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文檔簡介
陜西省商洛市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫漢字。
老師反復(fù)我們無論在什么時(shí)候都不要,不要,即使遇到緊急事情也不要,要拒絕外界的誘惑,戰(zhàn)勝一切困難。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“萬物皆有靈”,我們跟著郭沫若領(lǐng)略了白鷺在不同場(chǎng)景中的美,如“在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅_________________。田的大小好像是有心人_______________?!?/p>
“自然皆有趣”,我們又跟著清少納言欣賞了四季之美,如“春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___________,染上___________,飄著__________。
(2)瞧,“______________,桃花流水鱖魚肥”是一幅山清水秀圖;“竹喧歸浣女,____________”是一幅村民晚歸圖。詩中也飽含深情,“死去元知萬事空,__________”“山外青山樓外樓,____________?”拳拳愛國之心令人動(dòng)容。
(3)劉杰總是滿足于現(xiàn)在讀的幾本書,爺爺告誡他:“_______________?____________?!碧了郧宄?,是因?yàn)橛性搭^不斷輸送活水,讀書也是這個(gè)道理??!”2).把加點(diǎn)字正確的讀音寫在后面的括號(hào)里。
沃克醫(yī)生肅(
)然起敬:“啊,久仰久仰(
),認(rèn)識(shí)你很榮幸(
)?!眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^去。3).日積月累。
(1)唐代詩人虞世南《蟬》中最膾炙人口的詩句是:____________,______________。
(2)老師在課堂上講到動(dòng)靜結(jié)合的表達(dá)方法時(shí),“我”立刻想到了唐代詩人張繼在《楓橋夜泊》中寫月落、烏啼、漁火的詩句:_______________,________________。
(3)我們學(xué)過不少送別詩,如李白在《贈(zèng)汪倫》時(shí)由衷感嘆:“_______________,不及汪倫送我情?!保ㄏ拢└哌m在《別董大》時(shí)看到這樣的情景:“千里黃云白日曛,_________________?!保ㄋ纳希┩醪g在《芙蓉樓送辛漸》時(shí),置身于“_______________,平明送客楚山孤”的環(huán)境中(四下)。4).讀拼音,把詞語寫在拼音后面的橫線上。
(mìshū)______走了進(jìn)來。
“主席,志愿軍司令部來電請(qǐng)示中央軍委,是否將岸英的(yígǔ)______運(yùn)回國內(nèi)?!泵貢╟òujìn)______毛主席,輕聲說,“朝鮮方面向主席表示慰問,說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)(xīshēng)______的,也是朝鮮人民的兒子,請(qǐng)求把岸英(ānzàng)______在朝鮮?!?).根據(jù)你的課內(nèi)積累和理解填空。
(1)《尚書》中的名句“____________________,____________________”激勵(lì)古今志士為安邦定國辛勤效力的同時(shí)節(jié)儉持家;岳飛的名句“____________________,____________________,空悲切”激勵(lì)代代學(xué)子珍惜光陰,趁年少抓緊時(shí)間做有意義的事。
(2)詩文中的愛國深情,是陸游“_________________”的傷痛;是林升“直把杭州作汴州”的憤慨;是龔自珍“我勸天公重抖擻,_________________”的期待;是梁啟超“美哉,我少年中國,_________________”的贊美祝福和“壯哉,我中國少年,____________________”的歌頌呼喚。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.篇章拘束理直氣狀津津有味B.鏡匣紅暈同心協(xié)力理所當(dāng)然C.氣憤聯(lián)潔詩情畫意美中不足2).小泰喜愛民間故事,他發(fā)現(xiàn)下邊插圖畫的是家喻戶曉的民間故事(
)
A.《八仙過?!稡.《孟姜女》C.《梁山伯與祝英臺(tái)》D.《白蛇傳》3).回憶課本內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()A.冰心在《憶讀書》中反復(fù)提到《三國演義》《蕩寇志》,意在告訴我們開卷有益,每本書都需要反復(fù)讀,細(xì)細(xì)品。B.《語文園地二》中的“交流平臺(tái)”提醒我們:為了提高閱讀的速度,我們要集中注意力,一個(gè)字一個(gè)字地讀,不要回讀。C.《月跡》一文寫了中秋夜月亮的足跡出現(xiàn)在不同地方,作者賈平凹感受細(xì)膩,描寫動(dòng)人。D.《松鼠》這篇文章用平實(shí)的語言介紹了松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,描述準(zhǔn)確、清楚、有條理。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿寫句子。
奔流不息的江河,連綿起伏的丘陵,直插藍(lán)天的雪峰
_____,_______,_______,這就是美麗的草原。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).【探秘漢字演變過程】。在六千年的歷史演變過程中,漢字的字體發(fā)生了很大的變化。請(qǐng)你結(jié)合課本“漢字字體的演變”這一內(nèi)容,完成下面的連線。2).連線題。
吳承恩
《三國演義》
三調(diào)芭蕉扇
羅貫中
《水滸傳》
智取生辰綱
曹雪芹
《紅樓夢(mèng)》
千里走單騎
施耐庵
《西游記》
