安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。班級(jí)要舉行辯論賽了，同學(xué)們有的，躍躍欲試；有的、；有的自信滿滿；還有的，不愿參與。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）夜晚，一輪明月悄悄爬上shùshāo_______，清新的草木氣息撲面而來(lái)，讓人xīnkuàngshényí_________。一群自由飛舞的yínghuǒchóng________猶如小精靈，給這夜色增添了不少情趣。美麗的夜景，讓人不由感恩大自然的饋贈(zèng)。

（2）北京是我國(guó)的首都，也是jǔshìwénmíng_________的旅游勝地。游客們可以前往故宮博物院欣賞qízhēnyìbǎo_________，也可以攀爬古代勞動(dòng)人民tóngxīnxiélì_________修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城。這些寶貴的文化遺產(chǎn)讓人們不由感嘆中國(guó)人民的智慧與勤勞。2）.下圖是四大名著中的經(jīng)典人物，請(qǐng)你根據(jù)觀察寫(xiě)出他們的名字。(

)

(

)

(

)

(

)

某網(wǎng)站發(fā)起為“最具魅力古典名著人物”投票活動(dòng)，從上面四張圖中選出你心中最有魅力的人物，并結(jié)合他的性格、事件說(shuō)說(shuō)你的投票理由。

____________________________________________________________________3）.形近字組詞。

宮(

)

紗(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)4）.讀下面語(yǔ)段，借助拼音完成閱讀節(jié)開(kāi)幕詞，注意把字寫(xiě)得正確、美觀。

書(shū)中有美景，閑xiá_____時(shí)，讀書(shū)能飽lǎn_____名勝，令人心kuàng_____神yí_____；書(shū)中有朋友，難過(guò)時(shí)，讀書(shū)能péi_____伴tán_____心，讓人不再壓yì_____；書(shū)中有榜樣，lǎnduò_______時(shí)，讀書(shū)能miǎn_____勵(lì)志氣，讓人qián_____心努力……sòng_____讀書(shū)籍，qǐdí_______心智，閱讀經(jīng)diǎn_____，開(kāi)闊心jìng_____！5）.字詞天地

童年真好！在田野里，我們可以suíyì______地嬉鬧；捉húdié______、逮màzha______，幫cíxiáng______的爺爺bácǎo______、栽yīngtáo______樹(shù)；在操場(chǎng)上，我們可以盡情地狂奔、shuāijiāo______，為小伙伴們nàhǎn______助威；在沙灘上，我們可以專注地堆城堡、撿貝殼……一切都是那么自由自在。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．愛(ài)慕

懶惰

光滑

梳理B．吩咐

荒唐

輪換

漫游C．慌話

恩惠

餡坑

煤碳2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．張麗對(duì)這件事胸有成竹，好久還沒(méi)有答出來(lái)。B．成群上的駿馬在草原上奔馳，個(gè)個(gè)膘肥體壯。C．行船的速度極快，船夫也能操縱自如，毫不手忙腳亂。D．還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。3）.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．雖然敵人神機(jī)妙算，但還是被我們的軍隊(duì)引入了埋伏圈。B．這位跑步選手肥頭大耳，輕松地就把對(duì)手打倒了。C．老師為了顧及面子，委婉地一針見(jiàn)血地指出了他的錯(cuò)誤。D．司機(jī)眼疾手快，及時(shí)剎車，避免了一次事故的發(fā)生。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子。

(1)桂花盛開(kāi)時(shí)，前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)

_____________________。

(2)圓明園的毀滅是中國(guó)文化史、世界文化史上不可估量的損失。(縮句)

_____________________。

(3)看到牛郎被哥嫂趕出家門，十分傷心。(改病句)

_____________________。

(4)秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？(改為陳述句)

______________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，把有關(guān)天氣的左右兩邊的諺語(yǔ)連起來(lái)。

久晴大霧必陰

朝露經(jīng)不起日曬

煙囪不冒煙

久雨大霧必晴

熱不過(guò)三伏

一定是陰天

云霧經(jīng)不起風(fēng)吹

冷不過(guò)三九2）.把拼音和漢字連一連。

quánwěishènkòu

葚寇蜷偽評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)循著水聲來(lái)到溪前，溪水很清，魚(yú)戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返??！

(

)進(jìn)入櫻桃溝，便可聽(tīng)得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚(yú)，已足使人感到其樂(lè)無(wú)窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．許地山的筆名是“落華生”，其中暗含著勉勵(lì)自己做一個(gè)具有花生一樣品格的人的意思。(

)

2．《珍珠鳥(niǎo)》一課中多次出現(xiàn)“小家伙”這個(gè)詞，從中可以感受到作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)，也可以看出作者和珍珠鳥(niǎo)之間的和諧與信賴。(

)

3．《白鷺》一文開(kāi)頭和結(jié)尾相呼應(yīng)。(

)

4．“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”這句話只是說(shuō)家鄉(xiāng)的桂花香，沒(méi)別的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫(xiě)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并回答問(wèn)題。____________________________________________________________________________________________________________________________________________1．默寫(xiě)古詩(shī)。

2．前兩句的意思是_____________________________________________________

3．后兩句的意思是_____________________________________________________

4．本詩(shī)作者是_______朝的著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人________，他的字_________號(hào)_________。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的詩(shī)《示兒》：____________，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，_________。

