2024年廣東省深圳市中考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2024年廣東省深圳市中考語文一模試卷一、基礎(chǔ)。（25分）1．（15分）“方寸舞臺，百態(tài)人生?！毙@戲劇節(jié)即將拉開帷幕，戲劇社的同學(xué)們打算參加這次活動，大家分工合作改編了課本劇《唐雎不辱使命》，請閱讀以下劇本片段完成問題。第三幕：唐雎使秦??背景：戰(zhàn)國末年，烽煙四起，群雄逐鹿。強(qiáng)盛的秦國東征西討，宰割天下，稱霸中原。公元前225年，在【A】血雨惺風(fēng)之中，韓、魏相繼被秦所滅?？尚⌒“擦陣鴧s【B】戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）地在央縫中茍存許久！于是，秦王開始了他一統(tǒng)天下的計劃。??……??唐雎現(xiàn)在，我、專諸、聶政、要離一起將要成為四個勇士了。（挺身逼近秦王，一字一頓）【D】到時候兩個人倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國的百姓都要戴孝。就像現(xiàn)在這樣?。ㄌ砌录缴锨埃笫志咀∏赝?，右手從懷中拔出匕首，架在秦王脖子上。他猶如一尊巨像，挺立在秦王面前）??秦王（對視唐雎，驚魂未定，連忙揮手對救駕的衛(wèi)士大喊）退下，退下，都給我退下?。ㄌ砌滤勺笫郑??秦王先生請坐?。樕院停┖伪厝绱四兀课抑徊贿^是跟您開個玩笑罷了，您何必當(dāng)真呢！??（秦王、唐雎歸座。衛(wèi)士仍拔劍警覺狀）??秦王唉，（長嘆一聲）【C】原來韓、魏會相繼滅亡的原因是沒有像您這樣的忠義之士造成的呀。安陵能憑著五十里的土地幸存下來，全靠有先生您啊?！痉酱缥枧_?打磨】（1）小深在劇本的旁白部分發(fā)現(xiàn)了【A】【B】兩處書寫錯誤，請你幫他把標(biāo)記處修改成正確的寫法?！続】“血雨惺風(fēng)”改為【B】“jīn”改為（2）小圳在閱讀劇本時覺得【C】處劃線的臺詞存在語病，請你幫他修改，并將修改通順的句子寫在下面。（3）小南作為導(dǎo)演，在第一次劇本研討會上介紹了關(guān)于這出戲劇的信息，以下表述有誤的是A.這個片段出自東漢時期劉向整理編輯的的編年體史書———《戰(zhàn)國策》。B.劇本中括號里的部分叫做舞臺說明，是根據(jù)演出需要提供的說明性文字，一般交代劇情、人物、道具以及布景等相關(guān)的細(xì)節(jié)內(nèi)容。C.扮演秦王的演員在劇本結(jié)尾的“長嘆一聲”中要表現(xiàn)出對唐雎這種外交人才的贊嘆和欣賞。D.這出劇要通過唐雎?lián)砹幍恼Z言和臨危不懼的氣勢來展現(xiàn)有膽有識、敢于斗爭的布衣精神?！痉酱缥枧_?呈現(xiàn)】（4）彩排時小山念到【D】處畫虛線臺詞時，覺得把它改成轉(zhuǎn)折復(fù)句會更有氣勢，請你把改好的句子寫在下面。（5）有人說：“一個人的命運(yùn)，藏在人生的選擇里：一個國家的命運(yùn)，藏在人民的選擇里?！毕铝腥粴v史人物在國家危難之際，都選擇了挺身而出，勇?lián)厝巍１敬螒騽」?jié)將要以人物海報的形式展覽這些光輝的形象。仿照示例，請你圍繞“選擇”這個話題，在曹劌、陳勝、諸葛亮任選一位人物結(jié)合歷史事件，設(shè)計人物海報。示例：唐雎在個人生死與國家利益之間做出了選擇一場不卑不亢的外交彰顯了名士風(fēng)骨也維護(hù)了國家尊嚴(yán)【方寸舞臺?點(diǎn)評】（6）在本屆校園戲劇節(jié)的閉幕式上將要頒發(fā)“最佳演員獎”的獎項，你作為本次活動的組委會成員，需要為評委老師和大眾評審團(tuán)設(shè)計并制作評分表，請你制定評選標(biāo)準(zhǔn)，將下表補(bǔ)充完整?！白罴蜒輪T獎”評分表評價標(biāo)準(zhǔn)得分（滿分10分）1劇本理解：正確理解劇本主題，準(zhǔn)確把握戲劇沖突，對人物理解到位。2演員表現(xiàn)：①，②。總分2．（10分）方寸舞臺演繹天地故事，千古詩詞交織百態(tài)人生。中華詩詞，作為寶貴的精神財富道盡了古今詩人對時代、對家國、對生命的無盡體悟。請結(jié)合表格中的提示，將古詩文補(bǔ)充完整。人生百態(tài)詩句名句出處“悲憤”（1），靈旗空際看。（2），英雄末路當(dāng)磨折?！秳e云間》《滿江紅》“辛酸”（3）羌管悠悠霜滿地，人不寐，。（4）羹飯一時熟，?！稘O家傲?秋思》《十五從軍征》“感傷”（5）傷心秦漢經(jīng)行處，。（6）只見草蕭疏、水縈紆，。《山坡羊?潼關(guān)懷古》《山坡羊?驪山懷古》“灑脫”（7），歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！抖L(fēng)波》“感念”（8）今當(dāng)遠(yuǎn)離，，不知所言?！冻鰩煴怼贰皯n愁”（9）“，?！币痪淝山琛皥员薄瓣幵啤睜I造出雄奇廣闊的送別場面，表達(dá)對友人艱難跋涉的不舍和憂慮。《白雪歌送武判官歸京》二、閱讀。（47分）3．（13分）閱讀下面選文，請按要求完成問題。甲??魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）乙??顏杲卿①字昕，以文儒世家。性剛正，蒞事明濟(jì)。安祿山聞其名，表為營田判官，假常山太守。??祿山反，使史思明攻常山。不涉旬，賊急攻城。呆卿晝夜戰(zhàn)，井竭，糧、矢盡，六日而陷。賊脅使降，不應(yīng)。取少子季明②加刃頸上曰：“降我，當(dāng)活而子?！标角洳淮稹Ｋ鞖⒅?。果卿至洛陽，祿山怒曰：“吾擢爾太守，何所負(fù)而反？”杲卿鎮(zhèn)目罵曰：“汝營州牧羊羯奴耳，竊荷恩寵，天子負(fù)汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠義，恨不斬汝以謝上，乃從爾反耶？”祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，賊鉤斷其舌，曰：“復(fù)能罵否？”含胡不息，比至氣絕，年六十五。??乾元元年五月，詔曰：“身歿名存，實彰忠烈。夫仁者有勇驗之于臨難；臣之報國義存于捐軀。嘉其死節(jié)之誠，可贈太子太保?！保ü?jié)選自《新唐書》，有刪改）注：①顏杲卿：唐朝名臣，謚號忠節(jié)。公元755年安史之亂爆發(fā)后，最早舉起反抗叛軍的大旗。安史之亂是安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭，為唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。②季明：顏季明，顏杲卿的兒子。丙過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（1）請將以下表格補(bǔ)充完整。字詞出處方法釋義惡死亦我所惡成語推斷：好逸惡勞討厭，憎恨喪賢者能勿喪耳組詞法：①喪失；②淪喪；③喪家之犬。A比比全氣絕課內(nèi)辻移：比全陳B（2）請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①二者不可得兼，舍生而取義者也。②身歿名存，實彰忠烈。（3）下列對文章的理解與分析，不正確的一項是A.甲文用類比和比喻論證法提出論點(diǎn)，闡述了“生”“死”和“義”的關(guān)系。B.乙文中“節(jié)解以肉啖之”是叛賊出于招降的目的，把切好的肉拿來讓他吃。可他還是不?？诘亓R，叛賊忍無可忍割斷了他的舌頭。C.乙文“夫仁者有勇/驗之于臨難”這句話的斷句是正確的。D.乙文以記敘為主，通過語言、動作、神態(tài)等描寫，生動地表現(xiàn)出顏杲卿的凜然正氣。（4）同學(xué)們從不同的角度鑒賞丙詩，請根據(jù)小深和小圳的對話補(bǔ)充小南的回答。小深：我認(rèn)為尾聯(lián)直抒胸臆，集中體現(xiàn)了詩人忠貞不屈、以死明志的愛國精神和大義凜然、視死如歸的英雄氣概。小圳：有道理，我覺得頸聯(lián)巧借“惶恐”“零丁”兩個地名的諧音雙關(guān)，暗示了形勢的險惡、作者境況的危苦和對前途的憂慮。