安全-幼兒園安全教育教案參考范文(五篇合輯)

幼兒園安全教育教案(五篇合輯)【第一篇】活動(dòng)設(shè)計(jì)背景前一段時(shí)間，在我與中班幼兒共同游戲、玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們雖然非常喜歡動(dòng)手操作的活動(dòng)，但是對(duì)手本身的認(rèn)識(shí)卻很少，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際能力，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1.用小手進(jìn)行各種探索活動(dòng)，增進(jìn)觸覺(jué)的敏感程度。2.了解手的基本構(gòu)造和功能，學(xué)會(huì)保護(hù)手。3.在活動(dòng)中，幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn)：1、手指的名稱(chēng)不同。2、對(duì)手和手、手指和手指進(jìn)行比較。重點(diǎn)：讓幼兒在自己動(dòng)手操作中去體驗(yàn)、感受成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.每人一份(5個(gè))不同顏色的手指帽。2.(合攏放開(kāi))韻律音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程1.做律動(dòng)(合攏放開(kāi))，引起幼兒興趣。2.認(rèn)識(shí)手。(1)知道每人都有一雙手。剛才小朋友在干什么呀?我們表演的時(shí)候用什么來(lái)做運(yùn)動(dòng)的呢?我們都有一雙小手嗎?請(qǐng)你們伸出來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)手指頭?(學(xué)習(xí)詞：一雙手)我們班小朋友都有一雙能干的手，那看一看我們的手是什么樣子的?!.來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)!啟動(dòng)幼兒說(shuō)出手指、指甲、手掌等名稱(chēng)，并發(fā)現(xiàn)手指長(zhǎng)短、粗細(xì)的不同。小結(jié)：我們都有一雙手，共有十個(gè)手指頭，手指頭上有亮亮的、硬硬的指甲。指關(guān)節(jié)還能靈活運(yùn)動(dòng)，手指不一樣粗也不一樣長(zhǎng)，它們的名字也不一樣。(2)認(rèn)識(shí)手指A.教師啟發(fā)提問(wèn)，并用擬人化口吻進(jìn)行講訴。最粗最短的是誰(shuí)呢?(大拇指哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭)最小最瘦的是誰(shuí)呢?(小拇指弟弟拉拉勾)最高最中間的是?大拇指旁邊的又是誰(shuí)?(食指、中指跳跳舞)剩下一個(gè)指頭叫無(wú)名指。(無(wú)名指妹妹彎彎腰)B.練習(xí)說(shuō)手指名稱(chēng)。(兒歌)3、了解手的用處及保護(hù)手的方法(1)談話(huà)：手指的本領(lǐng)很大，那請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)它可以做什么?(2)教育幼兒要保護(hù)自己的手。討論保護(hù)手的方法：不玩尖銳的物品、不咬手指;勤洗手、保持干凈。4.游戲“手指帽”，鞏固幼兒對(duì)手指的認(rèn)識(shí)。5.到戶(hù)外曬太陽(yáng)，與幼兒一起進(jìn)行手指游戲。大拇指大拇指你在哪?大拇指哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。小拇指小拇指你在哪?小拇指弟弟拉拉勾。教學(xué)反思在活動(dòng)中以“幼兒的手”為切入點(diǎn)，在施教過(guò)程中，主要采用了音樂(lè)導(dǎo)入法、觀(guān)察發(fā)現(xiàn)法、游戲鞏固法、感知操作法?；顒?dòng)開(kāi)始，孩子們?cè)谳p松的音樂(lè)中，對(duì)手有感性認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生活動(dòng)興趣。然后通過(guò)觀(guān)察，孩子們自己發(fā)現(xiàn)手上有什么，有幾個(gè)手指，并進(jìn)行手指和手的比較。手能做什么，不能做什么，并與孩子們共同搭建認(rèn)識(shí)的平臺(tái)?！镜诙炕顒?dòng)目標(biāo):1、知道躲貓貓不能躲在危險(xiǎn)的地方，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、喜歡玩躲貓貓游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。3、了解家中的危險(xiǎn)區(qū)域，知道躲貓貓時(shí)到安全位置躲藏。4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子?；顒?dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn)：知道躲貓貓不能躲在危險(xiǎn)的地方，有自我保護(hù)意識(shí)。難點(diǎn)：躲貓貓游戲時(shí)不躲在危險(xiǎn)的地方?；顒?dòng)過(guò)程:一、以玩躲貓貓的游戲?qū)?，感受游戲的?lè)趣。1、了解游戲躲貓貓2、幼兒講述躲藏的位置。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你剛才躲在哪里?在家和爸爸媽媽或者小伙伴玩躲貓貓游戲，你們是躲在哪里才能不被他們找到呢?二、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)《捉迷藏》，使幼兒了解躲貓貓應(yīng)該藏在安全的地方。理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講述不適合躲藏的地方。三、欣賞圖片，判斷對(duì)錯(cuò)。有幾位小朋友們也在玩躲貓貓，現(xiàn)在要請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ纯此麄兌悴氐牡胤胶线m嗎?為什么?四、學(xué)習(xí)安全兒歌《躲貓貓》。五、隨堂測(cè)評(píng)，鞏固對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。六、活動(dòng)延伸集體玩躲貓貓的游戲，幼兒選擇安全的地方躲藏?！镜谌炕顒?dòng)目標(biāo)1體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的樂(lè)趣，有關(guān)注、了解交通安全常識(shí)的興趣。2懂得遵守社會(huì)公共規(guī)則的重要性，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3懂得日?；镜慕煌ò踩R(shí)，能用語(yǔ)言完整地表述清楚?；顒?dòng)準(zhǔn)備1幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)各種常見(jiàn)的交通安全知識(shí)。2各種安全知識(shí)答題卡片，用舊臺(tái)歷紙制作的記分本;自制的桃樹(shù)、桃子的圖片;放松音樂(lè)。