山西省懷仁市吳家窯鎮(zhèn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中歷史試題_第1頁
山西省懷仁市吳家窯鎮(zhèn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中歷史試題_第2頁
山西省懷仁市吳家窯鎮(zhèn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中歷史試題_第3頁
山西省懷仁市吳家窯鎮(zhèn)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中歷史試題_第4頁
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姓名準(zhǔn)考證號(hào)2024———2025學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估試題九年級(jí)歷史注意事項(xiàng):1.本試卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷兩部分,共8頁,滿分75分。3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷交回。第Ⅰ卷選擇題(共30分)一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。)1.古希臘歷史學(xué)家希羅多德稱古埃及是“尼羅河的贈(zèng)禮”,中國北方大都有“黃河是母親河”的說法。這些說法都體現(xiàn)()A.河流孕育人類早期文明B.環(huán)保意識(shí)由來已久C.世界各國文明都源自河流D.人類生活離不開大江大河2.有學(xué)者認(rèn)為:“文字不是一種深思熟慮后的發(fā)明物,而是伴隨對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的強(qiáng)烈意識(shí)而產(chǎn)生的一種副產(chǎn)品??文字始終是文明的一個(gè)特征?!毕铝形淖峙鋵?duì)正確的是()A.古希臘——象形文字B.古羅馬———楔形文字C.古埃及———拉丁文字D.古中國———甲骨文3.在古埃及,法老被認(rèn)為是“神之子”,具有無上的權(quán)威;古巴比倫的石柱上雕刻著太陽神向漢謨拉比授予權(quán)杖的浮雕。上述材料反映出的古代亞非文明的共同點(diǎn)是()A.都位于大河流域B.都建立嚴(yán)格等級(jí)制度C.都發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)D.都利用宗教神化王權(quán)4.據(jù)下表可知,世界古代文明具有()文明古國國家機(jī)器與制度大型工程宗教、歷法、文字古埃及法老集權(quán)金字塔太陽歷古印度種姓制度阿育王塔佛教、發(fā)明十個(gè)數(shù)字A.一致性B.互信性C.多樣性D.交融性5.“一提到希臘這個(gè)名字,在有教養(yǎng)的歐洲人心中??自然會(huì)引起一種家園之感。”黑格爾之所以這樣說,主要是因?yàn)楣糯ED()A.神話故事多姿多彩B.法治建設(shè)成就突出C.是歐洲文明的發(fā)祥地D.自然資源豐富九年級(jí)歷史第1頁(共8頁)

6.根據(jù)“狼孩起源說”“布匿戰(zhàn)爭”“《十二銅表法》”“凱撒與屋大維”“羅馬帝國的分裂”等關(guān)鍵詞,提煉出的學(xué)習(xí)主題是()A.雅典民主政治B.羅馬的興衰歷程C.查理曼帝國D.元老院與公民大會(huì)7.今日大部分歐洲國家國徽的雙頭鷹都是源自拜占庭帝國的國徽版本,如俄羅斯、塞爾維亞和黑山共和國的國徽?qǐng)D案與拜占庭帝國的徽章圖案有共同的元素————雙頭鷹標(biāo)識(shí)。這表明拜占庭文化()A.對(duì)東歐國家文化產(chǎn)生重大影響B(tài).起源于東歐C.為西歐的文藝復(fù)興提供了精神營養(yǎng)D.西方文明的發(fā)源地8.智慧女神雅典娜是希臘十二主神之一,但即使作為智慧女神和戰(zhàn)爭女神,她也曾因?yàn)閼嵟鴮⑾蛩l(fā)出挑戰(zhàn)的人類阿爾克墨涅變成了蜘蛛。這說明古希臘神話的特點(diǎn)是()A.迷信色彩十分濃厚B.具有神人同形同性特征C.是以戰(zhàn)爭題材為主D.神具有超自然力的本領(lǐng)9.如圖示意圖反映的是79.如圖示意圖反映的是7世紀(jì)中期日本與中國唐朝的政治制度,據(jù)此判斷,它們的共同作用是()A.都確立了土地私有B.都加強(qiáng)了中央集權(quán)C.都改變了社會(huì)性質(zhì)D.都分解了君主權(quán)力10.諺語用簡單通俗的話反映出深刻的道理。下列諺語和歷史現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是()A.