湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書謄寫下面這首詩，注意書寫正確，行款整齊，布局合理。

已亥雜詩（其五）

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，

吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，

化作春泥更護(hù)花。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.佳句積累運(yùn)用：根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古人對讀書求學(xué)有著深刻的見解?！墩撜Z》中，“吾嘗終日不食，_____，以思，無益，_____”告訴我們要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來：“敏而好學(xué)，_____”教導(dǎo)我們要虛心向別人請教。朱熹認(rèn)為“讀書有三到，謂_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，這也給我們帶來了啟迪和思考。

（2）古詩詞中有優(yōu)美的景色?！渡骄忧镪浴分?，“明月松間照，_____”兩句，讓我們領(lǐng)略了雨后山中的寧靜秀麗；《漁歌子》中，“_____，桃花流水鱖魚肥”兩句，讓我們感受了江南水鄉(xiāng)的明艷活潑。2）.按查字典的要求填空。

“紅暈”的“暈”用音序查字法，先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫，這個(gè)字的第九筆是_______。

“暈”在字典中有以下幾種解釋：①日月周圍的光圈；②光影色澤模糊的部分；③頭發(fā)昏，有旋轉(zhuǎn)的感覺；④光環(huán)。在“紅暈”一詞中“暈”的意思是_______，用第③解釋組個(gè)詞_______：。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空；并按要求回答問題。

（1）孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“___________________?！睏钍现拥幕卮鹈钤冢篲_________________。

（2）《草船借箭》選自我國著名長篇小說《_______________》中的一個(gè)故事。作者是____________。這部小說寫的是三國時(shí)期_________、__________、___________（填上國家的名稱）的故事。

（3）“荷蘭，是水之國，__________，也是__________?！睂W(xué)了課文，你覺得“真正的荷蘭”應(yīng)該是__________________。4）.根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

（1）祖國統(tǒng)一、富強(qiáng)是我們共同的心愿，陸游臨終遺言：“王師北定中原，_____?！绷稚诳吹匠?quán)貴“_____，直把杭州作汴州?！睍r(shí)深感憤恨。梁啟超先生看到晚清政府昏庸腐朽，發(fā)出慷慨激昂的號召：“故今日之責(zé)任，不在他人，而_____。”_____在《七子之歌》中呼喚被列強(qiáng)霸占的“孩子”回到祖國母親的懷抱。

（2）莎士比亞說：“書籍是全世界的_____?！碧K軾說：“舊書不厭百回讀，_____?！敝祆湔f：“讀書有三到，謂_____?？鬃诱f：“敏而好學(xué)，_____?！?/p>

（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，正如朱用純所說：“一粥一飯，_____，半絲半縷，恒念_____?！?）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）在黨的百年奮斗歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨員矜持bùgǒu(

)，舍己為公，讓我們yóuzhōng(

)敬佩。

（2）語文學(xué)習(xí)是心靈的旅行，是美好的享受，我們想象閏土用zhúbiǎn(

)捕鳥的畫面；領(lǐng)略刷子李zhànjiāng(

)刷墻的技藝xiǎngyù

(

)四方；感受cōnghuì(

)的楊氏之子風(fēng)趣幽默的語言。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《西游記》中，唐僧最先收服的徒弟是（

）A．孫悟空B．沙僧C．豬八戒D．小白龍2）.下列加點(diǎn)字詞意思有誤的一項(xiàng)是（）A．默而識之（記?。?/p>

敏以求之者也（勤勉）B．心到最急（急忙）

余嘗謂讀書有三到（說）C．山居秋暝（日落時(shí)分）

隨意春芳歇（歇息）D．九州生氣恃風(fēng)雷（依靠）

萬馬齊喑究可哀（沉默）3）.坦蕩，是一種生活態(tài)度！正如《論語》中所言“____________，____________”。橫線上應(yīng)選哪一句，請你工工整整地抄寫在下面的田字格中，包括標(biāo)點(diǎn)符號。

A．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

B．多行不義，必自斃

C．惻隱之心，仁之端也。

D．君子喻于義，小人喻于利。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。院子里的狗不出來溜達(dá)了，圈里的牛不再發(fā)出哞哞聲了，馬房里的馬也不再踢擋板了。（照樣子寫一寫“開運(yùn)動會時(shí)操場熱鬧”的情景。）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩句與對應(yīng)題目連起來。

（1）水調(diào)歌頭．重上井岡山

（A）青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來

（2）江上

（B）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

（3）醉花陰

（C）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

（4）過零丁洋

（D）世上無難事，只要肯登攀。

（5）書湖陰先生壁

（E）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！

（6）題臨安邸

（F）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。2）.把下列課文或古詩與其表達(dá)的思想感情或主題，用線連起來。

《桂花雨》

愛國熱情

《獵人海力布》

孤傲清高

《題臨安邸》

思念家鄉(xiāng)

《蟬》

舍己為人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.開動你的腦筋，把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。2）.亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁郑M職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來?！边@一句是動作描寫。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.精彩再現(xiàn)。閱讀課文片段，回答問題。年齡

