6.2 做負(fù)責(zé)任的人（導(dǎo)學(xué)案）統(tǒng)編版八年級《道德與法治》上冊同步高效課堂（解析版）

第第頁八年級上冊6.2《做負(fù)責(zé)任的人》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同:培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，讓學(xué)生有足夠的勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任道德修養(yǎng):了解不計(jì)個(gè)人得失，無私奉獻(xiàn)者的事跡法治觀念:懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)健全人格:能夠正確評價(jià)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，作出最合理的選擇能為自己的選擇負(fù)責(zé)，有些責(zé)任即使不是自愿選擇的，也應(yīng)盡力承擔(dān)好責(zé)任意識:崇敬那些不言代價(jià)與回報(bào)而無私奉獻(xiàn)的人，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：角色與責(zé)任的關(guān)系;認(rèn)識到自己所承擔(dān)的責(zé)任，并在生活中自覺履行。難點(diǎn)：認(rèn)識到自己所承擔(dān)的責(zé)任，并在生活中自覺履行。三、課前預(yù)習(xí)（一）不言代價(jià)與回報(bào)1．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么？（1）承擔(dān)責(zé)任的付出（承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)）：不僅意味著付出___________、__________和_________，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到____________。（2）承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)：___________回報(bào)和___________回報(bào)，如良好的___________、獲得新的知識和技能、贏得他人的___________和___________等。更重要的是______________的回報(bào)。2、對于自己可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該如何對待？有勇氣憑借自己的__________和____________，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的____________，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該______________地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。（二）我承擔(dān)我無悔3、對于不是自愿選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該如何對待？有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該_______________相應(yīng)的責(zé)任。改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。把它們當(dāng)作一種_____________的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣不可以把事情做得很出色。4、如何評價(jià)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人？意義：正是因?yàn)樗麄兏矣赺___________、_______________，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。5、我們青少年怎樣更好地承擔(dān)責(zé)任，提升生命的價(jià)值？增強(qiáng)____________（意識）；努力提升______________，增強(qiáng)______________的能力（能力和素質(zhì)）；勇于____________（態(tài)度），在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗詩篇。【答案】1、（1）時(shí)間；經(jīng)歷；金錢；處罰。（2）物質(zhì)；精神；自我感覺；尊重；贊許；精神方面。2、經(jīng)驗(yàn)；智慧；評估；義無反顧。3、自覺承擔(dān)；不可推卸。4、承擔(dān)責(zé)任；敢于擔(dān)當(dāng)；5、責(zé)任感和責(zé)任心；自身素質(zhì)；履行責(zé)任；承擔(dān)責(zé)任?！窘馕觥拷滩幕A(chǔ)知識，解析略。四、課中探究探究一：不言代價(jià)與回報(bào)閱讀課本P70—71內(nèi)容，認(rèn)真思考下列問題，并在課本上標(biāo)畫出答案1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)？2、怎樣自覺承擔(dān)可選擇責(zé)任？探究二：我承擔(dān)我無悔閱讀課本P71—74，認(rèn)真思考下列問題，并在課本上標(biāo)畫出答案3、如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？4、我們青少年怎樣更好地承擔(dān)責(zé)任，提升生命的價(jià)值？【答案】1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)：不僅意味著付出時(shí)間、經(jīng)歷和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：物質(zhì)方面的回報(bào)和精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。2、有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)付的責(zé)任。3、有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。把它們當(dāng)作一種義不容辭的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣不可以把事情做得很出色。4、增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心（意識）；努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力（能力和素質(zhì)）；勇于承擔(dān)責(zé)任（態(tài)度），在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗詩篇?！窘馕觥拷滩幕A(chǔ)知識，解析略。五、課后鞏固1．“我們無法選擇富有和貧窮，無法選擇幸福和不幸，但我們可以選擇在生活中履行自己的責(zé)任，以全部的代價(jià)和最大的風(fēng)險(xiǎn)來履行責(zé)任，這是文明生活達(dá)到最高層次后的人的行為”這告訴我們（

）A．人的文化素養(yǎng)越高，人生就越有意義B．承擔(dān)責(zé)任必須對代價(jià)回報(bào)進(jìn)行評估C．要義無反顧的承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任D．承擔(dān)責(zé)任就要受到責(zé)備和處罰【答案】C【解析】本題考查承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的相關(guān)知識。A：人的文化素養(yǎng)與人生的意義沒有必要的關(guān)系，故A說法錯(cuò)誤；B：承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)教材知識，承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響發(fā)展自己興趣和愛好等，積極承擔(dān)責(zé)任雖然要付出一定的代價(jià)，但要義無反顧的承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，故C說法正確；D：承擔(dān)責(zé)任不一定要責(zé)備與處罰，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。2．“我是假肢最好的試驗(yàn)者，因?yàn)槲抑朗ブw的人，最需要的是什么。”造出更先進(jìn)、價(jià)格更優(yōu)惠的智能假肢是無腿少年彭蘭溪最大的夢想，也是他選擇機(jī)器人工程專業(yè)的初心。他的夢想與初心讓人們感受到（

