北京市房山區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試卷+

第1頁/共1頁2024北京房山高一（上）期中語文本試卷共12頁，150分?？荚嚂r長150分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題共5小題，共18分。閱讀下面材料，完成1—5題。材料一鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個村子里的人都是這樣的話，在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色，每個孩子都是在人家眼中看著長大的，在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個“熟悉”的社會，沒有陌生人的社會。在社會學(xué)里，我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會，一種并沒有具體目的，只是因為在一起生長而發(fā)生的社會，一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會。用Durkheim的話說：前者是“有機的團(tuán)結(jié)”，后者是“機械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說，前者是禮俗社會，后者是法理社會。生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民，他們平素所接觸的是生而與俱的人物，正像我們的父母兄弟一般，并不是由于我們選擇得來的關(guān)系，而是無須選擇，甚至先我而在的一個生活環(huán)境。熟悉是從時間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小摩擦里陶煉出來的結(jié)果。在一個熟悉的社會中，我們會得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩不是法律，規(guī)矩是“習(xí)”出來的禮俗。從俗即是從心。換一句話說，社會和個人在這里通了家?！拔覀兇蠹沂鞘烊?，打個招呼就是了，還用得著多說么？”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會的阻礙?，F(xiàn)代社會是個陌生人組成的社會，各人不知道各人的底細(xì)，所以得講個明白；還要怕口說無憑，畫個押，簽個字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會中法律是無從發(fā)生的?！斑@不是見外了么？”鄉(xiāng)土社會里從熟悉得到信任。這信任并非沒有根據(jù)的，其實最可靠也沒有了，因為這是規(guī)矩。西洋的商人到現(xiàn)在還時常說中國人的信用是天生的。類于神話的故事真多：說是某人接到了大批瓷器，還是他祖父在中國時訂的貨，一文不要的交了來，還說著許多不能及早寄出的抱歉話?！l(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視，而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時的可靠性。（取材于費孝通的著作）材料二費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出了一個“熟人社會”的概念。在熟人社會中，“積久了的經(jīng)驗”是維系生存的基本法則，人與人乃至人與物之間都相互熟悉，這種熟悉也是人們的一種生活規(guī)律和認(rèn)識世界的一種方式。