小南：我也來說一下，頷聯(lián)（5）班級開展“分門別類輯名人”活動，有同學(xué)將孟子、顏杲卿、文天祥三人分為一類，請你幫他想一個分類主題，任選一人結(jié)合具體事件說明理由。4．（12分）班級開展“黃金市場”的調(diào)研活動，請按要求完成問題。??材料一：??黃金具有太陽光般的美麗色彩。在環(huán)境溫度為20℃的條件下，金的密度為19.32g/cm3，遠(yuǎn)高于重有色金屬中密度最大的汞（即水銀，密度為13.59g/cm3）；金的熔點(diǎn)1064.43℃，沸點(diǎn)2808℃。??金的延展性居所有金屬之首。試驗表明，1克純金可以拉成肉眼難以分辨的長度達(dá)3500米、直徑為0.0043毫米的金絲，也可以碾成厚度僅為0.23×103毫米的極薄的金箔。??在熔融狀態(tài)下，金的揮發(fā)損失極小，但對一些氣體有很強(qiáng)的吸收能力，例如，可以吸收相當(dāng)于自身體積37﹣46倍的氫，或者33﹣48倍的氧。??金具有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，金的導(dǎo)電性能僅次于銀和銅，在金屬中位居第三位?！浴吨袊S金報》??材料二：??美聯(lián)儲近年三次主要降息周期內(nèi)大宗商品價格走勢??據(jù)路透社，美聯(lián)儲主席鮑威爾于2024年3月6日和7日在國會發(fā)表了證詞陳述，讓市場進(jìn)一步確認(rèn)了美聯(lián)儲將在年內(nèi)啟動降息周期。??通過梳理21世紀(jì)以來美聯(lián)儲三次主要降息周期內(nèi)以黃金為首的大宗商品累計漲跌幅，《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者發(fā)現(xiàn)，_____?！浴睹咳战?jīng)濟(jì)新聞》??材料三：??中國黃金協(xié)會最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：隨著國內(nèi)消費(fèi)持續(xù)恢復(fù)向好，在此番淘金熱潮中，年輕消費(fèi)群體的增長引人注目，公開數(shù)據(jù)顯示，2023年京東雙11首周，黃金首飾的購買者中，26歲到35歲年齡段的消費(fèi)者成交額比重達(dá)到57%。??互聯(lián)網(wǎng)平臺上黃金生意也在暴漲。作為當(dāng)代年輕人生活、社交社群，以抖音、小紅書為代表的互聯(lián)網(wǎng)平臺已成為“國民生活指南”和品牌天然的“種草場”。話題#年輕人為什么開始愛買黃金#沖上了微博熱搜，引發(fā)超7000萬人關(guān)注討論；春節(jié)期間，抖音上話題#胖東來黃金柜臺被搶購一空#的話題視頻播放量超2000萬，“沒有加工費(fèi)”的噱頭，讓無數(shù)年輕人為之瘋狂；小紅書平臺曬黃金首飾的90后，00后比比皆是，更是自我調(diào)侃——年輕人購買黃金的行為是“血脈覺醒”。??在近年國潮風(fēng)盛行的背景下，許多采用古老鑄金工藝的古法黃金，受到年輕人的追捧。部分黃金品牌與博物館合作推出限量聯(lián)名款，在黃金上雕刻如意紋、孔雀紋、石榴花紋等，高級的質(zhì)感與古老審美完美融合，年輕人對這樣的中式奢華趨之若鶩。??隨著線上銷售成為黃金珠寶消費(fèi)重要場所之一，線下實體經(jīng)營也在尋求突破。中國黃金一方面通過互聯(lián)網(wǎng)，打破地域限制進(jìn)行線上宣傳；另一方面將線上流量吸引到實體門店，實現(xiàn)銷售轉(zhuǎn)化。??在針對深圳市場的抖音推廣中，中國黃金深圳旗艦店發(fā)布優(yōu)惠信息，將投放范圍精準(zhǔn)至24歲及以上、生活在門店附近的人群，深度提高投放效果和轉(zhuǎn)化率。在微信朋友圈廣告中，用戶產(chǎn)生興趣、點(diǎn)擊后，直接跳轉(zhuǎn)到原生頁，可查看產(chǎn)品細(xì)節(jié)、活動內(nèi)容、門店地址信息。借用互聯(lián)網(wǎng)工具，中國黃金深圳旗下門店與目標(biāo)消費(fèi)者精準(zhǔn)溝通，提升用戶參與度和購買轉(zhuǎn)化率。??目前，多個中國黃金標(biāo)桿性門店運(yùn)營有自媒體賬號，既推廣重點(diǎn)產(chǎn)品，也針對同城消費(fèi)者，發(fā)布優(yōu)惠活動。深圳旗艦店自媒體賬號正在實施人格化互動：拋出觀點(diǎn)，引發(fā)思考，以人格化的口吻互動，傳遞品牌溫度。工作人員表示：“無論是達(dá)人們的分享，還是俏皮機(jī)靈的回復(fù)，我們希望用互動增加購物趣味性，提升品牌與消費(fèi)者之間的黏性。”——摘自中國黃金協(xié)會《整合營銷，中國黃金聚焦年輕客群》（有刪改）（1）材料一第3段劃線句運(yùn)用了哪兩種說明方法，請指出并說明其作用。例如，可以吸收相當(dāng)于自身體積37﹣46倍的氫，或者33﹣48倍的氧。（2）請你分析材料一第4段劃線句中的加點(diǎn)詞語，體會說明文語言的特點(diǎn)。金的導(dǎo)電性能僅次于銀和銅，在金屬中位居第三位。（3）讀完材料二，你覺得《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者對黃金價格走勢會得出怎樣的結(jié)論？（4）結(jié)合材料三，請你談?wù)勛鳛橐患覀鹘y(tǒng)的黃金品牌商，如何調(diào)整品牌策略，展開一系列創(chuàng)新舉措，提高黃金商品的銷量。5．（14分）契訶夫的小說，初看時只覺荒唐可笑，次看時頓覺辛辣諷刺，再看時便已慨嘆作者的妙筆和洞悉一切的眼力。閱讀文章，請按要求完成問題。裝在套子里的人??（1）我的同事教師別里科夫兩個月前才在我們城里去世。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶上雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的套子里。他的臉也好像蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里?？傊?，他總想把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個套子，好隔絕人世，不受外界影的。??（2）別里科夫把他的思想也極力藏在一個套子里。只有政府的告示和報紙上的文章，其中規(guī)定著禁止什么，他才覺得一清二楚。凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，雖然跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。要是他聽到流言，總是心慌得很，一個勁兒地說：千萬別鬧出什么亂子。??（3）可是，這個裝在套子里的人，差點(diǎn)結(jié)了婚。有一個新教員，派到我們學(xué)校里來了。他是帶著姐姐華連卡一起來的。華連卡是第一個待他誠懇而親熱的女人。于是他昏了頭，決定結(jié)婚了。??（4）但是華連卡的弟弟從認(rèn)識別里科夫的第一天起，就討厭他。??（5）有人畫了一張漫畫，畫著別里科夫打了雨傘，穿了雨鞋，卷起褲腿，正在走路，臂彎里挽著華連卡。教師們、衙門里的官兒，全接到一份。別里科夫也接到一份。這幅漫畫弄得他難堪極了。??（6）第二天他老是心神不安，打哆嗦；從他的臉色分明看得出來他病了。還沒到放學(xué)的時候，他就走了，這在他還是生平第一回呢。將近傍晚，到柯瓦連科家里去了。華連卡不在家，只碰到她弟弟。??（7）“請坐！”柯瓦連科冷冷地說。別里科夫沉默地坐了十分鐘光景，然后開口了：??（8）“我煩惱得很，有個不懷好意的家伙畫了一張荒唐的漫畫，我認(rèn)為我有責(zé)任向您保證我跟這事沒一點(diǎn)關(guān)系。我沒有做出什么事來該得到這樣的譏誚，剛好相反，我的舉動素宋在各方面都稱得起是正人君子。”??（9）柯瓦連科坐在那兒一句話也不說。別里科夫等了一會兒，壓低喉嚨，接著說：“我認(rèn)為我有責(zé)任給您一個忠告。您騎自行車，這種消遣，對青年教師來說，是絕對不合宜的！”“怎么見得？”柯瓦連科問?！半y道這還用解釋嗎？如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這件事，那就做不得。