）A．承擔(dān)責(zé)任能獲得良好自我感覺 B．只要勇于擔(dān)責(zé)就能獲得回報(bào)C．承擔(dān)社會(huì)責(zé)任會(huì)需要付出時(shí)間 D．盡己所能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任【答案】D【解析】本題考查承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。D：造出更先進(jìn)、價(jià)格更優(yōu)惠的智能假肢是無腿少年彭蘭溪最大的夢想，也是他選擇機(jī)器人工程專業(yè)的初心，體現(xiàn)了他盡己所能，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，故D說法正確；A：材料中彭蘭溪的夢想與初心，體現(xiàn)了他積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，未體現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任能獲得良好自我感覺，故A不符合題意；B：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面，但并不意味著只要勇于擔(dān)責(zé)就能獲得回報(bào)，故B說法錯(cuò)誤；C：材料中彭蘭溪的夢想與初心，體現(xiàn)了他積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，未體現(xiàn)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任會(huì)需要付出時(shí)間，故C不符合題意；故本題選D。3．“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！边@句話蘊(yùn)含的道理是（

）A．勤奮學(xué)習(xí)，必定業(yè)有所成 B．認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任C．人生在世，定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持 D．人生有夢，拼才可能會(huì)贏【答案】B【解析】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任。B：“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”的意思是人生存在世界上，活著一天就應(yīng)該努力、勤勞的過一天，這蘊(yùn)含的道理是認(rèn)清角色，積極承擔(dān)責(zé)任，故B說法正確；A：“必定”說法過于絕對，故A說法錯(cuò)誤；C：題干沒涉及堅(jiān)持，故C說法不符合題意；D：題干沒涉及拼搏奮斗，故D說法不符合題意；故本題選B。4．有人對世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士作了問卷調(diào)查，其中61人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的。之所以取得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說明（

）A．獲取成功跟興趣愛好、智力因素沒有必然聯(lián)系B．從事自己最感興趣的職業(yè)，不一定能取得成功C．無論何種崗位，只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè)D．凡應(yīng)該做的事，不管是否自愿，只要全身心投入，同樣能夠做得很出色【答案】D【解析】本題考查自覺承擔(dān)責(zé)任的要求。D：分析題文可知，杰出人士之所以取得輝煌業(yè)績，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡，體現(xiàn)了我們要積極承擔(dān)責(zé)任，說明凡應(yīng)該做的事，不管是否自愿選擇，如果全身心投入，同樣能做得很出色，故D說法正確；A：獲取成功跟興趣愛好、智力因素也存在一定的聯(lián)系，故A說法錯(cuò)誤；B：題干旨在說明從事自己不感興趣的職業(yè)，有責(zé)任感也可以取得成功，故B說法與題不符；C：“只要……就”說法太絕對，夸大了責(zé)任感的作用，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。5．“中國夢”越來越呼喚“負(fù)責(zé)任的一代”，讓青少年學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)，已經(jīng)成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。對于青少年的成長來說，承擔(dān)責(zé)任（

）①能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮

②有助于學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力③有助于獲得認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間

④會(huì)加重自己的負(fù)擔(dān)，影響健康成長A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④【答案】B【解析】本題考查對做負(fù)責(zé)任的人的認(rèn)識和理解。①②③：依據(jù)教材知識并分析題干可知，對于青少年來說，承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面，對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)；承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮；有助于學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力；有助于獲得認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間，故①②③說法正確；④：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且可能意味著因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。但是不會(huì)加重自己的負(fù)擔(dān)，影響健康成長，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。6．小平同學(xué)是班級的鑰匙保管員，每天早到負(fù)責(zé)給同學(xué)們開門。一天，他因?yàn)樯眢w不舒服起床遲了，結(jié)果早到的一些同學(xué)抱怨他來晚了。小平感到很委屈，不想做鑰匙保管員了。如果讓你幫幫小平，下列勸導(dǎo)的話語恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①在集體生活中承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程②班級又不是你一個(gè)人的班級，不值得付出辛苦和努力③找老師辭去鑰匙保管員職務(wù)，全身心投入到學(xué)習(xí)之中④同學(xué)們的抱怨沒有惡意，只是因?yàn)椴涣私鈱?shí)情，沒有做到理解和包容A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查承擔(dān)責(zé)任。①：依據(jù)教材知識，小平同學(xué)作為班級鑰匙保管員每天負(fù)責(zé)給同學(xué)們開門，表明在集體生活中承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程，故①說法正確；②：我們要主動(dòng)關(guān)愛集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，故②說法錯(cuò)誤；③：我們要積極承擔(dān)集體責(zé)任，為集體建設(shè)做貢獻(xiàn)，故③說法錯(cuò)誤；④：同學(xué)們因?yàn)樾∑缴眢w不舒服來晚而抱怨，是缺乏理解和包容的表現(xiàn)，因?yàn)椴涣私馐虑?，沒有惡意，故④說法正確；故本題選B。7．2022年9月身患漸凍癥的湖北衛(wèi)健委副主任張定宇決定捐獻(xiàn)遺體用于漸凍癥研究。他說：“器官捐獻(xiàn)非常有意義我肯定可以完成這個(gè)捐獻(xiàn)”。據(jù)中國人體器官捐獻(xiàn)管理中心數(shù)據(jù)顯示，截至2022年9月4日，中國共有500余萬人志愿登記為遺體和人體器官捐獻(xiàn)志愿者。張定宇及遺體捐獻(xiàn)志愿者們的行為啟示我們（

