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內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的大意。
心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。
_____________________________________2).根據(jù)語(yǔ)段意思,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
新中國(guó)剛剛成立時(shí),正處于duōshìzhīqiū(
)。為了dǎjī(
)美帝國(guó)主義的qīnlüè(
)野心,bùjìqíshù(
)的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士fèngmìng(
)抗美援朝,不畏犧牲,英勇戰(zhàn)斗,取得了huīhuáng(
)的勝利,換來(lái)了今天的tàipíngshèngshì(
),對(duì)中華民族復(fù)興產(chǎn)生了bùkěgūliang(
)的影響。2023年11月23日,第十批在韓中國(guó)人民志愿軍烈士遺骸回國(guó),人們舉行了隆重的diǎnlǐ(
),表達(dá)對(duì)yīngxióng(
)的敬仰和懷念。3).根據(jù)課文內(nèi)容,填空:
(1)《落花生》一課通過(guò)寫(xiě)_____________、收花生、吃花生、_____________,揭示了花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì),說(shuō)明了_______的道理。
(2)《長(zhǎng)相思》作者是___________代詞人_______________。這首詞表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。
(3)《將相和》一文,主要寫(xiě)了“_________________”“__________________”“__________________”三個(gè)故事。
(4)關(guān)于讀書(shū),《論語(yǔ)》告訴了我們讀書(shū)的態(tài)度:敏而好學(xué),_______________。4).根據(jù)古詩(shī)填空。
(1)山外青山樓外樓,________。
(2)山一程,____________,__________,夜深千帳燈。5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
lǎnduò(
)
qīnlüè(
)
huīhuáng(
)
kùshǔ(
)
ēnhuì(
)
cháyè(
)
fǔchōng(
)
yǐnbì(
)評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.卻看妻子愁何在(孩子)B.指以示兒(看)C.吾盾之堅(jiān)(堅(jiān)固)D.短笛無(wú)腔信口吹(隨口)2).下列選項(xiàng)中,關(guān)于漢字字體的演變過(guò)程正確的一項(xiàng)是(
)A.甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)B(niǎo).甲骨文→金文→隸書(shū)→楷書(shū)→小篆C.甲骨文→小篆→金文→隸書(shū)→楷書(shū)D.甲骨文→小篆→金文→楷書(shū)→隸書(shū)3).10.學(xué)校開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng),意在教育我們要節(jié)約糧食,牢記“(
)”。A.不飽食以終日,不棄功于寸陰B.一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易C.一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕D.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1.滿載著一罐罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē),不停地開(kāi)往城市。(縮句)_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).快樂(lè)讀書(shū)吧!連一連。
《水滸傳》
曹雪芹
三打祝家莊
《紅樓夢(mèng)》
施耐庵
黛玉葬花
《西游記》
羅貫中
女兒國(guó)遇險(xiǎn)
《三國(guó)演義》
吳承恩
草船借箭2).黃金搭檔(將詞語(yǔ)與合適的解釋連線)。
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排序。
()幾天后,樹(shù)葉一片片分開(kāi)了,像綻開(kāi)的花朵。
()三月里,柳樹(shù)抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。
()要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
()幾個(gè)星期后,柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。
()剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2).調(diào)整句子順序,把序號(hào)填在括號(hào)里。
()所以,詩(shī)人寫(xiě)道:“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”。
()你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎?
()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。
()你再看,大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。
()它那輕盈婆娑的樹(shù)姿,那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝,那青翠欲滴的細(xì)葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來(lái)了春的氣息。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”這句話表達(dá)了毛主席的愛(ài)國(guó)情懷。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原白滿川,
。鄉(xiāng)村四月閑人少,
。1.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)寫(xiě)了江南時(shí)節(jié)________的景象。前兩句側(cè)重寫(xiě)________,后兩句側(cè)重寫(xiě)________,突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。整首詩(shī)不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)________的熱愛(ài)和欣賞,也表現(xiàn)出對(duì)________的贊美。
3.古詩(shī)后兩句描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。
______________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
五年來(lái),我們已經(jīng)讀了不少好書(shū),看了不少好的影視作品,有了開(kāi)闊的眼界,有的豐富了你的生活,有的教會(huì)你生活的智慧……請(qǐng)你選擇自己最喜歡的一本書(shū)或一部影視作品,寫(xiě)一寫(xiě)自己真實(shí)的感受和見(jiàn)解吧!題目自擬。字體450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀父愛(ài)之舟(節(jié)選)①恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中,能去看看這盛大的節(jié)日的確是無(wú)比的快樂(lè),我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看踩高蹺走路,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海,賣(mài)小吃的擠得密密層層,各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鳴魚(yú)肉都有。我和父親都餓了,我多饞啊!但不敢也不忍心叫父親買(mǎi)。父親從家里帶了粽子,找個(gè)偏僻的地方,父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子,父親覺(jué)得我太委屈了,領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦,我叫他也吃,他就是不吃。賣(mài)玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢(qián)買(mǎi)玩意兒,但父親很理解我那戀戀不舍的心思?;丶液笏脦灼AШ筒噬埿嫉群艘粋€(gè)萬(wàn)花筒,這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬(wàn)花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧!……②老天不負(fù)苦心人,他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候,依舊是那只小船,依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候,便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被,因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看,父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線,后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí),這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯,永難磨滅了!不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn),魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的蓮,遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致。但姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆,把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了?、邸褋?lái),枕邊一片濕。1.《父愛(ài)之舟》這篇文章的開(kāi)頭是“是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢(mèng)醒!”,再讀讀選文的結(jié)尾,想想結(jié)尾的作用是(
)A.照應(yīng)開(kāi)頭B.篇末點(diǎn)題C.總結(jié)全文D.揭示道理2.②自然段中的“苦心人”在文中指的是(
)A.那些勤勉努力的人。B.用心經(jīng)營(yíng)的人。C.文中的“我”。D.文中的“父親”。3.讀一讀①自然段,回答下面的問(wèn)題。
(1)①自然段中畫(huà)橫線的句子寫(xiě)的是_____________的場(chǎng)景,這一場(chǎng)景的描寫(xiě)在課文中有什么作用?
_______________________________________________________________
(2)①自然段中畫(huà)浪線的句子運(yùn)用了___________描寫(xiě),體現(xiàn)出父親___________________。
4.結(jié)合課文內(nèi)容理解,為什么以“父愛(ài)之舟”為題?
___________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).解釋下列帶點(diǎn)字的意思,有錯(cuò)的是哪一組?在后面括號(hào)里打上“√”。
(1)供耕織(從事)
水滿陂(池岸)
浸寒漪(水中的波紋)(
)
(2)耘田(在田間除蟲(chóng))
篩一碗酒(篩選)
信口(隨口)(
)
(3)五千仞(長(zhǎng)度單位)
妻子(妻子和孩子)
青春(春天)(
)2).請(qǐng)從方框里的某一個(gè)字開(kāi)始,不重復(fù)經(jīng)過(guò)的路線,將這些字連成首尾相接的八個(gè)成語(yǔ),并將成語(yǔ)依次寫(xiě)在下面的橫線上。放山高水長(zhǎng)虎歸論大篇闊海功心悅天人行賞目空山人無(wú)中成語(yǔ):________________
________________
________________
________________
________________
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