昨天我一看見您姐姐，眼前就變得一片漆黑。一個姑娘，卻騎自行車，這太可怕了！”??（10）“您到底要怎么樣？”??（11）“我要做的只有一件事，就是忠告您。您前途遠(yuǎn)大，您的舉動得十分小心才成；您卻還么與虎！騎什么目行車。校長會說您和您姐姐的，然后，這事又會傳到窗字的早朵里，這還會有好下場么？”??（12）柯瓦連科漲紅了臉說：“誰要來管我的私事，就叫他滾！”??（13）別里科夫心慌意亂，匆匆忙忙地穿大衣，臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話。??（14）“隨您怎么說。”他一面走出門道，一面說，“只是我得跟您預(yù)先聲明一下：說不定有人偷聽了我們的談話了，為了避免我們的談話被人家誤解，鬧出什么亂子，我得把我們的談話內(nèi)容報告校長，把大意說明一下。”??（15）“報告他？盡管報告去吧！”??（16）柯瓦連科在他后面一把抓住他的前領(lǐng)，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一齊滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙?？墒?，偏巧華連卡回來了，帶著兩女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象。這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵里去，傳到督學(xué)耳朵里去，不定會鬧出什么亂子！說不定又會有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧。??（17）等到他站起來，華連卡才認(rèn)出是他，瞧著他那滑稽的臉相，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑。??（18）這響亮而清脆的笑聲就此結(jié)束了一切：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片；然后上了床，從此再也沒起來。??（19）過了一個月，別里科夫死了。??（20）老實說，埋葬他那樣的人，是一件大快人心的事?？墒且粋€禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟，局面并沒有好一點(diǎn)。的確，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，還有許多，將來也還不知道有多少呢！（文章有刪改）??背景鏈接：文章寫于十九世紀(jì)九十年代后半期，這是俄國歷史上最黑暗最反動的時期。沙皇政權(quán)不允許有任何反對其的言論，他們生怕革命的火種蔓延開來，因此加大了對人們思想和行動控制。整個社會彌漫著沉悶、恐懼和絕望的情緒，沒有歡笑，沒有希望，渾渾噩噩，麻木不仁。（1）文章圍繞別里科夫講述了哪些事情？請簡要概括。（2）請從描寫的角度賞析第13段的劃線句子。（3）別里科夫是專制制度下膽小怕事的庸人，掛在他嘴上的口頭禪就是“千萬別出什么亂子啊”。他究竟怕什么亂子？為什么怕出亂子？結(jié)合文章，談?wù)勀愕睦斫?。?）結(jié)合第19題思考，題目《裝在套子里的人》有哪些作用？（5）文章結(jié)尾“可是這種裝在套子里的人，還有許多，將來也還不知道有多少呢！”令人深省。如果說別里科夫的套子是當(dāng)時的專制主義，孔乙己的套子是那件脫不下的“長衫”。那么你身上的套子是什么？你如何擺脫這個“套子”呢？結(jié)合實際，談?wù)勀愕南敕ā?．（3分）在一期節(jié)目中，主持人曾說過這樣一段話：??“我從校園走入社會。就好像是一顆種子落入到一片曠野，而今天呢，大家擁有了更大、更遼闊的一片曠野。可能有些同學(xué)會有一些迷茫，因為這個曠野太大了，好像一時之間找不到那個清晰的路?！??但在古時，儒生們的“曠野”似乎并不“曠”。（1）（作者）的《儒林外史》描述了太多儒生“堅定意志”，終其一生只為求取功名的事例。但在這其中，也有這樣“特殊”的人物：縣令登門拜訪，王冕選擇躲避不見：朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他選擇不接受，心甘情愿逃亡會稷山中，去過隱姓埋名的生活。（2）如果讓王冕從以下作品中選擇一篇他喜歡的作品，他會選擇哪一個？結(jié)合作品內(nèi)容，說出你的理由。A.《愛蓮說》B.《飲酒（其五）》C.《卜算子?詠梅》7．（5分）有時候，做出選擇，除了需要最初的信念，同時也需要勇氣。簡?愛與（1）（人名）舉行婚禮時，被一位不速之客告知（2）（填寫告知內(nèi)容），簡?愛得知后，悲痛欲絕地離開了桑菲爾德莊園。（3）下面是簡?愛還沒有離開莊園時的一段精彩表白，根據(jù)文本，請你概括出簡?愛的人物形象。??難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財富，我會使你同我現(xiàn)在一樣難舍難分，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！三、作文。（45分）8．（45分）當(dāng)今社會，我們的痛苦不是沒有選擇，而是選擇太多。面對人生的選擇，有人退縮，有人前行，有人抱怨，有人釋然，有人后悔，有人無悔，有人腐爛，有人燃燒……而你會怎樣看待你曾經(jīng)的選擇呢？你請從下面兩個任務(wù)中任選一個，完成寫作。??任務(wù)A：請以“我_____于那次的選擇”為題，寫一篇記敘性文章。??任務(wù)B：請以“選擇比努力更重要”為題，寫一篇議論性文章。??要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，立意自定，體裁明確；不得套作，不得抄襲。（2）不少于600字，不得出現(xiàn)真實人名和校名。

2024年廣東省深圳市中考語文一模試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)。（25分）1．（15分）“方寸舞臺，百態(tài)人生?！毙@戲劇節(jié)即將拉開帷幕，戲劇社的同學(xué)們打算參加這次活動，大家分工合作改編了課本劇《唐雎不辱使命》，請閱讀以下劇本片段完成問題。第三幕：唐雎使秦??背景：戰(zhàn)國末年，烽煙四起，群雄逐鹿。強(qiáng)盛的秦國東征西討，宰割天下，稱霸中原。公元前225年，在【A】血雨惺風(fēng)之中，韓、魏相繼被秦所滅?？尚⌒“擦陣鴧s【B】戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）地在央縫中茍存許久！于是，秦王開始了他一統(tǒng)天下的計劃。??……??唐雎現(xiàn)在，我、專諸、聶政、要離一起將要成為四個勇士了。（挺身逼近秦王，一字一頓）【D】到時候兩個人倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國的百姓都要戴孝。就像現(xiàn)在這樣?。ㄌ砌录缴锨?，左手揪住秦王，右手從懷中拔出匕首，架在秦王脖子上。他猶如一尊巨像，挺立在秦王面前）??秦王（對視唐雎，驚魂未定，連忙揮手對救駕的衛(wèi)士大喊）退下，退下，都給我退下！（唐雎松左手）??秦王先生請坐?。樕院停┖伪厝绱四兀课抑徊贿^是跟您開個玩笑罷了，您何必當(dāng)真呢！??（秦王、唐雎歸座。衛(wèi)士仍拔劍警覺狀）??秦王唉，（長嘆一聲）【C】原來韓、魏會相繼滅亡的原因是沒有像您這樣的忠義之士造成的呀。安陵能憑著五十里的土地幸存下來，全靠有先生您啊。【方寸舞臺?打磨】（1）小深在劇本的旁白部分發(fā)現(xiàn)了【A】【B】兩處書寫錯誤，請你幫他把標(biāo)記處修改成正確的寫法。【A】“血雨惺風(fēng)”改為腥【B】“jīn”改為jīng（2）小圳在閱讀劇本時覺得【C】處劃線的臺詞存在語病，請你幫他修改，并將修改通順的句子寫在下面。（3）小南作為導(dǎo)演，在第一次劇本研討會上介紹了關(guān)于這出戲劇的信息，以下表述有誤的是AA.