山西省運城市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省運城市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補充下列詞語，并選詞填空。

手(

)腳(

)

心驚(

)(

)

胸有(

)(

)

(

)(

)勃勃

自相(

)(

)

(

)(

)三更

（1）就要上考場了，只見他從容不迫，一副_____________的樣子。

（2）你說的話_________，怎能令人信服？2）.想象下面句子描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個，照樣子寫一寫。

熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫句子）冷忙吵辣靜____________________3）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

（1）2022年6月5日，神舟十四號飛船載著shénshènɡ_____的使命沖上云霄，bēnfù_____中國空間站。航天英雄們?yōu)樽鎳暮教焓聵I(yè)努力拼搏的精神令我們sùránqǐjìnɡ_______。

（2）在這里，誰都不叫喊yāohe_____，shēnɡchù_____脖子上的línɡdānɡ_____也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。4）.讀句子，看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

端午賽龍舟，隊員們tuánjié_______一心，cāozuò_________自如，xiánjiē_______有序，憑借膽識和力量贏得了shènglì_______，得到了大家的zànxǔ_______。5）.文學(xué)館的展板“古詩中的童年”還沒有布置好，請根據(jù)場景補全詩句。眼前景口中詩孩子們從銅盆里挖出堅冰，用彩色絲線穿過，當作銀錚來演奏。“稚子金盆脫曉冰，_______________?！蹦镣貋砹?，橫騎在牛背上，拿著短笛隨口吹著，真是自由自在??！“___________，短笛無腔信口吹?！焙⒆觽儾欢酶N和織作，卻模仿大人在桑樹底下學(xué)習種瓜?！巴瘜O未解供耕織，___________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.甲骨文中，“冊”是這樣的，像竹簡，猜猜的意思是（

）A．祭：一只手殺牲祭祀B．典：重要文書C．刪：拿刀把竹簡上的錯字掛掉D．朋：串在一起的兩串貝2）.10.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A．倭瓜（wō）

玷污（diàn）

咆哮（xiào）B．頑劣（liè）

忌諱（huì）

威嚇（xià）C．發(fā)怔（zhèng）

齜牙（cī）

琴弦（xián）3）.下列對于課文內(nèi)容的理解，表述有誤的一項是（）A．《四季之美》一文中，美的格調(diào)因季節(jié)的轉(zhuǎn)換而不同，不變的是作者對自然和生命的愛。B．《圓明園的毀滅》一文中，題為“圓明園的毀滅”，作者卻用很多的筆墨寫了圓明園昔日的輝煌，目的是讓我們銘記歷史，痛恨侵略者的無恥行徑，增強民族使命感。C．《父愛之舟》以小船貫穿全文，把件件往事連為一體，父愛與小船不可分割，船來船往，“我”的感受也在變化，主題在敘述中得到了層層升華。D．《將相和》一文先后通過完璧歸趙、負荊請罪、澠池會面三個故事，贊揚了藺相如機智勇敢、不畏強權(quán)、顧全大局的可貴品質(zhì)，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用“舉世聞名”寫一段話。

________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語連起來。

大山

炎熱

心里

寬闊

天氣

崩塌

河面

發(fā)慌2）.把搭配合適的詞語連起來。

染上

留戀

糾正

興趣

感到

紅暈

來了

錯誤評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語按一定的順序排列。（填序號）

①隸書②行書③甲骨文④小篆

⑤楷書⑥金文⑦草書

______________________________2）.按照自己平時閱讀文章的方法和步驟，把下列句子按順序排列起來(在括號里寫上序號)。

(

)分段，想想每段大意。

(

)概括主要內(nèi)容，學(xué)習寫作方法。

(

)通讀全文，粗知內(nèi)容。

(

)查字典或聯(lián)系上下文學(xué)習生字新詞。

(

)寫讀書筆記。

(

)逐段閱讀，深入理解文章的意思。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列各組成語中，沒有錯別字的在括號里打“√”，有錯別字的打“×”。

（1）人壽年豐

風衣足食

內(nèi)憂外患

安居樂業(yè)(

)

（2）臭名遠揚

兵荒馬亂

哀鴻遍野

如泣如訴(

)

（3）風景名盛

不茍言笑

太平盛世

足智多謀(

)

（4）路不拾遺

民不聊生

生靈徐炭

多事之秋(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．理解詞語意思。

生：遙看：

飛流：疑：

2．“三千尺”形容______，運用的修辭手法是______。

3．判斷下列說法的對錯。對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）“香廬”指一座山峰的名字。（）