熟人社會流動性小，相對封閉，費孝通說，“在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色，每個孩子都是在人家眼中看著長大的，在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的?！痹谑烊松鐣?，人很難有隱私，什么都可以成為看的材料和談資。人們之間因為熟，所以無話不說，飛短流長，不憚挖苦諷刺，因為缺少新聞，所以任何一點新與異都可以滿足人們的精神娛樂。且這些快活的人不以為惡，因為在熟人社會中，人與人之間的授受榮辱恩怨都不可能一筆一筆算清，你來我往，總體均衡，“從來如此”未必對，但卻人人如此。輿論是人們對特定話題所反映的多數(shù)意見之集合，是一種社會評價和社會心理的集中體現(xiàn)。熟人社會的社會關(guān)系具有長久性和非選擇性，人人都在看與被看中，社交是生活中的重要內(nèi)容，具有長久預(yù)期的特點，“低頭不見抬頭見”的社會性質(zhì)，面子是頭等大事，因而輿論的監(jiān)督力量尤其明顯。然而監(jiān)督雖有客觀效果，卻無主觀用意，與熱熱鬧鬧的輿論形成反差的是，人們對被議論者的態(tài)度是淡漠的，所謂關(guān)心不過是表象。感情淡漠是熟人社會保護(hù)精力的手段，是穩(wěn)定呆滯的社會關(guān)系的一種表示。在生于斯長于斯的熟人社會中，人們摸索出矛盾卻融合的處世之道。熟人社會遵循的是小范圍內(nèi)約定俗成的人情規(guī)則，人情規(guī)則很大的特點就是通融，排斥具有固定性的律令，對是非曲直進(jìn)行判斷的標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)現(xiàn)實利益做可滑動的通融。在熟人社會中，人們遵從他們內(nèi)心深處認(rèn)同的人情規(guī)則，但這種遵從未必是有意識的，而是千百年來無意識的沉淀，人人都在意會中遵循著不言而喻的人情規(guī)則?！笆烊松鐣边@一概念是費孝通社會學(xué)研究的一大發(fā)現(xiàn)，它內(nèi)涵豐富，需要我們不斷地思考和研究。（取材于馮明濤的文章）1.根據(jù)材料一，下列理解與推斷不正確的一項是（3分）A.一個人如果遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，離開其所生長的鄉(xiāng)土社會，他將進(jìn)入一個陌生人的社會。B.在因一起生長而發(fā)生的禮俗社會中，一個人所接觸的人不取決于他自己的選擇。C.在熟悉的社會中，人們也擁有一定的自由，但它不同于法律所保障的那種自由。D.在西洋商人眼中，中國人的信用是天生的，中國人身上有許多守信的神話故事。2.根據(jù)材料二，下列理解與分析正確的一項是（3分）A.熟人社會中，因為飛短流長，所以人人都缺乏安全感。B.在熟人社會中，人與人之間的各種往來是算不清楚的。C.熟人社會中的輿論監(jiān)督意在穩(wěn)定那種呆滯的社會關(guān)系。D.熟人社會中，人們的處世之道是融合各種各樣的矛盾。3.材料一和材料二中都提到了“熟悉”這一概念。根據(jù)兩則材料，下列有關(guān)“熟悉”的說法正確的一項是（3分）A.熟悉是一種親密的感覺，它發(fā)生在彼此的接觸中。B.熟悉這種感覺需要通過不斷地制造小摩擦來陶煉。C.熟悉存在于社會上人與人、人與物和物與物之間。D.在熟人社會中，熟悉是人們認(rèn)識世界的重要方式。4.根據(jù)材料一和材料二，下列選項中所提到的人，他們之間最有可能生活在熟人社會中的一項是（3分）A.《智取生辰綱》中，晁蓋、吳用等七人與楊志等人。B.《三顧茅廬》中，劉備等三人與諸葛亮、童子等人。C.《桃花源記》中，漁人所見到的桃花源中的那些人。D.《劉姥姥進(jìn)大觀園》中，劉姥姥與大觀園中的眾人。5.材料一中，作者認(rèn)為鄉(xiāng)土社會是熟人社會，并作出了相應(yīng)的闡釋；材料二中，作者對熟人社會作了一定的分析。請根據(jù)以上兩則材料，概括熟人社會的特征。（6分）二、本大題共6小題，共28分。（一）閱讀下面文言文，完成6—10題。