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文檔簡介

廣東省湛江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).鷗ōu

【部首】鳥

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。鳥(鳥)表意,篆書形體像鳥,表示鷗是水鳥;溫(漚ou)省聲,漚有水泡義,水泡浮于水面,表示鷗也常漂浮在水面上。鷗簡化為鷗。鷗是一種水鳥。

【常見詞組】海鷗鷗鷺

【課文原句】他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準兒子。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).形近字組詞。

宮(

)

紗(

)

殖(

)

澡(

)

官(

)

沙(

)

植(

)

噪(

)2).補充陸游《示兒》詩句。

死去元知萬事空,但悲不見九州同。

___,__。3).填空

(1)學(xué)校食堂貼了一張標(biāo)語:“一粥一飯,_________;_______,恒念物力維艱?!币庠谔嵝汛蠹叶沤^浪費,學(xué)會珍惜感恩。

(2)詩歌寄托著詩人的真情實感:“王師北定中原日,_________?!闭宫F(xiàn)陸游的殷切期盼;“家家乞巧望秋月,________?!北磉_林杰的美好心愿;“_______,非是藉秋風(fēng)。”表明虞世南的高潔志向。4).看拼音,寫詞語。

中國少年需強壯的體魄——瘦弱的jǐbèi_______無法抵御外敵的qīnlüè_______,中國少年需有勤勞的雙手——lǎnduò_______會huǐmiè_______聰穎的智慧;中國少年還需有強烈的文化自信——那燦爛huīhuáng_______的歷史,同心協(xié)力的人民,必將成為中華民族偉大復(fù)興的深厚底蘊。5).讀拼音,寫詞語。

qīhēi_______的yèmù_______中,中國空間站猶如一顆遺落的星辰在高速飛行。輕盈jīngqiǎo_______的巨型柔性太陽能翼為空間站源源不斷地提供充足的電能。數(shù)百名科技工作者不àimù_______名利和榮譽,嘔心瀝血搞科研,經(jīng)過反復(fù)測驗和改造,大小兩個jīxiè_______臂分工合作,相互pèihé_______,為航天員順利出艙“一展身手”提供了強有力的保證。2022年11月3日9時32分,在全國人民的見證下,空間站夢天實驗艙順利完成轉(zhuǎn)位,中國空間站迎來了三艙“T”字pínghéng_______構(gòu)型在軌組裝完成的重大時刻,取得了令世人chēngzàn_______的成就!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩句屬于靜態(tài)描寫的一項是(

)A.敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。B.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。C.草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。D.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。2).下面詞語書寫完全正確的一項是(

)A.咆哮

懲罰

漂泊他鄉(xiāng)

半夜三更B.顫抖

嶄新

頂天立地

半信半穎C.包袱

桅計

煙波浩渺

一聲不吭D.難堪

撥草

心驚膽站

膘肥體壯3).“日落香殘,洗卻凡心一點?!边@個字謎的謎底是(

)A.杳B.查C.禿D.秀評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).綠色的小草不停地嗤笑花匠細心養(yǎng)育在花房里的盆花。

(縮句)

______________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把名著與作者和相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。

《三國演義》

吳承恩

黛玉葬花

《紅樓夢》

施耐庵

智取生辰綱

《水滸傳》

曹雪芹

大鬧天宮

《西游記》

羅貫中

火燒赤壁2).請你連一連。

麻煩別人說

久違

向人祝賀說

賜教

請人指教說

打擾

求人原諒說

包涵

贊人見解說

高見

好久不見說

恭喜評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子,把序號寫在括號里。

(

)從正面看,風(fēng)車呈垂直十字形,即使它休息,看上去也仍是充滿動感,仿佛要將地球轉(zhuǎn)動。

(

)風(fēng)車是荷蘭那有著寬廣地平線和飄滿迷人花朵風(fēng)景中的不可或缺者。

(

)這種印象給親臨此地的人都留下無法抹去的記憶。

(

)許久以來,人們無論從哪個角度觀賞荷蘭的風(fēng)景,總能看到地平線上豎立的風(fēng)車。

(

)風(fēng)車串起如畫美景,帶給游人無數(shù)的夢幻與想象。2).按照事情發(fā)展的順序,給全文情節(jié)排序。

()寶琴放了個大蝙蝠風(fēng)箏。

()眾人因拾到嫣紅放的風(fēng)箏,便也想著去放風(fēng)箏。

()大家都把風(fēng)箏放飛了。

()黛玉和眾人一起放風(fēng)箏。

()丫頭們拿出各種放風(fēng)箏的工具。

()寶釵放了個一連七個大雁的風(fēng)箏。

()寶玉的美人兒風(fēng)箏放不起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.閱讀古典名著時,遇到難理解的詞句,不用反復(fù)琢磨,按照自己的想法隨意猜猜即可。(

)

2.“顏筋柳骨”中的“顏筋”是形容顏真卿的書法筋肉豐滿,渾厚有力。(

)

3.“螺絲、顫抖、師縛、駿馬”這一組詞語中沒有錯別字。(

)

4.《刷子李》的作者是馮驥才,課文中作者只選擇一件小事來寫,借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領(lǐng)、大智慧。(

)

5.《威尼斯的小艇》一文的作者是意大利著名作家馬克·吐溫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.解釋下列詞語。

