《機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱（機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)）

字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意：字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意：首字母大寫(xiě)植物拉丁學(xué)名斜體一、課程簡(jiǎn)介課程中文名機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)課程英文名TheCourseDesignofMechanicalManufacturingTechnology雙語(yǔ)授課￡是R否課程代碼24114006課程學(xué)分2周（學(xué)時(shí)）2周課程類別□專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)□專業(yè)見(jiàn)習(xí)?工程實(shí)訓(xùn)□畢業(yè)實(shí)習(xí)□其他課程性質(zhì)?必修□選修□其他課程形態(tài)□線上?線下□線上線下混合式□社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷□開(kāi)卷□課程論文?課程作品￡匯報(bào)展示￡報(bào)告?課堂表現(xiàn)□階段性測(cè)試□平時(shí)作業(yè)□其他（可多選）開(kāi)課學(xué)院機(jī)器人工程學(xué)院開(kāi)課系(教研室)機(jī)械制造工程面向?qū)I(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化開(kāi)課學(xué)期第6學(xué)期先修課程機(jī)械制造技術(shù)后續(xù)課程無(wú)選用教材李大磊主編.機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)(第3版)[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2019.參考書(shū)目1.郭彩芬主編.機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)（第2版）[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2021.2.萬(wàn)宏強(qiáng)主編.機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)（第1版）[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2020課程資源無(wú)課程簡(jiǎn)介機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)是工科高等學(xué)校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)必修的一門(mén)技術(shù)專業(yè)實(shí)踐課，是機(jī)械制造技術(shù)課程后集中進(jìn)行產(chǎn)品加工工藝設(shè)計(jì)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。注重強(qiáng)化學(xué)生的綜合表達(dá)實(shí)際產(chǎn)品加工工藝規(guī)劃能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)及工程能力，是學(xué)生對(duì)機(jī)械制造技術(shù)課程的基本知識(shí)、基本原理和方法的綜合運(yùn)用和全面訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作能力和工程素養(yǎng)。為后續(xù)學(xué)生工程實(shí)際應(yīng)用打下基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)生走向社會(huì)、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立解決工程實(shí)際問(wèn)題的重要基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號(hào)具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1能在機(jī)械工程規(guī)范要求下，結(jié)合加工工藝設(shè)計(jì)方法、工件定位、工裝夾具設(shè)計(jì)、刀具選擇、誤差及檢測(cè)等基本原理，解決工程實(shí)際問(wèn)題，并針對(duì)復(fù)雜機(jī)械裝置設(shè)計(jì)合理的加工工藝，具有一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。樹(shù)立作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的大國(guó)工匠精神。課程目標(biāo)2能按機(jī)械制造工藝的有關(guān)規(guī)定，查閱相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)等資料，正確規(guī)劃零件制造工藝流程，能夠運(yùn)用制圖知識(shí)較熟練地繪制零件加工簡(jiǎn)圖、毛坯圖等。具備遵守規(guī)范，踏實(shí)工作，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)和工匠精神。課程目標(biāo)3能在團(tuán)隊(duì)協(xié)作下，分配設(shè)計(jì)任務(wù)且承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)，明確自身工程實(shí)際中的角色，有效管理控制項(xiàng)目按進(jìn)度有序進(jìn)行。