陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)2024-2025學(xué)年部編版七年級(jí)歷史上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)題七年級(jí)歷史時(shí)間：60分鐘滿分60分一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.北京人是世界上最重要的原始人類之一，他們已經(jīng)會(huì)用火燒烤食物、御寒、照明、驅(qū)獸。下列選項(xiàng)中最能支持這一結(jié)論的是A.電影《瘋狂原始人》中原始人用火片段B.北京人頭蓋骨化石和牙齒化石C.遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨D.歷史研究員的推測(cè)和論述文章下列三幅圖片中的文物共同反映了我國(guó)先民的A.農(nóng)耕工具豐富多樣B.商品貿(mào)易較為活躍C.陶器使用歷史悠久D.彩陶藝術(shù)絢麗多彩3.“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏民族A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處，在不斷交往中融合而成4.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。如圖發(fā)生在①處對(duì)應(yīng)的歷史事件是A.大禹治水 B.盤庚遷殷 C.國(guó)人暴動(dòng) D.平王東遷5.公元前651年齊桓公召集諸侯會(huì)盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口號(hào)，其目的是A.為齊爭(zhēng)霸提供借口 B.建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家C.維護(hù)周天子的權(quán)威 D.促進(jìn)各諸侯國(guó)友好交往6.按照周禮規(guī)定，諸侯最多只能使用七鼎六簋。鄭國(guó)國(guó)君使用九鼎八簋，是僭越的行為。下列說法正確的是A.分封制已徹底瓦解B.諸侯完全取代了周天子的地位C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷D.周王室地位下降，大的諸侯實(shí)力日益壯大7.都江堰在修建過程中，李冰等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，選擇高山與平原的交接處，利用地勢(shì)和河道建造了一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。這說明此水利工程的修建A.加快了經(jīng)濟(jì)重心南移 B.加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系C.使君主專制達(dá)到頂峰 D.體現(xiàn)了古代人民的智慧8.“以政令來教導(dǎo)，以刑罰來管束，百姓會(huì)因求免于刑罰而服從；以德行來教化，以禮制來約束”，這段言論A.主張自由平等B.符合儒家主張C.宣揚(yáng)“兼愛”思想 D.倡導(dǎo)“無為而治”9.夏、商、西周三代是中華文明的第一個(gè)高峰期，這一時(shí)期精神文明的表現(xiàn)是甲骨文的應(yīng)用，物質(zhì)文明的集中表現(xiàn)則是A.打制石器B.原始陶器C.青銅鑄造 D.瓷器燒制10.圖示法有助于我們對(duì)歷史知識(shí)的記憶和理解。如右圖“疆域四至”示意圖是下列哪個(gè)朝代的A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西周11.秦簡(jiǎn)記載“五人行盜，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”這一記載說明了A.秦朝的賦稅很沉重 B.秦朝的刑法很殘酷C.秦朝的偷盜很猖獗 D.秦朝的徭役很繁重12.下列屬于秦末農(nóng)民大起義范疇的歷史事件有①陳勝、吳廣起義②項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義③劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義④楚漢之爭(zhēng)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④二、非選擇題（共3道試題，計(jì)36分）13.(10分)閱讀材料，回答問題。材料一圖A秦朝形勢(shì)圖圖B秦末起義形勢(shì)圖材料一中圖A中秦朝的建立者是；（1分）采用的地方管理制度是；（1分）圖B中起義最先爆發(fā)的地點(diǎn)是；（1分）圖中攻破咸陽(yáng)城的時(shí)間是（1分）材料二商鞅變法的直接目的是為了提升秦國(guó)國(guó)力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)秦國(guó)稱霸，這迎合了秦孝公的“變法圖強(qiáng)”的政治意圖，獲得統(tǒng)治階層的支持是商鞅變法成功的基礎(chǔ)。商鞅變法首先以“徒木立信”來向民眾展示誠(chéng)信，立信于民，取得民眾的信任，為變法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。刑治貴族來表明“君子犯法與庶民同罪”的變法思想，嚴(yán)厲打擊了反對(duì)勢(shì)力，為變法清除障礙。調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展的要求，而商鞅變法順應(yīng)了這一要求，使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力等大大提升，是秦國(guó)稱霸的重要一步?！幾脏u佳辰《解讀商鞅變法對(duì)當(dāng)今法治社會(huì)的貢獻(xiàn)及意義》（2）依據(jù)材料二與所學(xué)知識(shí)分析商鞅變法的背景。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出變法內(nèi)容中哪些措施在秦朝建立后為了鞏固統(tǒng)治依舊頒行實(shí)施？（2分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出秦朝最終被誰滅亡？綜上所述，你認(rèn)為秦朝為什么會(huì)滅亡？（2分）14.（11分）閱讀下列材料，回答問題。材料一寶雞青銅器博物院，國(guó)家一級(jí)博物館。前身為始建于1956年的寶雞歷史文物陳列室。新館位于寶雞市濱河南路石鼓山上的中華石鼓園內(nèi)，于2010年落成，為中國(guó)最大的青銅器博物館。（1）請(qǐng)說出寶雞青銅器博物院的鎮(zhèn)館之寶是哪件文物？（1分）它為何被稱為鎮(zhèn)館之寶？（2分）除此以外請(qǐng)你再列舉兩個(gè)商周時(shí)期的青銅器。（2分）(2)選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）材料二①材料二中的兩幅圖片，反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的什么歷史現(xiàn)象？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這導(dǎo)致了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)上哪個(gè)新興階級(jí)的出現(xiàn)？（2分）材料三②以材料三中這幾個(gè)人物為代表的諸子百家在中國(guó)古代掀起了一次思想解放的風(fēng)潮，這一風(fēng)潮的名稱是什么？（2分）它的出現(xiàn)有什么影響？（2分）（3）目前所知我國(guó)最古老的成熟文字是什么？篆刻在青銅器上的文字被稱為？（2分）15.（15分）某校七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)小組正開展“秦帝國(guó)”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你也來參加?！厩刂d起】材料一

秦國(guó)沒有嚴(yán)格的宗法制度，國(guó)內(nèi)改革的阻力較小。秦國(guó)內(nèi)部紛爭(zhēng)較少，從秦獻(xiàn)公時(shí)起的近200年中，獻(xiàn)公、孝公、惠文王、昭襄王……等幾代君主在位的年代都相對(duì)較長(zhǎng)，內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定。

——摘編自張豈之《中國(guó)歷史十五講》材料二

秦王用人，不分籍貫和出身。如李斯原是楚國(guó)小吏，尉繚原是魏國(guó)布衣，都得到重用。依據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出秦朝實(shí)現(xiàn)“滅六國(guó)，一統(tǒng)天下”的原因和時(shí)間。（4分）【秦之鞏固】材料三

一法度衡石丈尺，車同軌，書同文字?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》（2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列表格中秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。（3分）項(xiàng)目措施經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一___A___制度；以秦國(guó)的______B_____作為統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)流通文化統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的____C____，作為通用文字頒行全國(guó)【①】材料四

我說秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗_創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代?！?dú)v史學(xué)家翦伯贊材料五

祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。