歷史老師說，您的年齡最大，

像一位德高望重的老人；

語文老師說，您非常年輕，

正煥發(fā)出火紅的青春。

從方志敏伯伯的遺著里，

我見到您蒼老、憂愁的皺紋；

在今天的山山水水中，

我卻看見了您青春的笑容……

?。寢?，

您當(dāng)然和普通人不一樣，

——只要沐浴著陽光、雨露，

就會越活越年輕！

1．理解詞語的意思。

德高望重：____________________________________

沐?。篲__________________________________________

2．像方志敏伯伯一樣的烈士還有哪些？

_____________________________________________

3．詩中說的“蒼老，憂愁”的皺紋指的是：_______________________

“青春的笑容”指的是：_______________________

4．為什么祖國會越來越年輕？______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

本單元，我們學(xué)習(xí)到了不少古典名著，請選擇一本你最喜愛的名著，寫一篇讀后感吧！

要求：情感真摯，不少于400字。

評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.名著賞讀

【材料一】第四回

官封弼馬心何足

名注齊天意未寧第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪第六回

觀音赴會問原因

小圣施威降大圣第七回

八封爐中逃大圣

五行山下定心猿第十二回

唐王秉誠修大會

觀音顯圣化金蟬第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹愁澗意馬收韁第十七回

孫行者大鬧黑風(fēng)山

觀世音收伏熊羆怪第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回

八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈《西游記》回目（節(jié)選）【材料二】①卻說玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。關(guān)公曰：“兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣。想諸葛亮有虛名而無實(shí)學(xué)，故避而不敢見。兄何感于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。昔齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面。況吾欲見大賢耶？”張飛曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足為大賢！今番不須哥哥去；他如不來，我只用一條麻繩縛將來！”玄德叱曰：“汝豈不聞周文王調(diào)姜子牙之事乎？文王且如此敬賢，汝何太無禮！今番汝休去，我自與云長去?！憋w曰：“既兩位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失禮?！憋w應(yīng)諾。②于是三人乘馬引從者往隆中。離草廬半里之外，玄德便下馬步行，正遇諸葛均。玄德忙施禮，問曰：“令兄在莊否？”均曰：“昨著方歸。將軍今日可與相見?！毖粤T，飄然自去。玄德曰：“今番僥幸得見先生矣！”三人來到莊前叩門。童子開門出問。玄德曰：“有勞仙童轉(zhuǎn)報(bào)：劉備專來拜見先生?！蓖釉唬骸敖袢障壬m在家，但今在草堂上晝寢未醒?！毙略唬骸凹热绱?，且休通報(bào)?！狈愿狸P(guān)、張二人，只在門首等著。玄德徐步而入，見先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下。半晌，先生木醒。關(guān)、張?jiān)谕饬⒕?，不見動靜，入見玄德猶然侍立。張飛大怒，謂云長曰：“這先生如何傲慢！見我哥哥侍立階下，他竟高臥，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云長再三勸住。玄德仍命二人出門外等候。望堂上時(shí)，見先生翻身將起，——忽又朝里壁睡著。童子欲報(bào)。玄德曰：“且勿驚動?！庇至⒘艘粋€(gè)時(shí)辰，孔明才醒。③孔明翻身問童子曰：“有俗客來否？”童子曰：“劉皇叔在此，立候多時(shí)?！笨酌髂似鹕碓唬骸昂尾辉鐖?bào)！尚容更衣?！彼燹D(zhuǎn)入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。二人敘禮畢、分賓主而坐、童子獻(xiàn)茶。茶罷，議論天下大事。只這一席話，乃孔明未出茅廬，已知三分天下，真萬古之人不及也！④玄德拜請孔明曰：“備雖名微德薄，愿先生不棄鄙賤，出山相助。備當(dāng)拱聽明海?！笨酌髟唬骸皩④娂炔幌鄺?，愿效犬馬之勞。”玄德大喜，遂命關(guān)、張入，拜獻(xiàn)金帛禮物。次日，孔明與劉、關(guān)、張一起回新野。（選自《三國演義》，選文有改動。）1．宣講團(tuán)的成員們發(fā)現(xiàn)，閱讀古典名著有一定難度，掌握方法才能事半功倍，下列做法有誤的一項(xiàng)是（

）A．閱讀古典名著，可以結(jié)合看過的電影、電視劇，加深對作品的理解。B．遇到難懂的詞，一定要追根究底，搞明白。C．可以聯(lián)系上下文，猜測語句的意思。D．我查了資料，知道劉備字玄德，西漢中山靖王劉勝之后，三國時(shí)期蜀漢開國皇帝、政治家。史家多稱其為先主。這對了解劉備很有幫助。2．關(guān)注回目是閱讀章回體小說的好方法，結(jié)合材料一摘選的目錄，唐僧在何處收誰為徒？按照收徒的順序填空。

五行山收孫悟空→__________→___________→____________

3．材料二出自四大名著之一《三國演義》。根據(jù)回目，你覺得它最可能出自（

）一回。A．劉玄德攜民渡江

趙子龍單騎救主。B．諸葛亮舌戰(zhàn)群儒

魯子敬力排眾議。C．諸葛亮智算華容

關(guān)云長義釋曹操。D．司馬懿再薦名士

劉玄德三顧茅廬。4．文中對劉備用了不同的描寫方法進(jìn)行敘述，結(jié)合寫作方法，說說劉備給你留下了怎樣的印象？補(bǔ)全表格。劉備描寫方法摘抄感受_____玄德曰：“不然。昔齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面。況吾欲見大賢耶？”______動作描寫_________劉備對諸葛亮的敬重，體現(xiàn)了他為人謙恭，求賢若渴。_____玄德大喜，遂命關(guān)、張入，拜獻(xiàn)金帛禮物。______

5．讀了《西游記》你最喜歡哪一個(gè)人物，請給他設(shè)計(jì)一張人物卡。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.品讀下面的詩句，再選一選。

①明月松間照，清泉石上流。(