七下道法期中選擇題易混易錯專練

七下道法期中選擇題易混易錯專練一、單項選擇題的解題方法與技巧：1、四審：從題干中找出關(guān)鍵詞，在題干后面找到本題的要求，以及要求的對象，再認真看題肢的四個選項。即一審題意，二審要求，三審主體，四審題干與題肢的關(guān)系。2、四注意：①注意設(shè)問是正向或是逆向；②注意題干與題肢內(nèi)容是否匹配；③注意題肢用詞是否準確。④注意設(shè)問角度：是什么、為什么、怎么做。3、四排除：①題肢表述錯誤的先排除，②排除與題意無關(guān)的選項，③排除因果關(guān)系顛倒的選項，④排除說法太絕對的選項。二、七下期中考易混易錯導航：三、單項選擇題：（每題2分，共50題）1．進入初中后，陽陽發(fā)現(xiàn)自己長得特別快，在班上顯得個子特別突出，覺得自己的聲音變得又粗又難聽。陽陽的這種身體變化屬于（）①身體外型變化②身體內(nèi)部器官的完善③性機能的成熟④青春期正常的身體變化A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發(fā)展特點的是（）A．個子猛長，臉上還長出了令人討厭的青春痘B．覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)，為點小事沖動C．開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代了D．開始關(guān)注和了解異性，對某個異性有好感，渴望與之接近3．人們覺得很孤獨，因為他們總是在不斷地砌墻，而不是搭橋。觀察右邊漫畫《砌墻》，下列說法正確的是（）①隨著年齡的增長，這種心理會自然而然地消失②這是一種正常的心理現(xiàn)象，我們可以置之不理③這種矛盾心理處理不當，會影響我們的身心健康④這種心理讓人煩惱，但也為我們的成長提供契機A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．處于青春期的我們，身心會發(fā)生一此變化，面對這些變化，下列同學的表現(xiàn)值得肯定的是（）A．小美臉上長滿了痘痘，她不愿接受這一生理變化B．小華有強烈的成人感，想完全擺脫對父母的依賴C．小浩希望得到他人的關(guān)心，卻又封閉自己的內(nèi)心D．小玲既有自己的見解，又能接納他人合理的意見5．七年級開學后，學校組織學生進行體檢，量身高時小美有些郁悶，你會對她說（）A．只要吃好睡好，就能很快長高B．趕快吃增高的藥，否則就長不高C．個子矮是天生的，煩惱也沒有用D．身體的發(fā)育情況各不相同，要正視身體的變化6．升入七年級后，小兵總是關(guān)著門拒絕與父母交流，不愿意把自己內(nèi)心的想法告訴其他人，時常感覺孤獨。但他又渴望理解和關(guān)心，這說明小兵存在青春期（）A．反抗與依賴的矛盾心理 B．閉鎖與開放的矛盾心理C．勇敢與怯懦的矛盾心理 D．叛逆反抗的心理7．最近，小雅覺得自己“生病”了。她向老師傾訴：“我現(xiàn)在很多話都藏在心里不愿意對父母說了，但是我又希望他們能關(guān)心和理解我?！比绻闶抢蠋煟銜嬖V她（）A．你應該悅納青春期的生理變化B．我們可以不管不顧，任其發(fā)展C．這說明你的運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)在不斷完善D．這是青春期閉鎖與開放的矛盾心理，要正確處理8．反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦，這些是青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)，青春期的我們要學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。下列做法能起到調(diào)節(jié)作用的是（）①參加各種社會活動，放縱自己 ②學習畫畫，轉(zhuǎn)移注意力③求助老師，學習化解煩惱的方法 ④跟父母大吵一架，宣泄出來A．①② B．①③ C．②③ D．③④9．下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是（）A．媽媽批評了穿著另類的小明，小明覺得媽媽的審美觀有問題B．初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報考了一所美術(shù)學校C．在老師分析解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解D．小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常會寫學習生活中的一些感想10．學校附近十字路口因為沒有設(shè)置交通指示燈，經(jīng)常發(fā)生車毀人亡的交通事故，小明發(fā)現(xiàn)這一問題后，多次寫信向交通主管部門提出批評建議。這表明小明（）①具有批判的精神和勇氣 ②敢于對不合理的事說“不”③不僅有質(zhì)疑的勇氣，還能考慮他人感受 ④具有獨立意識，能夠說出獨到的見解A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．“人云亦云”，“隨聲附和”“吠影吠聲”、“鸚鵡學舌”等詞語，共同反映了有的人思想缺乏（）A．獨立性 B．開放性 C．批判性 D．創(chuàng)造性12．一名男孩同家長參觀天文館時，發(fā)現(xiàn)天文館里的科普知識存在多處錯誤：原本“長征三號”運載火箭模擬發(fā)射的視頻變成了“長征五號”，而火箭的分離順序也存在錯誤。對此，中國軍工回應稱小朋友很專業(yè)，展館確實弄錯了。天文館表示，已經(jīng)收到反饋，并認真采納了建議。下列對男孩的行為理解正確的是（）A．“學貴有疑”，培養(yǎng)批判精神 B．打破常規(guī)，開發(fā)創(chuàng)造潛力C．追求獨特，學會獨立思考 D．年少氣盛，直面矛盾心理13．2023年7月22日，第二十五屆IRO國際機器人奧林匹克大賽云貴選拔交流活動在貴陽成功舉辦。本次大賽由IRO國際機器人奧林匹克（中國）委員會主辦，IRO國際機器人奧林匹克（中國貴州）委員會承辦。比賽期間選手們通過機器人的競技與展示，相互學習借鑒，在學術(shù)交流中開拓了自己的視野。本次比賽啟示我們（）A．勤奮學習，不斷開發(fā)自身創(chuàng)造潛力 B．不斷創(chuàng)新，以發(fā)明創(chuàng)造為首要任務(wù)C．養(yǎng)成獨立思考的習慣，追求標新立異 D．追求生活的刺激，開創(chuàng)前人未走之路14．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華美的篇章?！扒啻河懈瘛?這里的“格”主要是指（）①行己有恥②知恥之心③止于至善④見賢思齊A．①② B．③③ C．①③ D．②④15．我們常說青春有“格”?！案瘛笔恰把杂形锒杏懈褚病钡摹案瘛保彩恰暗乐缘?，齊之以禮，有恥且格”的“格”。下列行為符合青春有“格”的是（）①要做到止于至善，必須親自去當一名志愿者②日省其身，有則改之，無則加勉③周末在家，媽媽有事外出，瘋狂玩游戲④生活中，要友善、誠信、寬容、敬業(yè)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．下表中對小明同學“微行為”的“微點評”，分析正確的個數(shù)是（）序號微行為微點評①開創(chuàng)前人未走之路思維具有批判性②能知廉恥，懂榮辱體現(xiàn)了止于至善③能“日省其身，有則改之，無則加勉”體現(xiàn)了行己有恥④相信“天生我材必有用”具有自信的心理品質(zhì)A．1個 B．2個 C．3個 D．4個17．“全國脫貧攻堅楷?！睆埞鹈穲允貫I西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。她身患重癥，省下的每一分錢都用在學生身上。她說：“我的生命就是講臺”。向榜樣學習，行走在“止于至善”的路上，我們應該（）①汲取榜樣的力量，對自我要求完美 ②在生活中不斷尋找“賢”，見賢思齊③不斷在學習中成長，在成長中收獲 ④從小事做起，積少成多，積善成德A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④18．2023年“中國好人”藺世琦，20多年來在他人困難之際，及時伸出援手，救人于危困之中，“2次勇救落水者~“救助失火被困者“參與車禍現(xiàn)場救援”一次次播撒溫暖的善舉，給人以力量，樹立起一個觸手可及的精神標桿。