數(shù)學人教版二年級上冊第二單元-第02課時-不進位加法(二)(學習任務單)_第1頁
數(shù)學人教版二年級上冊第二單元-第02課時-不進位加法(二)(學習任務單)_第2頁
數(shù)學人教版二年級上冊第二單元-第02課時-不進位加法(二)(學習任務單)_第3頁
數(shù)學人教版二年級上冊第二單元-第02課時-不進位加法(二)(學習任務單)_第4頁
數(shù)學人教版二年級上冊第二單元-第02課時-不進位加法(二)(學習任務單)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元第2課時不進位加法例2學習任務單【課前任務單】1.列豎式計算。75+4=

42+7=

8+70=2.你能說說兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加法的筆算方法嗎?【課中任務單】任務一:自主計算,呈現(xiàn)計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的多種方法1.請用你喜歡的方法計算“35+32=”,你是怎么得出結果的?把你的想法在在下面畫一畫、寫一寫!也可以借助學具擺一擺。2.認真觀察豎式,思考:列豎式時你是怎樣對位的?為什么要這樣對位呢?計算時你是先從哪一位加起的?【趁熱打鐵1】(數(shù)學書第13頁做一做第1題)1.擺一擺,算一算。

(數(shù)學書第13頁“做一做”第2題。)2.計算下列各題。3.看圖列式計算。

4.看圖列式計算。任務二:對比交流,明確筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理。1.對比兩位數(shù)不進位加例1和例2,思考:兩道題在計算時有什么相同的地方嗎?【趁熱打鐵2】5.小蝌蚪找媽媽。

6.養(yǎng)雞場一共有多少只雞?7.蝴蝶的后面藏著幾?

()

()和()

()和()參考答案:1.見詳解【分析】第一行有三捆木棒,一捆十根,還有另外3根木棒,一共33根木棒,第二行有4捆木棒,一捆十根,還有另外3根木棒,一共43根木棒,所以列式為:33+43=77,豎式計算時,要數(shù)位對齊,從個位算起?!驹斀狻?3+44=77(根)

2.85;75;77【分析】根據(jù)100以內加法筆算法則:數(shù)位對齊,從個位開始計算。【詳解】3.12+57=69(千克)【分析】根據(jù)加法的意義,求一共有多少,用加法計算,由此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?2+57=69(千克)4.23+42=65(個)【分析】根據(jù)圖意,要求一共有多少個,用左邊的個數(shù)加上右邊的個數(shù)即可解答?!驹斀狻坑煞治隹芍惺綖椋?3+42=65(個)5.見詳解【分析】根據(jù)100以內加減法的計算方法:計算時相同數(shù)位對齊,從低位算起,由此計算出結果連線。【詳解】

【點睛】本題考查100以內整數(shù)的加法,熟練掌握計算方法是解答的關鍵。6.99只【分析】根據(jù)題意,用公雞的只數(shù)加上母雞的只數(shù),即可求出一共的數(shù)量,由此解答?!驹斀狻?4+65=99(只)答:養(yǎng)雞場一共有99只雞。【點睛】本題主要考查加法的應用,求一共多少,用加法計算,注意計算時要細心,正確計算。7.84989【分析】(1)根據(jù)100以內加減法的計算方法:計算時相同數(shù)位對齊,從低位算起,由此計算出結果后即可得出蝴蝶的后面藏著的數(shù)字;(2)根據(jù)整數(shù)加法豎式計算方法,個位兩個數(shù)相加是7,7-3=4,所以的后面藏著的數(shù)字是4,由此得出和的十位上的后面藏著的數(shù)字是9;(3)根據(jù)整數(shù)加法豎式計算方法,個位的兩個數(shù)字4+5=9,所以后面藏著的數(shù)字是9;9-1=8,所以后面藏著的數(shù)字是8,由此解答?!驹斀狻?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論