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第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪音的危害和控制001學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道噪聲的危害和控制的方法。1.了解噪聲的來源和危害。2.知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。3.通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對科學(xué)的熱愛。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(一)課前閱讀:預(yù)習(xí):請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P42--44頁內(nèi)容,思考并且完成下列活動(dòng):活動(dòng)1:請同學(xué)們閱讀課本“噪聲的來源”,回答下面的問題:(1)從物理學(xué)的角度看,什么是噪聲?(2)從環(huán)境保護(hù)的角度看,什么是噪聲?(3)城市噪聲的主要來源有哪些?(4)你能舉出生活中噪聲的實(shí)例嗎?活動(dòng)2:請同學(xué)們閱讀課本“噪音的等級與危害”,并回答下面的問題:為了保護(hù)聽力,聲音不能超過?為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過?為了保證休息和睡眠,聲音不能超過?(2)你能說出噪音的危害嗎?活動(dòng)3:請同學(xué)們閱讀課本“控制噪聲”,并回答下面的問題:(1)聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的三個(gè)階段是什么?(2)控制噪聲的三種途徑是什么?(二)基礎(chǔ)梳理2.4噪音的危害和控制一、噪音1.定義:(1)物理學(xué)角度:指發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音。(2)環(huán)保角度:指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。2.來源:工廠車間的噪音,交通工具的噪音,生活場所的噪音。二、噪音的等級1.分貝():人們以分貝為單位劃分聲音的等級。2.常見噪音等級了解:聽覺下限0dB。為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB。為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB。為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。三、控制噪音1.在減弱;2.在減弱;3.在減弱?!炯佑驼?】1.人剛能聽到的最微弱的聲音是0dB;較為理想的安靜環(huán)境為30~40dB;干擾談話、影響工作效率的聲強(qiáng)為70dB;聽力會受到嚴(yán)重影響的聲強(qiáng)為90dB以上;能引起雙耳失去聽力的聲強(qiáng)為150dB。2.為保護(hù)聽力,聲音不能超過90dB;為保證學(xué)習(xí)和工作,聲音不能超過70dB;為保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB。(三)預(yù)習(xí)作業(yè)1.在體育館的頂上和四周有用吸音材料制成的特殊形狀的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)_________________,具有_____________作用。2.小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停地有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在_________處減弱噪聲;第二種是在_________中減弱;第三種是在_________處減弱噪聲。3.下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.樂音悅耳動(dòng)聽,給人以享受;噪聲使人煩躁不安,有害于健康B.樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C.樂音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動(dòng)雜亂無章,無規(guī)律可循D.樂音有時(shí)可能是噪聲4.下列聲音屬于噪聲的是()A.足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的吶喊助威聲B.交響樂團(tuán)演奏時(shí)的鑼鼓聲C.工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音D.上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語的交談聲5.為了減弱噪聲,下列措施不可行的是()A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器B.在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林C.在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花D.關(guān)閉所有聲源0303強(qiáng)化訓(xùn)練說明:1.時(shí)間:10分鐘;2.分值:50分(每題10分)3.要求:合上書本,獨(dú)立完成。1.(2023四川內(nèi)江)我們生活在聲音的廣袤空間里,下列關(guān)于聲音的說法正確的是()A.發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.音調(diào)是由聲源的振動(dòng)幅度決定的C.超聲波可以碎石,應(yīng)用了聲波能傳遞信息D.在公路旁設(shè)置聲音屏障,這是在聲源處減弱噪聲2.(2023湖北隨州)如圖是生活中的兩個(gè)情境,左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器,顯示環(huán)境噪聲為55.5分貝。