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Unit1PeopleofAchievementVideoTime說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高二英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞Unit1PeopleofAchievement中的VideoTime部分,旨在通過(guò)視頻觀看、討論與任務(wù)型活動(dòng),幫助學(xué)生深入理解卓越人物的精神品質(zhì),提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合高二學(xué)生的認(rèn)知水平,以課本內(nèi)容為基礎(chǔ),注重實(shí)用性,分為以下三個(gè)環(huán)節(jié):
1.觀看視頻,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中卓越人物的語(yǔ)言、行為和情感表現(xiàn)。
2.通過(guò)小組討論,讓學(xué)生分享對(duì)卓越人物的認(rèn)識(shí)和感悟,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和表達(dá)能力。
3.設(shè)計(jì)相關(guān)任務(wù)型活動(dòng),讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,并激發(fā)他們對(duì)卓越人物的敬仰之情。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力:通過(guò)觀看視頻,學(xué)生能夠理解并描述卓越人物的故事,運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流,提高聽(tīng)說(shuō)能力。
2.文化意識(shí):學(xué)生能夠通過(guò)學(xué)習(xí)卓越人物的事跡,了解不同文化背景下的成就觀,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。
3.思維品質(zhì):鼓勵(lì)學(xué)生批判性思考卓越人物的行為和價(jià)值觀,培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的能力。
4.學(xué)習(xí)能力:學(xué)生能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),有效整合信息,提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①觀看視頻,提取關(guān)鍵信息,理解卓越人物的重要事跡和精神品質(zhì)。
②學(xué)習(xí)并運(yùn)用課文中的關(guān)鍵句型和詞匯,進(jìn)行有效的口語(yǔ)交流。
③通過(guò)小組討論,分享對(duì)卓越人物的理解和感悟,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①在聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)中,正確使用過(guò)去時(shí)態(tài)描述卓越人物的事跡。
②在討論中,如何準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,避免中式英語(yǔ)。
③理解并運(yùn)用視頻中的復(fù)雜句型和高級(jí)詞匯,提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。
④在合作學(xué)習(xí)中,如何有效協(xié)調(diào)小組成員之間的意見(jiàn)分歧,達(dá)成共識(shí)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.任務(wù)型教學(xué)法,通過(guò)設(shè)定具體任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,提高實(shí)際應(yīng)用能力。
2.情境教學(xué)法,模擬真實(shí)場(chǎng)景,讓學(xué)生在語(yǔ)境中自然習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)。
3.互動(dòng)討論法,鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享,增強(qiáng)課堂互動(dòng)性和學(xué)生的批判性思維。
教學(xué)手段:
1.使用多媒體設(shè)備播放視頻,增強(qiáng)直觀感受,輔助理解教學(xué)內(nèi)容。
2.利用教學(xué)軟件進(jìn)行在線測(cè)試和反饋,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難。
3.通過(guò)電子白板展示關(guān)鍵信息,方便學(xué)生記錄和回顧重點(diǎn)內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
播放一段關(guān)于卓越人物的短片,如科學(xué)家、藝術(shù)家或社會(huì)活動(dòng)家的成就展示,激發(fā)學(xué)生的興趣。隨后提問(wèn)學(xué)生:“Whatmakesapersonachievegreatthings?”,引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們對(duì)成就的理解。
2.講授新知(20分鐘)
首先,播放Unit1PeopleofAchievement中的VideoTime視頻,讓學(xué)生注意視頻中人物的語(yǔ)言和行為。接著,引導(dǎo)學(xué)生討論視頻內(nèi)容,提取關(guān)鍵信息,如人物的事跡、成就及其背后的原因。然后,講解視頻中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句型,并給出使用示例。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組選擇一個(gè)視頻中的人物,用所學(xué)詞匯和句型描述這個(gè)人物的事跡。每個(gè)小組有1分鐘時(shí)間進(jìn)行展示,其他小組成員在展示后進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
5.作業(yè)布置(5分鐘)
布置作業(yè),要求學(xué)生選擇一個(gè)他們欽佩的卓越人物,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的介紹,包括這個(gè)人物的主要成就和為什么值得欽佩。要求學(xué)生在下次課堂上分享他們的作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果在完成Unit1PeopleofAchievementVideoTime的教學(xué)后,學(xué)生應(yīng)展現(xiàn)出以下幾方面的學(xué)習(xí)效果:
1.學(xué)生能夠理解并描述視頻中卓越人物的事跡,運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行準(zhǔn)確的口頭表達(dá)。
2.學(xué)生能夠通過(guò)視頻內(nèi)容,分析卓越人物的品質(zhì)和成就背后的原因,提高批判性思維能力。
3.學(xué)生在小組討論中展現(xiàn)出良好的合作精神和溝通能力,能夠有效地分享個(gè)人觀點(diǎn)和情感。
4.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),撰寫(xiě)關(guān)于卓越人物的短文,文中所用詞匯和句型符合教學(xué)要求,表達(dá)流暢。
5.學(xué)生在課堂互動(dòng)中能夠積極提問(wèn)和回答問(wèn)題,表現(xiàn)出對(duì)卓越人物成就的認(rèn)同和敬佩。
6.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化背景下對(duì)成就的理解和價(jià)值觀,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。
7.學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),有效整合信息,提高了問(wèn)題解決能力和學(xué)習(xí)策略。
8.學(xué)生在作業(yè)中展現(xiàn)出對(duì)課堂內(nèi)容的深入理解,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。
9.學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)中,能夠正確使用過(guò)去時(shí)態(tài)描述卓越人物的事跡,語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確。
10.學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
①卓越人物的定義及其成就的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
②視頻中卓越人物的關(guān)鍵事跡和精神品質(zhì)。
③與卓越人物相關(guān)的文化背景和社會(huì)影響。
2.重點(diǎn)詞匯
①描述卓越人物成就的詞匯:achievement,contribution,innovation,perseverance等。
②描述卓越人物品質(zhì)的詞匯:diligent,passionate,inspiring,determined等。
③用于討論和描述的過(guò)渡詞匯:suchas,including,forinstance,inaddition等。
3.重點(diǎn)句型
①用于描述卓越人物事跡的句型:He/Sheachieved...by...;He/Shecontributedto...through...。
②用于表達(dá)敬佩之情的句型:Weadmire
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