《機(jī)械精度設(shè)計》課程教學(xué)大綱（機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)）

《機(jī)械精度設(shè)計》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名機(jī)械精度設(shè)計課程英文名Mechanicalprecisiondesign雙語授課□是否課程代碼24112005課程學(xué)分2總學(xué)時數(shù)32（含實(shí)驗(yàn)8，其中勞動教育1學(xué)時）課程類別□通識教育課程□公共基礎(chǔ)課程專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)必修□選修□其他課程形態(tài)□線上線下□線上線下混合式□社會實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式閉卷□開卷□課程論文□課程作品□匯報展示□報告課堂表現(xiàn)□階段性測試平時作業(yè)其他（可多選）開課學(xué)院機(jī)器人工程學(xué)院開課系(教研室)智能制造工程系面向?qū)I(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化開課學(xué)期第1學(xué)期先修課程機(jī)械制圖及CAD等后續(xù)課程機(jī)械設(shè)計等選用教材毛平淮主編.互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)（第3版））[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2017.參考書目1.武充沛主編.機(jī)械精度設(shè)計與檢測(第1版)[M].科學(xué)出版社,2017.2.龐學(xué)慧主編.互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)(第2版)[M].電子工業(yè)出版社,2021.課程資源無課程簡介本課程是高等院校工科專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)核心課，主要研究機(jī)械精度設(shè)計和檢測方面所必須的基礎(chǔ)知識和技能。其主要目的是掌握互換性、標(biāo)準(zhǔn)化與測量技術(shù)的基本知識和基本技能，能夠分析和解決工程實(shí)際問題，具備應(yīng)用有關(guān)技術(shù)資料和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對機(jī)械產(chǎn)品進(jìn)行精度設(shè)計和檢測的能力。結(jié)合課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握機(jī)械工程技術(shù)人員所需的技術(shù)測量基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程和日后從事機(jī)械設(shè)計及制造工作奠定良好的基礎(chǔ)。具有老實(shí)守信的職業(yè)素養(yǎng)和精益求精的工匠精神。在高等工科教育中，對培養(yǎng)高級工程應(yīng)用型、技能型人才起到極其重要的作用。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1理解標(biāo)準(zhǔn)化、互換性基本概念，習(xí)得幾何量精度設(shè)計及檢測相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，熟知機(jī)械產(chǎn)品有關(guān)尺寸極限與配合、幾何公差、表面粗糙度等概念和精度設(shè)計有關(guān)的工程知識，具有將設(shè)計結(jié)果用標(biāo)準(zhǔn)符號在技術(shù)圖樣和技術(shù)文件中表達(dá)精度設(shè)計要求的能力，具有分析和設(shè)計機(jī)械工程領(lǐng)域有關(guān)零部件精度要求的能力。課程目標(biāo)2在遵守國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)前提下，通過文獻(xiàn)研究、工具資料查閱等，結(jié)合專業(yè)理論知識，能對復(fù)雜零部件進(jìn)行機(jī)械精度設(shè)計。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的大國工匠精神。課程目標(biāo)3通過機(jī)械精度設(shè)計及檢測基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生能熟練運(yùn)用常用計量器具的工作原理和使用方法，具有常用計量器具的操作和使用能力。使學(xué)生掌握典型零部件機(jī)械精度的檢測方法，具有典型零部件的實(shí)際檢測能力和檢測結(jié)果的處理分析能力。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題?！綡】指標(biāo)點(diǎn)1.3：掌握解決機(jī)械工程問題所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并能夠應(yīng)用。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求6：工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價機(jī)械工程專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。