對此，你的評價是（）①他助人為樂，熱心公益 ②他有止于至善的精神境界和追求③他有所為，做到行己有恥 ④他是我們生活中的“賢”和榜樣A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④19．盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省,講述了出生以來五十多年間的往事，把自己生活中違背道德良心的小事披露無道。其中他懺悔了年輕時犯下的一個錯誤:一次，他偷了主人家一條漂亮的絲巾，卻反過來誣蔑女仆偷竊，那個無辜的女仆因此蒙受羞辱。事過多年，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛。《懺悔錄》啟示我們（）①要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力②要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做③學會合理地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人④需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④20．慎獨，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則，自我省察。下列言行彰顯了“慎獨”的是（）①在深夜無人的街頭仍遵守交通規(guī)則②班長看見操場上散落的垃圾，主動找來管帚清掃③班里個別男生躲在校園角落里抽煙④自習課上，老師剛離開教室，小輝就和同桌交頭接耳A．①② B．②④ C．①③ D．③④21．在數(shù)學考試中，榮榮被一道題難住了。百思不得其解時，他無意中看見前面同學似乎已經(jīng)完成了這道題．幾經(jīng)糾結(jié)，他還是收回視線，專心思考。對此，以下說法正確的是（）①青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反②榮榮能夠以羞惡之心監(jiān)督調(diào)節(jié)自己的行為③榮榮嚴守了道德準則，這有利于他追求更高的道德境界④行己有恥需要我們拒絕不良誘惑，增強自控力A．①②③ B①②④ C．②③④ D．①②③④生活中，我們經(jīng)常聽到：“他不像男孩”“她像假小子”“男人是棵樹，女人是根藤”“男生應該粗獷豪放，女生就應該細膩體貼”等等。據(jù)此回答22-23題。22．這種對男女性別差異的認識受到的影響是（）A．男女興趣愛好 B．性別刻板印象 C．男女生活習慣 D．生理性別特征23．這種認識會（）A．讓自己的發(fā)展更全面 B．影響自身潛能的發(fā)揮C．讓自己的情感更豐富 D．讓自己的眼界更開闊24．人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，造成先入為主，從而產(chǎn)生偏見，比如人們往往認為男生都喜歡玩游戲，女生都喜歡逛街買東西，但事實并非如此。所以我們不要過于受性別刻板印象的影響。下列行為表現(xiàn)中正確的有（）①非非體育課上摔倒大哭，峰峰嘲笑他算什么男子漢②小哲是個溫柔細致的男生，因家庭變故，他承擔起許多家務(wù)，學會做飯、縫補③強強是個含蓄內(nèi)向的男生，但由于嬌生慣養(yǎng)，遇事總是撒嬌任性，逃避責任④素素是個獨立性強的女生，自理能力強，遇事總是積極想辦法A．①③ B．②④ C．①④ D．②③25．“同行十二年，不知木蘭是女郎。”在《木蘭詩》中，展現(xiàn)出木蘭巾幗不讓須眉的形象，在現(xiàn)實生活中，很多女生做事干練，絲毫也不輸給男生。這告訴我們（）A．要了解男生女生的特點，互相幫助B．正確認識性別角色，學會塑造自己C．學會與異性相處，避免矛盾發(fā)生D．正視生理差異，不要過于受性別刻板印象的影響26．考古工作條件艱苦，任務(wù)繁重，曾被認為只有男性才能勝任，但事實上越來越多的女性在考古工作中表現(xiàn)出色。在三星堆遺址發(fā)掘現(xiàn)場，優(yōu)秀的湖南姑娘劉槃憑著自己的沉穩(wěn)，參與文物的發(fā)掘工作，并出色地完成了任務(wù)。這表明（）A．男女各有所長，應彼此尊重、優(yōu)勢互補B．某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制C．男性在各個行業(yè)正逐漸失去性別優(yōu)勢D．女性雖然先天不及男性，但后天絕對比男性27．下列名言佳句與情緒表達不一致的是（）序號名言佳句情緒表達①橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛懼②更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏喜③白發(fā)三千丈，緣愁似個長怒④怒花沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇哀A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④28．下圖中關(guān)于調(diào)節(jié)情緒的方法對應正確的是（）A．改變認知評價 B．自我暗示 C．合理宣泄 D．放松訓練29．情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動。我們要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。下列同學調(diào)控情緒的做法可取的是（）A．與父母發(fā)生矛盾，感覺委屈，亂摔東西B．被老師批評后，故意在課堂上唱歌以宣泄情緒C．與同學發(fā)生誤會時，尋找機會報復對方D．考試失利，心情低落，主動尋求父母、老師、同學幫助30．下面是某班同學根據(jù)《情緒的管理》的相關(guān)知識梳理的學習小結(jié)。其中梳理不正確的是（）①改變認知評價——使得有機體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習過程——深呼吸，靜坐放松，閉上眼睛想象一些美好的事情②轉(zhuǎn)移注意——把注意力從引起負面情緒反應的情境中轉(zhuǎn)移到其他事物或者活動上去——通過畫畫、散步、聽歌等方式分散注意力③合理宣泄——遇到負面情緒痛痛快快地表達出來——捶門、大吼大叫、摔打東西等④放松訓練——給自己積極的心理暗示——告訴自己我很棒,我可以A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④31．下表中對情緒調(diào)節(jié)“微行為”的“微點評”，正確的有（）序號微行為微點評①小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經(jīng)驗運用了改變認知評價的方法②小美心情不好時會到操場上快速奔跑幾圈運用了放松訓練的方法③小孫生氣時用通宵打游戲來發(fā)泄心中不快運用了合理宣泄的方法④小錢難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍運用了轉(zhuǎn)移注意的方法A．①③ B．①④ C．②③ D．②④32．在2023年的感動中國年度人物頒獎中，集體獎花落13位“銀發(fā)知播”。他們平均年齡77歲，有中國科學院院士、中國科技館原館長，引得無數(shù)網(wǎng)友感動落淚，傾心點贊。這說明（）A．一個人的情緒是無法控制的 B．影響情緒的因素多種多樣C．人與人之間的情緒會相互感染 D．我們可以隨意表達自己的情緒33．在學校舉行的演講比賽中，老師和同學都寄予厚望的小麗因發(fā)揮失常，沒有為班集體贏得榮譽，小麗很傷心，每天都悶悶不樂。你給小麗的正確建議是（）①默不作聲，掩飾并壓抑負面情緒②合理調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀心態(tài)③任意表達憤怒，將不良情緒轉(zhuǎn)移給他人④加強技能學習，將負面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力A．①② B．②③ C．②④ D．③④34．每年的5月8日是“世界微笑日”，這也是人類社會唯一一個以行為表情命名的節(jié)日。在2023年5月8日“世界微笑日”來臨之際，某社區(qū)文化活動中心開展了“微笑心理。和諧社會”主題活動?；顒釉O(shè)置了新奇的“情緒回收站”，居民們將自己的“壞情緒”寫在卡片上，丟進“回收站”，有人兌換了“微笑向陽花”造型的氣球，有人則動筆在微笑墻上畫出自己認為最燦爛的笑臉，并把它留在現(xiàn)場溫暖更多人，大家沉浸在歡樂的氛圍中。