右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機(jī)上的一個(gè)調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的標(biāo)準(zhǔn)音來校準(zhǔn)琴音。下列說法正確的是()A.人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級B.分貝是音調(diào)的單位C.2048Hz的音屬于次聲波D.256Hz的音和2048Hz的音比較,256Hz的聲音音調(diào)更高3.(2023湖南岳陽)二胡是具有中國特色的樂器。下列關(guān)于二胡發(fā)出的聲音說法正確的是:()A.由弦振動(dòng)產(chǎn)生的 B.傳播不需要介質(zhì)C.力越大,音調(diào)越高 D.一定不是噪聲4.(2023四川南充)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法不正確的是(
)A.圖甲中的倒車?yán)走_(dá)利用超聲波傳遞信息B.圖乙中航母艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩,是為了在傳播過程中減弱噪聲C.圖丙中吹笛子時(shí),按住不同氣孔是為了改變聲音的音調(diào)D.圖丁中從無人機(jī)傳出的聲音不能在真空中傳播5.(2023四川自貢)學(xué)校附近的居民經(jīng)常聽到課間操廣播聲,下列說法正確的是()A.廣播聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.居民關(guān)窗是在聲源處減弱噪聲C.廣播聲通過空氣傳入居民耳中D.調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的音調(diào)預(yù)習(xí)作業(yè)參考答案1、答案:凹凸不平吸音解析:在體育館的頂上和四周有用吸音材料制成的特殊形狀的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)凹凸不平,具有吸音作用。2、答案:聲源傳播過程人耳解析:減弱噪聲的基本途徑有:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。在聲源處采用的措施一般屬“消聲”,如①;在傳播過程中設(shè)置障礙屬“隔聲”,如②;在傳播過程中或人耳處用吸音材料阻擋的屬“吸聲”,如③。3、答案:B解析:樂器在不按要求彈奏時(shí),發(fā)出的聲音可能成為噪聲。優(yōu)美的樂曲如果妨礙他人時(shí),也是噪聲。4、答案:D解析:選項(xiàng)A中球迷的吶喊助威聲雖然震耳欲聾,但這時(shí)既不妨礙比賽,又沒有干擾別人,還鼓舞了運(yùn)動(dòng)員的士氣,是那種場合的需要,故不是噪聲;選項(xiàng)B中交響樂隊(duì)演奏時(shí)的鑼鼓聲是演奏時(shí)的需要,所以也不是噪聲;選項(xiàng)C中是工人師傅通過機(jī)器的發(fā)聲情況判斷故障的部位及原因,故不屬于噪聲;選項(xiàng)D中,小林和同桌交談,干擾了其他同學(xué)聽講或?qū)W習(xí),妨礙了他人,故屬于噪聲。5、答案:D解析:A、B、C項(xiàng)分別是在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱噪聲。D項(xiàng)是不可能做到的。強(qiáng)化訓(xùn)練參考答案1、【答案】A【解析】A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故A正確;B.音調(diào)是由聲源的振動(dòng)頻率決定的,故B錯(cuò)誤;C.超聲波可以碎石,應(yīng)用了聲波能傳遞能量,故C錯(cuò)誤;D.在公路旁設(shè)置聲音屏障,是在傳播過程中減弱噪聲的,故D錯(cuò)誤。故選A。2、【答案】A【解析】AB.聲音的強(qiáng)弱用響度表示,分貝(dB)是聲音強(qiáng)弱等級的單位,故A正確,B錯(cuò)誤;C.頻率低于20Hz的聲波是次聲波,頻率高于20000HZ的聲波是超聲波,2048Hz的音不屬于次聲波,故C錯(cuò)誤;D.聲音振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高,256Hz的音和2048Hz的音比較,2048Hz的聲音音調(diào)更高,故D錯(cuò)誤。故選A。3、【答案】A【解析】A.一切聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。二胡發(fā)出的聲音是由弦振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;B.聲音的傳播要靠介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故B錯(cuò)誤;C.力越大,振幅越大,響度越大,故C錯(cuò)誤;D.凡是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)、休息,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的的聲音都屬于噪聲,因此二胡發(fā)出的聲音也有可能是噪聲,故D錯(cuò)誤。故選A。4、【答案】B【解析】A.超聲波可以傳遞信息,汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息,故A正確,不符合題意;B.圖乙中航母艦載機(jī)引導(dǎo)員戴上耳罩,是為了在人耳處減弱噪聲,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.吹奏笛子時(shí),演奏者按住不同氣孔,是為了改變空氣柱振動(dòng)的快慢,故是為了改變音調(diào),故C正確,不符合題意;D.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空傳播,圖丁中從無人機(jī)傳出的聲音不能在真空中傳播,故D正確,不
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