這個片段出自東漢時期劉向整理編輯的的編年體史書———《戰(zhàn)國策》。B.劇本中括號里的部分叫做舞臺說明，是根據(jù)演出需要提供的說明性文字，一般交代劇情、人物、道具以及布景等相關(guān)的細(xì)節(jié)內(nèi)容。C.扮演秦王的演員在劇本結(jié)尾的“長嘆一聲”中要表現(xiàn)出對唐雎這種外交人才的贊嘆和欣賞。D.這出劇要通過唐雎?lián)砹幍恼Z言和臨危不懼的氣勢來展現(xiàn)有膽有識、敢于斗爭的布衣精神?！痉酱缥枧_?呈現(xiàn)】（4）彩排時小山念到【D】處畫虛線臺詞時，覺得把它改成轉(zhuǎn)折復(fù)句會更有氣勢，請你把改好的句子寫在下面。（5）有人說：“一個人的命運(yùn)，藏在人生的選擇里：一個國家的命運(yùn)，藏在人民的選擇里?！毕铝腥粴v史人物在國家危難之際，都選擇了挺身而出，勇?lián)厝巍１敬螒騽」?jié)將要以人物海報的形式展覽這些光輝的形象。仿照示例，請你圍繞“選擇”這個話題，在曹劌、陳勝、諸葛亮任選一位人物結(jié)合歷史事件，設(shè)計人物海報。示例：唐雎在個人生死與國家利益之間做出了選擇一場不卑不亢的外交彰顯了名士風(fēng)骨也維護(hù)了國家尊嚴(yán)【方寸舞臺?點(diǎn)評】（6）在本屆校園戲劇節(jié)的閉幕式上將要頒發(fā)“最佳演員獎”的獎項，你作為本次活動的組委會成員，需要為評委老師和大眾評審團(tuán)設(shè)計并制作評分表，請你制定評選標(biāo)準(zhǔn)，將下表補(bǔ)充完整。“最佳演員獎”評分表評價標(biāo)準(zhǔn)得分（滿分10分）1劇本理解：正確理解劇本主題，準(zhǔn)確把握戲劇沖突，對人物理解到位。2演員表現(xiàn)：①吐字清晰，語言流暢，②感情充沛，表情豐富?？偡帧窘獯稹看鸢福海?）【A】腥【B】jīng（2）原來韓、魏會相繼滅亡的原因是沒有像您這樣的忠義之士呀（3）A（4）雖然到時候只有兩個人倒下，血流五步遠(yuǎn)，但是全國的百姓都要戴孝。（5）示例：諸葛亮在國家大義和個人榮辱之間做出了選擇一份真情流露的出師表彰顯了忠臣本色也留下了萬古美名（6）示例：①吐字清晰，語言流暢②感情充沛，表情豐富2．（10分）方寸舞臺演繹天地故事，千古詩詞交織百態(tài)人生。中華詩詞，作為寶貴的精神財富道盡了古今詩人對時代、對家國、對生命的無盡體悟。請結(jié)合表格中的提示，將古詩文補(bǔ)充完整。人生百態(tài)詩句名句出處“悲憤”（1）毅魄歸來日，靈旗空際看。（2）俗子胸襟誰識我，英雄末路當(dāng)磨折。《別云間》《滿江紅》“辛酸”（3）羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（4）羹飯一時熟，不知飴阿誰?！稘O家傲?秋思》《十五從軍征》“感傷”（5）傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。（6）只見草蕭疏、水縈紆，至今遺恨迷煙樹。《山坡羊?潼關(guān)懷古》《山坡羊?驪山懷古》“灑脫”（7）回首向來蕭瑟處，，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！抖L(fēng)波》“感念”（8）今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！冻鰩煴怼贰皯n愁”（9）“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”一句巧借“堅冰”“陰云”營造出雄奇廣闊的送別場面，表達(dá)對友人艱難跋涉的不舍和憂慮?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》【解答】（1）毅魄歸來日（注意“魄”的書寫）（2）俗子胸襟誰識我（注意“襟”的書寫）（3）將軍白發(fā)征夫淚（4）不知飴阿誰（注意“飴”的書寫）（5）宮闕萬間都做了土（注意“闕”的書寫）（6）至今遺恨迷煙樹（注意“遺恨”的書寫）（7）回首向來蕭瑟處（注意“蕭瑟”的書寫）（8）臨表涕零（9）瀚海闌干百丈冰（注意“闌”的書寫）愁云慘淡萬里凝（注意“慘”的書寫）二、閱讀。（47分）3．（13分）閱讀下面選文，請按要求完成問題。甲??魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）乙??顏杲卿①字昕，以文儒世家。性剛正，蒞事明濟(jì)。安祿山聞其名，表為營田判官，假常山太守。??祿山反，使史思明攻常山。不涉旬，賊急攻城。呆卿晝夜戰(zhàn)，井竭，糧、矢盡，六日而陷。賊脅使降，不應(yīng)。取少子季明②加刃頸上曰：“降我，當(dāng)活而子?！标角洳淮?。遂殺之。果卿至洛陽，祿山怒曰：“吾擢爾太守，何所負(fù)而反？”杲卿鎮(zhèn)目罵曰：“汝營州牧羊羯奴耳，竊荷恩寵，天子負(fù)汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠義，恨不斬汝以謝上，乃從爾反耶？”祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，賊鉤斷其舌，曰：“復(fù)能罵否？”含胡不息，比至氣絕，年六十五。??乾元元年五月，詔曰：“身歿名存，實彰忠烈。夫仁者有勇驗之于臨難；臣之報國義存于捐軀。嘉其死節(jié)之誠，可贈太子太保?！保ü?jié)選自《新唐書》，有刪改）注：①顏杲卿：唐朝名臣，謚號忠節(jié)。公元755年安史之亂爆發(fā)后，最早舉起反抗叛軍的大旗。安史之亂是安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭，為唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。②季明：顏季明，顏杲卿的兒子。丙過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（1）請將以下表格補(bǔ)充完整。字詞出處方法釋義惡死亦我所惡成語推斷：好逸惡勞討厭，憎恨喪賢者能勿喪耳組詞法：①喪失；②淪喪；③喪家之犬。A喪失。比比全氣絕課內(nèi)辻移：比全陳B等到。（2）請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①二者不可得兼，舍生而取義者也。②身歿名存，實彰忠烈。（3）下列對文章的理解與分析，不正確的一項是BA.甲文用類比和比喻論證法提出論點(diǎn)，闡述了“生”“死”和“義”的關(guān)系。B.乙文中“節(jié)解以肉啖之”是叛賊出于招降的目的，把切好的肉拿來讓他吃。可他還是不?？诘亓R，叛賊忍無可忍割斷了他的舌頭。C.乙文“夫仁者有勇/驗之于臨難”這句話的斷句是正確的。D.乙文以記敘為主，通過語言、動作、神態(tài)等描寫，生動地表現(xiàn)出顏杲卿的凜然正氣。（4）同學(xué)們從不同的角度鑒賞丙詩，請根據(jù)小深和小圳的對話補(bǔ)充小南的回答。小深：我認(rèn)為尾聯(lián)直抒胸臆，集中體現(xiàn)了詩人忠貞不屈、以死明志的愛國精神和大義凜然、視死如歸的英雄氣概。小圳：有道理，我覺得頸聯(lián)巧借“惶恐”“零丁”兩個地名的諧音雙關(guān)，暗示了形勢的險惡、作者境況的危苦和對前途的憂慮。小南：我也來說一下，頷聯(lián)運(yùn)用對偶，巧借比喻，生動形象地表現(xiàn)了國破家亡的悲哀，抒發(fā)了作者對國家覆亡的痛恨和個人的悲憤。（5）班級開展“分門別類輯名人”活動，有同學(xué)將孟子、顏杲卿、文天祥三人分為一類，請你幫他想一個分類主題，任選一人結(jié)合具體事件說明理由?！窘獯稹浚?）本題考查詞語含義。A句意：不過賢人能夠不喪失罷了。喪，喪失。B句意：直到氣絕。比，等到。（2）本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞：舍，舍棄。句意：這兩者不能同時得到，我便只好舍棄生命而選取正義了。②重點(diǎn)詞：歿，死。句意：他為國家而死，名聲永存，這確實彰顯了顏杲卿的忠烈氣節(jié)。（3）本題考查文章的理解與分析。ACD.正確。B.有誤，乙文的意思是：祿山憤怒至極，將他捆綁在天津橋的柱子上，一刀刀割下他的肉來吃，杲卿罵不絕口，叛軍鉤斷了他的舌頭。