這告訴我們（）①情緒是可以進行調(diào)節(jié)的②情緒影響我們的身心健康，決定我們的觀念和行動③情緒能夠相互感染④要學會接納與調(diào)適自己的情緒A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③35．情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒，下列說法正確的是（）①情緒人人都有，情感唯道德高尚的人才有②情緒短暫不穩(wěn)定，情感相對穩(wěn)定③情感是在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定④情感隨時間推移形成較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情緒A．②④ B．②③ C．①③ D．①②36．下列對情緒情感解讀正確的是（）A．親其師，信其道，樂其學——情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動B．兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮——表達了詩人的愛國之情C．喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎——要調(diào)控好情緒，不要表達任何情緒，免危害健康D．你眉頭開了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了——不應該在別人面前表達消極情緒37．下側(cè)圖示中a、b兩處應該填寫的內(nèi)容分別是（）A．法律、法治 B．法治、法律 C．情緒、情感 D．情感、情緒38．我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。下面關(guān)于情感的說法正確的有（）①人的情感是復雜多樣的，喜、怒、哀、懼是基本情感②情感與情緒緊密相關(guān)③情感與情緒也有區(qū)別④安全感屬于高級情感A．①② B．③④ C．②③ D．②④39．“喜怒哀樂，人之常情”這里的“情”通常指情緒，“人非草木孰能無情”這里的“情”通常指情感，關(guān)于情緒與情感理解正確的是（）①伴隨情緒反應逐漸積累和發(fā)展，可能產(chǎn)生某種情感②情緒是復雜的，情感是單一的③情緒是不穩(wěn)定的，情感相對穩(wěn)定④我們對某些人或事的情緒，隨著時間的推移，可能產(chǎn)生某種情感A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④40．網(wǎng)絡(luò)上有句非?；鸬脑挕捌綍r母慈子孝，輔導作業(yè)雞飛狗跳”，是指有的父母在輔導孩子寫作業(yè)時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事無巨細，關(guān)懷備至。對此認識正確的是（）A．情感與情緒密切相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展B．父母對子女的愛是相對穩(wěn)定的，憤怒是短暫、不穩(wěn)定的C．父母對子女的慈愛和輔導作業(yè)時的憤怒都是情緒的表達D．父母對子女的慈愛和輔導作業(yè)時的憤怒都是情感的表達41．當人們看到小偷行竊時，憤怒的情緒使人產(chǎn)生正義感;當人們看到自己的祖國遭到外敵入侵時，就會產(chǎn)生無比憤怒和激動的情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛國主義情感。這說明（）①情感與情緒緊密相關(guān)②情緒源于情感，并伴隨著情感反應逐漸積累和發(fā)展③情感源于情緒，并伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展④情緒在生活中不斷強化、逐漸積累，是相對穩(wěn)定的A．①③ B．②③ C．①② D．②④42．抗擊新冠肺炎期間，幾段視頻在網(wǎng)絡(luò)刷屏。在武漢國際會展中心方艙醫(yī)院，醫(yī)護人員和部分患者一起練起了太極拳，還有部分患者在醫(yī)院中跳起了廣場舞。視頻中，他們舞步笨拙，甚至略顯僵硬，但樂觀的心態(tài)使患者的恐慌情緒得到了緩解。這告訴我們（）①轉(zhuǎn)移注意力可以有效調(diào)節(jié)情緒 ②產(chǎn)生了負面情緒就要發(fā)泄出來③情緒可以讓人享受所有快樂 ④學會調(diào)節(jié)情緒有益于身心健康A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．③④43．隨著畢業(yè)季的來臨，在面對升學和競爭的壓力下，很多同學常有羞恥感、焦慮感和挫敗感等負面感受，但是有人說體驗負面感受未必是件壞事。對此理解正確的是（）①某些負面情感體驗對于我們的成長也有意義②生活中，負面情感體驗越多越好③長期持續(xù)的負面情緒可以幫助我們適應突發(fā)事件④我們應善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力A．①③ B．①④ C．③④ D．①②44．下圖《不能一擦就冒火》啟示我們（）A．學會調(diào)控情緒，做情緒的主人B．理智調(diào)控法是最好的調(diào)控情緒方法C．負面情緒會影響我們學習和身心健康D．不應產(chǎn)生消極情緒，要讓快樂永駐心間45．2023年2月2日，胡鑫宇事件新聞發(fā)布會在江西省鉛山縣召開。心理專家們分析，認為胡鑫宇性格內(nèi)向，少與人做深入的思想情感溝通，缺少情緒宣泄渠道，最終促成了悲劇的發(fā)生。這啟示我們（）A．盡情去宣泄負面情緒，才能緩解壓力B．負面情緒危害性大，要學會積極回避C．持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，可能會危害身心健康D．調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力，必須尋求專業(yè)老師幫助46．進入青春期，情緒發(fā)展是豐富而美妙的，親切溫和與疾風怒濤并存，激烈變動與十分固執(zhí)并存，抑制含蓄與張揚外露并存……對待青春期的情緒，我們應該（）①學會在品味情感中成長 ②善于激發(fā)正面情緒感受③學習積極面對負面情緒 ④持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)A．①② B．①④ C．②③ D．③④47．“一怒之下踢石頭，只會痛著腳指頭?！北苊鉀_動，減少戾氣，才能讓生活多一點風平浪靜，做人冷靜，做事理智，才能掌控自己的人生。這告誡我們（）A．負面的情緒都是有害的 B．情緒豐富我們的生活C．人的情緒是復雜多樣的 D．要學會合理調(diào)控情緒48．在信息大爆炸的網(wǎng)絡(luò)時代，本該成為平等交流、理性爭鳴的貼吧，卻充滿惡狠狠的詞匯；本該是信息集散地的微博，卻成了約架的舞臺……不知從何時開始，一打開電腦，就被那種宣泄的情緒所裹挾。對這種現(xiàn)象看法正確的是（）A．人生路漫漫，該喜則喜，該怒則怒B．適度的負面情緒，可以幫助我們應對突發(fā)事件C．要注意防范負面情緒的產(chǎn)生D．情緒需調(diào)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)溝通的前提是尊重49．中醫(yī)文化博大精深，其中《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”的記載，可見（）A．要善于將負面情緒變?yōu)槌砷L動力 B．喜怒哀樂是人之常情，無關(guān)健康C．情緒與人的身心健康密切相關(guān) D．情緒是短暫的、不穩(wěn)定的50、2023年12月4日是國家憲法日。東東代表年級參加學校憲法知識競賽，發(fā)揮失常，沒有拿到獎項，心里很不舒服，感覺自己不勝任，辜負了大家的期望，有一種深深的挫敗感。為此，他決定繼續(xù)深入學習，爭取下次活動取得好成績，為班級獲得榮譽。這啟示我們（）A．挫折就是生活中的災難和障礙B．要學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力C．負面情感比正面情感更加有助于人的成長D．面對挫折，不同的人有不同的感受

