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文檔簡介
第以分享為話題的作文
以分享為話題的作文
分享
分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學校舉辦了一個捐書活動,每個同學都可以把自己喜歡的書,捐獻出來,給更多的同學看到。就拿我們班來說吧,我們班的同學才一天時間,捐出的書就已經(jīng)堆積如山了,把那個抄書名的男同學忙得團團。當然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學校,可見我們班的同學多有愛心呀!后來,我們還在中隊活動時開了好書推薦會,每個被抽到的同學,都拿著自己喜歡的書,到講臺上,把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動人心的情結(jié),簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學接來看看。而且,同學向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關于特雷莎修女的故事:有一次,他聽到一個消息,有一個信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時,那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她:你們一家每人可以吃到多少呢我給你們的米糧只有那么一點,并且你們共有十個成員,你們?nèi)绾螇虺阅啬悄赣H只回答了一句話:他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親,給了我們分享的最高度的詮釋,因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會漸漸消融,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在密室里,個人的內(nèi)心就只能是一個封閉而孤獨的空間,無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
分享是博愛的基礎,不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動起來,學會與人分享。分享的世界是美好的!
分享
你的痛苦我來分擔,我的快樂你來分享。題記
分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽,你有一份溫暖,我有一份溫暖。
殘垣斷雪憶征年,兵鋒正勁血染天。細細品味著一張信紙上的原創(chuàng)詩句,文雅的字跡卻襯托出不一樣的豪放之情。在落款處,王丹,這個熟悉而又陌生的名字又映入我眼簾。
王丹是偏遠貧困山村的一名孤兒,我們是在社區(qū)組織的分享活動中結(jié)成了成長伙伴。因為那個落后的村里沒有網(wǎng)絡和電話,我們唯一交流的方式就只有寫信。我們并沒有見過一次面,只是通過信紙上那密密麻麻的字來交流。
從王丹的來信中我知道了,父母早逝她經(jīng)常感到痛苦萬分,是書讓她忘記悲傷,發(fā)奮圖強。書不僅教會她自信與堅強,也教會她分享與感恩。王丹說:書是我生命的伙伴,它是我翱翔的翅膀,也是支撐我的雙臂。當我生氣傷心煩躁時,我就會默默地注視著身邊無言的書,嗅著那淡雅的墨香,觸摸著那清晰的字跡。書能給予我禪一樣的安靜,我與它分享著我的生命。
我以前并不喜歡讀書,總覺得不如看動畫片、玩IPAD有意思,許多好書被我束之高閣,上面落滿了層層灰塵。是王丹話語徹底改變我。讓我從淪陷在電子和喧嘩的心境中醒悟過來,我仔仔細細地把落在書上的灰塵拂去。陽光溫暖的觸角伸了過來,書架上的書散發(fā)出無與倫比的魅力。書,原來可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本書,靜靜地享受著書帶給我的安寧,仿佛王丹就坐在我的身邊,引導著我。為了能和處于貧困山區(qū)的王丹分享更多我喜愛的好書,我省吃簡用買書寄給她,并在書里夾上長長的讀后感。這樣不僅增加了我對讀書的興趣,更鍛煉了我的寫作能力。漸漸地,我們從簡單的理解變?yōu)榧ち业挠懻?,像敬愛的魯迅先生一樣,用筆做斗爭。通過書,我們分享著不同的思想,分享著真摯的情感,分享著屬于我們自己的成長經(jīng)歷。
太陽、雨、天空,都將自己分享給了萬物,我們又何嘗不分享出自己,為身邊的事物做些貢獻呢
分享
冬日下午的陽光,總是如此庸懶無力。即使這樣,仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。
奶奶也是其中的一員,我陪著她,也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時光停止,看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去。
妮子,吃餅吧奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時間瞬間結(jié)束,讓我原離尷尬的境地。
恩,我不吃哦,不是,是是因為我不餓,真的,真的不餓。我擺一付信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑。啊你剛才不說有點餓嘛說你沒吃飽!啊哦我現(xiàn)在餓過頭了,就不餓了。我的臉在發(fā)熱,不知道是不是已經(jīng)變紅了。
她是嫌你臟!一句話頓時掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂?,腦門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合,呆呆的,陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過了一個世紀那么長,她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。
這以后,日子還是照常,奶奶對我依舊很好,只是不再主動給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了,我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自己剩余的時光全部化做愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時候喝水的時候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說,熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實,她留下的不是什么溫水,而是愛,溫潤的愛。
后來,等我明白分享的意義時,時間已不給我彌補的機會了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!現(xiàn)在,我將早已知曉的分享不斷復制,載上我的愛,飛入親人的心田。媽,這種口味的月餅真好吃,您吃吃看!圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,消失了!