【M】指標(biāo)點(diǎn)6.1：熟悉與機(jī)械工程相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，并能據(jù)此評價專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜機(jī)械工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響。課程目標(biāo)2畢業(yè)要求3：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計實(shí)驗(yàn)、建模、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。【L】指標(biāo)點(diǎn)4.2：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜機(jī)械工程問題制定實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施。課程目標(biāo)3三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法（一）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時1互換性基礎(chǔ)知識1.互換性與公差的概念；2.互換性與標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)系；3.實(shí)現(xiàn)互換性的條件；4.互換性的種類；5.互換性在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的重要意義；6.優(yōu)先數(shù)系的基本原理及其應(yīng)用；7.標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)件。1.拓展閱讀：中國制造的發(fā)展史；2.課后思考：互換性和標(biāo)準(zhǔn)件在日常生活中的應(yīng)用；課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2重點(diǎn)：1.互換性定義及分類；2.公差的定義；3.互換性在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的重要意義難點(diǎn)：1.優(yōu)先數(shù)系的基本原理及其應(yīng)用。演示講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生了解中國制造的知識和機(jī)械精度的重要性，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性。22尺寸公差1.有關(guān)尺寸偏差、尺寸公差的概念；2.公差帶圖的畫法；3.極限尺寸的計算；4.有關(guān)配合的術(shù)語與定義；5.公差帶組成要素；6.標(biāo)準(zhǔn)公差、基本偏差的代號，查閱有關(guān)表格；7.有關(guān)配合的種類，公差與配合標(biāo)準(zhǔn)的一般選用；8.標(biāo)準(zhǔn)公差等級代號與數(shù)值；基本偏差代號與數(shù)值；9.常用和優(yōu)先的公差帶與配合的選用。1.勞動教育：繪制公差帶圖。2.課后作業(yè)：公差的計算及公差帶圖的繪制。3.課后思考：公差配合在工程當(dāng)中的應(yīng)用。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2重點(diǎn)：1.尺寸偏差、尺寸公差的概念；2.極限尺寸的計算；3.公差帶組成要素；4標(biāo)準(zhǔn)公差、基本偏差的代號；難點(diǎn)：1.配合的種類；2.公差與配合標(biāo)準(zhǔn)的一般選用。1.演示講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握尺寸偏差、尺寸公差的概念及公差帶的組成；2.案例教學(xué)法：能夠促進(jìn)學(xué)生更好理解公差、偏差及配合等在工程中的應(yīng)用。4（勞動教育0.2）3測量基礎(chǔ)知識測量的基本概念；量塊的尺寸及組合方法；3.計量器具的分類及使用；4.光滑工件尺寸的檢測；5.量規(guī)的設(shè)計及使用；6.測量方法的分類。1.課程預(yù)習(xí)：教材及相關(guān)資料；2.課后思考：量具在實(shí)踐中的應(yīng)用。課程目標(biāo)3重點(diǎn)：1.光滑極限量規(guī)的作用及種類；2.光滑極限量規(guī)的公差帶；3.量規(guī)的設(shè)計。1.演示講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握計量器具的分類及使用；2.案例教學(xué)法：能夠促進(jìn)學(xué)生掌握量規(guī)的設(shè)計。4（勞動教育0.2）4幾何公差1.幾何公差理想要素、實(shí)際要素、被測要素、基準(zhǔn)要素、單一要素和關(guān)聯(lián)要素等基本概念；幾何公差的研究對象；幾何公差的特征和符號；幾何公差和幾何公差帶的特征；5.形狀公差、方向公差、位置公差和跳動公差；6.幾何公差與尺寸公差的關(guān)系；7.公差原則的含義；8.獨(dú)立原則的含義；9.幾何公差的標(biāo)注；10.幾何公差的選擇；11.公差原則的選擇；12.幾何公差的選用舉例。1.課程預(yù)習(xí)：幾何公差與尺寸公差的概念；2.課后作業(yè)：幾何公差與尺寸公差的標(biāo)注。課程目標(biāo)1重點(diǎn)：1.幾何公差的理想要素、實(shí)際要素的概念；2.形狀公差、方向公差、位置公差和跳動公差幾何特征和符合；難點(diǎn)：1.獨(dú)立原則、包容要求、最大實(shí)體要求、最小實(shí)體要求、可逆要求；2.幾何公差的標(biāo)注。3.幾何公差的選擇。1.演示講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握幾何公差和尺寸公差的概念和關(guān)系；2.