內蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上下）學期）試卷及答案

內蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.肆sì

【部首】聿

【結構】左右

【文字源流】形聲字。篆書長表意，表示竭力陳設必長；隸（li）表聲，隸是逮的初文，有竭力以赴之意。本義是竭力陳設。引申為陳設物品的店鋪。又借作“四”的大寫。

【常用詞組】放肆肆無忌憚

【課文原句】它顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據積累填空。

（1）詩句洋溢著澎湃的激情。想到那些在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓，陸游悲從中來：“_____________________，____________________?！保ā肚镆箤猿龌h門迎涼有感》）得知收復失地，杜甫喜不自勝：“白日放歌須縱酒，_____________?！闭f到戍邊戰(zhàn)士,王昌齡豪情萬丈：“________________，不破樓蘭終不還?！痹娋湟灿涗浿鞓返臅r光：“________________，彩絲穿取當銀鉦?！薄巴瘜O未解供耕織，________________。”“牧童歸去橫牛背，________________?！?/p>

（2）應答可見敏捷的思維。“孔指以示兒曰：‘_______________?！瘍簯暣鹪唬骸甠_______________________’?！睆倪@段對話中我們看到了一個___________的楊氏之子。

（3）我國古典長篇小說常用“三”來敘述故事，從而使情節(jié)曲折生動。如《紅樓夢》中有“金鴛鴦三宣牙牌令”的故事；《水滸傳》中有“______________”的故事；《三國演義》中有“________________”的故事；《西游記》中有“______________”的故事。2）.讀句子，根據拼音寫詞語。

堅強bùqū(

)的中華民族，不僅擁有五千年的悠久歷史，還彰顯出令人矚目的“中國速度”。那zònghéng(

)交錯的高速鐵路，延展在liáokuò(

)的疆域；那bēnfù(

)太空的神舟系列飛船，構建起中國人自己的空間站……我們怎能不由衷地贊嘆：“偉大的祖國，以飛速的發(fā)展贏得了全世界的尊重！”3）.根據課文內容和日積月累填空。

（1）【讀詩潤心】我們從“__________，時鳴春澗中”感受到夜晚山林的靜謐；從“____________，五千仞岳上摩天”看到了北方山河的壯麗；從“童孫未解供耕織，____________”表現(xiàn)了兒童種瓜的天真可愛；從《游子吟》“__________，__________”讀到了游子對母親的感恩；從“____________，不破樓蘭終不還”體會到了王昌齡對祖國的一片丹心。

（2）【讀文明理】《自相矛盾》告訴我們“夫不可陷之盾與無不陷之矛，___________”的道理；《朱子類語》中“人有恥，___________”告訴我們人要有羞恥之心。

（3）【讀書增智】通過博覽群書，我發(fā)現(xiàn)原來漢字經過了________、金文、小篆、隸書、楷書的演變過程；“豆蔻年華”是指女子_________的年紀，人到三十就稱“_______”之年。4）.從括號中選擇正確的字，把詞語補充完整，并選擇合適的填入句中。

_____肥體壯（膘

驃）

翻來_____去（復

覆）

手_____眼快（疾

急）

出謀_____策（劃

畫）離鄉(xiāng)背_____（景

井）

_____拳擦掌（磨

摩）

（1）因為心里有事，我躺在床上，總是(

)睡不著。

（2）司機師傅(

)，緊急剎車，才避免了一場交通事故。

（3）聽說李紅遇到困難，同學們紛紛為她(

)，想幫她解決困難。5）.請根據拼音，將小語的活動開場白補充完整

開卷有益。在閱讀中，我們認識了堅決不搞tèshū()的毛主席，wǔyìgāoqiáng(

)的武松，還有shuāijiāo(

)能手小嘎子，手術時拒絕麻醉，卻能做到y(tǒng)īshēngbùkēng(

)的劉伯承……在閱讀中，我們還逛了húdié(

)隨意飛舞的祖父的園子，游覽了liáokuò()的荷蘭牧場，欣賞了金字塔的夕照……閱讀真是一件樂事！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.李明同學的演講稿中出現(xiàn)了下列詞語，其中字音、字形全部正確的一組是（

