版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
升旗儀式語部編版寫文看圖話看圖寫話目錄01
看一看,找關(guān)鍵點
02
想一想,連線成句
03
補一補,豐富畫面看一看,找關(guān)鍵點第一步第一步看一看右邊圖找關(guān)鍵點第一步:看一看,找關(guān)鍵點
兩個小朋友五星紅旗旗桿花叢左邊
音樂符號兩個小朋友舉起右手中間
太陽右邊技巧提示觀察時,可以從左到右,從近到遠的順序,看看圖中主要有什么景物。想一想,連線成句第二步第二步:想一想,連線成句
主角小學生們
景物五星紅旗旗桿花叢綠樹動作拉舉聽唱表情莊嚴嚴肅句式第二步:想一想,連線成句早上星期一的早上,隆重的升旗儀式在嘹亮的國歌聲中開始舉行,五星紅旗冉冉升起,同學們舉起右手向國旗敬隊禮。技巧提示可以把時間、地點、人物、主要動作等元素連成一句話。注意圖片中的音樂符號代表的是國歌聲音,寫的時候要加入這一內(nèi)容。好詞提示隆重嘹亮莊嚴升旗儀式冉冉升起迎風飄蕩想象一下想像時間、地點,結(jié)合自己在學校里參加升旗儀式時的體會,寫一寫五星紅旗升起時的樣子,同學們參加升旗儀式時的服裝、動作和心情等。你會怎樣描寫?補一補,豐富畫面第三步第三步:補一補,豐富畫面誰?在哪里?做什么?早上寫幾句話:第三步:補一補,豐富畫面星期一早上,我們學校舉行隆重的升旗儀式。同學們穿著校服,系好紅領(lǐng)巾,在老師的帶領(lǐng)下走向升旗臺前。當主持人在主席臺上宣布:“升旗儀式現(xiàn)在開始!”在嘹亮的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起。我們舉起右手向國旗敬隊禮,莊嚴地向國旗行注目禮。升旗手輕輕地拉著繩索,國旗緩緩升起,迎風飄揚。等到主持人說:“禮畢!”我們才放下高高舉起的小手,立正站好??磮D寫話:美麗的家園小練習第一步看一看右邊圖找點第一步:看一看,找關(guān)鍵點
遠處中間近處第二步:想一想,連線成句
景物色彩
句
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度食堂員工培訓與管理服務合同6篇
- 第六單元《勸學》說課稿 2024-2025學年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 第六課 具有“超鏈接”功能的作品(說課稿)2024-2025學年六年級上冊信息技術(shù)川教版
- 第二單元圖像處理的基本方法第11課一、《藝術(shù)相框效果》說課稿 2023-2024學年人教版初中信息技術(shù)七年級下冊
- 5 做一個指南針(說課稿)2023-2024學年二年級下冊科學 教科版
- 第二單元第8課《無線通信》說課稿 2023-2024學年浙教版(2020)初中信息技術(shù)八年級下冊
- 全國人教版初中信息技術(shù)七年級上冊第五單元第15課三、《網(wǎng)絡安全》說課稿
- 13《林教頭風雪山神廟》《裝在套子里的人》聯(lián)讀說課稿 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊
- 2025年冀少新版八年級科學上冊月考試卷
- 化纖織造企業(yè)的生產(chǎn)安全管理體系考核試卷
- 工程款支付報審表
- 《項目施工組織設(shè)計開題報告(含提綱)3000字》
- ICU常見藥物課件
- CNAS實驗室評審不符合項整改報告
- 農(nóng)民工考勤表(模板)
- 承臺混凝土施工技術(shù)交底
- 臥床患者更換床單-軸線翻身
- 計量基礎(chǔ)知識培訓教材201309
- 中考英語 短文填詞、選詞填空練習
- 阿特拉斯基本擰緊技術(shù)ppt課件
- 新課程理念下的班主任工作藝術(shù)
評論
0/150
提交評論