7.3讓家更美好-【幫課堂】2023-2024學(xué)年七上道德與法治同步

7.3讓家更美好學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)教材重難點(diǎn)政治認(rèn)同：認(rèn)同家和萬事興的家庭文化觀念，把家庭夢融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。2.道德修養(yǎng)：樹立家庭主人翁責(zé)任感，樹立共建共享家庭美德意識。3.責(zé)任意識：增強(qiáng)構(gòu)建和諧家庭的責(zé)任意識，增強(qiáng)傳遞家庭美德的主動(dòng)性，為構(gòu)建和諧家庭出力。重點(diǎn)：現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)；怎樣構(gòu)建和諧家庭。難點(diǎn)：如何做家庭小小“黏合劑。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【教材導(dǎo)學(xué)】1.現(xiàn)代家庭面面觀：現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)有哪些？P83-842.和諧家庭我出力：構(gòu)建和諧家庭的原因和要求？P85-86【新知掌握】1.現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)有哪些？P83-84①現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。如家庭不斷趨向小型化；獨(dú)生子女家庭向二孩、三孩家庭轉(zhuǎn)化。②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。③家庭氛圍越來越平等、民主。2.為什么要構(gòu)建和諧家庭？P85-86①家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件?！炯液腿f事興】②在—個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突。【兩代人代溝】3.怎樣構(gòu)建和諧家庭？(怎樣讓家更美好）P85-86①需要家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。②需要全體家庭成員共同創(chuàng)建，共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的各種變化。答案：1.小型化方式民主2.和睦相處價(jià)值觀念3.包容家務(wù)勞動(dòng)心態(tài)003課堂實(shí)錄一、新課導(dǎo)入觀看課件視頻：《家和萬事興》思考：結(jié)合視頻內(nèi)容，說說你認(rèn)為幸福的家庭應(yīng)該是怎樣的？學(xué)生：略教師導(dǎo)語：列夫·托爾斯泰說過一句話，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。家庭和睦是所有中國家庭的共同期盼。也是人們對家庭最美好的祝福。那么現(xiàn)代家庭有什么特點(diǎn)？我們又該如何創(chuàng)建和諧家庭？帶著這些疑問，讓我們一起走近今天的課堂《讓家更美好》。【設(shè)計(jì)意圖】通過播放視頻《家和萬事興》導(dǎo)入新課，既貼近本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，又可以激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。二、新知講解第一目現(xiàn)代家庭面面觀【探究一】圖片展示：聯(lián)合家庭、主干家庭、核心家庭思考：（1）以上圖片說明了現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的演變？（2）說說你的家庭有幾口人？屬于哪一種家庭結(jié)構(gòu)？學(xué)生：略教師講解：從人數(shù)上來說，我們的家庭人數(shù)都比較少；從結(jié)構(gòu)上來說，主要分為兩類。現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。核心家庭：由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。課件又對其它家庭類型的內(nèi)容進(jìn)行了補(bǔ)充。教師總結(jié)：從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，一般分為只有兩代人的核心家庭和有三代人的主干家庭。從前些年獨(dú)生子女家庭占多數(shù)，到今后一段時(shí)期內(nèi)二孩、三孩家庭逐漸增多，中國的家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化【設(shè)計(jì)意圖】以圖片的形式直接展現(xiàn)出家庭結(jié)構(gòu)的變化，讓學(xué)生更容易理解。【探究二】展示圖片：書信、微信、視頻、電話、面對面等溝通方式思考：（1）對比說明了現(xiàn)代家庭溝通方式有什么變化？（2）你經(jīng)常用哪些方式與家人溝通，你更喜歡哪種方式？學(xué)生1：經(jīng)常和父母打電話或者面對面聊天、這樣比較放松、沒有拘束。學(xué)生2：會在假期和父母出去旅游、聚餐，這樣可以放松心情，享受愉快的親子時(shí)光。教師總結(jié)：看來現(xiàn)代家庭成員的溝通手段非常多樣，可以是打電話聊天、一起出游，運(yùn)動(dòng)，也可以是朋友圈的互動(dòng)。隨著人口的遷移和流動(dòng)，也得益于信息技術(shù)的發(fā)展，選擇合適恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，也能更理性地與家人溝通，實(shí)現(xiàn)積極的溝通效果。【探究三】圖片展示：封建專制思想家庭、現(xiàn)今家庭成員之間一起外出旅游、一起參加社區(qū)公益活動(dòng)、一起學(xué)習(xí)、一起運(yùn)動(dòng)思考：以上圖片說明家庭生活內(nèi)容有哪些？家庭氛圍發(fā)生了什么變化？說說你和家人主要的家庭生活內(nèi)容是什么？學(xué)生：略教師總結(jié)：現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容越來越豐富多彩，家庭氛圍越來越平等、民主。我們會和家庭一起探討社會和人生問題，關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，參與社區(qū)活動(dòng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過圖片展示，使家庭溝通方式，家庭生活內(nèi)容，形象的呈現(xiàn)在學(xué)生面前，使深?yuàn)W的知識變得淺顯易懂。知識梳理1、現(xiàn)代家庭有哪些變化（特點(diǎn)）？1、家庭規(guī)模越來越小，趨向小型化。2、溝通方式，越來越豐富。3、家庭氛圍，越來越民主。知識梳理2.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容越來越豐富多彩，家庭氛圍越來越平等、民主。我們會和家庭一起探討社會和人生問題，關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，參與社區(qū)活動(dòng)。