具備愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工程素養(yǎng)。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)機(jī)械工程中的控制系統(tǒng)、機(jī)械部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素?！綡】指標(biāo)點(diǎn)3.1：能夠分析復(fù)雜工程問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決方案，并體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求10：溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，具備國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。【M】指標(biāo)點(diǎn)10.1：能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，就機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，能夠進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)等工程文件的編纂，并可進(jìn)行說(shuō)明與闡釋。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求11：項(xiàng)目管理：理解并掌握機(jī)械工程相關(guān)領(lǐng)域工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用?！綥】指標(biāo)點(diǎn)11.2：能夠?qū)⒐こ坦芾碇R(shí)與經(jīng)濟(jì)決策方法應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境的機(jī)械工程項(xiàng)目管理活動(dòng)中，使用合適的管理方法組織任務(wù)、協(xié)調(diào)工作團(tuán)隊(duì)，確保工作進(jìn)度。課程目標(biāo)3三、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容（1）分析零件圖和產(chǎn)品裝配圖，學(xué)習(xí)零件圖的工藝審查；（2）生產(chǎn)類型的確定方法和毛坯類型及其制造方法；（3）零件的加工工藝路線的擬定方法；（4）確定各工序所用機(jī)床設(shè)備和工藝裝備（含刀具、夾具、量具、輔具等）；（5）確定各工序的加工余量和加工參數(shù)，計(jì)算工序尺寸和公差；（6）確定各工序的技術(shù)要求和檢驗(yàn)方法；（7）編制工藝文件。（二）時(shí)間安排（1）分析零件圖和產(chǎn)品裝配圖，學(xué)習(xí)零件圖的工藝審查——4學(xué)時(shí)；（2）生產(chǎn)類型的確定方法和毛坯類型及其制造方法——4學(xué)時(shí)；（3）零件的加工工藝路線的擬定方法——1學(xué)時(shí)；（4）確定各工序所用機(jī)床設(shè)備和工藝裝備（含刀具、夾具、量具、輔具等）-——8學(xué)時(shí)；（5）確定各工序的加工余量和加工參數(shù)，計(jì)算工序尺寸和公差——6學(xué)時(shí)；（6）確定各工序的技術(shù)要求和檢驗(yàn)方法——1學(xué)時(shí)；（7）編制工藝文件——8學(xué)時(shí)。（三）工作流程（1）繪制零件圖，熟悉零件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和尺寸、精度要求。（2）繪制毛坯圖，確定毛坯余量和技術(shù)要求。（3）擬定工藝路線，根據(jù)實(shí)際調(diào)整工藝路線。（4）根據(jù)工藝規(guī)程的理論知識(shí)、手冊(cè)和計(jì)算結(jié)果，編寫(xiě)工藝說(shuō)明書(shū)，確定各工序的機(jī)床設(shè)備和工藝裝備。確定各工序的加工余量，加工參數(shù)，工序尺寸和公差。確定各工序的技術(shù)要求和檢驗(yàn)方法。（7）編制工藝文件。（四）業(yè)務(wù)指導(dǎo)校內(nèi)1~2名教師指導(dǎo)四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表3-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬環(huán)節(jié)考核占比考核方式課程目標(biāo)11.分析零部件的結(jié)構(gòu)工藝性和技術(shù)要求工藝方案66.2%2.分析零部件的加工精度要求3.分析主要技術(shù)關(guān)鍵，提出主體工藝措施4.確定毛坯類型和毛坯余量工藝參數(shù)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)21.能夠在設(shè)計(jì)的工藝規(guī)程中使用合適的設(shè)備和工具工藝規(guī)劃設(shè)計(jì)27%2.工藝設(shè)計(jì)能夠采用合理的加工參數(shù)3.能正確實(shí)施工件的定位和裝夾4.能正確處理工藝設(shè)計(jì)中的其他特殊問(wèn)題課程目標(biāo)31.課程設(shè)計(jì)完成情況設(shè)計(jì)管理6.8%2.能夠評(píng)判金屬切削微觀機(jī)理對(duì)工藝質(zhì)量的影響設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)及管理3.能夠分析研究工藝參數(shù)和加工質(zhì)量的關(guān)系，確定設(shè)計(jì)的可靠性4.