案例教學(xué)法：能夠促進(jìn)學(xué)生更好的掌握幾何公差的選擇及標(biāo)注。4（勞動教育0.2）5表面粗糙度1.表面粗糙度的概念及其對零件使用性能的影響；2.表面粗糙度輪廓的界定；3.表面粗糙度對零件工作性能的影響；4.表面粗糙度的技術(shù)要求；5.表面粗糙度的評定；6.表面粗糙度參數(shù)及其數(shù)值的選擇；7.表面粗糙度的代號標(biāo)注方法及檢測。1.課程預(yù)習(xí)：表面粗糙度的概念及評定參數(shù)；2.課后作業(yè)：表面粗糙度的標(biāo)注。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3重點(diǎn)：1.表面粗糙度的概念；2.表面粗糙度對零件使用性能的影響；3.表面粗糙度的評定；4.表面粗糙度參數(shù)；5.表面粗糙度數(shù)值的選擇；6.表面粗糙度的代號標(biāo)注方法。1.演示講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生對表面粗糙度的概念及評定更好理解；2.案例教學(xué)法：能夠促進(jìn)學(xué)生對表面粗糙度在設(shè)計時候的使用更好掌握。6（勞動教育0.2）6常用標(biāo)準(zhǔn)件公差滾動軸承的分類和特點(diǎn)、滾動軸承的公差與配合；滾動軸承的互換性；單鍵和花鍵的公差與檢測；花鍵的定心方式；普通螺紋聯(lián)結(jié)的公差與檢測；普通螺紋的基本牙型及幾何參數(shù)；漸開線圓柱齒輪的公差及檢測；齒輪公差在圖樣上的標(biāo)注。1.課程預(yù)習(xí)：滾動軸承的公差與配合；2.課后作業(yè)：普通螺紋公差與配合的計算。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3重點(diǎn)：1.滾動軸承的公差與配合；2.鍵聯(lián)接的公差與配合；3.花鍵聯(lián)接的公差與配合；4.花鍵聯(lián)接的標(biāo)注代號；5.普通螺紋的公差與配合；6.齒輪坯的精度和齒面粗糙度。1.演示講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握滾動軸承和鍵的公差配合；2.互動教學(xué)法：能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的思維能力提高。8（勞動教育0.2）1.演示講授法：通過教師在課堂展示圖片、多媒體課件等直觀教具或通過示范性操作指導(dǎo)學(xué)生獲得機(jī)械精度設(shè)計的基本知識，有效地培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)械精度設(shè)計能力。2.案例教學(xué)法：整合學(xué)校學(xué)科競賽、教師項目及企業(yè)實(shí)際案例引導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。3.互動式教學(xué)法：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)代信息化教學(xué)工具創(chuàng)設(shè)問題，巧妙設(shè)問，發(fā)動學(xué)生展開討論，互相解答、互相補(bǔ)充、互相糾正，教師從旁加以啟發(fā)引導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生的思維能力得到較大的提高。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-2課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系（含勞動教育1學(xué)時）序號項目名稱項目來源教學(xué)目標(biāo)（觀測點(diǎn)、重難點(diǎn)）學(xué)時數(shù)項目類型要求每組人數(shù)教學(xué)方法課程目標(biāo)1實(shí)驗(yàn)1：長度尺寸測量實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?.千分表、千分尺、跳動檢查儀、光滑極限量規(guī)、位置量規(guī)等常用器具的使用方法（重點(diǎn)）；2.平面度、直線度、全跳動測量的數(shù)據(jù)處理方法（難點(diǎn)）。2綜合性必做5人實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)32實(shí)驗(yàn)2：幾何誤差測量實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?.千分表、千分尺、跳動檢查儀、光滑極限量規(guī)、位置量規(guī)等常用器具的使用方法（重點(diǎn)）；2.平面度、直線度、全跳動測量的數(shù)據(jù)處理方法（難點(diǎn)）。2綜合性必做5人實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)33實(shí)驗(yàn)3：表面粗糙度測量實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?.粗糙度輪廓儀、雙管顯微鏡的工作原理（重點(diǎn)）；2.粗糙度輪廓儀、雙管顯微鏡的基本操作（難點(diǎn)）。2綜合性必做5人實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)34實(shí)驗(yàn)4：齒輪精度測量實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?.公法線千分尺、齒距儀等器具的使用方法（重點(diǎn)）；2.公法線、齒圈徑向跳動、齒距等精度項目的測量方法（難點(diǎn)）。