5．本詩(shī)和《示兒》中的“王師”是指________________________。

6．在本詩(shī)中“________________，___________________”兩行詩(shī)展示了一幅滾滾黃河入海，氣勢(shì)磅礴；兩岸高山巍峨，直聳入云，雄偉壯麗的畫(huà)面，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的大好河山的熱愛(ài)。“______________，________________”兩行詩(shī)寫(xiě)出了南宋的老百姓身處水深火熱之中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)中原人民深受壓迫的無(wú)限關(guān)懷、盼望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷以及對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷的憤憤不滿。

7．老百姓所期盼的“王師”干什么去了呢？

林升的____________給了我們回答：山外青山樓外樓，__________。暖風(fēng)熏得游人醉，__________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流“豐臺(tái)小語(yǔ)”公眾號(hào)征稿通知同學(xué)們，“豐臺(tái)小語(yǔ)”公眾號(hào)向大家征集優(yōu)秀作文啦！本期征稿主題為“博物匯”，主要征集對(duì)各種事物的介紹。如果你對(duì)某種動(dòng)物、植物、美食、小制作或生活中的某個(gè)物品特別感興趣，并且對(duì)它的特點(diǎn)十分了解，你就可以向大家來(lái)介紹，讓更多的人對(duì)你介紹的事物產(chǎn)生興趣并獲得相關(guān)知識(shí)。期待你的作文能夠入選！

要求：寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)，用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，根據(jù)需要，分段介紹事物的不同方面。自擬題目，限600字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文二父親的田園①故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏?shù)枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥(niǎo)鳴。屋東，兩棵大桃樹(shù)粗可合抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨……每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場(chǎng)，我的夢(mèng)也繽紛起來(lái)。花瓣飛走，留守枝頭的果子一天一個(gè)成色，已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福，還能換來(lái)香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳?？拷h笆的小杏樹(shù)，年齡與我相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開(kāi)細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到心里去……②果樹(shù)散居于小屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空中畫(huà)出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來(lái)，經(jīng)過(guò)溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來(lái)的土地。他的腳印又大又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到地頭，在鋤柄上坐下來(lái)。我將水壺遞過(guò)去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來(lái)的豆蟲(chóng)或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說(shuō)東它就指東，我說(shuō)西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整，整出嶄新的菜畦，開(kāi)始精心地播種……③侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽(yáng)下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常汗?jié)竦媚軘Q出水來(lái)。當(dāng)嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上竄；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長(zhǎng)成一顆顆甜蜜的地雷……他就是天底下最幸福的人了。④園子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆園時(shí)，我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見(jiàn)自己天真的模樣。父親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入水中，再攜帶著水，從長(zhǎng)長(zhǎng)的桶子里升上來(lái)。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己……甜水井充盈著半個(gè)村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來(lái)挑水，父親總是放下手里的活兒，和來(lái)人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來(lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。⑤夏日的夜晚，是農(nóng)民最休閑的時(shí)候；吃完晚飯父親將草席搬出來(lái)，在門口鋪開(kāi)。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。牛郎織女的故事，善惡報(bào)應(yīng)的故事……如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來(lái)，好戲才剛剛開(kāi)場(chǎng)——傍晚抓回來(lái)的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開(kāi)始金蟬脫殼，勇敢地、義無(wú)反顧地將這場(chǎng)脫衣秀持續(xù)到清晨。獲得新生的蟬，呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開(kāi)水袖，如閃亮登場(chǎng)的青衣……⑥時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開(kāi)心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。父親的園子，像一只美麗的搖籃，盛放著我無(wú)憂無(wú)慮的童年，盛放著我對(duì)父親的懷念，更盛放著我對(duì)鄉(xiāng)村田園生活的熱愛(ài)。(1)聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

粉墨登場(chǎng)：____________________

駕輕就熟：____________________

(2)文章第②～⑤自然段描繪了多個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并概括填寫(xiě)。

父親揮鋤刨地→___________→_____________→________________

(3)文中作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著豐富的情感，讀下面的句子，體會(huì)作者表達(dá)的情感，寫(xiě)在下面的橫線上。

①園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏?shù)枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥(niǎo)鳴。屋東，兩棵大桃樹(shù)粗可合抱，彼此枝葉相接，耳鬢廝磨……

____________________

②他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫(huà)筆，在空中畫(huà)出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地鍥入那散發(fā)著清奇的土地……

____________________

(4)關(guān)于這篇文章內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A．“噴涌的水，在水車槽子里小流片刻，便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道?！边\(yùn)用擬人的手法，既寫(xiě)出了水輕快流淌的樣子，也寫(xiě)出了我內(nèi)心的快樂(lè)。B．文中作者回憶并描繪了父親的田園，父親勞作、生活的場(chǎng)景，抒寫(xiě)了我童年的快樂(lè)生活，也表達(dá)了我對(duì)田園生活的熱愛(ài)，以及對(duì)父親的崇敬和懷念之情。C．“他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。”句中《十萬(wàn)個(gè)為什么》指的是父親見(jiàn)多識(shí)廣。D．童年的我喜歡在父親的田園里玩耍，要是有小伙伴來(lái)，父親便格外高興，除了摘果子招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。我們的玩具通常是父親親手做的。(5)結(jié)合課文中的場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)“我”的父親是個(gè)怎樣的人。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共