七下道法期中選擇題易混易錯專練一、單項選擇題的解題方法與技巧：1、四審：從題干中找出關(guān)鍵詞，在題干后面找到本題的要求，以及要求的對象，再認真看題肢的四個選項。即一審題意，二審要求，三審主體，四審題干與題肢的關(guān)系。2、四注意：①注意設(shè)問是正向或是逆向；②注意題干與題肢內(nèi)容是否匹配；③注意題肢用詞是否準確。④注意設(shè)問角度：是什么、為什么、怎么做。3、四排除：①題肢表述錯誤的先排除，②排除與題意無關(guān)的選項，③排除因果關(guān)系顛倒的選項，④排除說法太絕對的選項。二、七下期中考易混易錯導航：三、單項選擇題：（每題2分，共50題）1．進入初中后，陽陽發(fā)現(xiàn)自己長得特別快，在班上顯得個子特別突出，覺得自己的聲音變得又粗又難聽。陽陽的這種身體變化屬于（）①身體外型變化②身體內(nèi)部器官的完善③性機能的成熟④青春期正常的身體變化A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查的知識點是青春期的煩惱，題文中強調(diào)陽陽個子長得非?？?，這是青春期的身體發(fā)育帶來的變化，這是正常的生理變化現(xiàn)象，屬于青春期正常的身體變化，①④正確，符合題意；與身體內(nèi)部器官和性機能無關(guān)，排除②③。故本題選B。2．青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風暴雨期”。下列表述中屬于青春期生理發(fā)展特點的是（）A．個子猛長，臉上還長出了令人討厭的青春痘B．覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)，為點小事沖動C．開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代了D．開始關(guān)注和了解異性，對某個異性有好感，渴望與之接近【答案】A【解析】本題考查青春期生理、心理變化特點。A:“個子猛長,長青春痘",這都是青春期生理變化的特點，故A符合題意;B:“情緒不穩(wěn)，為點小事沖動”，這是青春期情緒反應強烈，是青春期心理變化的表現(xiàn)，故B不符合題意;C:“厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干”，這是青春期逆反和反抗的體現(xiàn)，是青春期心理變化的表現(xiàn)，故C不符合題意;D:“對某個異性有好感，渴望與之接近”，這是青春萌動的表現(xiàn)，故D不符合題意;故本題選A。3．人們覺得很孤獨，因為他們總是在不斷地砌墻，而不是搭橋。觀察右邊漫畫《砌墻》，下列說法正確的是（）①隨著年齡的增長，這種心理會自然而然地消失②這是一種正常的心理現(xiàn)象，我們可以置之不理③這種矛盾心理處理不當，會影響我們的身心健康④這種心理讓人煩惱，但也為我們的成長提供契機A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查的是青春期的閉鎖心理及其危害。砌墻“使自己封閉，”，是青少年進入青春期常見的矛盾心理，如果處理不當，會影響身心健康，任其發(fā)展下去，可能會出現(xiàn)人格缺陷，不利于與他人交往，這會讓自己陷入孤獨，這種心理讓人煩惱，但也為我們的成長提供契機，我們應該敞開心扉，開放自己，積極建立友誼，③④是正確的選項；①錯誤，閉鎖心理不會自然消失，要積極克服閉鎖心理；②錯誤，閉鎖心理不能置之不理，要積極克服。故本題選D。4．處于青春期的我們，身心會發(fā)生一此變化，面對這些變化，下列同學的表現(xiàn)值得肯定的是（）A．小美臉上長滿了痘痘，她不愿接受這一生理變化B．小華有強烈的成人感，想完全擺脫對父母的依賴C．小浩希望得到他人的關(guān)心，卻又封閉自己的內(nèi)心D．小玲既有自己的見解，又能接納他人合理的意見【答案】D【解析】本題考查正確面對青春的邀約。D：處于青春期的我們，身心會發(fā)生一些變化，都是正?，F(xiàn)象，要理性對待。小玲既有自己獨到的見解，又能接納他人合理、正確的意見，是學會獨立思考的表現(xiàn)，值得肯定，故D符合題意；A：臉上長痘痘是青春期正常的生理變化，要接受這一生理變化，學會悅納自我，故A說法錯誤；B：“完全擺脫”的表述過于絕對，青少年身心發(fā)展還不夠成熟，需要父母的關(guān)心和教導，故B說法錯誤；C：青少年不應該把自己的內(nèi)心封閉起來，是閉鎖心理的表現(xiàn)，容易導致產(chǎn)生心理問題，故C說法錯誤；故本題選D。5．七年級開學后，學校組織學生進行體檢，量身高時小美有些郁悶，你會對她說（）A．只要吃好睡好，就能很快長高B．趕快吃增高的藥，否則就長不高C．個子矮是天生的，煩惱也沒有用D．身體的發(fā)育情況各不相同，要正視身體的變化【答案】D【解析】本題考查正確對待青春期的身體變化的相關(guān)知識。A：只要能吃好睡好,就會很快長高說法過于絕對，故A說法錯誤；B：趕快吃增高的藥,不利于身體健康，故B說法錯誤；C：個子矮是天生的,焦慮也沒有用錯誤，要學會調(diào)節(jié)自己的心理，并多吃有營養(yǎng)的物質(zhì)，多運動，提高自己的身高，故C說法錯誤；D：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。身體的發(fā)育情況各不相同，要正視身體的變化正確，故D符合題意；故本題選D。6．升入七年級后，小兵總是關(guān)著門拒絕與父母交流，不愿意把自己內(nèi)心的想法告訴其他人，時常感覺孤獨。但他又渴望理解和關(guān)心，這說明小兵存在青春期（）A．反抗與依賴的矛盾心理 B．閉鎖與開放的矛盾心理C．勇敢與怯懦的矛盾心理 D．叛逆反抗的心理【答案】B【解析】本題考查青春期的矛盾心理。B：小兵總是關(guān)著門拒絕與父母交流，體現(xiàn)閉鎖心理；他又渴望理解和關(guān)心是開放的表現(xiàn)，因此體現(xiàn)出閉鎖與開放的矛盾心理，B說法正確；ACD：說法在題干中沒有體現(xiàn)，ACD與題意不符；故本題選B。7．最近，小雅覺得自己“生病”了。她向老師傾訴：“我現(xiàn)在很多話都藏在心里不愿意對父母說了，但是我又希望他們能關(guān)心和理解我。”如果你是老師，你會告訴她（）A．你應該悅納青春期的生理變化B．我們可以不管不顧，任其發(fā)展C．這說明你的運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)在不斷完善D．這是青春期閉鎖與開放的矛盾心理，要正確處理【答案】D【解析】本題考查青春期的矛盾心理。D：根據(jù)所學可知，進入青春期會產(chǎn)生強烈的成人感，對成人的意見有抵觸情緒，但內(nèi)心并沒有完全擺脫對成人的依賴，只是依賴的方式有所變化。據(jù)此，小雅的表現(xiàn)是青春期閉鎖與開放的矛盾心理，要正確處理，所以D正確；A：題文中是青春期的矛盾心理，不是生理變化，A不符合題意；B：要正確對待，不能不管不顧，任其發(fā)展，B錯誤；C：題文中是青春期的矛盾心理，不是生理變化，C不符合題意；故本題選D。8．反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦，這些是青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)，青春期的我們要學會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。下列做法能起到調(diào)節(jié)作用的是（）①參加各種社會活動，放縱自己 ②學習畫畫，轉(zhuǎn)移注意力③求助老師，學習化解煩惱的方法 ④跟父母大吵一架，宣泄出來A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】C【解析】本題考查化解青春期的心理煩惱的方法。②③：我們要學會調(diào)控青春期的心理矛盾，培養(yǎng)興趣愛好，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理，積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；學習畫畫，轉(zhuǎn)移注意力；求助老師，學習化解煩惱的方法，故②③說法正確；①：要放松自己，不能放縱自己，故①說法錯誤；④：這不利于父母子女之間的良好親子關(guān)系，④說法錯誤；故本題選C。9．下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是（）A．媽媽批評了穿著另類的小明，小明覺得媽媽的審美觀有問題B．初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報考了一所美術(shù)學校C．在老師分析解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解D．