我的附庸的附庸不是我的附庸————中世紀(jì)歐洲的封君封臣關(guān)系B.城市的空氣使人自由———在城市住滿十年,可獲得市民身份C.人最美的裝飾是知識(shí)——古代日本人重視教育和知識(shí)D.中世紀(jì)教育“最美好的花朵”————中世紀(jì)歐洲租地農(nóng)場的興起11.阿拉伯帝國幅員遼闊,古代文化遺產(chǎn)豐富。??阿拉伯學(xué)者把東西方文化融合為一體,創(chuàng)造出豐富多彩的阿拉伯伊斯蘭文化,為世界文化史的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。因此,阿拉伯人被稱為()A.感知宇宙萬物的哲學(xué)家B.西方文化的傳播者C.東西方文明交流的使者D.精明能干的大商人九年級(jí)歷史第2頁(共8頁)12.14~17世紀(jì),地中海和大西洋沿岸地區(qū)出現(xiàn)了資本主義手工工場和租地農(nóng)場。閱讀下面對(duì)這兩個(gè)史實(shí)的解釋,由此可得出它們的共同之處是()手工工場:經(jīng)營者將生產(chǎn)者集中在一個(gè)場地內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn),他們提供生產(chǎn)工具和原材料,生產(chǎn)者成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭工人。租地農(nóng)場:租地農(nóng)場是一種具有資本主義性質(zhì)的農(nóng)場,它存在的目的就是要謀取利潤,以市場為生產(chǎn)的基本目的,主要依靠雇傭自由的工資勞動(dòng)者。A.都體現(xiàn)了分工協(xié)作B.都雇傭自由勞動(dòng)力進(jìn)行生產(chǎn)C.都最早出現(xiàn)在英國D.都隨著莊園制度衰落而興起13.如圖是意大利著名畫家拉斐爾于1514-1515年間創(chuàng)作的作品《椅中圣母》,該作品除表現(xiàn)了圣母的光輝形象外,更多的是展現(xiàn)人世間的母性之美。下面有關(guān)這一畫作的說法正確的是()A.延續(xù)了中世紀(jì)以來的藝術(shù)風(fēng)格B.反映了現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格C.反映了文藝復(fù)興時(shí)期的核心主張D.A.延續(xù)了中世紀(jì)以來的藝術(shù)風(fēng)格B.反映了現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格C.反映了文藝復(fù)興時(shí)期的核心主張D.藝術(shù)已經(jīng)完全擺脫宗教神學(xué)色彩14.如圖是某校九年級(jí)(1)班的同學(xué)們開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)卡。它的研究主題應(yīng)是()A.殖民掠奪與三角貿(mào)易興起B(yǎng).鄭和下西洋與物種交流C.新物種與明清人口增長D.新航路開辟與物種交流15.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中有這樣的評(píng)價(jià):“1689年的這一法案確實(shí)一勞永逸地確立了國會(huì)的最高權(quán)力,并在這情況下結(jié)束了幾乎早半個(gè)世紀(jì)前就已開始的英國革命。”這里的“法案”()A.成為他國民法的參照藍(lán)本B.被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”C.成為資產(chǎn)階級(jí)奪權(quán)的思想武器D.使英國逐漸形成了君主立憲制九年級(jí)歷史第3頁(共8頁)

第Ⅱ卷非選擇題(共45分)二、簡答題(本題共10分)16.宇宙世界因?qū)拸V而動(dòng)人,人類文明因多彩而迷人。根據(jù)下面圖文信息,回答相關(guān)問題。(1)【思想之光】思想感召世人。分別簡述下列兩位思想家的思想主張。(2分)(2)【建筑之美】建筑彰顯藝術(shù)。簡述三處建筑的建筑風(fēng)格。概括三者的共同之處。(4分)(4分)(3)【探險(xiǎn)之奇】下面圖片反映了西方哪些殖民罪惡?并簡述三角貿(mào)易路線對(duì)歐洲和美洲的影響。(4分)九年級(jí)歷史第4頁(共8頁)三、材料解析題(本大題含2個(gè)小題,共20分)17.亞非歐三洲在地理上山水相連,在歷史上交往密切。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)回答問題。