3教學(xué)掛圖《交通安全知識(shí)》。活動(dòng)過(guò)程1觀(guān)看教學(xué)掛圖《交通安全知識(shí)》，一起回憶交流。--提問(wèn)：我們已經(jīng)了解和學(xué)習(xí)了一些交通安全方面的知識(shí)，大家還記得嗎?--根據(jù)幼兒的回答逐一出示安全知識(shí)掛圖。--幼兒自由結(jié)伴觀(guān)察講述。2游戲：搶凳子摘桃子答案。--將交通知識(shí)答題卡片折好放在桃子里，掛在桃樹(shù)上，標(biāo)上數(shù)字編號(hào)。--分組玩搶凳子的游戲，獲得取答題卡序號(hào)的權(quán)利。要求幼兒圍在凳子周?chē)粋€(gè)方向聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏快跑或者慢跑，每組輪流出一個(gè)幼兒參加，搶到凳子的幼兒可以?xún)?yōu)先選取答題卡序號(hào)答題。答對(duì)一題在計(jì)分牌上加10分。--十分鐘后統(tǒng)計(jì)各組的得分情況。3必答題。--各組派一名幼兒在教師手中抽取答題卡，每小組幼兒可以商量一分鐘，然后推薦一名幼兒答題。答對(duì)一題在計(jì)分卡上加10分，每組回答3個(gè)問(wèn)題。--回答完畢后統(tǒng)計(jì)各組的得分。--把兩次得分累計(jì)起來(lái)，排列名次。4頒獎(jiǎng)。--請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小組按照名次依次繞場(chǎng)跑一周上臺(tái)頒獎(jiǎng)。4結(jié)束放松。--在音樂(lè)中大家一起輕輕舞動(dòng)獎(jiǎng)品，互相祝賀、鼓勵(lì)?；顒?dòng)建議與提示1可以采取其他有趣的游戲形式讓幼兒參與答題競(jìng)賽，使枯燥的答題變成幼兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。例如使用"快樂(lè)傳真"方式(快樂(lè)大本營(yíng)里用過(guò))。2在活動(dòng)室里張貼交通常識(shí)掛圖，幼兒隨時(shí)可以可看到，鼓勵(lì)幼兒在平時(shí)當(dāng)爸爸媽媽的交通協(xié)警。教學(xué)反思：本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。【第四篇】幼兒園托班社會(huì)教案：要用安全小剪刀活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。2、初步學(xué)習(xí)沿物體的邊線(xiàn)剪紙?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片2、故事3、兒童剪刀人手一把，畫(huà)有裙子或汗衫的作業(yè)紙每人一張?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示圖片。2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的物體和講的事情。3、幼兒討論：為什么小孩子不能玩大剪刀?4、幼兒操作：學(xué)媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線(xiàn)條剪，不用剪刀頭對(duì)著別人，注意用剪刀時(shí)的安全。附：不玩大剪刀媽媽用大剪刀剪花布，給點(diǎn)點(diǎn)做條背帶褲。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著媽媽的樣子，用大剪刀剪報(bào)紙?！鞍?”點(diǎn)點(diǎn)的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點(diǎn)點(diǎn)包扎好傷口，還對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀?！秉c(diǎn)點(diǎn)用安全小剪刀剪彩色紙，剪了一朵漂亮的窗花?！镜谖迤俊驹O(shè)計(jì)意圖】在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車(chē)安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車(chē)安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車(chē)時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車(chē)的認(rèn)知還少，不知道如何乘車(chē)是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車(chē)安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.初步了解并掌握在上車(chē)、乘車(chē)及下車(chē)時(shí)的安全知識(shí)。2.教育幼兒注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)PPT、安全乘車(chē)的視頻、玩具車(chē)一個(gè)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入1.出示玩具，引入話(huà)題師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?生活中的它是用來(lái)干什么的?有誰(shuí)能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)二、播放教學(xué)PPT1.觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?那接下來(lái)我們就一起來(lái)看部動(dòng)畫(huà)片吧!師：在這個(gè)動(dòng)畫(huà)片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車(chē)上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車(chē)上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車(chē)，不知道怎么樣保護(hù)自己，老師這里帶來(lái)了很多圖片，我們一起來(lái)看一看他們做得對(duì)不對(duì)?小結(jié)：小朋友們?cè)诔塑?chē)時(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車(chē)上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車(chē)時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車(chē)的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車(chē)，遵循交通秩序。三、結(jié)束部分播放PPT中乘車(chē)安全視頻【活動(dòng)延伸】請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車(chē)安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。教學(xué)反思：首先，通過(guò)提問(wèn)，