畢業(yè)實(shí)習(xí)-物流工程 課程教學(xué)大綱

物流工程專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名畢業(yè)實(shí)習(xí)課程英文名GraduationInternship雙語授課□是?否課程代碼28114004課程學(xué)分5總學(xué)時(shí)數(shù)12周課程類別□通識教育課程□公共基礎(chǔ)課程□專業(yè)教育課程?綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)R必修□選修□其他課程形態(tài)￡線上R線下￡線上線下混合式R社會實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷□開卷□課程論文□課程作品□匯報(bào)展示R報(bào)告￡課堂表現(xiàn)□階段性測試￡平時(shí)作業(yè)R其他（可多選）開課學(xué)院管理學(xué)院開課系(教研室)物流管理與工程面向?qū)I(yè)物流工程開課學(xué)期第6-7學(xué)期先修課程現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、物流系統(tǒng)工程、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)后續(xù)課程畢業(yè)論文選用教材無參考書目無課程資源無課程簡介畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐教育，使其接觸專業(yè)實(shí)際工作，培養(yǎng)實(shí)際工作能力的基本形式，也是檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)能力的重要手段。通過實(shí)習(xí)，鞏固知識，增強(qiáng)能力。同時(shí)，對學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次綜合考查。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以采取分散實(shí)習(xí)方式，也可以采取實(shí)習(xí)基地集中實(shí)習(xí)方式。畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為8-12周，二、課程目標(biāo)表2-1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1理解畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和意義：通過院系領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員、畢業(yè)實(shí)習(xí)介紹理解畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和意義，包括對家國情懷、顧客為中心、職業(yè)道德等思政元素的認(rèn)知和理解。課程目標(biāo)2參與畢業(yè)實(shí)習(xí)：選擇分散實(shí)習(xí)或集中實(shí)習(xí)，選擇旅游相關(guān)企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)周期8-12周，旅游企業(yè)、景區(qū)服務(wù)活動(dòng)，包括典型旅游景區(qū)參觀、旅行社旅游服務(wù)活動(dòng)；企業(yè)座談等。收集相關(guān)企業(yè)、行業(yè)、地區(qū)旅游服務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行旅游管理相關(guān)內(nèi)容研討和展示等。課程目標(biāo)3完成旅游管理專業(yè)畢業(yè)報(bào)告和考核。表2-2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求5.專業(yè)知識[M]指標(biāo)點(diǎn)5.2：掌握旅游市場開拓、旅游消費(fèi)心理分析、旅游行為特征分析、旅游資源開發(fā)、旅游項(xiàng)目策劃、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的傳統(tǒng)理論知識。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求6.專業(yè)技能[H]指標(biāo)點(diǎn)6.3：具有旅游區(qū)域空間分析，發(fā)展規(guī)劃、旅游項(xiàng)目策劃、旅游產(chǎn)品和景觀設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)制圖等能力課程目標(biāo)2畢業(yè)要求8.社會適應(yīng)[H]指標(biāo)點(diǎn)8.3：能夠積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐能力，適應(yīng)社會發(fā)展需要。課程目標(biāo)3畢業(yè)要求9.職業(yè)發(fā)展[M]指標(biāo)點(diǎn)9.2：及時(shí)了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識和技能。課程目標(biāo)3三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法（一）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時(shí)（周）1實(shí)習(xí)動(dòng)員1.院系領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員1.理解畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義2.掌握畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和流程課程目標(biāo)1重點(diǎn)：1.畢業(yè)實(shí)習(xí)流程與要求1.互動(dòng)交流：能夠提升學(xué)生思維能力，利于問題導(dǎo)向?qū)嵺`12.畢業(yè)實(shí)習(xí)流程與要求課程目標(biāo)13.問題與解答課程目標(biāo)12實(shí)習(xí)表現(xiàn)1.選擇實(shí)習(xí)方式、企業(yè)1.頂崗實(shí)習(xí)2.實(shí)習(xí)記錄3.實(shí)習(xí)總結(jié)課程目標(biāo)2重點(diǎn)：頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)1.頂崗實(shí)習(xí)：直觀感知企業(yè)專業(yè)工作內(nèi)容和要求2.研討：能夠促進(jìn)職業(yè)思考102.