(8分)材料一:亞歷山大雖然以解除波斯的奴役為號(hào)召,從小亞細(xì)亞到埃及一路贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹С趾蛽碜o(hù),但一旦遇到抵抗時(shí),他是不惜大動(dòng)居刀的。城市被摧毀,幸存者被出賣為奴,財(cái)富遺洗劫一空。遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度文明得以接觸、交流、融匯,擴(kuò)大了各民族已知世界的范圍,加速了東西方經(jīng)濟(jì)和文化的進(jìn)一步交流,加快了人類歷史由分散走向整體的進(jìn)程?!獏怯阝邸妒澜缡贰す糯肪帯?1)結(jié)合材料一,分析亞歷山大東征的影響。(2分)材料二:拜占庭國家正遭到奧斯曼人的進(jìn)攻而走向滅亡,大批報(bào)國無望的知識(shí)分子紛紛逃亡到意大利……這些拜占庭學(xué)者將大量古希臘和拜占庭時(shí)代的古代手稿、文物和書籍帶往意大利,激起文藝復(fù)興時(shí)期人文主義作家崇尚古典文化的熱潮?!愔緩?qiáng)《盛世余暉:拜占庭文明探秘》在西羅馬帝國滅亡前后的長期動(dòng)亂中,許多希臘、羅馬古典作品毀壞流失,一部分通過拜占庭帝國流傳到阿拉伯帝國。阿拉伯的學(xué)者不但認(rèn)真研究,還把許多古代作品,如亞里士多德……著作譯成阿拉伯文。許多希臘著作,阿拉伯人不但加以保存,而且廣為傳播,給以后西歐的文藝復(fù)興|運(yùn)動(dòng)帶來很大影響?!獙O秉瑩等主編《世界通史綱要》(2)結(jié)合材料二,歸納拜占庭帝國和阿拉伯帝國的共同點(diǎn)。(2分)材料三2000多年以前,人們今日所熟知的“絲綢之路”貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)就已經(jīng)存在,它將中國太平洋沿岸和非洲及歐洲的大西洋海岸聯(lián)系在了一起,使波斯灣和印度洋之間的貨物流通成為可能,同樣還有穿越亞洲之脊的、連接城鎮(zhèn)和綠洲的陸上通道?!幾訹英]彼得·弗蘭科潘《絲綢之路:一部全新的世界史》與傳統(tǒng)航路不同,“新航路”是歐洲與東方及新大陸進(jìn)行直接貿(mào)易的海上航路,它以大西洋沿岸的西歐諸國為起點(diǎn),以東方和美洲為終點(diǎn),不再經(jīng)過地中海。美洲新航路,是由克里斯托弗·哥倫布在1492年開辟成功的??總的來說,“新航路”大體上分為東南、西南、西北和東北四條航路。———摘編自邵政達(dá)《新航路的開辟》(3)根據(jù)材料三,對(duì)比“絲綢之路”和“新航路”的異同點(diǎn)。(4分)九年級(jí)歷史第5頁(共8頁)

18.西方資本主義萌芽是世界歷史中的一件大事,它影響了世界歷史發(fā)展的潮流。李老師以“走向近代”為主題,設(shè)計(jì)了以下問題,請(qǐng)你參與完成。(12分)材料一:梳理歷史事件(1)構(gòu)建知識(shí)框架有助于同學(xué)們將復(fù)雜的歷史事件串聯(lián)起來,梳理出歷史事件之間的聯(lián)系。請(qǐng)你將①②③處填寫完整,并指出新的生產(chǎn)經(jīng)營方式的特點(diǎn)。(4分)材料二:傾聽時(shí)代呼聲作品:《蒙娜麗莎》作品:《蒙娜麗莎》簡介:簡介:(2)文藝作品喊出了時(shí)代的呼聲。請(qǐng)你分別介紹如圖兩幅作品。(4分)材料三:闡述事件聯(lián)系(3)簡述新航路開辟對(duì)世界和歐洲的影響。并闡述兩幅圖之間的聯(lián)系。(4分)九年級(jí)歷史第6頁(共8頁)四、探究題(共15分)19.東方文明深遠(yuǎn)深厚,西方文明外向外延,世界文明因此而豐富多彩,瑰麗迷人。某校歷史興趣小組以“中西文明的對(duì)比”為主題進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與其中,并解決相關(guān)問題。任務(wù)一:說地源之異(1)根據(jù)上圖,比較東西方文明產(chǎn)生的不同地理環(huán)境。由此對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、政治特點(diǎn)分別是什么?(4分)(2)上圖兩種制度的區(qū)別有哪些?(2分)任務(wù)三:論城市之美中世紀(jì)的西歐城市最先是作為經(jīng)濟(jì)中心,主要從工商業(yè)中心發(fā)展起來的,城市規(guī)模較小。13世紀(jì)時(shí),英格蘭最大的城市倫敦只有4萬人左右,像法蘭西的巴黎,意大利的米蘭、威尼斯等擁有超過5萬人口的城市屈指可數(shù)。從中國城市發(fā)展階段看:以宮殿城池階段為城市主體的秦漢時(shí)期;以坊市制度為標(biāo)志的隋唐時(shí)期;以坊市合一、臨街設(shè)店為特征的宋以后時(shí)期

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