湘云醉臥芍藥叢評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排列順序。
(
)就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒有結(jié)成。
(
)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
(
)可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。
(
)忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。
(
)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
(
)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。2).把下列句子按正確的順序排一排。
(
)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。
(
)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
(
)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。
(
)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。
(
)我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城”,寫出了圓明園被燒毀的時(shí)間之長,朗讀時(shí)應(yīng)讀出煙云之大,語速應(yīng)該緩慢。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河①東入海,五千仞岳②上摩天③。遺民④淚盡胡塵⑤里,南望王師又一年?!咀⑨尅竣偃f里河:指黃河。②五千仞岳:指華山。③摩天:碰到天,形容極高。④遺民:指生活在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。⑤胡塵:指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙,這里借指金政權(quán)。1.“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”兩句詩運(yùn)用了_________的修辭手法,河山本來是沒有生命的,由于用了“_________”“_________”二字,就使人感到這河山不僅雄偉,而且虎虎有生氣。
2.“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”中的“_________”一詞飽含無限辛酸,“又”字體現(xiàn)了遺民們的失望之情,表達(dá)了詩人________________的思想感情。
3.全詩以“_________”字為眼,表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情
4.陸游是南宋著名的愛國詩人,他的不少詩歌都達(dá)了強(qiáng)烈的愛國之情,請(qǐng)你根據(jù)自己的積累再寫出他的一首愛國詩歌。
________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你認(rèn)識(shí)的人中,你最欣賞誰?他/她給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你抓住他/她的一個(gè)特點(diǎn),運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的描寫人物的方法,結(jié)合具體事例把他/她的這一特點(diǎn)寫清楚。①題目自擬;②不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).片段閱讀晏子使楚(節(jié)選)哪知晏子面不改色,他站起來說:“大王難道不知道嗎?”橘樹種在淮南,結(jié)的柑橘又大又甜??墒且环N到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔??同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),一到楚國,就做起盜賊來了,也許是楚國的水土使人容易做盜賊吧!“1.理解詞語意思。
面不改色:__________
2.晏子舉了個(gè)楚國上下都熟知的現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象用一個(gè)成語來概括就是:_______。
3.“齊國人在齊國能安居樂業(yè),一到楚國,就做起盜賊來了”你對(duì)這句話是怎樣理解的?
________________________________________________________________
4.學(xué)習(xí)了本文,你覺得晏子是一個(gè)什么樣的人?
________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選出劃線字正確的讀音。
(1)老師卷(juǎn
juàn)起桌上的試卷(juǎn
juàn)走出了教室。
(2)這本他煞(shā
shà)費(fèi)苦心創(chuàng)作的小說終于煞(shā
shà)尾了。
(3)羅曼·羅蘭寫的《名人傳(chuán
zhuàn)》是一本傳(chuán
zhuàn)世名作。2).結(jié)合情境,在下面語段中的橫線處填寫序號(hào)。
2022年3月,感動(dòng)中國2021年度獲獎(jiǎng)人物揭曉。他們的身份和年齡不盡相同:身殘志堅(jiān)的清華博士生江夢(mèng)南,今年剛好三十,恰是_________之年;分享“中國脫貧故事”的香港記者陳貝兒,生于1979年,已過四十_________之年;年齡最大的是世界著名的物理學(xué)家楊振寧,1922年生人,已歲至_________……他們
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