統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（下冊(cè)）第7單元 語(yǔ)文園地第2課時(shí)（2024版新教材）

語(yǔ)文園地統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)詞句段運(yùn)用讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面的句子分別描寫(xiě)了怎樣的情景。在金色的夕陽(yáng)下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。埃及金字塔。站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石；陵墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個(gè)高塔也是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個(gè)白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。一個(gè)被白色大理石包裹的建筑——泰姬陵這兩組句子中分別描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面？第一組描寫(xiě)了夕陽(yáng)下田野、沙漠、河水以及金字塔都被夕陽(yáng)染成了金色，所有的景物都沐浴在金色的世界里。第二組描寫(xiě)了站在白色大理石鋪的地上，看到的是純白，腳下踩的是純白，陵墓、欄桿、高塔都是純白色的，周身裹在一片純白之中，所有的景物閃耀著純白的光輝。體會(huì)它們?cè)诒磉_(dá)上的特點(diǎn)。第一組景物都沐浴在金色的光輝里。第二組景物都閃耀著純白的光輝。這兩組句子都從描寫(xiě)景物的同一個(gè)角度入手，你發(fā)現(xiàn)了嗎？顏色兩組句子都突出地強(qiáng)調(diào)了某一種顏色，給人非常深刻的印象。日積月累鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（liǎo）了////翁卷：字續(xù)古，一字靈舒，樂(lè)清（今屬浙江）人。擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)，是“永嘉四靈”之一。作品有《四巖集》《葦碧軒集》等。知識(shí)鏈接景物畫(huà)面綠遍山原白滿(mǎn)川山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。山原：山陵和原野。川：平地。詩(shī)意子規(guī)聲里雨如煙天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。子規(guī)：鳥(niǎo)名，杜鵑鳥(niǎo)。詩(shī)意前兩句描繪自然景物：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)。以“綠遍”形容草木蔥郁，“白滿(mǎn)”表示雨水充足，“子規(guī)聲”暗寓催耕之意，生動(dòng)地展現(xiàn)出“鄉(xiāng)村四月”特有的風(fēng)物。鄉(xiāng)村四月閑人少鄉(xiāng)村的四月很少有人閑著。詩(shī)意才了蠶桑又插田剛剛結(jié)束了蠶桑的事，又要插秧了。才了：剛剛結(jié)束。詩(shī)意后兩句寫(xiě)人，“才”和“又”兩個(gè)字極富表現(xiàn)力，不言“忙”而“忙”自現(xiàn)，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張與繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫(huà)。理清作者的思路，能幫助我們背誦古詩(shī)。詩(shī)中先寫(xiě)鄉(xiāng)村景象，再寫(xiě)農(nóng)家繁忙。鄉(xiāng)村景象中，有綠色的草木和白茫茫的稻田；寫(xiě)農(nóng)家繁忙，先點(diǎn)出四月閑人少，接著寫(xiě)具體農(nóng)事——?jiǎng)偨Y(jié)束了蠶桑又要插秧。背誦指導(dǎo)課外拓展山雨【宋】翁卷一夜?jié)M林霜月白，亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。平明忽見(jiàn)溪流急，知是他山落雨來(lái)。野望【宋】翁卷一天秋色冷晴灣，無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。閑上山來(lái)看野水，忽于水底