故選：B。（4）本題考查詩歌鑒賞。賞析頷聯(lián)“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”：這兩句頷聯(lián)通過生動的比喻和形象的描繪，展現(xiàn)了文天祥在國破家亡之際的悲憤和對個人命運(yùn)的無奈。首先，“山河破碎風(fēng)飄絮”這句通過將國家的破敗比作風(fēng)中飄散的柳絮，形象地描繪了戰(zhàn)亂中山河的荒涼和支離破碎的景象，傳達(dá)了作者對國家命運(yùn)的憂慮和個人遭遇的無奈。接著，“身世浮沉雨打萍”則以雨中漂浮的萍藻比喻個人的命運(yùn)，表現(xiàn)了作者在動蕩的時代中無法掌控自己命運(yùn)的無力感和挫折感。這兩句頷聯(lián)通過對比國家和個人命運(yùn)的描繪，深刻地反映了文天祥在戰(zhàn)亂中的心境。國家的破碎和個人命運(yùn)的坎坷形成鮮明對比，凸顯了作者在面對國家災(zāi)難時的悲憤和對個人前途的憂慮。同時，這兩句詩也表達(dá)了文天祥對國家忠誠和對道義堅守的堅定態(tài)度，即使國家破敗、個人命運(yùn)多舛，他仍然堅守初心，愿意以死明志，留下丹心照亮歷史。整體來看，這兩句頷聯(lián)通過生動的比喻和對比，展現(xiàn)了文天祥在國破家亡之際的悲憤和對個人命運(yùn)的無奈，同時傳達(dá)了作者對國家忠誠和對道義堅守的決心。這種表達(dá)方式既展現(xiàn)了詩人的情感，也體現(xiàn)了他對國家和歷史的深刻思考。（5）本題考查開放性閱讀。分類主題：舍生取義，忠臣典范孟子：孟子在《魚我所欲也》中提出了舍生取義的觀點(diǎn)，認(rèn)為生命雖然寶貴，但當(dāng)生命與正義不可兼得時，應(yīng)當(dāng)舍棄生命而維護(hù)正義。這種思想體現(xiàn)在他的行為中，例如他拒絕接受不義之財，即使面臨生命危險也不愿妥協(xié)。顏杲卿：顏杲卿在安史之亂中，身為常山太守，堅決抵抗叛軍，即使在被圍困、資源耗盡的情況下，也不屈服于叛軍的威脅。他舍棄了生命，堅守忠義，不背叛國家，成為了忠臣的典范。文天祥：文天祥在《過零丁洋》中表達(dá)了自己舍生取義的決心，他在國破家亡之際，仍然堅守忠誠，不畏犧牲。他被元朝統(tǒng)治者囚禁時，堅決不背叛國家，最終英勇就義。綜上所述，孟子、顏杲卿、文天祥三人都以舍生取義的精神，展現(xiàn)了忠臣的品質(zhì)。他們都在各自的歷史事件中，以實際行動詮釋了忠誠和正義，成為了后人敬仰的典范。答案：（1）A喪失。B等到。（2）①這兩者不能同時得到，我便只好舍棄生命而選取正義了。②他為國家而死，名聲永存，這確實彰顯了顏杲卿的忠烈氣節(jié)。（3）B（4）頷聯(lián)運(yùn)用對偶，巧借比喻，生動形象地表現(xiàn)了國破家亡的悲哀，抒發(fā)了作者對國家覆亡的痛恨和個人的悲憤。（5）分類主題：以死明志，舍生取義。示例一：文天祥面對元朝統(tǒng)治者的威逼利誘，毫不動搖，最終英勇就義。體現(xiàn)了他“以死明志，舍生取義”的高尚品質(zhì)。示例二：顏杲卿被叛軍捉住后，面對叛將的威逼利誘，毫不畏懼，痛罵安祿山，最終被叛軍殘忍殺害。體現(xiàn)了他“以死明志，舍生取義”的高尚品質(zhì)。4．（12分）班級開展“黃金市場”的調(diào)研活動，請按要求完成問題。??材料一：??黃金具有太陽光般的美麗色彩。在環(huán)境溫度為20℃的條件下，金的密度為19.32g/cm3，遠(yuǎn)高于重有色金屬中密度最大的汞（即水銀，密度為13.59g/cm3）；金的熔點(diǎn)1064.43℃，沸點(diǎn)2808℃。??金的延展性居所有金屬之首。試驗表明，1克純金可以拉成肉眼難以分辨的長度達(dá)3500米、直徑為0.0043毫米的金絲，也可以碾成厚度僅為0.23×103毫米的極薄的金箔。??在熔融狀態(tài)下，金的揮發(fā)損失極小，但對一些氣體有很強(qiáng)的吸收能力，例如，可以吸收相當(dāng)于自身體積37﹣46倍的氫，或者33﹣48倍的氧。??金具有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，金的導(dǎo)電性能僅次于銀和銅，在金屬中位居第三位?！浴吨袊S金報》??材料二：??美聯(lián)儲近年三次主要降息周期內(nèi)大宗商品價格走勢??據(jù)路透社，美聯(lián)儲主席鮑威爾于2024年3月6日和7日在國會發(fā)表了證詞陳述，讓市場進(jìn)一步確認(rèn)了美聯(lián)儲將在年內(nèi)啟動降息周期。??通過梳理21世紀(jì)以來美聯(lián)儲三次主要降息周期內(nèi)以黃金為首的大宗商品累計漲跌幅，《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者發(fā)現(xiàn)，_____?！浴睹咳战?jīng)濟(jì)新聞》??材料三：??中國黃金協(xié)會最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：隨著國內(nèi)消費(fèi)持續(xù)恢復(fù)向好，在此番淘金熱潮中，年輕消費(fèi)群體的增長引人注目，公開數(shù)據(jù)顯示，2023年京東雙11首周，黃金首飾的購買者中，26歲到35歲年齡段的消費(fèi)者成交額比重達(dá)到57%。??互聯(lián)網(wǎng)平臺上黃金生意也在暴漲。作為當(dāng)代年輕人生活、社交社群，以抖音、小紅書為代表的互聯(lián)網(wǎng)平臺已成為“國民生活指南”和品牌天然的“種草場”。話題#年輕人為什么開始愛買黃金#沖上了微博熱搜，引發(fā)超7000萬人關(guān)注討論；春節(jié)期間，抖音上話題#胖東來黃金柜臺被搶購一空#的話題視頻播放量超2000萬，“沒有加工費(fèi)”的噱頭，讓無數(shù)年輕人為之瘋狂；小紅書平臺曬黃金首飾的90后，00后比比皆是，更是自我調(diào)侃——年輕人購買黃金的行為是“血脈覺醒”。??在近年國潮風(fēng)盛行的背景下，許多采用古老鑄金工藝的古法黃金，受到年輕人的追捧。部分黃金品牌與博物館合作推出限量聯(lián)名款，在黃金上雕刻如意紋、孔雀紋、石榴花紋等，高級的質(zhì)感與古老審美完美融合，年輕人對這樣的中式奢華趨之若鶩。??隨著線上銷售成為黃金珠寶消費(fèi)重要場所之一，線下實體經(jīng)營也在尋求突破。中國黃金一方面通過互聯(lián)網(wǎng)，打破地域限制進(jìn)行線上宣傳；另一方面將線上流量吸引到實體門店，實現(xiàn)銷售轉(zhuǎn)化。??在針對深圳市場的抖音推廣中，中國黃金深圳旗艦店發(fā)布優(yōu)惠信息，將投放范圍精準(zhǔn)至24歲及以上、生活在門店附近的人群，深度提高投放效果和轉(zhuǎn)化率。在微信朋友圈廣告中，用戶產(chǎn)生興趣、點(diǎn)擊后，直接跳轉(zhuǎn)到原生頁，可查看產(chǎn)品細(xì)節(jié)、活動內(nèi)容、門店地址信息。借用互聯(lián)網(wǎng)工具，中國黃金深圳旗下門店與目標(biāo)消費(fèi)者精準(zhǔn)溝通，提升用戶參與度和購買轉(zhuǎn)化率。??目前，多個中國黃金標(biāo)桿性門店運(yùn)營有自媒體賬號，既推廣重點(diǎn)產(chǎn)品，也針對同城消費(fèi)者，發(fā)布優(yōu)惠活動。深圳旗艦店自媒體賬號正在實施人格化互動：拋出觀點(diǎn)，引發(fā)思考，以人格化的口吻互動，傳遞品牌溫度。工作人員表示：“無論是達(dá)人們的分享，還是俏皮機(jī)靈的回復(fù)，我們希望用互動增加購物趣味性，提升品牌與消費(fèi)者之間的黏性?！薄灾袊S金協(xié)會《整合營銷，中國黃金聚焦年輕客群》（有刪改）（1）材料一第3段劃線句運(yùn)用了哪兩種說明方法，請指出并說明其作用。例如，可以吸收相當(dāng)于自身體積37﹣46倍的氫，或者33﹣48倍的氧。（2）請你分析材料一第4段劃線句中的加點(diǎn)詞語，體會說明文語言的特點(diǎn)。金的導(dǎo)電性能僅次于銀和銅，在金屬中位居第三位。