜單、投票調(diào)查、互動(dòng)游戲等，以提升公眾號(hào)的互動(dòng)性和用戶體驗(yàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第二冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集并準(zhǔn)備相關(guān)的公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)案例、操作流程圖、教學(xué)視頻等資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接、公眾號(hào)后臺(tái)操作權(quán)限等，確保實(shí)驗(yàn)條件滿足教學(xué)需求。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組配備一臺(tái)電腦，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，同時(shí)預(yù)留討論空間。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

介紹公眾號(hào)在現(xiàn)代信息社會(huì)中的重要作用，引發(fā)學(xué)生對(duì)公眾號(hào)創(chuàng)建與運(yùn)維的興趣，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-介紹公眾號(hào)的注冊(cè)流程，包括賬號(hào)申請(qǐng)、信息填寫等步驟。

-講解公眾號(hào)的基本配置，如功能介紹、自動(dòng)回復(fù)、自定義菜單設(shè)置等。

-分析公眾號(hào)內(nèi)容策劃的重要性，展示如何進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)意和編輯。

-介紹公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)策略，包括用戶分析、內(nèi)容推廣、互動(dòng)營(yíng)銷等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組，每組嘗試創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的公眾號(hào)，并進(jìn)行基本配置。

-學(xué)生在小組內(nèi)討論并策劃一篇公眾號(hào)文章，包括主題選擇、內(nèi)容編排、多媒體元素應(yīng)用等。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，獨(dú)立完成一個(gè)公眾號(hào)的創(chuàng)建和一篇文章的策劃與發(fā)布。

-鼓勵(lì)學(xué)生思考并嘗試至少一種運(yùn)營(yíng)策略，觀察效果并撰寫簡(jiǎn)短的分析報(bào)告。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)案例分析：收集不同行業(yè)、不同類型的公眾號(hào)成功案例，分析其運(yùn)營(yíng)策略、內(nèi)容特色、用戶互動(dòng)等。

-公眾號(hào)后臺(tái)功能詳解：提供公眾號(hào)后臺(tái)各個(gè)功能模塊的詳細(xì)說明，包括數(shù)據(jù)分析、用戶管理、素材庫(kù)使用等。

-多媒體內(nèi)容制作技巧：介紹圖文編輯、視頻剪輯、H5頁(yè)面制作等技巧，以及如何在公眾號(hào)中使用這些元素。

-網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)：普及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，介紹如何保護(hù)個(gè)人信息、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-公眾號(hào)營(yíng)銷策略：探討如何通過內(nèi)容營(yíng)銷、活動(dòng)策劃、社群建設(shè)等手段提升公眾號(hào)的知名度和影響力。

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注并分析一些成功的公眾號(hào)，了解它們的內(nèi)容策劃、運(yùn)營(yíng)策略和用戶互動(dòng)方式，從而提升自己的公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)能力。

-提議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)多媒體內(nèi)容制作技巧，如使用PS進(jìn)行圖片處理、使用PR進(jìn)行視頻剪輯等，以豐富公眾號(hào)內(nèi)容的表現(xiàn)形式。

-建議學(xué)生定期查看公眾號(hào)后臺(tái)的數(shù)據(jù)分析報(bào)告，學(xué)會(huì)通過數(shù)據(jù)了解用戶行為、優(yōu)化內(nèi)容策略。

-指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)，提高自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的營(yíng)銷策略，如舉辦線上活動(dòng)、開展用戶調(diào)研、建立用戶社群等，以提升公眾號(hào)的活躍度和用戶粘性。

-建議學(xué)生關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解最新的信息技術(shù)和社交媒體發(fā)展趨勢(shì)，保持公眾號(hào)的時(shí)效性和競(jìng)爭(zhēng)力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)操與實(shí)踐相結(jié)合：本節(jié)課注重學(xué)生的實(shí)際操作，通過模擬公眾號(hào)創(chuàng)建和運(yùn)營(yíng)的過程，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

2.案例教學(xué)法：使用真實(shí)案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生能夠更直觀地理解公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的要點(diǎn)和策略，增強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性和說服力。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不均：在小組討論和實(shí)操環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度較高，而另一部分學(xué)生則較為被動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果參差不齊。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生綜合能力的全面評(píng)估。

3.校企合作不足：課程內(nèi)容與實(shí)際公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)有一定的差距，缺乏與企業(yè)的合作，使學(xué)生難以接觸到行業(yè)前沿的運(yùn)營(yíng)模式和經(jīng)驗(yàn)。

（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組競(jìng)賽、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保每位學(xué)生都能積極參與到課堂活動(dòng)中。

2.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：采用多元化評(píng)價(jià)體系，