(1)河:_________________

(2)岳:_________________

(3)遺民:_________________

(4)王師:_________________

2.對下列詩句節(jié)奏的劃分,正確的一項是()A.三萬里/河?xùn)|/入海,五千仞/岳上/摩天B.三萬里河/東/入海,五千仞岳/上/摩天C.三萬里河/東入/海,五千仞岳/上摩/天D.三萬里/河?xùn)|入海,五千仞/岳上摩天3.本詩重在寫“迎涼有感”,在入題前卻極言山高水長,這種“先言他物以引起所詠之辭”的手法在詩歌表現(xiàn)手法上稱作_________________。陜北民歌“_________________”就常用這種表現(xiàn)手法。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文。

在生活中,你一定有自己喜歡的東西吧?它或許是一種動物,一種植物,一種玩具,一件毛衣,也或許是好朋友送的一件禮物……想一想,把你和它的故事寫一寫。

要求:內(nèi)容具體,語句通順,寫出真情實感,題目自擬。(400字左右)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀世間最貴的書崔向珍①五六歲時,當(dāng)老師的父親教我認識了200多個字,還把他用過的第一冊語文書送給了我。

②我如獲至寶。跟著父親去學(xué)校時,他的學(xué)生在教室里大聲讀書,我就騎在門檻上捧著書小聲咕噥。跟著母親下地干活時,我背著書包坐在田埂間,讀書給地上的小花小草聽。哥哥在院里寫作業(yè)的時候,我也找根小樹枝,蹲在大槐樹下歪歪扭扭地寫字。每每此時,在柴灶邊做飯的母親便看著我笑,在菜園里忙活的父親也看著我地笑了。在父母不斷的表揚里,我簡直是不可救藥地愛上了讀書,直到上了一年級,老師發(fā)了新書,我才把它放回母親的大木箱里。

③五年級時,去城里培訓(xùn)的父親省下一天的飯錢給我換回一本舊書——《在人間》。為了讓我真正讀懂這本書,在許多安靜的夜晚,父親給我講著書里高爾基的故事:童年的高爾基,為了生活歷盡坎坷,做著各種各樣的學(xué)徒工,但他不為環(huán)境所屈服,一有機會就去讀書,大量的閱讀擴展了他的視野。面對似懂非懂的我,父親一遍又一遍地講著……

④可就在初二剛開學(xué)不久,因為家里發(fā)生變故,一心想考高中、上大學(xué)的我不得不中止學(xué)業(yè)去城里打工。臨行前,我看到父親偷偷抹著眼淚,把我剛發(fā)的語文、數(shù)學(xué)和英語課本裝進書包,又特意把那本《在人間》也裝進書包。轟隆隆的火車上,我耳邊一直回響著他的叮囑:“蘭,想家的時候,就讀書吧!”

⑤在外打工的日子,我一直牢記著父親的話。累了,讀書;苦了,讀書;想家了,讀書。不斷讀書的過程中,我找到了自己的夢想,開始練習(xí)寫作。16歲那年,我寫了篇文章向編輯部投稿。一個多月后,我收到了退稿信。雖被退稿,我卻把編輯老師的囑咐牢牢記在心里,不再著急投稿,而是踏踏實實地讀書、學(xué)習(xí)。只讀書不投稿的日子,我堅持了30年。那本《在人間》,我終于讀懂了。

⑥2016年底,我重拾夢想又開始投稿,最初仍屢次碰壁,但我沒有放棄,于是就有了現(xiàn)在——當(dāng)一篇篇文章在報刊上發(fā)表時,我開心得像個沒長大的孩子。

⑦當(dāng)我捧著嶄新的山東省作家協(xié)會證書給父親看時,老淚縱橫的父親,用顫抖的手在臥室床頭柜里拿出一本用紅綢布包著的舊書遞給了我。紅綢布里包著的,是我只學(xué)到了第8頁的初二語文書,封面上,有我認認真真、一筆一劃寫下的名字。它,竟然被父親珍藏了36年!

⑧這本被父親精心保存了36年的舊書,定價雖然只有3角8分錢,可在我心里,它卻是父親留給我的世間最貴的書。1.梳理選文的中“我”和父親難忘的場景,補全圖表。

2.聯(lián)系上下文,選文第②段的橫線上應(yīng)填入A.辛酸B.欣慰C.鎮(zhèn)定D.激動3.選文畫橫線的部分兩次寫到了父親的淚,第一處是_______描寫,讓人感受到父親_______________的情感;第二處是神態(tài)描寫,讓人感受到父親__________________的情感。

4.一本定價只有3角8分錢的書,為什么被“我”看做世間最貴的書?請結(jié)合選文內(nèi)容和生活經(jīng)驗,分別寫寫自己的理解。

____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語書寫完全正確的在括號里打“√”,有錯誤的用“”畫出并改正在括號里。

(1)叮囑

好歹

像征

追逐

缺少(

(2)召集

堅持

炭火

師范

嫌棄(

(3)竟界

糾正

厭煩

刊物

赤道(

)2).選擇下列句中省略號的作用。(填序號)

①表示說話的斷斷續(xù)續(xù)

②表示列舉同類事物

③表示內(nèi)容的省略

④表示語意未盡

(1)褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……(

)

(2)“我……要錢……”(

)

(3)賣玩意兒的也不少,彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……

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