（3）讀完材料二，你覺得《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者對黃金價格走勢會得出怎樣的結(jié)論？（4）結(jié)合材料三，請你談?wù)勛鳛橐患覀鹘y(tǒng)的黃金品牌商，如何調(diào)整品牌策略，展開一系列創(chuàng)新舉措，提高黃金商品的銷量?！窘獯稹浚?）“37﹣46倍”“33﹣48倍”表明運(yùn)用的說明方法是列數(shù)字，“相當(dāng)于自身體積37﹣46倍”運(yùn)用的是作比較的說明方法。通過列舉“37﹣46倍”和“33﹣48倍”的數(shù)字，具體準(zhǔn)確地說明了金能夠吸收大量氫和氧的特性。同時，將金吸收氣體的體積與金的自身體積進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)了金對氣體有極強(qiáng)的吸收能力，這種比較使得金的這一特性更加突出，增強(qiáng)了說明效果，使讀者更容易理解。（2）根據(jù)材料一第④段劃線句“金的導(dǎo)電性能僅次于銀和銅，在金屬中位居第三位”可知，加點(diǎn)詞“僅”在這里起限制作用，強(qiáng)調(diào)金的導(dǎo)電性雖然非常優(yōu)秀，但只是排在銀和銅之后，位居第三。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，避免了夸大其詞，準(zhǔn)確地傳達(dá)了金在金屬導(dǎo)電性能排名中的確切位置，顯示了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。（3）根據(jù)美聯(lián)儲近年三次主要降息周期內(nèi)大宗商品價格走勢的數(shù)據(jù)，我們可以推測記者可能認(rèn)為黃金價格在這三個降息周期內(nèi)呈現(xiàn)出先上漲后下跌的趨勢。具體來說，在2001年至2003年的降息周期內(nèi)，黃金價格從5.5%漲至27.24%，然后回調(diào)至﹣3.67%。在2007年至2008年的降息周期內(nèi)，黃金價格從5%漲至30.98%，隨后回調(diào)至﹣7.65%，最后大幅反彈至58.8%。而在2019年至2020年的降息周期內(nèi)，黃金價格從1.25%漲至11.89%，之后回調(diào)至﹣7.73%，接著大幅下跌至﹣17.74%，最后暴跌至﹣65.62%。這些數(shù)據(jù)顯示，盡管黃金價格在每次降息初期都呈現(xiàn)上漲趨勢，但后期往往出現(xiàn)下跌，尤其是最后一次降息周期。因此，記者可能會得出結(jié)論：黃金價格在這三個降息周期內(nèi)呈現(xiàn)出先漲后跌的趨勢，投資者需要謹(jǐn)慎投資。（4）根據(jù)材料三第①段“2023年京東雙11首周，黃金首飾的購買者中，26歲到35歲年齡段的消費(fèi)者成交額比重達(dá)到57%”可知，品牌商應(yīng)關(guān)注年輕消費(fèi)群體，調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計以滿足他們的需求。根據(jù)材料三第②段“作為當(dāng)代年輕人生活、社交社群，以抖音、小紅書為代表的互聯(lián)網(wǎng)平臺已成為‘國民生活指南’和品牌天然的‘種草場’”可知，品牌商應(yīng)該利用社交媒體進(jìn)行品牌推廣，吸引年輕人關(guān)注。根據(jù)材料三第③段“在近年國潮風(fēng)盛行的背景下，許多采用古老鑄金工藝的古法黃金，受到年輕人的追捧”和“部分黃金品牌與博物館合作推出限量聯(lián)名款”可知，品牌商應(yīng)該融合傳統(tǒng)文化元素，創(chuàng)新設(shè)計，如古法黃金和與博物館合作的產(chǎn)品。根據(jù)材料三第④段“隨著線上銷售成為黃金珠寶消費(fèi)重要場所之一，線下實體經(jīng)營也在尋求突破”等可知，品牌商應(yīng)實現(xiàn)線上線下的融合，利用互聯(lián)網(wǎng)工具進(jìn)行精準(zhǔn)廣告投放，提高銷售轉(zhuǎn)化率。根據(jù)材料三第⑤段“在針對深圳市場的抖音推廣中，中國黃金深圳旗艦店發(fā)布優(yōu)惠信息，將投放范圍精準(zhǔn)至24歲及以上、生活在門店附近的人群”可知，品牌商應(yīng)進(jìn)行精準(zhǔn)本地化營銷，針對特定消費(fèi)群體投放廣告。根據(jù)材料三第⑥段“多個中國黃金標(biāo)桿性門店運(yùn)營有自媒體賬號，既推廣重點(diǎn)產(chǎn)品，也針對同城消費(fèi)者，發(fā)布優(yōu)惠活動。深圳旗艦店自媒體賬號正在實施人格化互動”可知，品牌商應(yīng)通過人格化互動增強(qiáng)品牌溫度，提高與消費(fèi)者的黏性。答案：（1）運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，列舉了金可以吸收的氫和氧的倍數(shù)，同時與金的自身體積進(jìn)行對比，強(qiáng)調(diào)了金對氣體有極強(qiáng)的吸收能力，使讀者對金的這一特性有更直觀的理解。（2）“僅”表示限制，強(qiáng)調(diào)金的導(dǎo)電性能只是次于銀和銅，準(zhǔn)確地表達(dá)了金在金屬導(dǎo)電性能非常好，以及在排名中的位置，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性。（3）示例：黃金價格在降息周期內(nèi)呈現(xiàn)出先漲后跌的趨勢，投資者需要謹(jǐn)慎投資。（4）關(guān)注年輕市場，推出符合年輕審美的產(chǎn)品；融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計；利用社交媒體進(jìn)行品牌推廣和互動；線上線下融合，實現(xiàn)銷售轉(zhuǎn)化；進(jìn)行精準(zhǔn)本地化營銷；通過人格化互動增強(qiáng)品牌黏性。5．（14分）契訶夫的小說，初看時只覺荒唐可笑，次看時頓覺辛辣諷刺，再看時便已慨嘆作者的妙筆和洞悉一切的眼力。閱讀文章，請按要求完成問題。裝在套子里的人??（1）我的同事教師別里科夫兩個月前才在我們城里去世。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶上雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的套子里。他的臉也好像蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里?？傊?，他總想把自己包在殼子里，仿佛要為自己制造一個套子，好隔絕人世，不受外界影的。??（2）別里科夫把他的思想也極力藏在一個套子里。只有政府的告示和報紙上的文章，其中規(guī)定著禁止什么，他才覺得一清二楚。凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，雖然跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。要是他聽到流言，總是心慌得很，一個勁兒地說：千萬別鬧出什么亂子。??（3）可是，這個裝在套子里的人，差點(diǎn)結(jié)了婚。有一個新教員，派到我們學(xué)校里來了。他是帶著姐姐華連卡一起來的。華連卡是第一個待他誠懇而親熱的女人。于是他昏了頭，決定結(jié)婚了。??（4）但是華連卡的弟弟從認(rèn)識別里科夫的第一天起，就討厭他。??（5）有人畫了一張漫畫，畫著別里科夫打了雨傘，穿了雨鞋，卷起褲腿，正在走路，臂彎里挽著華連卡。教師們、衙門里的官兒，全接到一份。別里科夫也接到一份。這幅漫畫弄得他難堪極了。??（6）第二天他老是心神不安，打哆嗦；從他的臉色分明看得出來他病了。還沒到放學(xué)的時候，他就走了，這在他還是生平第一回呢。將近傍晚，到柯瓦連科家里去了。華連卡不在家，只碰到她弟弟。??（7）“請坐！”柯瓦連科冷冷地說。別里科夫沉默地坐了十分鐘光景，然后開口了：??（8）“我煩惱得很，有個不懷好意的家伙畫了一張荒唐的漫畫，我認(rèn)為我有責(zé)任向您保證我跟這事沒一點(diǎn)關(guān)系。