福建專版 道法 中考 教材梳理篇 第1課時　成長的節(jié)拍

教材梳理篇七年級上冊第1課時

成長的節(jié)拍1思維導圖2考點突破3福建5年中考聚焦1思維導圖1·考點1夢想·考點2

學習考點突破2·考點3

認識自己·考點4

做更好的自己第一課中學時代1.夢想是對未來美好生活的愿望。[含義]2.少年夢想的特點。(1)是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)與個人的人生目標緊密相連。(3)與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。考點1夢想[5年2考，近2年連續(xù)考查][教材七上P8～13]聯(lián)系點：1.中國夢的含義：實現(xiàn)中華民族偉大復興。2.少年夢的實現(xiàn)促進中國夢的實現(xiàn)；中國夢的實現(xiàn)為少年圓

夢創(chuàng)造更多機會?！派系诎苏n，本書P110～111(1)編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。(3)有夢想，就有希望。有了夢想，人類才能不斷地進步和發(fā)展(4)夢想能夠幫助我們明確人生目標，找到前進的方向。3.夢想的重要性。[青少年為什么要懷有夢想]4.如何實現(xiàn)夢想？[怎樣為實現(xiàn)夢想而努力](1)少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。(2)努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。努力，需要立志、堅持和方法。1.功崇惟志，業(yè)廣惟勤。——實現(xiàn)夢想需要立志和勤奮（要堅持）秒懂經(jīng)典名句：2.千里之行，始于足下?！獙崿F(xiàn)夢想要有行動第二課學習新天地考點2學習[5年3考][教材七上P14～24](1)地位：中學階段，學習是我們的重要任務。(2)內容：如何獲取知識、培養(yǎng)能力以及學習如何做人。(3)范圍：不僅僅局限在學校，我們可以從一切經(jīng)歷中學習。(4)表現(xiàn)：接受、掌握、探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。(5)態(tài)度：自覺、主動。(6)時間：學習伴隨著我們的成長。學習沒有終點。1.正確認識學習。聯(lián)系點：1.坦然面對學習壓力；實踐出真知，要學會在實踐中學習。2.樹立終身學習的理念。——九下第六課，本書P1242.學習是苦樂交織的。[學習中苦與樂的表現(xiàn)]樂苦對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學

習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，收獲學

習的成果時，我們會感到愉悅，體驗到學習的美好。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓

時需要調節(jié)不良情緒等。易誤提醒：學習輕而易舉，能時刻給人帶來快樂。（

）理由：×學習是苦樂交織的，學習過程中需要耗費精力，會遇到困難和阻撓，并不是輕而易舉的。學習點亮生命。（1）讓我們能夠生存，擁有更充實的生活。（2）點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。（3）通過學習可以幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。3.學習的意義。4.

如何學會學習？（1）發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。（2）掌握科學的學習方法。(合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣等)（3）善于運用不同的學習方式。（合作學習、探究學習、自主學習等）1.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——要對學習有興趣2.工欲善其事，必先利其器?！獙W習要講究方法3.獨學而無友，則孤陋而寡聞。——要重視團隊合作學習秒懂經(jīng)典名句：易誤提醒：學習方法因人而異。“學霸”的方法就是最好的方法。（）×適合自己1.為什么要正確認識自己？[正確認識自己的意義]（1）個人：可以促進自我發(fā)展。（2）社會：可以促進與他人的交往。第三課發(fā)現(xiàn)自己考點3認識的自己[5年3考][教材七上P25～36]2.我們可以從哪些方面認識自己？（1）生理：從身體特征和生理狀況方面。(身材、相貌、體能、性別等)（2）心理：從個性心理特征方面。（性格、氣質等）（3）社會：從在群體中的關系方面。（如在家庭或班級中的角色等）1.知人者智，自知者明。——要正確認識自己2.吾日三省吾身?！ㄟ^自我評價認識自己秒懂經(jīng)典名句：3.認識自己的途徑及意義。自我評價意義方法①幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。②幫助我們調節(jié)和控制自己的行為。①自我觀察和分析。②與他人比較。他

人評

價意義正確對待有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。①態(tài)度上：重視他人的態(tài)度與評價，客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視；用理性的心態(tài)面對他人的評價。②方法：用心聆聽；勇于面對；平靜拒絕。情境助理解——圖說知識：要全面客觀地認識自己，要從多個方面和途徑認