能夠分析工藝結(jié)果，并通過(guò)信息得到綜合有效的結(jié)論表3-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比說(shuō)明書(shū)成績(jī)比例18%零件圖和毛坯圖成績(jī)比例24%加工工藝卡片和流程卡片成績(jī)比例18%課程表現(xiàn)成績(jī)比例16%設(shè)計(jì)完成情況成績(jī)比例12%過(guò)程實(shí)踐情況成績(jī)比例12%課程目標(biāo)150%100%60%50%60%60%66.2%課程目標(biāo)230%0%40%30%40%40%27%課程目標(biāo)320%0%0%20%0%0%6.8%（二）成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定（占總成績(jī)的40%）考核方式：由課程平時(shí)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)完成情況和設(shè)計(jì)過(guò)程實(shí)踐情況構(gòu)成。平時(shí)成績(jī)（100%）=課程平時(shí)表現(xiàn)（40%）+設(shè)計(jì)完成情況（30%）+設(shè)計(jì)過(guò)程實(shí)踐情況（30%）2.期末成績(jī)?cè)u(píng)定（占總成績(jī)的60%）考核方式：由加工零件零件圖、毛坯圖、加工工藝卡片、加工工藝流程卡和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)成績(jī)構(gòu)成。期末成績(jī)（100%）=零件圖和毛坯圖（30%）+加工工藝卡片和流程卡片（40%）+設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（30%）3.總成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)應(yīng)由平時(shí)考核成績(jī)和期末考核成績(jī)構(gòu)成?？偝煽?jī)（100%）=平時(shí)成績(jī)（40%）+期末成績(jī)（60%）（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)能夠認(rèn)真開(kāi)展課程實(shí)踐訓(xùn)練，積極溝通交流，完成效果很好。能夠認(rèn)真開(kāi)展課程實(shí)踐訓(xùn)練，積極溝通交流，完成效果較好。能夠認(rèn)真開(kāi)展課程實(shí)踐訓(xùn)練，積極溝通交流，完成效果基本滿足要求。能夠開(kāi)展課程實(shí)踐訓(xùn)練，積極溝通交流，完成效果一般。未按要求開(kāi)展課程設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過(guò)程及完成情況能夠認(rèn)真進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)圖紙繪制、工序材料編制完全正確，實(shí)踐效果很好。能夠認(rèn)真進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)圖紙繪制、工序材料編制較為正確，實(shí)踐效果較好。能夠認(rèn)真進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)圖紙繪制、工序材料編制基本正確，實(shí)踐效果基本滿足要求。能夠進(jìn)行課程實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)圖紙繪制、工序材料編制局部有問(wèn)題，實(shí)踐效果一般。未能按要求完成課程實(shí)訓(xùn)。零件圖零件圖尺寸、公差精度、技術(shù)要求、標(biāo)題明細(xì)、線型等零件圖信息完全正確。零件圖尺寸、公差精度、技術(shù)要求、標(biāo)題明細(xì)、線型等零件圖信息完成較好。零件圖尺寸、公差精度、技術(shù)要求、標(biāo)題明細(xì)、線型等零件圖信息基本正確。零件圖尺寸、公差精度、技術(shù)要求、標(biāo)題明細(xì)、線型等零件圖信息有部分不符合要求。未按要求完成零件圖的尺寸、公差精度、技術(shù)要求、標(biāo)題明細(xì)、線型信息。毛坯圖毛坯圖符合零件加工要求，繪制信息完全正確。毛坯圖符合零件加工要求，繪制信息較為正確。毛坯圖符合零件加工要求，繪制信息基本正確。毛坯圖符合零件加工要求，繪制信息有部分錯(cuò)誤。未按要求完成毛坯圖的繪制。工藝卡片及工藝流程卡片卡片加工簡(jiǎn)圖、加工設(shè)備選擇、刀具選擇、加工工藝規(guī)劃等完全正確?？ㄆ庸ず?jiǎn)圖、加工設(shè)備選擇、刀具選擇、加工工藝規(guī)劃等較為正確?？ㄆ庸ず?jiǎn)圖、加工設(shè)備選擇、刀具選擇、加工工藝規(guī)劃等基本正確?？ㄆ庸ず?jiǎn)圖、加工設(shè)備選擇、刀具選擇、加工工藝規(guī)劃等有部分錯(cuò)誤。未按要求完成卡片加工簡(jiǎn)圖、加工設(shè)備選擇、刀具選擇、加工工藝規(guī)劃等。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容完整、字跡工整、工藝規(guī)劃和加工定位、工裝夾具設(shè)計(jì)等完全正確。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容完整、字跡工整、工藝規(guī)劃和加工定位、工裝夾具設(shè)計(jì)等較為正確。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容完整、字跡工整、工藝規(guī)劃和加工定位、工裝夾具設(shè)計(jì)等基本正確。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容完整、字跡工整、工藝規(guī)劃和加工定位、工裝夾具設(shè)計(jì)等有部分錯(cuò)誤。未按