分享
分享生命的美麗就是歷練的過程。
生命是平凡的,因為我沒每個人都擁有它,然而,擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢自然界締造了讓萬物生生不息的永恒的存在--生命,而且自然界又是公平的,他不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予,他恩賜的生命是需要歷練的。
一個清爽的夏日的早晨,我在村間小路悠閑地散步,耳邊響起陣陣婉的蟬鳴聲,抬頭觀賞這一片茂密的樹林,突然發(fā)現(xiàn)樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬,在筆直的樹干上聲聲的叫著。我不禁走近,清晰地看到它舊殼下的一層新殼,那是他生命蛻變后的形式,漸漸地,它的叫聲更大了,更像了,更亮了,整條幽靜的小路都被這只蟬的叫聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它,清晰地看見蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細縫,如絲般的細縫,隨著時間一秒秒的推移,越來越寬,1毫米,2毫米,5毫米猛然,蟬停止了鳴叫,小路也隨之陷入了沉靜。微風輕吹,伴著久違了的涼意,蟬左右蠕動著身體,試圖擺脫舊殼。然而,裂縫還是太小了,蟬似乎力不從心。我想幫它去玩成對它來說艱難而又無法逃避的考驗,可當我的指尖觸碰到那疲憊的身軀時,又迅速的縮了回來。不能!我不能分擔本應由它自己完成的任務,這是生命對他的歷練,我決不能幫助它在這場考試中作弊!于是,有很長一段時間,蟬靜止在樹上,一動不動。我認為它放棄了,放棄了答卷,放棄了新生,放棄了蛻變后的美麗。然而,正在這個念頭在心底萌發(fā)時,蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到,它又在震動雙翅,發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大,好像將地上平靜地小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我他全身都在顫抖,都因為用力而泛紅。這時,我的心,我的周身突然涌起了一股暖流。加油!我興奮地喊了起來,雙手情不自禁的揮舞著。它抽動著全身,背部已露出了新殼,接著,又是一陣寂靜幾分鐘后,一陣輕微的吧嗒的墜落聲喚醒了驚呆了得我。成功了!成功了!他終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
咔我用相機拍下了這一瞬間,我向我的圍脖分享了它。分享了這一瞬間。
蟬沐浴著陽光,走入了美麗的又一輪回。我興奮地分享了著美麗的動人的瞬間。
以分享為話題的作文
人生最快樂的事莫過于和別人一起分享,記得有人說過:當你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當有人和你一起分享痛苦時,你的痛苦就減少了一半;當你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是美麗的!
有這樣一個流傳已久的故事:釋尊有一次外出,正好遇到一只饑餓的老鷹追捕一只可憐的鴿子。鴿子對老鷹說:你放過我吧!你現(xiàn)在是在捕食,錯過我還有下一個;我現(xiàn)在是在逃命,我的命只有一條啊!老鷹說:我何嘗不知道你說的道理呢但我現(xiàn)在餓壞了,不吃了你我沒法活。這個世界大家活著都不容易,不逼到絕路上我也不會緊追不舍的。釋尊聽了慈悲心起,就把鴿子伸手握住,藏在懷里。老鷹怒火沖天,只好跟釋尊理論說:釋尊你大慈大悲,救了這鴿子一命,難到就忍心我老鷹餓死嗎釋尊說:我不忍心你傷害這無辜的鴿子,也不想你白白的餓死。有道是我不入地獄,誰入地獄。于是釋尊就取出一個天平,一邊把鴿子放在上面,另一邊放上從自己身上割下的肉。這鴿子看上去雖小,但無論釋尊怎么割,割多少肉似乎都無法托起它的重量。當釋尊割下最后一片肉的時候,天平終于平衡了!天地風云為之變色,真正的佛祖誕生了。與他相比,一毛不拔的楊朱就相對的無比渺小:佛祖為了救一只小鴿子,肯舍身喂鷹;而楊朱就算用自己的一根汗毛可以讓天下人都得利,他也不干。說起楊朱,就會令我們想起與其思想相對的儒家精神,想起儒家精神,就不自覺地想起了儒家的創(chuàng)始人之一的孔子。他是以寬懷對待他人為準則的人:孔子的己所不欲勿施于人不知影響了多少人,他的儒家理論不知傳承了多少代。而儒家的主旨就是舍己為人,博大無私,也就是分享??鬃娱L的也許算不上是特別漂亮的,但他在人們的心目中卻是美的?;蛟S現(xiàn)在社會上有許多長得漂亮的人,但她不會和人一起分享、她的品質(zhì)不好,這類的原因都會使她在人們的心里的位置一落千丈。
分享是一種可以令人快樂的東西,也是一種可以讓人美麗的東西。請大家相信分享是美麗的,請大家相信我說的話。讓我們學會分享吧!這樣會使你快樂,也會使你更加的美麗。
以分享為話題的作文
在生活中,很多人會這樣抱怨:我的世界為何如此無趣為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么杜甫的名詩《客至》中的肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨,但在此時,佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說,分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。2024年悉尼奧運會,鏗鏘玫瑰中國女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是,美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國女足那樣,與自己的對手分享,它的意義更是無窮的。
我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人。獨樂樂不如眾樂樂這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會增倍。分享,實乃人生一寶。
--600字
以分享為話題的作文2
我有一個不安分的靈魂,總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生,于是,許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。
海
帶著蔚藍色的心情,在蔚藍色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話:
沒人知道我流淚,因為我活在水中!
我知道你在流淚,因為你活在我的心中,你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享!
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石,也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的時候,海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲,所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。
--600字
以分享為話題的作文3
每年過年時候我姐姐都會回來看我,姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路,但在我心里面,她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒,不知道為什么我媽媽很不喜歡她,但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理,我想如果我學會了一絲絲忍耐,或是會寬恕他人,亦或是與他人分享,都是因為她吧!
從小我就生活在表哥表姐堆里,因為我是最小的了,他們都會讓著我,自然我也認為這些是理所當然的了,繼而目中無人囂張跋扈,但每次見到她還是會有所忌憚的了,我想應該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情,會用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽的歌,但我最難忘的就是她在那天給我講的分享這兩個字。
那是姐姐剛回來的時候,我拉著她那有些粗糙的手,拱到她懷里,聽她給我講故事,故事的內(nèi)容早已經(jīng)記不清了,只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的,語重心長的對我說:你要懂得分享知道嗎我迷惑的看著他,問:分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說:就是不吃獨食啊!我迷迷糊糊地說我從來不吃毒食,他點點頭。但是我當時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著:癡娃子才會吃有毒的東西!!
過了幾年,爸爸媽媽回來了,我也只好和哥哥姐姐們說再見了,但在姐姐結(jié)婚之前,
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