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文檔簡介
實驗法王志盛山西工商學(xué)院1.實驗法的含義實驗法：是指在人為控制條件下，教師或?qū)W前兒童利用一些材料、儀器或設(shè)備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗證的一種方法。2.實驗法的分類幼兒操作實驗教師演示實驗難度大、操作難、幼兒安全因素操作簡單、游戲性質(zhì)（1）教師演示實驗的操作要點熟悉實驗過程，了解實驗關(guān)鍵點進行活動預(yù)設(shè)預(yù)備實驗環(huán)境設(shè)置教師演示位置、幼兒座位擺放、儀器的大小等便于幼兒觀察實驗過程中逐一呈現(xiàn)材料操作準(zhǔn)確熟練，操作速度適中實驗結(jié)果明顯演示與講解提問相結(jié)合演示3.實驗法的使用（2）幼兒操作實驗的操作要點寬松、和諧的活動氛圍提供必要的、充足的工具和材料，滿足重復(fù)使用的需求，保證每位幼兒操作實驗的參與。環(huán)境創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)幼兒積極主動參與，勇于嘗試，自主探究支持引導(dǎo)幼兒記錄整理獲得的信息提醒幼兒遵守實驗規(guī)則，保障實驗開展的安全性。幼兒操作3.實驗法的使用感謝觀看山西工商學(xué)院
王志盛
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