（共18分）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫【1】為將軍，軍細(xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。……太尉既會兵滎陽，吳方攻梁，梁急，請救。太尉引兵東北走昌邑，深壁而守。梁日使使請?zhí)荆臼乇阋?，不肯往。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅壁不出，而使輕騎兵弓高侯等絕吳楚兵后食道。吳兵乏糧，饑，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出。夜，軍中驚，內(nèi)相攻擊擾亂，至于太尉帳下。太尉終臥不起。頃之，復(fù)定。后吳奔壁東南陬，太尉使備西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之。吳王濞棄其軍，而與壯士數(shù)千人亡走，保于江南丹徒。漢兵因乘勝，遂盡虜之，降其兵，購吳王千金。月余，越人斬吳王頭以告。凡相攻守三月，而吳楚破平。于是諸將乃以太尉計謀為是。（取材于《史記·絳侯周勃世家》）注釋：【1】亞夫：周亞夫，西漢文帝、景帝時著名的軍事家。下文中提到的太尉也是周亞夫。6.下列對語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.上自勞軍勞：慰勞B.軍中聞將軍令聞：聽從C.于是上乃使使持節(jié)詔將軍使：派遣D.吳方攻梁方：正在7.下列各組語句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）A.于是天子乃按轡徐行至于太尉帳下B.請以軍禮見越人斬吳王頭以告C.天子為動于是諸將乃以太尉計謀為是D.稱善者久之頃之，復(fù)定8.下列對文中語句的理解，不正確的一項是（3分）A.軍中不得驅(qū)馳軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳B.將軍亞夫持兵揖曰將軍周亞夫手執(zhí)兵器、拱手行禮說C.太尉引兵東北走昌邑太尉領(lǐng)兵逃跑到昌邑的東北D.數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出（吳兵）多次想要挑起戰(zhàn)斗，（漢軍）始終也不出來（應(yīng)戰(zhàn)）9.根據(jù)文意，下列理解與推斷，不正確的一項是（3分）A.從文帝勞軍的過程中，我們可以看到細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明。B.文帝對周亞夫做出了高度評價，認(rèn)為他是“真將軍”。C.周亞夫堅決不救梁，是在做有利國家、合乎時宜的事。D.軍中擾亂，周亞夫“終臥不起”，因為他怕受到傷害。10.請結(jié)合選文內(nèi)容，分析周亞夫這一人物有哪些形象特點。（6分）（二）根據(jù)要求，完成11題。（共10分）11.閱讀下面材料，按要求回答問題。（共10分）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）（1）“不亦……乎”這個句式中包含著怎樣的語氣？我們從中可以感受到孔子是一個怎樣的師者？（3分）（2）有學(xué)者認(rèn)為“人不知而不慍”中的“人不知”后面省略了賓語，可以從做人、為師、從政等不同角度的理解中為其添加賓語。請從上述三個角度中任選一個角度為其添加一個賓語，并翻譯全句。（3分）（3）一般認(rèn)為，這則文字所談及的三個方面的內(nèi)容都是圍繞“學(xué)”而言的，它們從內(nèi)在邏輯上體現(xiàn)了學(xué)的三個階段。請參照下列第二階段內(nèi)容解說示例，答出第一、第三階段的相關(guān)內(nèi)容。