小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常會寫學習生活中的一些感想【答案】C【解析】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。思維的批判性：表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，關(guān)于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。小文質(zhì)疑老師的解題思路并提出了更合理的見解，是有個人見解，敢于表達的體現(xiàn)，C體現(xiàn)批判性思維，符合題意；ABD與批判性思維無關(guān)，排除。故本題選C。10．學校附近十字路口因為沒有設(shè)置交通指示燈，經(jīng)常發(fā)生車毀人亡的交通事故，小明發(fā)現(xiàn)這一問題后，多次寫信向交通主管部門提出批評建議。這表明小明（）①具有批判的精神和勇氣 ②敢于對不合理的事說“不”③不僅有質(zhì)疑的勇氣，還能考慮他人感受 ④具有獨立意識，能夠說出獨到的見解A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【解析】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。題干中小明針對交通指示燈問題，提出自己的批評建議，這是敢于向不合理的事情說“不”的表現(xiàn)，具有批判精神，①②說法正確，符合題意。③題干中沒有體現(xiàn)，④是獨立思維，不合題意。故本題選A。11．“人云亦云”，“隨聲附和”“吠影吠聲”、“鸚鵡學舌”等詞語，共同反映了有的人思想缺乏（）A．獨立性 B．開放性 C．批判性 D．創(chuàng)造性【答案】A【解析】本題考查獨立思維。ABCD：“人云亦云”“隨聲附和”“吠影吠聲”等詞語，都說明了對事情沒有自己的主見，缺乏獨到見解，缺乏獨立思考的能力，A符合題意；BCD說法與題意不符；故本題選A。12．一名男孩同家長參觀天文館時，發(fā)現(xiàn)天文館里的科普知識存在多處錯誤：原本“長征三號”運載火箭模擬發(fā)射的視頻變成了“長征五號”，而火箭的分離順序也存在錯誤。對此，中國軍工回應稱小朋友很專業(yè)，展館確實弄錯了。天文館表示，已經(jīng)收到反饋，并認真采納了建議。下列對男孩的行為理解正確的是（）A．“學貴有疑”，培養(yǎng)批判精神 B．打破常規(guī)，開發(fā)創(chuàng)造潛力C．追求獨特，學會獨立思考 D．年少氣盛，直面矛盾心理【答案】A【解析】本題考查批判精神。A：題文中，一名男孩同家長參觀天文館時，發(fā)現(xiàn)天文館里的科普知識存在多處錯誤，中國軍工回應稱小朋友很專業(yè)，展館確實弄錯了，天文館表示，已經(jīng)收到反饋，并認真采納了建議，表明男孩的行為是“學貴有疑”，培養(yǎng)批判精神，故A符合題意；B：題文未體現(xiàn)開發(fā)創(chuàng)造潛力，故B不符合題意；C：男孩的行為并不是追求獨特，故C錯誤；D：男孩的行為并不是年少氣盛，故D錯誤；故本題選A。13．2023年7月22日，第二十五屆IRO國際機器人奧林匹克大賽云貴選拔交流活動在貴陽成功舉辦。本次大賽由IRO國際機器人奧林匹克（中國）委員會主辦，IRO國際機器人奧林匹克（中國貴州）委員會承辦。比賽期間選手們通過機器人的競技與展示，相互學習借鑒，在學術(shù)交流中開拓了自己的視野。本次比賽啟示我們（）A．勤奮學習，不斷開發(fā)自身創(chuàng)造潛力 B．不斷創(chuàng)新，以發(fā)明創(chuàng)造為首要任務(wù)C．養(yǎng)成獨立思考的習慣，追求標新立異 D．追求生活的刺激，開創(chuàng)前人未走之路【答案】A【解析】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。A:題干中，國際機器人奧林匹克大賽啟示我們勤奮學習，不斷開發(fā)自身創(chuàng)造潛力，故A符合題意;B:我們要以學習為主要任務(wù)，故B說法錯誤;C:學會獨立思考，并不是要追求標新立異，故C說法錯誤;D:題干未涉及追求生活的刺激，故D說法錯誤;故本題選A。14．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點；青春，是人生畫卷中最華美的篇章?！扒啻河懈瘛?這里的“格”主要是指（）①行己有恥②知恥之心③止于至善④見賢思齊A．①② B．③③ C．①③ D．②④【答案】C【解析】本題考查青春有格。①③：依據(jù)教材知識可知，“青春有格”里的“格”主要是指行己有恥、止于至善，故①③說法正確；②：是行己有恥的要求，故②不符合題意；④：是止于至善的要求，故④不符合題意；故本題選C。15．我們常說青春有“格”?！案瘛笔恰把杂形锒杏懈褚病钡摹案瘛?，也是“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的“格”。下列行為符合青春有“格”的是（）①要做到止于至善，必須親自去當一名志愿者②日省其身，有則改之，無則加勉③周末在家，媽媽有事外出，瘋狂玩游戲④生活中，要友善、誠信、寬容、敬業(yè)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】本題考查青春有格的相關(guān)知識。①：止于至善，并不是要求我們必須去當志愿者，我們可以從點滴小事做起，故①說法錯誤；②④：于至善，要求我們養(yǎng)成自我省察的習慣，做到“日省其身，有則改之，無則加勉”。止于至善，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，在生活中要做到積善成德，對人友善、誠信、待人尊重、平等，故②④符合題意；③：周末瘋狂玩游戲不利于自己的身心健康，也會影響學習，故③說法錯誤；故本題選D。16．下表中對小明同學“微行為”的“微點評”，分析正確的個數(shù)是（）序號微行為微點評①開創(chuàng)前人未走之路思維具有批判性②能知廉恥，懂榮辱體現(xiàn)了止于至善③能“日省其身，有則改之，無則加勉”體現(xiàn)了行己有恥④相信“天生我材必有用”具有自信的心理品質(zhì)A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】A【解析】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力、行己有恥、止于至善、自信。①：開創(chuàng)前人未走之路，這是勇于創(chuàng)新的表現(xiàn)，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維，并不是批判性思維，故①說法錯誤；②：能知廉恥，懂榮辱，這是“行己有恥”的要求，故②說法錯誤；③：能“日省其身，有則改之，無則加勉”，這是“止于至善”的要求，故③說法錯誤；④：相信“天生我材必有用”，這是自信的表現(xiàn)，故④說法正確；故本題選A。17．“全國脫貧攻堅楷?！睆埞鹈穲允貫I西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。她身患重癥，省下的每一分錢都用在學生身上。她說：“我的生命就是講臺”。向榜樣學習，行走在“止于至善”的路上，我們應該（）①汲取榜樣的力量，對自我要求完美②在生活中不斷尋找“賢”，見賢思齊③不斷在學習中成長，在成長中收獲④從小事做起，積少成多，積善成德A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【答案】A【解析】本題考查止于至善。②③④：根據(jù)題文、結(jié)合所學可知，向榜樣學習，行走在“止于至善”的路上，我們應該在生活中不斷尋找“賢”，見賢思齊，不斷在學習中成長，在成長中收獲，從小事做起，積少成多，積善成德，②③④正確；①：完美的人是不存在的，①錯誤；故本題選A。18．2023年“中國好人”藺世琦，20多年來在他人困難之際，及時伸出援手，救人于危困之中，“2次勇救落水者~“救助失火被困者“參與車禍現(xiàn)場救援”一次次播撒溫暖的善舉，給人以力量，樹立起一個觸手可及的精神標桿。對此，你的評價是（）①他助人為樂，熱心公益 ②他有止于至善的精神境界和追求③他有所為，做到行己有恥 ④他是我們生活中的“賢”和榜樣A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【解析】本題考查向榜樣學習。