畢業(yè)實(shí)習(xí)：簽到、頂崗實(shí)習(xí)、日志課程目標(biāo)23.實(shí)習(xí)總結(jié)課程目標(biāo)23實(shí)習(xí)報(bào)告1.報(bào)告：物流工程畢業(yè)實(shí)習(xí)1.完成專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2.實(shí)習(xí)單位鑒定3.完成實(shí)習(xí)考核表課程目標(biāo)3重點(diǎn)：1.完成專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2.報(bào)告：強(qiáng)化專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐效果。12.評價(jià)：實(shí)習(xí)評價(jià)與成績課程目標(biāo)3四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.積極參與并互動(dòng)1.實(shí)習(xí)動(dòng)員×10%課堂表現(xiàn)實(shí)習(xí)表現(xiàn)實(shí)習(xí)單位成績實(shí)習(xí)報(bào)告課程目標(biāo)21.認(rèn)真工作、觀察、思考2.實(shí)習(xí)表現(xiàn)×60%課堂表現(xiàn)實(shí)習(xí)表現(xiàn)實(shí)習(xí)單位成績實(shí)習(xí)報(bào)告2.提出專業(yè)相關(guān)問題，體現(xiàn)思維和分析能力課程目標(biāo)31.專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐并總結(jié)的能力3.實(shí)習(xí)報(bào)告×30%課堂表現(xiàn)實(shí)習(xí)表現(xiàn)實(shí)習(xí)單位成績實(shí)習(xí)報(bào)告2.學(xué)生自評+校企評價(jià)表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比課堂表現(xiàn)比例10%畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)比例50%實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師成績比例20%實(shí)習(xí)報(bào)告成績比例20%課程目標(biāo)110%10%10%10%10%課程目標(biāo)265%55%65%65%60%課程目標(biāo)325%35%25%25%30%（二）成績評定1.課堂與實(shí)習(xí)表現(xiàn)考察學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、動(dòng)員或畢業(yè)實(shí)習(xí)的參與能力，考察學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)工作過程中的形式和態(tài)度，包括簽到、日志等，根據(jù)個(gè)人在畢業(yè)實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定。2.實(shí)習(xí)報(bào)告（1）工作內(nèi)容與要求完成度：對實(shí)習(xí)工作內(nèi)容進(jìn)行理解，并按要求完成相應(yīng)的工作，按實(shí)習(xí)要求完成簽到、日志等流程；對工作中的問題進(jìn)行思考、總結(jié)，并能提出一定的合理化建議。（2）實(shí)習(xí)評價(jià)。由學(xué)生自評、企業(yè)主管評價(jià)和畢業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師評價(jià)相結(jié)合進(jìn)行評價(jià)。3.總成績評定總成績（100%）=課堂與實(shí)習(xí)表現(xiàn)（60%）+實(shí)習(xí)單位成績（20%）+實(shí)習(xí)報(bào)告（20%）評分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)單位成績由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師考核評定，課堂與實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告參照以下評分標(biāo)準(zhǔn)。表4-3評分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項(xiàng)目）考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂與實(shí)習(xí)表現(xiàn)動(dòng)員會上認(rèn)真聽，能夠積極思考并提出專業(yè)相關(guān)問題進(jìn)行互動(dòng)。實(shí)習(xí)簽到、日志完成率很高，企業(yè)主管評價(jià)高。動(dòng)員會上認(rèn)真聽，能夠積極思考并進(jìn)行互動(dòng)。實(shí)習(xí)簽到、日志完成率高，企業(yè)主管評價(jià)良好。動(dòng)員會上認(rèn)真聽，能夠積極思考并進(jìn)行互動(dòng)。實(shí)習(xí)簽到、日志完成率一般，企業(yè)主管評價(jià)良好。參加動(dòng)員會。實(shí)習(xí)簽到、日志完成率一般，企業(yè)主管評價(jià)良好。未參加動(dòng)員會。實(shí)習(xí)簽到、日志完成率較差，企業(yè)主管評價(jià)一般。實(shí)習(xí)報(bào)告能夠認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，積極總結(jié)工作成績和問題，并及時(shí)提出合理化建議和實(shí)踐；實(shí)習(xí)報(bào)告要素完備，總結(jié)到位，有較好的合理性和經(jīng)驗(yàn)性。獲得企業(yè)主管和團(tuán)隊(duì)成員的一致好評。能夠認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，積極總結(jié)工作成績和問題；實(shí)習(xí)報(bào)告要素完備，總結(jié)到位，有較好的合理性和經(jīng)驗(yàn)性。獲得企業(yè)主管好評。能夠完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，總結(jié)工作成績和問題；實(shí)習(xí)報(bào)告要素完備，總結(jié)到位，有合理性。獲得企業(yè)主管好評。能夠完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，總結(jié)工作成績和問題；實(shí)習(xí)報(bào)告要素完備，總結(jié)到位，有合理性。