（4分）第二階段內(nèi)容解說示例：進(jìn)階階段，即在學(xué)上有了一定成就而贏得遠(yuǎn)方朋友前來，大家共同學(xué)習(xí)探討而感到快樂的階段。三、本大題共4小題，共20分。（一）閱讀下面詩歌，完成12—14題。（共12分）時運（并序）（四首選二）陶淵明時運，游暮春也。春服既成，景物斯和，偶景【1】獨游，欣慨交心。其一邁邁時運，穆穆良朝。襲我春服，薄言東郊。山滌余靄，宇曖微霄。有風(fēng)自南，翼彼新苗。其二洋洋平澤，乃漱乃濯。邈邈遐景，載欣載矚。稱心而言，人亦易足。揮茲一觴，陶然自樂。注釋：【1】景：同“影”。12.下列對兩首詩歌的理解，不正確的一項是（3分）A.其一的“邁邁”兩句中，“邁邁”形容時間步步推進(jìn)，“穆穆”形容春色溫和美好。B.其一中的“襲我”兩句，寫詩人穿上自己春天的應(yīng)季服裝出游東郊，滿懷興奮之情。C.其二中的“邈邈”兩句，寫詩人遙望邈遠(yuǎn)無涯、寬廣無邊的遠(yuǎn)景，伴隨著欣喜之情。D.其二中“揮茲一觴”的“揮”是指把酒杯隨意扔在地上，表現(xiàn)了詩人對官場的厭棄。13.下列對兩首詩歌的賞析，不正確的一項是（3分）A.其一中的“有風(fēng)”兩句，寫出了“風(fēng)”與“苗”之間那種和諧相生的美好景致。B.其二中的“平澤”是虛寫的內(nèi)容，是詩人通過想象而創(chuàng)造的意象，它并不存在。C.這兩首詩與《詩經(jīng)》的語言形式相似，采用節(jié)奏簡潔的四言體，情調(diào)平和閑靜。D.兩詩中的“邁邁”“洋洋”等疊詞，聲調(diào)悠長，使詩歌形成了一種和緩的節(jié)奏。14.作者在詩序中所說的“欣慨交心”，意為欣喜與悲慨交會于心。請根據(jù)兩首詩歌的內(nèi)容，概括詩人“欣”的原因。（6分）（二）根據(jù)要求，完成15題。（共8分）15.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（共8分）（1）曹操《短歌行》一詩開篇即唱嘆道：人生中的美妙時光能有多少呢？接著，詩人又以“①，②”兩句進(jìn)一步慨嘆人生的短暫。（2）杜甫《登高》中表現(xiàn)詩人志業(yè)無成而身已衰老之境況，以及晚年衰頹、因病戒酒之狀況的詩句是：“③，④?！保?）白居易《夜箏》一詩中的“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重”兩句，與《琵琶行》中的“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。⑤，⑥”所表達(dá)的意思相近。（4）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從視覺、聽覺角度，并運用比喻的修辭方法生動描寫赤壁雄奇壯闊景象的詞句是：“⑦，⑧，卷起千堆雪。”四、本大題共4小題，共18分。閱讀下面文章，完成16—19題。溫暖的青稞①青稞是雪山的老鄰居，是羌寨里不折不扣的羌人。②在雪山上，青稞生長了一大片，儼然成了綠的強勢群體。天池，草地，陡峭地，牦牛圈后，層林前，溫暖的綠色隨處可見。它長勢喜人，旁若無人，恣意張揚，綿延不絕。它幾乎圈凈了雪山的平洼之地，玉米土豆也奈何不了。這種青稞獨大的局面，在雪山上蔚為壯觀。③行走在青稞地，遇見的不僅是滔滔綠浪，還有清脆的鳥鳴雞叫，歡快的牛奔兔躍。牦牛蹲在青稞地的柵欄之外，穿越了一個冬季的煎熬，迫不及待地竄進(jìn)柵欄，啃食這些綠光，沐浴著這綠光中的溫暖。一只野雞跳上了老樹，驚看著牦牛掠奪青稞。青稞實在太鮮美，就連野雞也抑制不住心動，叼上幾片葉去鋪墊鏤空的草巢，來溫暖自己的居住空間。野兔也常來青稞地，它獨愛香甜的青稞。④青稞長一寸，雪山也長一寸。遍布雪山的青稞，像岷江上的一群候鳥，爭先恐后地?fù)淅庵岚?，在溫暖的陽光里自由自在地飛翔；像草地上的格?；ǎ幧嫌蔚鼐`開溫暖的笑容，燦爛多姿地盛開。青稞從雪山的山口慢悠悠地進(jìn)入，來到一個淺淺的口腔似的小盆地。它那散開的尖尖的葉，像雪山的石礫，參差不平。青稞的芽尖，像小錐子，尖銳地捅破了藍(lán)色的天穹。