①②④:材料中，他人困難之際，及時伸出援手，救人于危困之中，這表明了他助人為樂，熱心公益;一次次播撒溫暖的善舉，給人以力量，樹立起一個觸手可及的精神標桿，這說明了他有止于至善的精神境界和追求，是我們生活中的“賢”和榜樣，故①②④說法正確;③:這與行己有恥無關(guān)，故③不符合題意;故本題選C．19．盧梭在其自傳體作品《懺悔錄》中，以誠實、坦率的態(tài)度和深刻的內(nèi)省,講述了出生以來五十多年間的往事，把自己生活中違背道德良心的小事披露無道。其中他懺悔了年輕時犯下的一個錯誤:一次，他偷了主人家一條漂亮的絲巾，卻反過來誣蔑女仆偷竊，那個無辜的女仆因此蒙受羞辱。事過多年，盧梭一想起此事，內(nèi)心仍隱隱作痛?！稇曰阡洝穯⑹疚覀儯ǎ僖兄獝u之心，不斷提高辨別“恥”的能力②要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做③學會合理地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人④需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【答案】B【解析】本題考查行己有恥。①②④:根據(jù)題干描述可知，《懺悔錄》啟示我們要有知恥之心，不斷提高辨別恥"的能力，要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做，需要磨礪意志，拒不良誘惑，不斷增強自控力，故①②④說法正確;③:說法正確但與題干主旨不符，故③不符合題意;故本題選B。20．慎獨，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則，自我省察。下列言行彰顯了“慎獨”的是（）①在深夜無人的街頭仍遵守交通規(guī)則②班長看見操場上散落的垃圾，主動找來管帚清掃③班里個別男生躲在校園角落里抽煙④自習課上，老師剛離開教室，小輝就和同桌交頭接耳A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】A【解析】本題考查慎獨．①②:依據(jù)教材知識，慎獨是指在日常學習和生活中，在個人獨處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下，我們應學會“慎獨”，注意修養(yǎng)，自覺遵守規(guī)則，做到心中有規(guī)則，心中有紀律，心中有法律。在深夜無人的街頭仍遵守交通規(guī)則，班長看見操場上散落的垃圾，主動找來笤帚清掃體現(xiàn)的是慎獨，故①②合題意;③:個別男生躲在校園角落里抽煙是違反校規(guī)的表現(xiàn)，故③說法錯誤;④:自習課上，老師剛離開教室，小輝就和同桌交頭接耳，擾亂課堂秩序，故④說法錯誤;故本題選A。21．在數(shù)學考試中，榮榮被一道題難住了。百思不得其解時，他無意中看見前面同學似乎已經(jīng)完成了這道題．幾經(jīng)糾結(jié)，他還是收回視線，專心思考。對此，以下說法正確的是（）①青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反②榮榮能夠以羞惡之心監(jiān)督調(diào)節(jié)自己的行為③榮榮嚴守了道德準則，這有利于他追求更高的道德境界④行己有恥需要我們拒絕不良誘惑，增強自控力A．①②③ B①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】D【解析】本題考查行己有恥。①②③④:榮榮最終遵守考場紀律，專心思考，體現(xiàn)了青春并不意味著肆意放縱總有一些基本規(guī)則不能違反，榮榮能夠以羞惡之心監(jiān)督調(diào)節(jié)自己的行為，嚴守了道德準則，這有利于他追求更高的道德境界，行己有恥需要我們拒絕不良誘惑，增強自控力，故①②③④說法正確;故本題選D．22．生活中，我們經(jīng)常聽到：“他不像男孩”“她像假小子”“男人是棵樹，女人是根藤”“男生應該粗獷豪放，女生就應該細膩體貼”等等。據(jù)此回答22-23題。這種對男女性別差異的認識受到的影響是（）A．男女興趣愛好 B．性別刻板印象 C．男女生活習慣 D．生理性別特征23．這種認識會（）A．讓自己的發(fā)展更全面 B．影響自身潛能的發(fā)揮C．讓自己的情感更豐富 D．讓自己的眼界更開闊【答案】20．B【解析】本題考查的知識點是性別角色的認識。依據(jù)教材知識可知，性別刻板印象亦稱性別偏見，是人們對男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人們對性別角色的期望和看法，題干中的青少年對性別的認識通常是受到性別刻板印象的影響。B符合題意；ACD與題意不符。故本題選B。【答案】21．B【解析】該題考查如何發(fā)揮人的潛能。題文中對男生女生優(yōu)勢的認識，這是性別刻板印象，不利于男女生自身潛能的發(fā)揮，男生女生有各自的優(yōu)勢，可以通過交往優(yōu)勢互補，啟示我們不要受性別刻板印象的影響，故B正確；ACD排除，不合題意。故本題選B。24．人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響，造成先入為主，從而產(chǎn)生偏見，比如人們往往認為男生都喜歡玩游戲，女生都喜歡逛街買東西，但事實并非如此。所以我們不要過于受性別刻板印象的影響。下列行為表現(xiàn)中正確的有（）①非非體育課上摔倒大哭，峰峰嘲笑他算什么男子漢②小哲是個溫柔細致的男生，因家庭變故，他承擔起許多家務(wù)，學會做飯、縫補③強強是個含蓄內(nèi)向的男生，但由于嬌生慣養(yǎng)，遇事總是撒嬌任性，逃避責任④素素是個獨立性強的女生，自理能力強，遇事總是積極想辦法A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【答案】B【解析】本題考查學生對性別刻板印象的認識。②④：根據(jù)所學，性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。小哲是個溫柔細致的男生，因家庭變故，他承擔起許多家務(wù)，學會做飯、縫補；素素是個獨立性強的女生，自理能力強，遇事總是積極想辦法，這些行為是沒有受到性別刻板印象影響的表現(xiàn)，②④說法正確；①③：峰峰嘲笑菲菲算什么男子漢；強強含蓄內(nèi)向，但由于嬌生慣養(yǎng)遇事總是撒嬌任性，逃避責任這些行為是受性別刻板印象影響的表現(xiàn)，①③說法錯誤；故本題選B。25．“同行十二年，不知木蘭是女郎?！痹凇赌咎m詩》中，展現(xiàn)出木蘭巾幗不讓須眉的形象，在現(xiàn)實生活中，很多女生做事干練，絲毫也不輸給男生。這告訴我們（）A．要了解男生女生的特點，互相幫助B．正確認識性別角色，學會塑造自己C．學會與異性相處，避免矛盾發(fā)生D．正視生理差異，不要過于受性別刻板印象的影響【答案】D【解析】本題考查性別刻板印象。D：題干中，木蘭替父從軍的例子，體現(xiàn)了木蘭巾幗不讓須眉，說明我們要正視生理差異，不能過于受性別刻板印象的影響，D說法符合題意；ABC：在題文材料中均沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；故本題選D。26．考古工作條件艱苦，任務(wù)繁重，曾被認為只有男性才能勝任，但事實上越來越多的女性在考古工作中表現(xiàn)出色。在三星堆遺址發(fā)掘現(xiàn)場，優(yōu)秀的湖南姑娘劉槃憑著自己的沉穩(wěn)，參與文物的發(fā)掘工作，并出色地完成了任務(wù)。這表明（）A．男女各有所長，應彼此尊重、優(yōu)勢互補B．某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制C．男性在各個行業(yè)正逐漸失去性別優(yōu)勢D．女性雖然先天不及男性，但后天絕對比男性【答案】B【解析】本題考查正確對待性別差異、性別優(yōu)勢相關(guān)知識。B:題文中女性在文物發(fā)掘中出色完成任務(wù)，表明某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制，故B符合題意A:男女各有所長,應彼此尊重、優(yōu)勢互補說明了男生女生應怎樣相處，與題文無關(guān)，故A不符合題意;C:男性女性在不同行業(yè)都具有性別優(yōu)勢，題文并不能說明男性在各個行業(yè)失去性別優(yōu)勢，故C錯誤;D:男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢，而不是"女性先天不及男性，但后天絕對比男性強"，故D說法錯誤;故本題選B．27．