識自己。1.解讀：2.正確對待他人評價，學會接納和欣賞自己。不要因為別人的一句話就丟掉一整天的快樂。解讀：考點4

做更好的自己[5年1考][教材七上P31～36]1.如何做更好的自己？（1）要學會接納和欣賞自己。（2）要揚長避短。（3）要主動改正缺點，完善自我。（4）要不斷激發(fā)自己的潛能。2.怎樣接納自己？（1）需要接納自己的全部。（優(yōu)點、不完美；性格、身材、相貌；現(xiàn)在、過去）（2）需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。秒懂經(jīng)典名句：1.金無足赤，人無完人?！蛹{自己的不完美2.役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！龈玫淖约阂獡P長避短1.

[2024福建6題]“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（

D

）D考點1夢想[5年2考，近2年連續(xù)考查]A.

學習是苦樂交織的，要養(yǎng)成自覺、主動的學習態(tài)度B.

家是身心寄居之所，要選擇恰當?shù)姆绞脚c父母溝通C.

生命是神圣的，要在生命傳承關系中更好地認識生命D.

志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結合1234567福建5年中考聚焦3重點：毛澤東年少時的這首詩表達了他立志外出求學、成

就事業(yè)的決心，展現(xiàn)了他遠大的志向，與這首詩蘊含的道

理最吻合的是志向是人生的航標，要將個人理想和國家命

運相結合，D符合題意；A強調的是學習的態(tài)度，與詩的

主旨不符，A不符合題意；B說的是與父母溝通的方式，

與詩的主題不相關，B不符合題意；C提到的生命傳承關

系在詩中未體現(xiàn)，C不符合題意。故本題選D。12345672．[2023福建28.(2)題]長大后我也成了你我兒時生活的地方，曾被聯(lián)合國認為是“最不適宜人類生存的地區(qū)”之一。在我上小學的時候，我們這里來了一支廈門大學研究生支教團隊，他們克服缺水停電等困難，點著蠟燭深夜備課；他們互相學習交流,努力讓每一節(jié)課都精彩。支教團的老師告訴我既要仰望星空,也要腳踏實地；既要充盈生命，也要奉獻社會和國家。多年后，我成了一名大學生，也報名參加學校的支教團，回到了自己的家鄉(xiāng)，這是我對當年支教老師最好的回報！1234567①“仰望星空”意味著我們要有夢想，將個人夢想與中國夢緊密相連。（2分）②“腳踏實地”意味著實現(xiàn)夢想需要努力，用行動搭起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（2分）（其他答案若符合題意、觀點正確也可得分）結合材料，運用所學知識，寫出你對“既要仰望星空，也

要腳踏實地”的理解。（4分）12345673.

[2023福建6題]教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學生讀

書行動實施方案》，要求引導激勵青少年學生愛讀書、讀

好書、善讀書，立志為中華民族偉大復興而讀書。下列古

語最能體現(xiàn)“善讀書”的是（

D

）A.

學而不厭，誨人不倦B.

不學禮，無以立C.

天下興亡，匹夫有責D.

學而不思則罔，思而不學則殆D考點2

學習[5年3考]12345674.

[2020福建27.（1）題]判斷說理上面這位同學的行為。（4分）（

√

）理由：①這位同學熱愛學習，善于利用時間自

覺學習。（2分）②閱讀好書，有利于養(yǎng)護精神。（1分）√①這位同學熱愛學習，善于利用時間自

覺學習。（2分）②閱讀好書，有利于養(yǎng)護精神。（1分）1234567考點3

認識自己[5年3考]5.

[2021福建6題]素材來源：教材七上P27（探究與分享）小

斌：班上其他人的球技都不如我，球隊隊長非我莫屬！班長：小福的球技不比你差，且組織能力強，大家都推選

他當隊長。小斌：這樣呀？以上對話啟示我們要（

A

）AA.

正確認識自己B.

做一個有自信的人C.

廣交各類朋友D.

合理安排活動時間12345676.

[2020福建6題]下圖告訴我們（

C

）A.

要追求自我滿足B.

要敢于征服自然C.

要正確認識自己D.

要提高生存技能C1234567考點