）A．只有遺體捐獻(xiàn)才能體現(xiàn)人生價(jià)值B．熱心公益，關(guān)心幫助他人，積極承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任C．積極履行社會(huì)責(zé)任時(shí)可以得到豐厚的物質(zhì)回報(bào)D．要共同營造“守法光榮、違法可恥”的社會(huì)氛圍【答案】B【解析】本題考查承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。A：遺體捐獻(xiàn)是奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式，但不是唯一的方式，故A說法錯(cuò)誤；B：張定宇遺體捐獻(xiàn)的行為體現(xiàn)了關(guān)心幫助他人，積極的承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，故B說法正確；C：積極履行社會(huì)責(zé)任時(shí)并不一定可以得到豐厚的物質(zhì)回報(bào)，更多的是精神上的回報(bào)，故C說法錯(cuò)誤；D：材料不涉及違法、守法，故D說法錯(cuò)誤；故本題選B8．閆丙海是濟(jì)南供電一線的一名工作人員。在他到社區(qū)和鄉(xiāng)村工作的過程中，先后破窗挽救一氧化碳中毒昏迷的公司員工，翻墻幫助患有阿爾茨海默病的獨(dú)居老人脫離危險(xiǎn)。“濟(jì)南好人”閆丙海的善行義舉啟示我們要（

）A．不計(jì)一切代價(jià)，舍己為人 B．主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)C．履行法定義務(wù)，親近社會(huì) D．遵守職業(yè)規(guī)范，一心為民【答案】B【解析】本題考查承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)知識。A：我們要在保護(hù)自己的前提下救人，故A說法錯(cuò)誤；B：“濟(jì)南好人”閆丙海的善行義舉，這啟示我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，故B說法正確；C：救人不屬于法定義務(wù)，屬于道德義務(wù)，故C說法錯(cuò)誤；D：題干與遵守職業(yè)規(guī)范無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。9．2024年1月7日傍晚，在南昌昌北國際機(jī)場，一男子突然摔倒，頭部流血不止，危急時(shí)刻，路過的一名女生毫不猶豫沖上去跪地施救，并向路人求助撥打120急救電話。女生的行為體現(xiàn)了她（

）①熱心公益，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)②勇?lián)?zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)③追求榮譽(yù)，想要成為名人④敬畏生命，珍愛他人生命A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本題考查勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、敬畏生命。②④：一男子突然摔倒，頭部流血不止，路過的一名女生毫不猶豫沖上去跪地施救，說明這位女生勇?lián)?zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，敬畏生命，珍愛他人生命，故②④說法正確；①：題干沒有體現(xiàn)熱心公益，故①不符合題意；③：女生的行為是樂于助人，不是追求榮譽(yù)，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。10．閱讀材料，回答問題。為了讓遠(yuǎn)方的客人在賽會(huì)期間感到賓至如歸，杭州亞運(yùn)會(huì)共招募了3.76萬名賽會(huì)志愿者“小青荷”。這些志愿者每天忙碌在各自崗位上，為賽事提供全面保障，展現(xiàn)出中國青年的青春與活力。一名志愿者在談到做志愿者的收獲時(shí)表示：“從招募到培訓(xùn)再到正賽的過程非常辛苦，但收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于辛苦。我們大家為了同一件事共同努力的樣子，真的很美?！睂Υ耍瑢W(xué)們在道德與法治老師的帶動(dòng)下展開了討論。請將下面空白處填寫完整。志愿者以青春之名，為亞運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)青春力量。同學(xué)們，他們的責(zé)任來自①?！皬恼心嫉脚嘤?xùn)再到正賽的過程非常辛苦，但收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于辛苦。”這里的“辛苦”具體表現(xiàn)為②；“收獲”具體表現(xiàn)為③。為什么老師要求我們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的人？因?yàn)棰??！拔覀兇蠹覟榱送患鹿餐Φ臉幼樱娴暮苊?。那么，?fù)責(zé)任的人應(yīng)該是什么樣子的？⑤。同學(xué)們，通過討論，大家明確了承擔(dān)責(zé)任對個(gè)人的成長和發(fā)展有重要意義。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行資任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章?！敬鸢浮竣俚赖乱?guī)范。②付出大量的時(shí)間、精力和勞動(dòng)。③既包括物