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文檔簡介

山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》都是五言絕句,三首詩都洋溢著濃濃的________之情。2).運(yùn)用分段敘述的方法,給課文《圓明園的毀滅》列一個(gè)簡要提綱。

__________________________________3).體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。

讀課文片段,回答問題。課文片段:背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……

問題1:結(jié)合具體詞句中的兩處細(xì)節(jié),體會作者表達(dá)了什么樣的情感?

___________________________________

問題2:通過一處細(xì)節(jié)描寫,寫出片段中省略號省略的內(nèi)容。

___________________________________4).寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞:節(jié)省——(

)

啟迪——(

)

盛大——(

)

嘲笑——(

)

謹(jǐn)慎——(

)

反義詞:精彩——(

)

立刻——(

)

靦腆——(

)

忙碌——(

)

人山人海——(

)5).寫出四種提高閱讀速度的方法。

________________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.與“窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出”中“勉強(qiáng)”一詞意思相同的是(

)A.這點(diǎn)草料,勉強(qiáng)夠牲口吃一天。B.他不去就算了,不要勉強(qiáng)他。C.他雖然很不情愿,但礙于面子還是勉強(qiáng)答應(yīng)下來了。D.你的這種說法很勉強(qiáng),恐怕站不住腳。2).2.下面詞語書寫和注音完全正確的一項(xiàng)是()A.眼瞼(jiǎn)

半畝(mǒu)

平衡(hén)B.完碧歸趙

消毀

繁殖C.落在后面(là)

默而識之(zhì)

衣兜(dōu)D.鎖碎

心礦神怡

玲瓏3).9.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在航模比賽中,他同心協(xié)力獲得了最終的勝利。B.他性格直爽,待人真誠,喜歡打開天窗說亮話。C.冀中人民用地道戰(zhàn)來對付詭計(jì)多端的日本侵略者。D.講座結(jié)束后,同學(xué)們眾星拱月般圍著作家,向她請教。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).請?jiān)趥溥x詞語中任選一個(gè),參照示例,使用其不同意思寫一段話。

備選詞語:果實(shí)

沉淀

明媚

示例:風(fēng)雨——一昨夜一場風(fēng)雨過后,山巒青翠干凈,我的心也漸漸沉靜下來;人生本來就有很多風(fēng)雨,只有在挫折中不氣餒,才能繼續(xù)前行。

_________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

路遙知馬力

寧可人負(fù)我

欲求生富貴

是非終有日

切莫我負(fù)人

日久見人心

不聽自然無

須下死工夫2).連線,將下列俗語與成語一一對應(yīng)起來。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

分道揚(yáng)鑣

一個(gè)巴掌拍不響

直言不諱

打開天窗說亮話

孤掌難鳴

你走你的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋

氣急敗壞評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).理清故事情節(jié),按正確的順序給下面句子排序。

()在老牛的幫助下,牛郎和織女組成了幸福美滿的家庭,生下一兒一女。

()王母娘娘拗不過他們,允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會。

()牛郎織女被王母娘娘用一條天河拆散,從此天各一方。

()牛郎從小遭哥嫂虐待,和老牛相依為命。2).將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話

________河面長滿了春水。

________幾只小鹿在溪邊散步。

________春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。

________它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

________一個(gè)個(gè)木排隨著流水往前淌,像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。

________山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.“機(jī)械(jiè)、嫉(jí)妒、煩鎖、應(yīng)接不暇”,這四個(gè)詞語中的字形和加點(diǎn)字讀音都是正確的。(

)

2.“興高采烈和得意忘形”,“足智多謀和詭計(jì)多端”,每一組詞語的意思和感情色彩是完全相同的。(

)

3.“桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。”和“全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。”兩句話中都出現(xiàn)“浸”字,形象地寫出了桂花的香氣濃郁,桂花不僅花開時(shí)香,晾干了泡茶、做餅也同樣香氣彌漫。(

)

4.《將相和》一文中,“趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭,鼓了一段。”初讀這句話時(shí)不明白“澠池”“瑟”的具體意思,但能猜出表示的是地名、樂器名,這不影響對課文的理解和閱讀速度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩理解。示兒

陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.九州在詩中是指___________,乃翁是指__________。

