認(rèn)識信息的特征課件北師大版信息技術(shù)七年級上冊

01101010110!卿011001*■10110110110^10-1010^101010101^10101111^2020*010101010111■^11010110^1!。31101010101*0泰V呼010101011X51^1101運(yùn)一課—;￡.*____=_0.101011010101010>10.12116^010100110010__■—:：，！|-嘈11010101011010..立5期關(guān)迦01010100、01心⑽110101010010101010101090101011010101^101101010110**010"~卜川刊?…1010101101010!1010101￡1№0碼腿_，04_紛動10■□■^>3丄--1101010101044/‘一這是一門什么課?信息技術(shù)課2020/3/24微機(jī)課,電腦課信息技術(shù)課計(jì)算機(jī)課信息技術(shù)計(jì)算機(jī)1010信息技術(shù)課豐傳遞和？女受信息的工具計(jì)算機(jī)技術(shù)通信技術(shù)傳感技術(shù)--——2020/3/243010什么是信息技術(shù)?信息技術(shù)（InformationTechnology,縮寫:IT）,是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)總稱。技術(shù)分類:按表現(xiàn)形態(tài)的不同，信息技術(shù)可分為硬技術(shù)與軟技術(shù)。前者指各種信息設(shè)備，如顯微鏡、通信衛(wèi)星、多媒體電腦。后者指信息獲取與處理的知識、方法與技能，如語言文字技術(shù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)等。按功能層次不同，可將信息技術(shù)體系分為基礎(chǔ)層次的信息技術(shù)、主體層次的信息技術(shù)、應(yīng)用層次的信息技術(shù)Page42020/3/24中小學(xué)信息技術(shù)課程主要任務(wù)10103?了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能?了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。?通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。52020/3/24信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法:自學(xué)上網(wǎng)2020/3/2487、10101'2、3、4.5、6.機(jī)房上課,不得不知道.___提前準(zhǔn)備好課本及筆，安靜有序進(jìn)入機(jī)房，對號入座。_____________通訊不要用"吼"，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。___安全操作，愛護(hù)機(jī)房設(shè)備、_機(jī)房不歡迎各種飲料和零食,因?yàn)檫@些東東會讓電腦和我感到不______安，在這里我們不是開茶話會。_____電腦死機(jī)時，需要重啟，這個你會了嗎？________在我講解期間，如果電腦出現(xiàn)問題，請先看周圍同學(xué)的屏幕，等_____我講完后舉手示意。___離開機(jī)房時，請退出所有程序，將板凳和鍵盤放回原處。_______________2020/3/24__________________________________7?下節(jié)課準(zhǔn)備:硬件：?教材、筆軟件:?良好的學(xué)習(xí)態(tài)度?一個懂得尊重、有責(zé)任心的頭月囟?與人合作、樂于助人的品質(zhì)---—2020/3/2410一、情境引入60^?十石夏信息?在_們曰常生活中，初認(rèn)為哪心巧?些屬于信息？我們生活在充滿信息的世界里,人們每時每刻都在自覺或不自覺地獲取、處理和利用信1.信息存在的例子:學(xué)校上課鈴聲街頭平面廣告電視天氣預(yù)報黑板教務(wù)通知小吃店外的香味“要上課了”的信息商品的信息天氣的信息考試的信息“有什么好吃的東西”的信息思考：這些例子中信息的傳達(dá)分別依賴了什么？聲音、文字、圖片、符號、影像2.信息傳達(dá)過程中依賴載體：載體就是指在信息傳達(dá)過程中攜帶信息的媒介，是信息賴以附載的物質(zhì)基礎(chǔ)。常見的載體有：聲音、數(shù)據(jù)、文字、符號、圖片和影像等。一、信息活動:在書找到“信息”的定義并作好標(biāo)記。信息與信息技術(shù)信息的含義通過語言、文字、符號、信號、指令、3.信息的定義：信息是指事物存在的表示形式。信息不是實(shí)體，是聲音、數(shù)據(jù)、文字、符號、圖片和影像等載體所傳達(dá)的內(nèi)容和意義。結(jié)論:（1）、載體不是信息，但信息的傳達(dá)必須依賴載體；（2）、不同信息傳達(dá)過程中依賴的載體不一樣（種類、數(shù)量）；二、信息的獲取與處理1.信息獲取的方式：直接依靠感覺器官：眼、耳、鼻、口、皮膚等。借助其它手段：望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)等。2、信息處理的方法：分類、檢索、篩選、存儲、發(fā)布等?；顒樱涸跁业健靶畔⑻幚淼哪康摹安⒆骱脴?biāo)記。3.信息處理的手段：人工、機(jī)器（計(jì)算機(jī)）思考:舉例說明人們?nèi)绾卫糜?jì)算機(jī)處理信息的?□о■信息的特征1\虛假廣告當(dāng)天報紙失寘性傳遞性時效性共享性聲音、語言文字、圖像等載體依附性股市消息高考消息價值相對性電視臺的新聞聯(lián)播報紙的信息?規(guī)則:?班級共分成8個小組，每個小組的第一位同學(xué)將會領(lǐng)到老師發(fā)放的一張紙條，等老師發(fā)出開始口令后，每組第一位同學(xué)打開紙條閱讀內(nèi)容，然后用朗讀的方式告訴座位后的同學(xué)，依次下去（注意:紙條不要傳遞），每組最后一位同學(xué)到黑板上寫下聽到的內(nèi)容。1.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。__2.每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。3.后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。4.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。______5.當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。___6.我試著讓糊口變得簡略對幸福或寂寥天真爛漫。7.大夢誰先覺，平生我自知。草堂春睡起，窗外日遲遲。8.一切仍然如此勢不可擋，最好的選擇可能是讓和平變得更加和平和長久。9.Wherethereisawill,thereisaway.想一想??小王是一位畢業(yè)生。一天,他看到有個招聘信息,于是馬上到招聘單位進(jìn)行應(yīng)聘,單位負(fù)責(zé)人卻對他說招聘日期已過。這最能體現(xiàn)信息的（）。?八、共享性巳、價值性0.時效性依附性信息技術(shù)(InformationTechnology)定義:信息技術(shù)是指信息的獲取、存儲、加工處理、傳遞和發(fā)布等過程中涉及的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)人是用大腦來處理信息。但大腦會累,會出錯,所以,人們發(fā)明了許多工具,來幫助大腦處理信息。「計(jì)算器（演算）信息處理工具驗(yàn)鈔機(jī)（瞧偽）、計(jì)算機(jī)（處理多種信息）計(jì)算機(jī)一重要的信息處理工具,人類大腦的延伸。I矛?古代常用"學(xué)富五車"來形容一個人的博學(xué)因?yàn)檫^去的記載信息常用笨重竹簡、木簡以至搬家時用很多的車子來拉,但今天像這樣一張薄薄的光盤所容納的信息就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過"五車〃飛鴿傳書烽火告急結(jié)繩計(jì)數(shù)暮鼓晨鐘現(xiàn)代信息技術(shù)工具打電話衛(wèi)星望遠(yuǎn)雷達(dá)上1看電視'.瞞信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用見頭技木寵物社區(qū)喂養(yǎng)寵物?寵物旅游?寵物娛樂?寵物狀態(tài)?設(shè)罝?幫助?電子寵物鏽013