它的宣言不可抗拒，它的鋒利不可阻礙。青稞迸發(fā)出頑強向上的力量，像煮沸的酥油茶散發(fā)出陣陣牦牛奶的清香。⑤看到青稞茁壯成長，羌人的心被溫暖了。一個羌人抑制不住心中的欣喜，在青稞旁扎下一頂帳篷。晨曦時，看青稞下岷江的水浩浩淼淼，看雪山的頭忽隱忽現(xiàn)。黃昏時，看一朵雪蓮花在夕光中沐冰迎風(fēng)，看一地的青稞在野鹿的偷竊中蒼翠綿延。月下時，看野牦牛的頭顱抵撞堅固的柵欄，一下兩下，最后柵欄散了倒了。從羌寨傳出的吆喝和燈火，讓野牦?；艔?zhí)痈Z。羌人驅(qū)趕野牦牛，是無奈之舉。羌人沒有獵殺野牦牛，大概是那暖化了的心已經(jīng)理解并諒解了野牦牛。我喜歡萬物和諧的樣子，我喜歡羌人與世無爭的樣子。在青稞地里，泥土與陽光的親近，是生命與靈魂的親近；我與青稞的親近，也是生命與靈魂的親近。⑥其實，看青稞，最好是秋天。七八月的青稞已經(jīng)熟了，沉甸甸的，滿身溫暖的黃色。它們拂動帶刺的長須，頂著太陽的光芒，洇染了金燦燦的土地。云也是黃色的，璀璨奪目。樹也是黃色的，色彩繽紛。若一陣風(fēng)吹來，它就會讓水泛起黃色的漣漪。若一群山雀飛來，它的羽毛也是黃的，它們穿行作畫，把雪山的煙波描畫得金黃、空曠、雅致。青稞像一只矯健的老鷹，在雪山上盤旋。它那敏捷的眼光、金色的羽毛、黃銅般的爪子，被定格在一幅格調(diào)高遠(yuǎn)的山水畫中。它們深入雪山腹地，與牦牛、羊、野菊、紅楓、青松一起鋪開，將雪山點綴得更繽紛、更婉約。⑦隨著青稞不斷壯碩，低頭，甚至匍匐于雪山地面，羌人就光著腳丫子，揮著月牙般的鐮刀來了。此時的青稞雋永得像一首詩！青稞在古詩里曾頻頻現(xiàn)身，被很多遷客騷人歌詠贊美。但明朝何孟春卻在《洮岷道中》說：“幾處青稞熟，深憂白雨傷?！贝嗽娋湟饩称嗝溃r(nóng)人收青稞的喜悅及深深的憂傷躍然于紙上。是呀，羌人佇立青稞邊上，在水汽氤氳的雪山上，面對變化無常的天氣，他們的心在隱隱疼痛。因為在雪山上，尤其在川西阿壩，很難如愿碰到收青稞的晴空。于是他們披上蓑衣，揮起鐮刀，刀起青稞倒，一捆捆地綁，一擔(dān)擔(dān)地挑，肩扛手提，忙得不可開交。⑧青稞是一種溫暖的植物，它溫暖著羌人的生活。入倉的青稞可以碾成面，也可釀成酒。羌人在石板屋前的火塘上架一鍋炒熟的青稞面，吃上一碗面足以溫暖屋外的寒風(fēng)。如果再溫上一壺青稞酒，再烤熟一塊牦牛肉，用一把彎刀削一片牦牛肉嚼入口中，一壺青稞酒便順勢而下，青稞的香甜彌漫全身的每一個毛孔。羌人居家少不了青稞，上雪山放牧更少不了青稞酒。羌人的馬背上總有一只羊皮酒囊，絲線縫合，內(nèi)抹精油，外涂油漆，滴水不漏。羌人上馬時，灌一囊青稞酒，雪山放牧?xí)r喝上一口，面頰紅潤如涂了胭脂。⑨羌人與青稞生生相息。慶祝青稞豐收之時，全羌寨的人都來了。月光流瀉于碉樓之下，也灑在了層林之中。羌人們著裝鮮艷，每一面羌繡都在月光下熠熠生輝。羌人們圍著熊熊篝火，手牽著手，跳起鍋莊舞。那歡快的步子，那嘹亮的歌聲，一直穿越白皚皚的雪山。篝火肆無忌憚地燃燒著，照紅了石板屋，也照亮了羌人輕快的心情。篝火上的架子上，一只肥碩的全羊在翻轉(zhuǎn)，在燒烤，被撒上了辣椒面、川椒粉等。一只鐵壺吐著熱氣，散發(fā)出青稞酒濃郁的芬芳。月上樹梢，他們跳鍋莊舞倦了，羌歌調(diào)子也被冰雪凝結(jié)上了，才一字坐開，剔開羊肉，喝一盞青稞酒。⑩剔刀在月色中發(fā)寒，切片。溫暖的青稞酒卻在羌人的血液里流淌，從嘴邊，到腸胃，到腳跟。一口羊肉，一口青稞酒，十分豪邁，非常溫暖，把雪山感動了，把雪山震撼了。(取材于劉群華的同名散文)16.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（3分）A.是羌寨里不折不扣的羌人不折不扣：沒有折扣，完全、十足、地道B.它幾乎圈凈了雪山的平洼之地圈凈：圈舍經(jīng)過清理、打掃之后干凈整潔C.洇染了金燦燦的土地洇染：（黃色）自由地散布開D.忙得不可開交不可開交：形容不能停住17.下列對文章的理解與賞析,不正確的一項是（3分）A.