下列名言佳句與情緒表達不一致的是（）序號名言佳句情緒表達①橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛懼②更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏喜③白發(fā)三千丈，緣愁似個長怒④怒花沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇哀A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【答案】B【解析】本題考查對不同的情緒感受的理解。①：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這位體現(xiàn)了怒的情緒，故①說法錯誤；②：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏，這體現(xiàn)了喜的情緒，故②說法正確；③：白發(fā)三千丈，緣愁似個長，這體現(xiàn)了哀的情緒，故③說法錯誤；④：怒花沖冠，憑欄處、蕭瀟雨歇，這體現(xiàn)了怒的情緒，故④說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。28．下圖中關(guān)于調(diào)節(jié)情緒的方法對應正確的是（）A．改變認知評價 B．自我暗示 C．合理宣泄 D．放松訓練【答案】A【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。A：漫畫中的人物能從不同角度看問題，是用改變認知評價調(diào)節(jié)情緒，故A說法正確；B：通過劇烈運動調(diào)節(jié)情緒是合理宣泄法，故B說法錯誤；C：通過閱讀調(diào)節(jié)情緒是轉(zhuǎn)移注意法，故C說法錯誤；D：通過向他人傾訴調(diào)節(jié)情緒是合理宣泄法，故D說法錯誤；故本題選A。29．情緒的作用非常神奇，影響我們的觀念和行動。我們要學會以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。下列同學調(diào)控情緒的做法可取的是（）A．與父母發(fā)生矛盾，感覺委屈，亂摔東西B．被老師批評后，故意在課堂上唱歌以宣泄情緒C．與同學發(fā)生誤會時，尋找機會報復對方D．考試失利，心情低落，主動尋求父母、老師、同學幫助【答案】D【解析】本題考查調(diào)控情緒的方法。D：情緒需要調(diào)控。我們可以通過正確的方法調(diào)控情緒。主動尋求父母、老師、同學幫助，這在是合理調(diào)控情緒，故D說法正確；ABC：亂摔東西、故意在課堂上唱歌以宣泄情緒、尋找機會報復對方，這都是不合理的做法，故ABC說法錯誤；故本題選D。30．下面是某班同學根據(jù)《情緒的管理》的相關(guān)知識梳理的學習小結(jié)。其中梳理不正確的是（）①改變認知評價——使得有機體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習過程——深呼吸，靜坐放松，閉上眼睛想象一些美好的事情②轉(zhuǎn)移注意——把注意力從引起負面情緒反應的情境中轉(zhuǎn)移到其他事物或者活動上去——通過畫畫、散步、聽歌等方式分散注意力③合理宣泄——遇到負面情緒痛痛快快地表達出來——捶門、大吼大叫、摔打東西等④放松訓練——給自己積極的心理暗示——告訴自己我很棒,我可以A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【講解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。①：深呼吸，靜坐放松、閉上眼睛想象一些美好的事情，使得有機體從緊張狀態(tài)松弛下來的一種練習過程是放松訓練法，不是改變認知評價，故①說法錯誤；②：通過畫畫、散步、聽歌等方式分散注意力，把注意力從引起負面情境反應的情境轉(zhuǎn)移到其他事物或者活動上去，這是轉(zhuǎn)移注意，故②說法正確；③：捶門、大吼大叫、摔打東西等，這種做法是錯誤的，遇到負面情緒要合理宣泄，故③說法錯誤；④：告訴自己我很棒，我可以，給自己積極的心理暗示，屬于改變認知評價，故④說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。31．下表中對情緒調(diào)節(jié)“微行為”的“微點評”，正確的有（）序號微行為微點評①小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經(jīng)驗運用了改變認知評價的方法②小美心情不好時會到操場上快速奔跑幾圈運用了放松訓練的方法③小孫生氣時用通宵打游戲來發(fā)泄心中不快運用了合理宣泄的方法④小錢難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍運用了轉(zhuǎn)移注意的方法A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。①：小趙遇挫時安慰自己失敗也是寶貴的經(jīng)驗，這是改變認知評價，故①符合題意；②：快速奔跑幾圈屬于合理宣泄，故②說法錯誤；③：通宵打游戲是不合理的，故③說法錯誤；④：小錢難過的時候就去閱讀自己喜歡的書籍，這是在轉(zhuǎn)移注意力，故④符合題意；故本題選B。32．在2023年的感動中國年度人物頒獎中，集體獎花落13位“銀發(fā)知播”。他們平均年齡77歲，有中國科學院院士、中國科技館原館長，引得無數(shù)網(wǎng)友感動落淚，傾心點贊。這說明（）A．一個人的情緒是無法控制的 B．影響情緒的因素多種多樣C．人與人之間的情緒會相互感染 D．我們可以隨意表達自己的情緒【答案】C【解析】本題考查情緒的表達。C：“引得無數(shù)網(wǎng)友感動落淚，傾心點贊”說明人與人之間的情緒會相互感染，故C符合題意；A：情緒是可以控制的，故A說法錯誤；B：說法正確但與題干主旨不符，故B不符合題意；D：我們要通過合理的方式表達情緒，故D說法錯誤；故本題選C。33．在學校舉行的演講比賽中，老師和同學都寄予厚望的小麗因發(fā)揮失常，沒有為班集體贏得榮譽，小麗很傷心，每天都悶悶不樂。你給小麗的正確建議是（）①默不作聲，掩飾并壓抑負面情緒②合理調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀心態(tài)③任意表達憤怒，將不良情緒轉(zhuǎn)移給他人④加強技能學習，將負面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查調(diào)控情緒。②④：小麗發(fā)揮失常，沒有為班集體贏得榮譽，很傷心。她應該合理調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀心態(tài)，要加強技能學習，將負面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，②④說法正確；①：要學會調(diào)控負面情緒，①錯誤；③：要合理調(diào)控和表達情緒，不能將不良情緒轉(zhuǎn)移給他人，③錯誤；故本題選C。34．每年的5月8日是“世界微笑日”，這也是人類社會唯一一個以行為表情命名的節(jié)日。在2023年5月8日“世界微笑日”來臨之際，某社區(qū)文化活動中心開展了“微笑心理。和諧社會”主題活動?；顒釉O(shè)置了新奇的“情緒回收站”，居民們將自己的“壞情緒”寫在卡片上，丟進“回收站”，有人兌換了“微笑向陽花”造型的氣球，有人則動筆在微笑墻上畫出自己認為最燦爛的笑臉，并把它留在現(xiàn)場溫暖更多人，大家沉浸在歡樂的氛圍中。這告訴我們（）①情緒是可以進行調(diào)節(jié)的②情緒影響我們的身心健康，決定我們的觀念和行動③情緒能夠相互感染④要學會接納與調(diào)適自己的情緒A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③【答案】C【解析】本題考查調(diào)控情緒。①③④：某社區(qū)文化活動中心開展了“微笑心理。和諧社會”主題活動?；顒釉O(shè)置了新奇的“情緒回收站”，居民們將自己的“壞情緒”寫在卡片上，丟進“回收站”，這體現(xiàn)了情緒是可以進行調(diào)節(jié)的，情緒能夠相互感染，要學會接納與調(diào)適自己的情緒，故①③④說法正確；②：負面情緒可能會影響我們的身心健康，情緒影響我們的觀念和行動，故②說法錯誤；故本題選C。35．情感與情緒緊密相關(guān)。