（2）“九天”指九個日夜。（）

（3）李白是站在瀑布前面觀察的。（）

（4）廬山是我國的名山，位于江西省。（）

4．詩中運用比喻修辭手法的詩句是“”，把比作，表現(xiàn)了。

5．這首詩表達了作者什么樣的情感？

_____________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：這個人可真

我們每天都會接觸到形形色色的人，這些人或者風趣幽默，或者勤勞負責，或者有出眾的才藝??請你選擇一個人，先把題目補充完整，然后運用學(xué)過的描寫人物的方法，通過一件具體的事寫出這個人的特點。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。父親的收藏①作家茨威格喜歡收藏名人的手稿。他的墻上掛著布萊克的一幅素描和歌德一首詩的手跡，他的柜中放著巴赫、海頓、肖邦的樂譜。這些東西如果留到現(xiàn)在，幾乎是價值連城。②我是在一本雜志上讀到這則逸事的。讀完后我唏噓不已。太可惜了，我說。然后突然又想起什么似的回過頭去，問已退了休坐在沙發(fā)上看報紙的父親，這么多年，您收藏了什么？③父親一愣。過了片刻，父親顯得有些不好意思，沒有沒有，父親說，我沒收藏什么。我聽后，頓時狐疑起來，我知道父親有一只木箱子，平時總是鎖著的，里面到底裝著什么？這么一想，我忍不住一陣竊喜，莫非父親真的收藏著什么值錢的好東西？④“您別逗了，”我笑了起來，“您那木箱子里是不是有幾件明清時代的官瓷？”父親沒有說話，只是搖頭?！耙?，就是徐悲鴻的《奔馬圖》、鄭板橋的《難得糊涂》？”父親仍然搖頭。我急了，“再不濟，也有幾塊黃金白銀或者祖?zhèn)鞯挠耔C什么的吧？”⑤父親依然不慌不忙地看他的報紙，臉上露出溫和的笑。⑥過了一會兒，父親放下手頭的報紙，問，“你真要看么？”我一個勁兒地點頭。父親走到自己的臥室，搬出了那只箱子，把它打開，然后開始一件件地拿出來。⑦父親的藏品大致如下：⑧三個兒女從小學(xué)時代開始的成績報告書，三好學(xué)生獎狀，參加各種競賽的獲獎證書；一本破舊的《新華字典》，扉頁上有某某學(xué)校三等獎字樣，年代久遠了，字跡模糊看不清楚。好幾份我和小弟的檢查書；一大扎一大扎我們姐弟三個寫給父母的信件；然后就是幾本剪貼簿，翻開來一看，是姐姐和我發(fā)在報刊上的涂鴉之作。⑨父親頗吃力地彎著腰，一邊收拾著，一邊說：“你看么，沒有什么值錢的呀。”我沒有回答父親的話，有那么一會兒，我愣在那里。的確，和茨威格的藏品比較起來，父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價之寶。就在那一刻，突然地，我忍不住想流淚，人們常說父愛如山，今天我才真正感覺到它沉重的分量。1．下列對本文內(nèi)容的概括，正確的一項是（

）A．父親真收藏著很多值錢的好東西。B．父親收藏三個兒女從小學(xué)時代開始的成績報告單、“三好學(xué)生”獎狀、各種競賽的獲獎證書等，歌頌了深沉的父愛。C．在“我”的追問下，父親拿出了自己的珍藏品，都是一些無價之寶。D．父親的收藏沒有一件是珍品。2．下面對文中畫“﹏”句子中父親的動作描寫分析正確的一項是（

）A．父親不愿意將他的收藏與“我”分享。B．強調(diào)了父親年老體衰，搬不動箱子了。C．表現(xiàn)了父親對自己藏品的珍視程度，怕弄壞它們。D．為了吸引“我”的注意力，在父親心中，“我”永遠是孩子。3．本文開頭為什么要寫茨威格的收藏逸事？

_____________________

4．當“我”追問父親時，“父親一愣”是因為_____________；當“我”看到父親的“藏品”后，“我愣在那里”又是因為___________________。

5．為什么說“父親的收藏沒有一件是珍品，但我知道，在父親眼里，它們卻是無價之寶”？請簡要說說你的理解。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.你發(fā)現(xiàn)可以通過拆字法來理解素材中個別詞語的意思，請你將正確的選項填在橫線上。A．事情多，沒有空閑

B．為表示關(guān)切而詢問，使人心情安適

C．奔向（一定目的地）

D．依照辦理（1）照——依照；按照

辦——辦理；處理

照辦：________

（2）奔——奔走；急跑

赴——到（某處）去

奔赴：________

（3）繁——繁多；復(fù)雜

忙——事情多，不得空

繁忙：________

（4）慰——使人心情安適

問——為表示關(guān)切而詢問

慰問：________2）.選詞填空。

半夜三更

情不自禁

一針見血

（1）你留我在家里歇，莫不(

)要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？

（2）毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，(

)地喃喃著。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。班級是我家，大家都愛它。為了進一步營造良好的學(xué)習環(huán)境，建設(shè)團結(jié)友愛的班集體，大家進行了一次班級公約大討論。讓我們一起走進第三小組去聽聽他們的發(fā)言吧。成員1：我發(fā)現(xiàn)咱們班有的同學(xué)在老師講課時注意力不集中，沒有專心聽講，這樣一來，不但沒有掌握當堂課的知識，作業(yè)還會拖延。這樣下去的話，會影響后續(xù)的學(xué)習，我覺得這樣做不大好。所以我覺得應(yīng)該把“_______________”放在班級公約的第一條。成員2：我同意。還有，我覺得有的同學(xué)不太珍惜他人的勞動成果，有亂丟紙屑的行為，給班級的衛(wèi)生管理帶來麻煩，所以我提議，加上“__________________”這一條。成員3：

以上同學(xué)說