第①段中的“青稞是雪山的老鄰居”，將青稞人格化，寫出了它與雪山生生相依的緊密關(guān)系。B.第③段中寫野兔“獨愛香甜的青稞”，是在用正面描寫的手法來寫青稞，突出了青稞的香甜。C.第⑤段寫一個羌人在晨曦時、黃昏時、月下時的活動，表現(xiàn)了他看到青稞茁壯成長時的欣喜。D.第⑦段中引用詩句“幾處青稞熟，深憂白雨傷”，道出了羌人在青稞收獲季節(jié)對天氣的擔(dān)憂。18.請結(jié)合全文內(nèi)容，分條概括青稞有哪些特點。（5分）19.文章的題目是“溫暖的青稞”，請結(jié)合全文內(nèi)容，簡要分析青稞的“溫暖”具體體現(xiàn)在哪些地方。（7分）五、本大題共3小題，共66分。20.語言基礎(chǔ)運用（共6分）①北京中軸線，是全世界現(xiàn)存最完整的傳統(tǒng)都城中軸線，被譽為“北京老城的靈魂和脊梁”。②中，是建筑形制。③中國古代都城的營建，從布局到建造再到選址都講究“中”。④中，是價值精神。⑤北京中軸線不僅為中華文化傳統(tǒng)和精神追求提供了特殊的物質(zhì)見證，其中蘊藏的“天人合一”理念，也體現(xiàn)出中國人對人與自然和諧發(fā)展的認(rèn)識和思考。⑥北京中軸線展示著中國傳統(tǒng)的世界觀、價值觀，為中國人的宇宙觀、哲學(xué)觀做著注解，充分展現(xiàn)了中華文明歷久彌新的生命力。（1）下列說法正確的一項是（3分）A.第①、③句中的引號用法相同。B.第③句中的畫線部分沒有語病。C.第⑤句中的關(guān)聯(lián)詞“不僅……也”使用恰當(dāng)。D.第⑥句中的“歷久彌新”可改為“久聞大名”。（2）請在不改變句意的前提下改寫第⑥句中的畫線部分，使之與前句形成一個句式一致、語意連貫的整體。將改寫后的句子寫在答題卡上。（3分）21.微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露學(xué)校及個人信息。（1）近年來，“蓋章游”熱潮興起，成為越來越多年輕人出游的新選擇。游客們手持特色印章本穿梭于博物館、景區(qū)、圖書館、文創(chuàng)店等空間，尋找蓋章點，樂此不疲。對“蓋章游”現(xiàn)象，你有什么看法？請說明你的觀點和理由。要求：觀點明確，言之有理。（2）學(xué)校將組織“奧運冠軍進(jìn)校園”活動，擬邀請一位奧運冠軍與學(xué)生面對面，講述體育之美，傳遞榜樣力量。請你寫一封信向一位奧運冠軍發(fā)出邀請。要求：意圖明確，語言簡潔、得體。（3）誰是你青春的擺渡人？是在生活中無微不至地關(guān)心著你的父母，還是在講臺上為你傳道解惑的師長？是孤寂時聆聽你心聲的摯友，還是那些未曾謀面卻使你深深地感動的人？請以“我的青春擺渡人”為題目，寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。22.作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露學(xué)校及個人信息。（1）著名作家張曉風(fēng)在一篇散文中寫道：“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？”所謂“我在”，可以是“我在場”，我在看，在聽，在感受；所謂“我在”，也可以是“有我在”，我在堅守，在擔(dān)當(dāng)，在盡責(zé)；所謂“我在”，還可以是“我仍在”，歷經(jīng)磨難、渡盡劫波，人還在，心還在，愛還在，志還在……請以“我在”為題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。（2）曹植在《求自試表》中寫道：“冀以塵霧之微，補益山海；熒燭末光，增輝日月。”其意思是：希望以塵霧一樣微小的力量，來為山海補益；以熒火和蠟燭一樣微弱的光芒，來給日月增輝。請以“微光”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實、合理，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。（考生務(wù)必將答案答在答題卡的對應(yīng)位置上，在試卷上作答無效。）