2.這首詩看出作者的______________情懷。

3.作者希望“王師”是_________________。

4.詩中,臨終前,詩人的遺憾是(用原句回答)__________,詩人的遺恨是(用原句回答)_______,詩人的遺愿是(用原句回答)____________。

5.我還知道本詩作者寫的《_____》一詩,詩句是________,__________。________,_______。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

題目:那一次,我

要求:先補(bǔ)充題目,可以填“生氣”“激動”“傷心”等。想想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事,把這件事寫下來。具體寫寫自己的表現(xiàn),反映自己的內(nèi)心,注意運(yùn)用描寫人物的方法。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).【非連續(xù)性文本閱讀】

材料一刮骨療毒(節(jié)選)時(shí)關(guān)公本是臂疼,恐慢軍心,無可消遣,正與馬良弈棋。聞有醫(yī)者至,即召入。禮畢,賜坐。茶罷,佗請臂視之。公袒下衣袍,伸臂令佗看視。佗曰:“此乃弩箭所傷,其中有烏頭之藥,直透入骨,若不早治,此臂無用矣?!惫唬骸坝煤挝镏沃??”佗曰:“某自有治法,但恐君侯懼耳?!惫υ唬骸拔嵋曀廊鐨w,有何懼哉?”佗曰:“當(dāng)于靜處立一標(biāo)柱,上釘大環(huán),請君侯將臂穿于環(huán)中,以繩系之,然后以被蒙其首。吾用尖刀割開皮肉,直至于骨,刮去骨上箭毒,用藥敷之,以線縫其口,方可無事。但恐君侯懼耳?!惫υ唬骸叭绱?,容易!何用柱環(huán)?”令設(shè)酒席相待。材料二“鳳辣子”初見林黛玉(節(jié)選)一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客?!摈煊窦{罕道:這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同:彩繡輝煌,恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認(rèn)得她。她是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”材料三這部古代長篇小說寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。武松是這部小說的主要人物之一,在梁山一百單八將中排行第十四位,人稱“行者武松”。景陽岡打虎之后,他被陽谷縣令任命為都頭。后來,他歷經(jīng)波折,投靠梁山,成為十大步軍頭領(lǐng)之一。材料四回目回目名稱人物第五回亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪孫悟空

王母娘娘

太上老君第十八回觀音院唐僧脫難

高老莊行者降魔第四十二回大圣殷勤拜南海

觀音慈善縛紅孩1.以上材料中,材料一選自我國古典名著______,材料二選自《紅樓夢》,材料三選自______,材料四選自《西游記》。

2.材料三中五位梁山好漢的畫像和名號很有意思,從“智多星吳用”可以推測出他是一位___________的人。

3.材料四第十八回和第四十二回中出現(xiàn)的主要人物有哪些?每一回至少寫出兩位,填在表格中。

4.閱讀古典名著時(shí),遇到不懂的詞語我們可以猜出大概意思,不影響閱讀效果。如材料一中讀到“某自有治法,但恐君侯懼耳”時(shí)猜到“懼”是______的意思;材料二中讀到“頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵”,猜出這是王熙鳳頭上戴的______________________。

5.對《西游記》中的孫悟空,人們有不同的評價(jià),你有什么看法?請結(jié)合書中相關(guān)情節(jié),寫清楚自己的理由。

A.孫悟空神通廣大,嫉惡如仇。

B.孫悟空脾氣暴躁,無法無天。

____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,填序號?/p>

觀:a、看。

b、看到的景象。

c、對事物的認(rèn)識,看法。

(1)錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。(

)

(2)農(nóng)歷八月十八日一年一度的觀潮日。(

)

(3)我們要從小樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。(

)2).根據(jù)語境,選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞的序號填在題號后面的橫線上。

A.只要……就……B.無論……都……C.不僅……而且……D.雖然……但是……

(1)(

)祖父做什么,我(

)跟著瞎胡鬧。________

(2)(

)你愿意,在園子里,你想做什么,(

)可以做什么。______

(3)我(

)在故鄉(xiāng)只待了六年,(

)仍忘不了葦坑上面和水中的小月亮。______

(4)外祖父年輕時(shí)(

)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞,(

)能書善畫。_______評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).賞析習(xí)作片段,完成練習(xí)。桂花含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘;石榴樹的樹葉蒼翠欲滴,

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