作文主題05 寫讀后感-五年級語文作文主題訓(xùn)練

寫讀后感作文主題訓(xùn)練五年級目錄01

課前導(dǎo)入03

典例賞析02

考情分析04

素材積累CONTENTS

課前導(dǎo)入01

課前導(dǎo)入讀一本書或一篇文章，一些人物會給你留下深刻的印象，一些情節(jié)會讓你受到觸動，文字中蘊含的道理會讓你深受啟發(fā)。請你選擇讀過的一本書或一篇文章，分享一下你的感受。好書分享

課前導(dǎo)入讀了《魯濱遜漂流記》，我明白了其實并沒有什么妖魔鬼怪，只是我們自己害怕的心理而已。正如笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！苯裉?，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。最大的感受就是——人活著，應(yīng)該堅強些，勇敢些。活在世上，并不是讓你來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。

考情分析02

考情分析讀后感類的作文屬于應(yīng)用文。讀后感就是讀了書或文章之后談自己的感受。這類作文在考試中時有出現(xiàn)，考查學(xué)生平時的閱讀積累和觀點的表達(dá)。讀后感寫作有一定的規(guī)律和步驟，掌握這些規(guī)律和步驟，多加訓(xùn)練，就能寫出一篇內(nèi)容充實、觀點明確和具有真情實感的讀后感。

典例賞析03

題目呈現(xiàn)你一定讀過很多課外書吧？請回想你印象最深的一本書或一篇文章，寫一篇讀后感。要求：表達(dá)自己的真情實感，可采用邊敘邊議的方法；語句通順，字跡工整，題目自擬。習(xí)作

寫作提示這次習(xí)作是寫一篇讀后感，是要根據(jù)自己讀過的一本書或一篇文章來寫。審題題目中“你一定讀過很多課外書吧？”一句話限定了選擇范圍——課外書，所以不能選課內(nèi)學(xué)過的文章。選材要求題目要求中“邊敘邊議”提示我們可以參考這種寫法。但不論如何，讀后感里要包含敘述和議論兩種表達(dá)方式。即簡要地敘述書中的內(nèi)容和發(fā)表自己的議論。其他要求

例文欣賞生活中多動腦——讀《湯姆·索亞歷險記》有感

說到讀書，那可是我最大的興趣愛好。我讀過許多書，但我覺得最有趣的要數(shù)美國著名文學(xué)大師馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》了！這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，體現(xiàn)了湯姆的淘氣、勇敢與聰明。

這本書中我印象最深的是湯姆被姨媽趕去刷墻的故事。有一天，姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆十分不樂意，但也只能忍氣吞聲地去干活。這時，湯姆的好朋友班恩手上拿著一個蘋果走過來。湯姆動了動腦筋，想出了一個好點子：他假裝一副快樂的樣子，一邊刷墻，一邊手舞足蹈地哼著小曲。班恩看了，覺得刷墻一定很好玩，就用一個蘋果和湯姆換得了刷墻的機會，湯姆則在大樹底下吃起了蘋果。湯姆用這個辦法吸引了更多的朋友，而他自己也獲得了許多“戰(zhàn)利品”。淘氣的湯姆愛動腦筋，總能把“壞事”變成好事。

例文欣賞

在生活中，我們也要多動腦。記得有一次，我畫畫時用畫筆蘸好了紅色的顏料，剛準(zhǔn)備下筆，畫筆就像一個頑皮的孩子，從我的手指縫中滑了下去，掉在了畫紙上，原本和諧的畫面上多了一抹刺眼的紅色。這下可慘了，一上午的工夫白費了，我急得差點哭了。突然，我靈機一動，想到了一個好辦法：我在“臟”的地方畫了一朵大紅花，又畫上了綠綠的葉子襯托著。畫完后，我仔細(xì)地看了看，這幅畫不是變“臟”了，而是變得更有生機了！我又驚又喜，原來愛動腦筋可以使許多“壞事”變成好事??！

“世上無難事，只怕有心人?！痹谏钪校灰覀兌鄤幽X，什么困難都能迎刃而解！

點

評作者通過湯姆的故事得出“動腦筋可以使許多壞事變成好事”的觀點，緊扣此觀點，聯(lián)系實際談了自己的感受，最后又重申了此觀點。作者總能在適當(dāng)?shù)牡胤近c題，使“多動腦”的主題十分鮮明。文中敘述和議論也相得益彰。行業(yè)PPT模板http:///hangye/寫法借鑒

寫讀后感，可以先對書（或文章）的內(nèi)容作一個簡要概括，讓讀者知道其大致講了什么。簡要概括書（文章）內(nèi)容例文

我讀過許多書，但我覺得最有趣的要數(shù)美國著名文學(xué)大師馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》了！這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，體現(xiàn)了湯姆的淘氣、勇敢與聰明。寫法借鑒

所謂“感點”就是書中讓自己印象最深的點，可以是一段情節(jié)、一句意味深長的話或一個人的形象……找到感點來談感受，才能談得具體而深刻。尋找“感點”例文

這本書中我印象最深的是湯姆被姨媽趕去刷墻的故事……淘氣的湯姆愛動腦筋，總能把“壞事”變成好事。寫法借鑒

由“感點”得出一個結(jié)論（感受），還可以聯(lián)系實際進一步闡發(fā)，使感受談得更加真實。聯(lián)系實際談感受

在生活中，我們也要多動腦。記得有一次……原來愛動腦筋可以使許多“壞事”變成好事??！例文

即學(xué)即練

讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學(xué)會思考……你一定也讀過不少書，選擇一本你最喜歡的，寫一篇讀后感。

要求：（1）題目自擬。（2）寫出書中讓你印象最深刻的內(nèi)容及感悟。（3）注意語言通順，書寫正確。習(xí)作

素材積累04好開頭●當(dāng)我看到“童年”這個題目的時候，我在想：童年？高爾基的童年應(yīng)該是幸?？鞓返?，因為我們的童年也是如此！可實際卻是相反。

●前些天，我在書攤上買了一本《安妮日記》，回家后就如饑似渴地閱讀起來。我被安妮憤怒地吶喊和痛苦的掙扎深深地震撼了。●“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，合上《三國演義》，我靜靜地回味著這本書的內(nèi)容。好結(jié)尾

●讀了這本書，我明白了：只要能把一件事情從頭到尾，不管是成功還是失敗，只要我們盡力去做，這也是一種成功！

●讀完這本書，我也從福爾摩斯身上學(xué)到了細(xì)心和謹(jǐn)慎，也讓我的觀察力有了大大的提升。我喜歡這本書。

●我會把岳飛的故事永遠(yuǎn)銘記心中，它給我力量，鼓舞我報效祖國。精彩段

讀到這里，我被深深地感動了。夏洛舍命救了威爾伯，威爾伯替它守護蜘蛛卵，這份情誼是多么偉大！威爾伯是懂得感恩并信守承諾的，以此來報答夏洛的救命之恩。它不忘囑托