參考答案一、本大題共5小題，共18分。1.（3分）D（“中國人身上有許多守信的神話故事”的說法錯誤，原文說的是“類于神話的故事”。）2.（3分）B（A項，“人人都缺乏安全感”于材料中無據(jù)。C項，材料中有“感情淡漠是熟人社會保護(hù)精力的手段，是穩(wěn)定呆滯的社會關(guān)系的一種表示”等內(nèi)容，“感情淡漠”不等于“輿論監(jiān)督”，“是……一種表示”不等于“意在”。D項，材料中的“矛盾卻融合的處世之道”，是說這種“處世之道”既是“矛盾”的，又是“融合”的，是融“矛盾”與“融合”為一體的，并不是“融合各種各樣的矛盾”；材料中的“矛盾”和“融合”都是形容詞，而選項中的“融合”是動詞，“矛盾”是名詞。）3.（3分）A（B項，材料一中說的是“這感覺是無數(shù)次的小摩擦里陶煉出來的結(jié)果”，但并沒有說“需要通過不斷地制造小摩擦來陶煉”。C項，“物與物之間”的說法錯誤，材料二中說的是“人與人乃至人與物之間都相互熟悉”。D項，材料二中說的是“這種熟悉也是人們的一種生活規(guī)律和認(rèn)識世界的一種方式”，“一種”不等于“重要”。）4.（3分）C5.【答案要點】①人們生于斯、死于斯（終老于此）。②周圍人生而與俱。③人們有在規(guī)矩（或：禮俗）約束下的從心所欲的自由。④人們講規(guī)矩，守信用。⑤社會相對封閉，人很難有隱私。⑥輿論監(jiān)督力量明顯，人們感情淡漠。⑦無意識地遵循可通融的人情規(guī)則，排斥具有固定性的律令。【評閱建議】6分。共7個要點，答出6個要點即可，答出這7個要點之外的其它可成立的點亦可；每答對1個要點得1分；答對的要點如果超過6個，本題最高也只能得6分。意思對即可得分。二、本大題共6小題，共28分。6.（3分）C（使：使者）7.（3分）D（A項，與它后面的“是”合用，共同做連詞，表示后一內(nèi)容承接前一內(nèi)容，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“于是”，可不譯；介詞，到。B項，介詞，用；連詞，來。C項，介詞，被；動詞，是。D項，助詞，無義，可不譯。）8.（3分）C（太尉領(lǐng)兵向東北跑到了昌邑）9.（3分）D（周亞夫“終臥不起”，不是因為他怕受到傷害，而是因為他鎮(zhèn)定，對事情心中有數(shù)，相信軍中的擾亂會自生自滅；說“他怕受到傷害”，于選文無據(jù)，與周亞夫的性格、形象也不相符。）10.【答案要點】①生性耿直，不畏權(quán)勢。即使是皇上來慰勞軍隊，也要按周亞夫的要求遵守軍營的規(guī)定。（或：即使皇上讓他帶兵救梁，但出于對軍情、戰(zhàn)事的全盤考慮，他也堅持不去。）②注重軍紀(jì)，帶兵有方?；噬系剿能姞I來慰勞軍隊，他和他的士兵能夠做到按照軍紀(jì)要求對待。③審時度勢，輕重分明。在救梁和破吳問題上，孰輕孰重他分析得很清楚，堅持自己認(rèn)定的策略。④長于研判，智謀過人。他對吳軍佯攻東南、實擊西北做出了精準(zhǔn)的判斷，提出并成功實施了斷吳兵糧道的戰(zhàn)術(shù)?！驹u閱建議】6分。共4個要點，答出3個要點即可，答出這4個要點之外的其它可成立的點亦可；每答對1個要點得2分；答對的要點如果超過3個，本題最高也只能得6分。意思對即可得分。11.（1）【參考答案與賦分建議】該句式中包含著委婉的反問語氣。（1分）我們可以從中感受到孔子是一個不生硬地說教（或：和藹可親、循循善誘），（1分）同時又能巧妙地把核心（或：重要、關(guān)鍵）問題講清楚（或：又能讓人對問題有深刻的認(rèn)識和理解）的師者。（1分）【評閱建議】3分。意思對即可得分。（2）【答案示例一與賦分建議】添加的賓語是：我。（1分）翻譯：別人不了解（或：理解）我，（1分）但我也不會生氣（或：有怨氣）。