我沒有做出什么事來該得到這樣的譏誚，剛好相反，我的舉動素宋在各方面都稱得起是正人君子?！??（9）柯瓦連科坐在那兒一句話也不說。別里科夫等了一會兒，壓低喉嚨，接著說：“我認(rèn)為我有責(zé)任給您一個忠告。您騎自行車，這種消遣，對青年教師來說，是絕對不合宜的！”“怎么見得？”柯瓦連科問?！半y道這還用解釋嗎？如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！既然政府還沒有發(fā)出通告，允許做這件事，那就做不得。昨天我一看見您姐姐，眼前就變得一片漆黑。一個姑娘，卻騎自行車，這太可怕了！”??（10）“您到底要怎么樣？”??（11）“我要做的只有一件事，就是忠告您。您前途遠(yuǎn)大，您的舉動得十分小心才成；您卻還么與虎！騎什么目行車。校長會說您和您姐姐的，然后，這事又會傳到窗字的早朵里，這還會有好下場么？”??（12）柯瓦連科漲紅了臉說：“誰要來管我的私事，就叫他滾！”??（13）別里科夫心慌意亂，匆匆忙忙地穿大衣，臉上帶著恐怖的神情。這還是他生平第一回聽到別人對他說這么不客氣的話。??（14）“隨您怎么說?！彼幻孀叱鲩T道，一面說，“只是我得跟您預(yù)先聲明一下：說不定有人偷聽了我們的談話了，為了避免我們的談話被人家誤解，鬧出什么亂子，我得把我們的談話內(nèi)容報告校長，把大意說明一下?！??（15）“報告他？盡管報告去吧！”??（16）柯瓦連科在他后面一把抓住他的前領(lǐng)，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一齊滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙?？墒?，偏巧華連卡回來了，帶著兩女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象。這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵里去，傳到督學(xué)耳朵里去，不定會鬧出什么亂子！說不定又會有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧。??（17）等到他站起來，華連卡才認(rèn)出是他，瞧著他那滑稽的臉相，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑。??（18）這響亮而清脆的笑聲就此結(jié)束了一切：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片；然后上了床，從此再也沒起來。??（19）過了一個月，別里科夫死了。??（20）老實說，埋葬他那樣的人，是一件大快人心的事?？墒且粋€禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟，局面并沒有好一點(diǎn)。的確，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，還有許多，將來也還不知道有多少呢?。ㄎ恼掠袆h改）??背景鏈接：文章寫于十九世紀(jì)九十年代后半期，這是俄國歷史上最黑暗最反動的時期。沙皇政權(quán)不允許有任何反對其的言論，他們生怕革命的火種蔓延開來，因此加大了對人們思想和行動控制。整個社會彌漫著沉悶、恐懼和絕望的情緒，沒有歡笑，沒有希望，渾渾噩噩，麻木不仁。（1）文章圍繞別里科夫講述了哪些事情？請簡要概括。（2）請從描寫的角度賞析第13段的劃線句子。（3）別里科夫是專制制度下膽小怕事的庸人，掛在他嘴上的口頭禪就是“千萬別出什么亂子啊”。他究竟怕什么亂子？為什么怕出亂子？結(jié)合文章，談?wù)勀愕睦斫?。?）結(jié)合第19題思考，題目《裝在套子里的人》有哪些作用？（5）文章結(jié)尾“可是這種裝在套子里的人，還有許多，將來也還不知道有多少呢！”令人深省。如果說別里科夫的套子是當(dāng)時的專制主義，孔乙己的套子是那件脫不下的“長衫”。那么你身上的套子是什么？你如何擺脫這個“套子”呢？結(jié)合實際，談?wù)勀愕南敕ā！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容概括。文章第⑤段描述了有人畫了一張漫畫，畫中的別里科夫形象荒誕：“有人畫了一張漫畫，畫著別里科夫打了雨傘，穿了雨鞋，卷起褲腿，正在走路，臂彎里挽著華連卡?！彪S后，第⑥段和第⑦段展現(xiàn)了別里科夫?qū)@張漫畫的反應(yīng)：“這幅漫畫弄得他難堪極了。”別里科夫在收到漫畫后，感到極度的不安和尷尬，甚至特意前往柯瓦連科家試圖澄清自己與漫畫無關(guān)，這體現(xiàn)了別里科夫?qū)τ谧约盒蜗蟮倪^度在意和對他人評價的敏感。因此，可以概括為“漫畫事件”。在第⑨段至第?段中，描述了別里科夫?qū)峦哌B科騎自行車這一行為的強(qiáng)烈反對和指責(zé)。他認(rèn)為騎自行車“是絕對不合宜的”，甚至擔(dān)心這種行為會影響學(xué)生的行為：“如果教師騎自行車，那還能希望學(xué)生做出什么好事來？他們能做的就只有倒過來，用腦袋走路了！”別里科夫的這種觀點(diǎn)展現(xiàn)了他對常規(guī)和規(guī)矩的過度堅持，以及對新事物和變化的恐懼。因此，可以概括為“騎車事件”。在第?段至第?段中，描述了別里科夫與柯瓦連科之間的爭執(zhí)，以及隨后因華連卡的笑聲而引發(fā)的恐懼和絕望。柯瓦連科對別里科夫的指責(zé)表示不屑，甚至動手將他推下樓梯。盡管別里科夫身體并未受傷，但華連卡的笑聲卻讓他深感恐懼：“這響亮而清脆的笑聲就此結(jié)束了一切：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活?！眲e里科夫因為無法承受這種來自社會的嘲笑和排斥，最終選擇了死亡。這一部分深刻地揭示了別里科夫?qū)ι鐣臉O度不適應(yīng)和他內(nèi)心的脆弱。因此，可以概括為“吵架事件”。（2）本題考查賞析句子。通過“心慌意亂”這一心理狀態(tài)的描寫，讀者可以深切感受到別里科夫在面對柯瓦連科的不客氣話語時，內(nèi)心的混亂和無法自控的焦慮。這種焦慮并非僅僅來源于當(dāng)前的爭執(zhí)，更是他長期生活在沙皇專制統(tǒng)治下，對任何可能的“不合規(guī)矩”行為都充滿恐懼的集中體現(xiàn)?！按掖颐γΦ卮┐笠隆边@一動作描寫，進(jìn)一步強(qiáng)化了別里科夫的恐慌情緒。他急于逃離這個讓他感到不安的場合，以至于連大衣都匆匆忙忙地穿上。這一動作不僅體現(xiàn)了他的慌張，也暗示了他對于外界環(huán)境的極度不適應(yīng)和逃避心理?！澳樕蠋е植赖纳袂椤边@一神態(tài)描寫，將別里科夫的內(nèi)心恐慌具象化，讓讀者能夠直觀地感受到他的恐懼。這種恐懼并非僅僅是對當(dāng)前情況的恐懼，更是對未知和不可控因素的恐懼，反映了他內(nèi)心深處對于社會和生活的極度不安和缺乏安全感。（3）本題考查內(nèi)容理解。別里科夫怕的“亂子”主要是指任何可能打破社會秩序、威脅個人安全和利益、顛覆傳統(tǒng)觀念和道德規(guī)范的行為或事件。在文章中，我們可以看到他對各種社會變革和新事物都持有極度排斥的態(tài)度。例如，在描述他對騎自行車的態(tài)度時，第⑨段中寫道：“他一看到那種玩意，就發(fā)抖，他那種睡不著覺、吃不下飯的病又犯了，又嚷嚷起來：‘千萬別鬧出什么亂子啊。’”這里的“亂子”顯然是指騎自行車這種新現(xiàn)象可能帶來的社會變化。別里科夫之所以怕出亂子，有多方面的原因。首先，他生活在沙皇專制制度下，這種制度對人們的思想和行為進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，導(dǎo)致他內(nèi)心充滿了對變革的恐懼和不安。在描述別里科夫的穿著時，第①段寫道：“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶上雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的套子里?！