河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面一段話抄寫在橫線上，做到正確端正，行款整齊。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！厩濉苛謩t徐

____________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)全詞語。

神機(jī)()算

情不自()

肅()起敬

手(

)眼快

一()見血

出謀()策

()(

)欲試

手()腳()養(yǎng)()處優(yōu)2）.古詩文默寫。

（1）敲成玉磐穿林響，____________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（2）遺民淚盡胡塵里，____________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）

（3）____________，便下襄陽向洛陽。（杜甫《聞官軍收河南河北》》）

（4）故人西辭黃鶴樓，____________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

（5）____________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

（6）誰言寸草心，__________。（孟郊《游子吟》）

（7）我勸天公重抖擻，____________。（龔自珍《己亥雜詩》）

（8）__________，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）3）.根據(jù)拼音寫詞語。

語文學(xué)習(xí)是一場跟隨課本的心靈旅行。當(dāng)我們與作者一起bēnfù(

)山海時，我們將遠(yuǎn)離城市的喧鬧，與鳥兒、花兒、小溪交流，yóuzhōng(

)贊嘆大自然的liáokuò(

)與神奇！當(dāng)我們與書中人物對話時，我們將學(xué)會生活，增長智慧，chéngdān(

)責(zé)任，duànliàn(

)自己，zūnzhòng(

)他人，不斷成長，多年以后，我們將懷念這段難忘的時光。4）.課內(nèi)與課外

（1）古詩中不乏對山水獨特景色的描寫，如描寫西湖美景的“________________，風(fēng)光不與四時同?！薄坝盐骱任髯?，________________?！泵鑼懖煌嵌瓤吹降膹]山“________________，遠(yuǎn)近高低各不同。”毛澤東在六盤山上更是寫到了“六盤山上高峰，________________?！?/p>

（2）陸游一生致力于抗金戰(zhàn)爭，一直希望收復(fù)中原，在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，他用“________________，________________?！北磉_(dá)渴望南宋軍隊揮師北上；在絕筆詩《示兒》中，他又用“________________，________________。”表達(dá)對收復(fù)失地必成的堅定信念。

（3）父母教育我們，學(xué)會做事前要先學(xué)會做人，要做一個善良的人，就要有同情心，正如《孟子》中說的“________________，________________”。不要做壞事，否則就會像《左傳》中所說的那樣“________________，________________”。

（4）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人________________。夫不可陷之盾與________________，不可________________。5）.填空題。

（1）漢字在發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以______________、______________、______________、______________、楷書五種字體最為典型。

（2）詩中有“趣”，有“童孫未解供耕織，____________________________”的天真童趣：詩中有“志”，有“____________________________，不破樓蘭終不還”的報國之志；詩中有“情”，有“____________________________，煙花三月下?lián)P州”的離別之情，有“____________________________，報得三春暉”的感激之情；詩中有“景”，有“____________________________，夜靜春山空”的幽靜春山，有“____________________________，五千仞岳上摩天”的壯麗河山。

（3）生活中我們要做善良的人，正如《孟子》中說的“惻隱之心，______________”；不能做壞事，否則就會像《左傳》中說的那樣“____________________________，____________________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，感情色彩完全相同的一項是（

）A．舉世聞名

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)B．喜氣洋洋

興高采烈C．處心積慮

嘔心瀝血D．足智多謀

詭計多端2）.我們學(xué)習(xí)了提高閱讀速度的方法，下列說法不正確的是（

）A．為提高閱讀速度，要集中注意力讀書。在閱讀過程中，對不懂的詞語一定要多回讀幾遍，并認(rèn)真查字典弄清楚這個詞的意思。B．為提高閱讀速度，可以連詞成句地讀，盡可能多地看到詞語或句子；可以抓住關(guān)鍵詞句，快速了解自然段的意思。C．帶著問題讀書，能快速把握課文主要內(nèi)容，提高閱讀速度。D．在閱讀時邊讀邊想，讀想結(jié)合。在以后的閱讀中有意識地運(yùn)用這個方法，可以不斷提高閱讀速度。3）.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。B．山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。C．我們姐弟幾個都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了。D．花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.夕陽西下，烏鴉歸巢?！﹃栃闭瘴魃綍r，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(照樣子，把畫面寫具體)

月亮慢慢升高了。

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把主人公、課文題目與人物特點等相關(guān)內(nèi)容用線連一連。

林黛玉

《猴王出世》

倔強(qiáng)豪放、機(jī)敏勇武

石猴

《景陽岡》

神機(jī)妙算、膽略過人

武松

《紅樓春趣》

活潑可愛、敢作敢為

諸葛亮

《草船借箭》

病西施、多愁善感2）.名著、作者、人物連一連。

《西游記》

羅貫中

王熙鳳

《三國演義》

吳承恩

魯智深

《水滸傳》

曹雪芹

諸葛亮

《紅樓夢》

施耐庵

孫悟空評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)古時候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)將軍高興極了，想試一下弓。

(

)于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

(

)他用力一拉，沒想到，弓斷了。

(

)他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父頓時拉下臉。

(

)外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。

(

)看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪；一枝畫梅，有什么稀罕的呢？

(

)訓(xùn)罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。

(

)唯獨書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。

(

)有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．《被狗咬的人》中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃。(

)

2．《農(nóng)夫和樹》這個故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。(

)

3．《赫耳墨斯與手藝人》中，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。(

)

4．農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了。鷹表示永不忘他的恩德。(

)

5．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通過赫耳墨斯和雕像者的對話來敘述的(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。

1．《稚子弄冰》寫出了幼童寒冬弄冰玩耍的過程：脫曉冰—穿____—當(dāng)_____—____—碎曉冰。

2．三首古詩分別通過童孫______，稚子脫曉冰，_____的場景，刻畫了兒童__________的形象，表達(dá)了詩人________的思想感情。

3．①②③三句詩中，我最喜歡的是：___________。讀著這句詩，我仿佛看到了____________，仿佛聽到了__________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

請選擇下面的一個題目，完成習(xí)作。

題目一：____________，我想對你說

你想對誰傾訴？想要說些什么？把你的心里話寫下來吧。注意表達(dá)出自己的真情實感。

題目二：____________伴我成長

是什么伴你成長呢？請你把題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于400字的習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（選段）①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧安瀾園，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以……1．選文中畫“____”的句子是個_______句，作用是__________

2．圓明園中的宏偉建筑各有特點，請你用一個四字詞語概括。

殿堂_______

亭臺樓閣______

買賣街______

山鄉(xiāng)村野______

3．為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館呢？

______________

4．想象一下如果圓明園昔日壯美的景觀依然存在的話，身臨其境，你會說些什么？

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

白漿（jiāngjiǎng）

師傅（fufù）

包袱（fufù）

蘸水（zànzhàn）

發(fā)怔（zhēngzhèng）

露餡兒（lòulù）

屏障（pínpíng）

模樣（múmó）

欺詐（zàzhà）2）.給加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）

A．強(qiáng)勁；結(jié)實。B．像織布的梭子來回