（1分）【答案示例二與賦分建議】添加的賓語是：我講解的內(nèi)容（或：我的學(xué)說）。（1分）翻譯：別人不理解我所講解的內(nèi)容（或：不了解我的學(xué)說），（1分）但我也不會生氣（或：有怨氣）。（1分）【答案示例三與賦分建議】添加的賓語是：我的政見（或：我的政治主張、我從政的能力）。（1分）翻譯：別人不理解我的政見（或：不理解我的政治主張、不了解我的從政能力），（1分）但我也不會生氣（或：有怨氣）。（1分）【評閱建議】3分。意思對即可得分。（3）【參考答案與賦分建議】第一階段：初學(xué)階段，即個人學(xué)了又按時（或：時常）溫習(xí)（或：習(xí)練）（有所獲或沉浸于其中）而感到內(nèi)心喜悅的階段。（2分）第三階段：高階階段，即因?qū)W而成就了高貴的品德，達(dá)到了“君子”境界的階段。（2分）【評閱建議】4分。意思對即可得分。三、本大題共4小題，共20分。12.（3分）D（“揮茲一觴，陶然自樂”的意思是“喝干那一杯美酒，自得其樂，陶然復(fù)陶然”?！皳]茲一觴”，意為舉觴飲酒。“揮”，傾杯飲酒。）13.（3分）B（“平澤”是實寫的內(nèi)容。）14.【答案要點】①感于時序自在地運轉(zhuǎn)，又逢和美的季節(jié)，詩人油然而生欣喜之情。②余霧洗青山、云氣罩四方、南風(fēng)拂新苗的和諧美景令詩人欣喜。③自由自在地洗滌（“漱”“濯”）、放飛心情地遠(yuǎn)望（“矚”），使詩人產(chǎn)生了一種融于（或：沉浸于、使精神棲息于）自然的欣喜。④詩人在獨游中感悟到“就本心而論，人也是很容易得到滿足的”這一道理，故而欣喜?！驹u閱建議】6分。共4個要點，答出3個要點即可，答出這4個要點之外的其它可成立的點亦可；每答對1個要點得2分；答對的要點如果超過3個，本題最高也只能得6分。意思對即可得分。15.【答案】（1）①譬如朝露②去日苦多（2）③艱難苦恨繁霜鬢④潦倒新停濁酒杯（3）⑤別有幽愁暗恨生⑥此時無聲勝有聲（4）⑦亂石穿空（亂石崩云）⑧驚濤拍岸（驚濤裂岸）【評閱建議】8分。每填對一空得1分，出現(xiàn)錯別字或其它錯誤則不可得分。評閱過程中，要特別注意易錯字的寫法，如“譬”“鬢”“潦”“幽”等。

四、本大題共4小題，共18分。16.（3分）B（圈凈：全部圈占）17.（3分）B（應(yīng)為“側(cè)面描寫”。）

18.【答案要點】①青稞生于雪山，不擇條件，隨處可見。②它鮮美，香甜，受鳥獸喜愛。③它生命力強，有一種頑強向上的力量。④成熟的青稞，滿身黃色，最是好看。⑤它是一種溫暖的植物。【評閱建議】5分。共5個要點，每答對1個要點得1分。意思對即可得分。19.【答案要點】①青稞的綠溫暖著雪山。②青稞的綠光、葉片溫暖著牦牛、野雞等動物。③茁壯成長的青稞溫暖了羌人的心。④成熟的青稞以其溫暖的黃色溫暖著雪山的景物和環(huán)境。⑤青稞以其碾成的面、釀成的酒，溫暖著羌人的物質(zhì)生活。⑥青稞帶給羌人豐收的喜悅，溫暖著羌人的文化生活。⑦青稞以其釀成的酒溫暖了羌人的全身。（根據(jù)文章第⑤段中的“我與青稞的親近，也是生命與靈魂的親近”而答出“青稞溫暖了我的生命”亦可。）【評閱建議】7分。共7個要點，每答對1個要點得1分。意思對即可得分。五、本大題共3小題，共66分。20.（1）（3分）C（A項，第①句中引號的用法是：標(biāo)示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分；第③句中引號的用法是：標(biāo)示需要著重論述或強調(diào)的內(nèi)容。B項，第③句中的畫線部分有語序不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)是“從選址到布局再到建造都講究‘中’”。D項，歷久彌新：指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值。久聞大名：早就聽到過對方的盛名，多用作初次見