边@種過度的自我保護(hù)行為實際上反映了他對外部世界的恐懼和逃避。其次，別里科夫的內(nèi)心充滿了不安和無力感。他害怕新事物和新觀念帶來的沖擊和變化，因為他覺得自己無法適應(yīng)這種變化，也無力改變現(xiàn)狀。在描述他與柯瓦連科的爭執(zhí)時，我們可以看到他對柯瓦連科的新思想和行為方式的排斥和憤怒。最后，別里科夫?qū)ξ磥淼牟淮_定性和恐懼也是他怕出亂子的重要原因。他生活在一個充滿變革和不確定性的時代，這種不確定性讓他感到恐懼和不安。他害怕自己的生活方式和價值觀被顛覆，也害怕自己無法適應(yīng)新的社會環(huán)境。（4）本題考查標(biāo)題的作用。題目《裝在套子里的人》直接象征了主人公別里科夫的特質(zhì)。文章第①段就詳細(xì)描述了別里科夫的“套子”：“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶上雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個灰色的套子里。他的臉也好像蒙著套子，因為他老是把它藏在豎起的衣領(lǐng)里?！边@里的“套子”象征著別里科夫保守、封閉的生活方式和思維模式，他把自己封閉在“套子”里，不愿意接觸和接受新事物。題目也揭示了沙皇專制制度下社會的整體狀態(tài)。正如背景鏈接所述，文章寫于沙皇政權(quán)對人們思想和行動嚴(yán)格控制的時代。整個社會彌漫著沉悶、恐懼和絕望的情緒。文章第二十段明確指出：“的確，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，還有許多，將來也還不知道有多少呢！”這里的“裝在套子里的人”不僅僅指別里科夫一個人，而是泛指沙皇專制制度下那些保守、封閉、恐懼變革的整個社會群體。題目中的“套子”作為隱喻，成功地塑造了一個立體的人物形象。別里科夫不僅在外在行為上把自己裝在“套子”里，他的思想和觀念也深受“套子”的影響。例如，在第⑨段至第?段中，別里科夫?qū)峦哌B科騎自行車的行為表示了強(qiáng)烈的反對和指責(zé)，這展現(xiàn)了他對變革的抵觸和恐懼。題目引發(fā)讀者對當(dāng)時社會現(xiàn)象與深層次問題的思考。通過別里科夫這一形象，讀者可以看到沙皇專制制度對人們思想和行為的束縛，以及這種束縛對社會的消極影響。這增強(qiáng)了作品的思想性和社會意義，使得《裝在套子里的人》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部具有深刻社會意義的作品。（5）本題考查開放性作答。從文章中我們可以看到，別里科夫的“套子”是沙皇專制主義下的保守和封閉思維，以及他自我設(shè)置的種種限制。同樣，孔乙己的“長衫”象征著他無法擺脫的舊文人身份和社會地位的束縛。對于現(xiàn)代社會的每個人來說，我們也可能有自己的“套子”，這些“套子”可能是我們內(nèi)心的恐懼、固有的思維模式、社會壓力或者是對自我的限制。結(jié)合自己的實際情況，選擇一個方面來作答。然后答出如何擺脫這個“套子”，可以從改變觀念、尋求幫助和指導(dǎo)等方面來作答，做到言之有理即可。示例：對我而言，這個“套子”可能是對過去成就的過度依賴和自信，它限制了我去嘗試新領(lǐng)域和接受新挑戰(zhàn)的勇氣。我意識到，這種“套子”讓我陷入了自我滿足的舒適區(qū)，阻礙了我追求更高的目標(biāo)和更廣闊的視野。為了擺脫這一“套子”，我計劃采取以下措施：首先，我會保持謙遜和開放的心態(tài)，承認(rèn)自己的不足和局限性，接受新的觀點(diǎn)和挑戰(zhàn)。其次，我會設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃，主動尋求新的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，如參與志愿者活動。這些經(jīng)歷將幫助我拓展視野，提升能力，從而逐步擺脫對過去成就的依賴。答案：（1）①漫畫事件，描述了別里科夫因為一張畫有他荒誕行為的漫畫而感到難堪和不安；②騎車事件，講述了別里科夫?qū)峦哌B科騎自行車這一行為的強(qiáng)烈反對和指責(zé)；③吵架事件，描述了別里科夫在與柯瓦連科發(fā)生爭執(zhí)后，因華連卡的笑聲而深感恐懼，最終導(dǎo)致了他的死亡。（2）通過細(xì)致的心理、動作和神態(tài)描寫，生動地展現(xiàn)了別里科夫內(nèi)心的恐慌和不安，同時也揭示了沙皇專制統(tǒng)治下人們普遍存在的心理狀態(tài)和社會氛圍。（3）別里科夫怕的“亂子”主要是指可能打破社會秩序、威脅個人安全和利益、顛覆傳統(tǒng)觀念和道德規(guī)范的行為或事件。而他之所以怕出亂子，則是由于專制制度的壓迫、內(nèi)心的不安和無力感以及對未來的不確定性和恐懼等多種因素共同作用的結(jié)果。（4）它不僅象征了主人公別里科夫及其一類人的保守、封閉的生活方式與思維模式，還深刻揭示了沙皇專制制度下社會的僵化與對變革的恐懼。通過“套子”這一隱喻，小說塑造了一個立體的人物形象，并引發(fā)讀者對當(dāng)時社會現(xiàn)象與深層次問題的思考，從而增強(qiáng)了作品的思想性和社會意義。（5）示例：對我而言，這個“套子”或許是對于舒適區(qū)的依賴，是害怕面對未知和挑戰(zhàn)的自我保護(hù)機(jī)制。為了擺脫這一“套子”，我深知需要勇敢地跨出舒適區(qū)，接受新事物的挑戰(zhàn)，傾聽內(nèi)心的聲音，明確自己的目標(biāo)和夢想，并為之努力。只有這樣，我才能不斷成長，活出自己的色彩，實現(xiàn)真正的自我價值。6．（3分）在一期節(jié)目中，主持人曾說過這樣一段話：??“我從校園走入社會。就好像是一顆種子落入到一片曠野，而今天呢，大家擁有了更大、更遼闊的一片曠野?？赡苡行┩瑢W(xué)會有一些迷茫，因為這個曠野太大了，好像一時之間找不到那個清晰的路?！??但在古時，儒生們的“曠野”似乎并不“曠”。（1）吳敬梓（作者）的《儒林外史》描述了太多儒生“堅定意志”，終其一生只為求取功名的事例。但在這其中，也有這樣“特殊”的人物：縣令登門拜訪，王冕選擇躲避不見：朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他選擇不接受，心甘情愿逃亡會稷山中，去過隱姓埋名的生活。（2）如果讓王冕從以下作品中選擇一篇他喜歡的作品，他會選擇哪一個？結(jié)合作品內(nèi)容，說出你的理由。A.《愛蓮說》B.《飲酒（其五）》C.《卜算子?詠梅》【解答】（1）本題考查名著常識的把握?！度辶滞馐贰返淖髡呤菂蔷磋鳌＃?）本題考查內(nèi)容理解。首先理解王冕的性格：元朝末年，諸暨縣的一個村子里有一個少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學(xué)。他畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博覽群書，才華橫溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利祿。縣令登門拜訪，他躲避不見；朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù)，他也不接受，心甘情愿的逃往會稽山中，去過隱姓埋名的生活?？梢?，王冕一生堅守自我，不與世俗同流合污，潔身自好。王冕的品德行為與周敦頤、陶淵明，陸游都有相似之處，因此他對表達(dá)潔身自好、隱居避世、不羨富貴的《愛蓮說》《飲酒（其五）》《卜算子?詠梅》都會非常喜歡，結(jié)合詩文主題和作者品行，分析王冕喜歡閱讀它的原因，言之有理即可。答案：（1）吳敬梓（2）示例一：我選A。王冕畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，且一生堅守自我，不與世俗同流合污，潔身自好，這與周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮的形象相似。他可能會喜歡這篇。示例二：我選B。在《飲酒》中我們看到一個辭官歸隱，悠然自得的陶淵明。王冕一生淡泊名利，隱居避世，他