2綜合性必做5人實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)課程目標(biāo)3四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項目考核分項占比考核方式課程目標(biāo)11.互換性和互換性的分類互換性基礎(chǔ)知識70%課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課程作業(yè)、閉卷考試2.互換性在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的重要意義；互換性基礎(chǔ)知識3.尺寸偏差、尺寸公差、極限尺寸的計算及公差帶的繪制；尺寸公差4.配合的種類、特性及應(yīng)用場合；尺寸公差5.幾何公差的特征和符號；幾何公差6.形狀公差、方向公差、位置公差和跳動公差；幾何公差7.公差原則；幾何公差8.幾何公差的標(biāo)注、選擇及應(yīng)用；幾何公差9.表面粗糙度的概念、評定、標(biāo)注及使用。表面粗糙度課程目標(biāo)21.孔軸基本偏差代號的選擇及應(yīng)用場合；尺寸公差20%課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課程作業(yè)、閉卷考試2.公差配合的設(shè)計；尺寸公差3.滾動軸承的分類及公差配合；常用標(biāo)準(zhǔn)件公差4.鍵的分類與公差配合。常用標(biāo)準(zhǔn)件公差課程目標(biāo)31.量塊的尺寸及組合方法；測量基礎(chǔ)知識10%課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報告、閉卷考試2.計量器具的分類及使用；測量基礎(chǔ)知識3.光滑工件尺寸的檢測；測量基礎(chǔ)知識4.測量方法的分類。測量基礎(chǔ)知識表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比課堂表現(xiàn)12%課程作業(yè)9%實(shí)驗(yàn)報告9%閉卷考試70%課程目標(biāo)170%90%10%70%66.4%課程目標(biāo)220%10%20%25%22.6%課程目標(biāo)310%0%70%5%11%（二）成績評定1.平時成績評定（占總成績的30%）（1）課程學(xué)習(xí)表現(xiàn)（40%）：通過線下課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問情況，以及討論互動完成情況來評價學(xué)生相關(guān)的能力；（2）作業(yè)完成情況（30%）：圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計作業(yè)，根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況來評價學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況；（3）課程實(shí)驗(yàn)（30%）：圍繞課程實(shí)驗(yàn)開展，根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)態(tài)度、完成情況，以及實(shí)驗(yàn)報告評價學(xué)生對課程實(shí)踐的掌握情況。2.期末成績評定（占總成績的70%）《機(jī)械精度設(shè)計》課程根據(jù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行閉卷考試?？己藘?nèi)容以選擇題、填空題、判斷題、簡答題、計算題和綜合題六部分組成，主要考查學(xué)生機(jī)械精度設(shè)計及分析的能力，占總成績70%。3.總成績評定總成績應(yīng)由平時考核成績和期末考核成績構(gòu)成，總成績（100%）=平時成績（30%）+期末成績（70%）（三）評分標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械精度設(shè)計課程閉卷考試評分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)內(nèi)容見試卷答案，機(jī)械設(shè)計非試卷考核項目以下表5為準(zhǔn)。表5評分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項目）考核項目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)件（1）能夠完全理解什么是標(biāo)準(zhǔn)；（2）能夠很熟悉的知道什么是標(biāo)準(zhǔn)件。（1）能夠較高質(zhì)量的理解什么是標(biāo)準(zhǔn)；（2）能夠較好的知道什么是標(biāo)準(zhǔn)件。（1）能夠理解什么是標(biāo)準(zhǔn)；（2）能夠知道什么是標(biāo)準(zhǔn)件。（1）能夠理解什么是標(biāo)準(zhǔn)，但不夠全面；（2）能夠知道什么是標(biāo)準(zhǔn)件，但有時候辨認(rèn)不清。（1）未按要求完成標(biāo)準(zhǔn)概念的線下作業(yè)（2）未能利用標(biāo)準(zhǔn)與互換性的概念辨認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)件。標(biāo)準(zhǔn)公差值、基本偏差值查閱的有關(guān)表格（1）能夠高質(zhì)量完成標(biāo)準(zhǔn)公差值和基本偏差值的查閱；（2）能利用標(biāo)準(zhǔn)公差值和基本偏差值進(jìn)行計算。（1）能較高質(zhì)量完成標(biāo)準(zhǔn)公差值和基本偏差值的查閱；（2）能較好的利用標(biāo)準(zhǔn)公差值和基本偏差值進(jìn)行計算。（1）能夠完成標(biāo)準(zhǔn)公差值和基本偏差值的查閱；（2）能利用標(biāo)準(zhǔn)公差值和基本偏差值進(jìn)行計算。（1）能夠完成標(biāo)準(zhǔn)公差值和基本偏差值的查閱，但