）A．嗜（shì）好

海域（yù）

愛幕

詩情畫意B．侵略（lüè）

傳（zhuàn）記

銷毀

震天動地C．享（xiǎng）受

兼（jiān）職

膽怯

應接不瑕D．強（qiáng）迫

謹（jǐn）慎

磨滅

不記其數(shù)2）.未見其人，先聞其聲，被賈母稱作“潑皮破落戶”的是（

）A．王夫人B．王熙鳳C．史湘云D．趙姨娘3）.下列詞語中，帶點字的注音完全正確的一項是（

）A．間隔（jiān）

勉強（qiáng）

計劃（huà）

削弱（xiāo）B．悄然而至（qiǎo）

果實累累（léi）

默而識之（shí）C．風一更雪一更（gēng）

此日中流自在行（háng）D．冠軍（guàn）

奪冠（guàn）

雞冠花（guān）

張冠李戴（guān）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀例句，想象句中描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個照樣子寫一寫。

亮：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

樂

慢

甜

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把兩邊的詞語連起來組成人物的綽號。

豹子頭

秦明

霹靂火

花榮

小李廣

柴進

小旋風

林沖

花和尚

張清

行者

魯智深

雙槍將

武松

沒羽箭

董平2）.把下面與月亮有關的詩句連一連。

露從今夜白

明月何時照我還

長安一片月

不知秋思落誰家

春風又綠江南岸

月是故鄉(xiāng)明

今夜月明人盡望

萬戶搗衣聲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結。

(

)讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實我們的精神世界，提升我們的生命質量。

(

)缺少書籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。

(

)讀書是門檻最低的高貴舉動。

(

)我們的社會難以傳承深邃的智慧偉大的精神，我們的文化也會缺乏不斷向前發(fā)展的動力。2）.將下面句子排成一段意思連貫的話，序號填在括號里。

(

)每到秋末，當草原上寒風四起、草木凋萎的時候，蓑羽鶴便要飛越千萬里，去到印度的北部過冬。

(

)除此之外，再無別條路。

(

)又到了遷徙的時候，在晚秋的草原上，蓑羽鶴們開始集結。

(

)但是，不管是從中國的北部出發(fā)，還是從俄羅斯的南部出發(fā)，蓑羽鶴都只有一條路可走，那就是飛越珠穆朗瑪峰。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。下列說法對的填“√”，錯的填“×”。

1．《紅樓春趣》一文選自清代羅貫中的《紅樓夢》，《兩莖燈草》一文選自清代吳敬梓的《儒林外史》。(

)

2．“要不——摔跤。”這句話中的破折號表示解釋說明。(

)

3．“兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好?！边@句話對景物進行動態(tài)描寫，寫出威尼斯的小艇劃行的速度很快。(

)

4．從年輕到年長的順序排列依次是豆蔻年華、及笄、弱冠、而立、不惑、花甲、古稀、期頤。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。

1．《稚子弄冰》寫出了幼童寒冬弄冰玩耍的過程：脫曉冰—穿____—當_____—____—碎曉冰。

2．三首古詩分別通過童孫______，稚子脫曉冰，_____的場景，刻畫了兒童__________的形象，表達了詩人________的思想感情。

3．①②③三句詩中，我最喜歡的是：___________。讀著這句詩，我仿佛看到了____________，仿佛聽到了__________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中最讓你敬佩的人是誰？你敬佩他（她）的原因是什么？請圍繞你敬佩的人寫一篇作文。

提示：習作前可以先列一個提綱，注意突出人物的特點。

要求：題目自擬，內容具體，條理清晰，表達出真情實感，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。——《兩莖燈草》節(jié)選1．《兩莖燈草》選自清代吳敬梓寫的《________________》。

2．在這篇文章中為了表現(xiàn)嚴監(jiān)生________的特點，作者選用了典型事例_________________________

3．自己寫一段話，嘗試運用“典型事例表現(xiàn)人物特點”的方法。

______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.加點字字音辨析，把錯誤的讀音用“/”劃掉。

（1）旖旎（yínǐ

yǐnǐ）

萬頃（qǐn

qǐng）

（2）點綴（chuò

zhuì）

篝火（gōu

gòu）

虬枝（zhā

qiú）

（3）手絹（juān

juàn）

秉性（bǐn

bǐng）2）.選詞填空。

不是……而是……

只要……就……

（1）孩子(

)一失足，直摔到甲板上(

)沒命了。

（2）刷子李身上的白點(

)粉漿，(

)抽煙時不小心燒的洞。

姿勢

姿態(tài)

（3）烈日炎炎下，這位士兵以立正的(

)站了一上午。

（4）蜻蜓在花草叢中自由地飛舞