關(guān)于情感與情緒，下列說法正確的是（）①情緒人人都有，情感唯道德高尚的人才有②情緒短暫不穩(wěn)定，情感相對穩(wěn)定③情感是在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定④情感隨時間推移形成較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情緒A．②④ B．②③ C．①③ D．①②【答案】B【解析】本題考查情緒與情感的關(guān)系。①：每個人都擁有情感，不是只有道德高尚的人才有情感，故①說法錯誤；②③：依據(jù)教材知識可知，情緒短暫不穩(wěn)定，情感相對穩(wěn)定，情感是在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，故②③說法正確；④：情緒隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感，故④說法錯誤；故本題選B。36．下列對情緒情感解讀正確的是（）A．親其師，信其道，樂其學——情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動B．兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮——表達了詩人的愛國之情C．喜傷心、怒傷肝、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎——要調(diào)控好情緒，不要表達任何情緒，免危害健康D．你眉頭開了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了——不應該在別人面前表達消極情緒【答案】A【解析】本題考查情緒、情感。A：“親其師，信其道，樂其學”的意思是親近師長，深信所學之道，對于學習也是樂在其中。這反映了情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。故A符合題意；B：兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮——表達了兩性之間的愛慕之情，不是愛國，故B不符合題意；C：情緒需要合理的表達，而不是不表達，故C不符合題意；D：你眉頭開了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了，這體現(xiàn)的是情緒的感染性，我們可以在別人面前表達消極情緒，只是要用合理合法的方式，故D不符合題意；故本題選A。37．下側(cè)圖示中a、b兩處應該填寫的內(nèi)容分別是（）A．法律、法治 B．法治、法律 C．情緒、情感 D．情感、情緒【答案】C【解析】本題考查情緒和情感的關(guān)系。CD：依據(jù)教材內(nèi)容，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感，故C說法正確，D說法錯誤；AB：法律、法治在題文中未體現(xiàn)，故AB說法錯誤；故本題選C。38．我們通過情感來體驗生命、體驗生活；同時，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。下面關(guān)于情感的說法正確的有（）①人的情感是復雜多樣的，喜、怒、哀、懼是基本情感②情感與情緒緊密相關(guān)③情感與情緒也有區(qū)別④安全感屬于高級情感A．①② B．③④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題考查情感與情緒。②③：依據(jù)教材知識，情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。情感與情緒有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化。情感則是不斷強化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。②③說法正確；①：喜、怒、哀、懼是基本情緒，①錯誤；④：安全感屬于基礎(chǔ)情感，④錯誤；故本題選C。39．“喜怒哀樂，人之常情”這里的“情”通常指情緒，“人非草木孰能無情”這里的“情”通常指情感，關(guān)于情緒與情感理解正確的是（）①伴隨情緒反應逐漸積累和發(fā)展，可能產(chǎn)生某種情感②情緒是復雜的，情感是單一的③情緒是不穩(wěn)定的，情感相對穩(wěn)定④我們對某些人或事的情緒，隨著時間的推移，可能產(chǎn)生某種情感A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【解析】本題考查情緒與情感的關(guān)系。①③④：結(jié)合教材知識，我們知道，伴隨情緒反應逐漸積累和發(fā)展，可能產(chǎn)生某種情感；情緒是不穩(wěn)定的，情感相對穩(wěn)定；我們對某些人或事的情緒，隨著時間的推移，可能產(chǎn)生某種情感；①③④符合題意；②：情緒和情感都是復雜的，②說法錯誤；故本題選D。40．網(wǎng)絡(luò)上有句非常火的話“平時母慈子孝，輔導作業(yè)雞飛狗跳”，是指有的父母在輔導孩子寫作業(yè)時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事無巨細，關(guān)懷備至。對此認識正確的是（）A．情感與情緒密切相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展B．父母對子女的愛是相對穩(wěn)定的，憤怒是短暫、不穩(wěn)定的C．父母對子女的慈愛和輔導作業(yè)時的憤怒都是情緒的表達D．父母對子女的慈愛和輔導作業(yè)時的憤怒都是情感的表達【答案】B【解析】本題考查情緒與情感的相關(guān)知識。A：題干未涉及到情感與情緒密切相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，故A不符合題意；B：題干中父母輔導孩子作業(yè)的憤怒，這是情緒，是短暫的，不穩(wěn)定的，對孩子的愛是情感，相對穩(wěn)定，故B說法正確；CD：父母對子女的關(guān)愛是情感，輔導作業(yè)時的憤怒是情緒，故CD說法錯誤；故本題選B。41．當人們看到小偷行竊時，憤怒的情緒使人產(chǎn)生正義感;當人們看到自己的祖國遭到外敵入侵時，就會產(chǎn)生無比憤怒和激動的情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛國主義情感。這說明（）①情感與情緒緊密相關(guān)②情緒源于情感，并伴隨著情感反應逐漸積累和發(fā)展③情感源于情緒，并伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展④情緒在生活中不斷強化、逐漸積累，是相對穩(wěn)定的A．①③ B．②③ C．①② D．②④【答案】A【解析】本題考查情緒與情感的關(guān)系的知識。①②③:依據(jù)教材知識，結(jié)合題文描述可知，情感與情緒緊密相關(guān)，情感源于情緒，并伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展，故①③正確，②錯誤;④:情感在生活中不斷強化、逐漸積累，是相對穩(wěn)定的,故④錯誤;故本題選A。42．抗擊新冠肺炎期間，幾段視頻在網(wǎng)絡(luò)刷屏。在武漢國際會展中心方艙醫(yī)院，醫(yī)護人員和部分患者一起練起了太極拳，還有部分患者在醫(yī)院中跳起了廣場舞。視頻中，他們舞步笨拙，甚至略顯僵硬，但樂觀的心態(tài)使患者的恐慌情緒得到了緩解。這告訴我們（）①轉(zhuǎn)移注意力可以有效調(diào)節(jié)情緒 ②產(chǎn)生了負面情緒就要發(fā)泄出來③情緒可以讓人享受所有快樂 ④學會調(diào)節(jié)情緒有益于身心健康A(chǔ)．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒。①④：題干中，醫(yī)護人員和部分患者一起練起了太極拳，還有部分患者在醫(yī)院中跳起了廣場舞，表明轉(zhuǎn)移注意力可以有效調(diào)節(jié)情緒，學會調(diào)節(jié)情緒有益于身心健康，故①④符合題意；②：負面情緒可以發(fā)泄出來，也可以調(diào)節(jié)，但要用合理的方式，故②錯誤；③：“所有快樂”說法太絕對，正面情緒可以讓人享受喜悅和快樂，故③錯誤；故本題選B。43．隨著畢業(yè)季的來臨，在面對升學和競爭的壓力下，