過渡：可是，正所調(diào)清官難斷家務(wù)事，一家人住在一起，或多或少都會產(chǎn)生一些矛盾。那么當(dāng)家人發(fā)生矛盾時(shí)，你是否可以進(jìn)行調(diào)節(jié)呢？第二目和諧家庭我出力。【探究四】展示圖片：家和萬事興提出問題：家庭和諧的意義？教師：家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件?！驹O(shè)計(jì)意圖】從“家和萬事興”導(dǎo)入這部分內(nèi)容，直接說明人們對家庭和睦的期盼和看重。知識梳理3為什么要構(gòu)建和諧家庭？家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。過渡：家庭建設(shè)不僅僅是父母的責(zé)任，也不完全是孩子的問題，它需要我們每個(gè)人出力，那么我們該如何為和諧家庭做自己的貢獻(xiàn)呢？出示圖片：祖輩、父輩、子輩之間為什么會發(fā)生沖突？（或影響家庭和諧的原因）教師歸納總結(jié)：在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和諧。過渡：家庭矛盾，傷害親人，影響家庭和睦，當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。課件展示：方法與技能①幫助家庭成員舒緩情緒。②明確自己是不偏不倚的中立者。③引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)。④幫助家庭成員走出“面子”困境。教師講解：俗話說：家和才能萬事興，而家和離不開家庭成員之間的共同努力，彼此之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解、化解矛盾與沖突過渡：現(xiàn)實(shí)生活中，很多家庭會都因家務(wù)分配不均而引發(fā)爭吵，我們來看一組圖片【探究五】課件展示一組家務(wù)勞動(dòng)的圖片引導(dǎo)學(xué)生分析問題：你會做家務(wù)嗎？會做哪些家務(wù)呢？學(xué)生：略教師總結(jié)：家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。作為家庭的一員，我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過家務(wù)勞動(dòng)分析指導(dǎo)實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識，責(zé)任意識。過渡：世界萬事萬物永遠(yuǎn)處于變化發(fā)展之中，隨著我們的成長，我們的家庭也在發(fā)生變化【探究六】展示圖片：家庭變化引導(dǎo)學(xué)生分析問題：面對這些變化，我們以什么態(tài)度去應(yīng)對？教師總結(jié)：無論是家庭成員的變動(dòng)，還是家庭氛圍的變化，變化總是不可避免的，因此只有以良好的心態(tài)面對，才能讓親情更濃，讓家庭更和諧。【設(shè)計(jì)意圖】通過家庭變化幫助學(xué)生正確面對家庭發(fā)展中帶來的問題。課件展示：教師歸納總結(jié)知識梳理4如何建設(shè)和諧家庭？①家庭成員之間互相理解、信任、體諒和包容。②積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣③以良好的心態(tài)面對家庭的變化。課堂小結(jié)讓家更美好不僅是父母的責(zé)任，也是“我”的責(zé)任，感恩家人、孝敬長輩，努力地讓我們的家變得更美好！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓家更美好就讓我們從孝親敬長開始吧！004體系構(gòu)建005背誦清單1.現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)有哪些？P83-84①現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。如家庭不斷趨向小型化；獨(dú)生子女家庭向二孩、三孩家庭轉(zhuǎn)化。②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。③家庭氛圍越來越平等、民主。2.為什么要構(gòu)建和諧家庭？P85-86①家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件?！炯液腿f事興】②在—個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突?！緝纱舜鷾稀?.怎樣構(gòu)建和諧家庭？(怎樣讓家更美好）P85-86①需要家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。②需要全體家庭成員共同創(chuàng)建，共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)生的各種變化。▲▲現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)▲積極參與家務(wù)勞動(dòng)有何意義？P86①有助于營造良好的家庭氛圍。②有助于養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。▲我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突（如何充當(dāng)“黏合劑”）P85①幫助家庭成員舒緩情緒。②明確自己是不偏不倚的中立者。③引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)。④幫助家庭成員走出“面子”圈境。00601強(qiáng)化訓(xùn)練1.（2023·四川自貢·統(tǒng)考中考真題）2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。該法不僅是我國首部專門關(guān)于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指導(dǎo)書?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施有利于（）①提升人們對家庭教育的重視程度②消除家庭教育主體侵權(quán)行為的發(fā)生③營造家庭教育氛圍，傳承傳統(tǒng)家風(fēng)、家訓(xùn)④引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任A．①② B．②③ C．①④ D．③④2.（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）習(xí)近平總書記說：“在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要在全社會大力弘揚(yáng)家國情懷”。下列行為有助于中學(xué)生培養(yǎng)“家國情懷”的有（）①尊敬父母，虛心聽取他們的教誨②在生活上事事依賴父母，在人生選擇上一切聽從父母安排③認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志報(bào)國④自覺參與家務(wù)勞動(dòng)，積極參加社會公益活動(dòng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.（2023·黑龍