2022-2023學(xué)年重慶市巴南區(qū)育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年重慶市巴南區(qū)育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用。（25分）1．（3分）下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．殘損（sǔn）推崇（chónɡ）溺愛(ài)（nì）凝聚（níng） B．掙揣（chuài）淙淙（cóng）旌旗（jīng）攫?。╦ué） C．題跋（bá）纖維（qiān）尋覓（mì）手絹（juān） D．遒勁（qiú）冗長(zhǎng)（rǒng）俘獲（fú）花卉（huì）2．（3分）下列字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．碟報(bào)憔悴曼延驀然 B．上溯消毀強(qiáng)捍思慕 C．天塹挑畔隧道純萃 D．惡劣岔道聯(lián)結(jié)爭(zhēng)訟3．（3分）下列句子加點(diǎn)中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．防疫新政推出的第一天，巴南萬(wàn)達(dá)金街上行人摩肩接踵，熱鬧至極。 B．操場(chǎng)上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是初三的同學(xué)卻靜靜地坐在教室里，看書的看書，做習(xí)題的做習(xí)題，誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注教室外的事情。 C．人生如戲，充滿諷刺，在擁有時(shí)忘卻珍惜，在失去時(shí)渴望擁有，沒(méi)人可以真的大徹大悟。 D．湖面煙波浩渺，環(huán)岸林青竹翠，東湖麗景，美不勝收，但隱匿在叢林間，棧道旁的亂丟亂扔、亂刻亂畫的不文明行為，又著實(shí)令人大跌眼鏡，嘆為觀止。4．（3分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張“文以明道”，注重文學(xué)的社會(huì)功能，“唐宋八大家”之一。今存《柳河?xùn)|集》。 B．陶淵明，名潛，又字元亮，自號(hào)“五柳先生”，西晉時(shí)期偉大的詩(shī)人、辭賦家。他是中國(guó)繼謝靈運(yùn)之后的又一位田園詩(shī)人，被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。 C．讓?亨利?卡西米爾?法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，文學(xué)界的“維吉爾”。教材中《蟬》一文選自《昆蟲(chóng)的故事》。 D．《夢(mèng)回繁華》作者毛寧，是我國(guó)書畫評(píng)論家。本文通過(guò)對(duì)《清明上河圖》結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的闡述，介紹了北宋汴梁的生活面貌，展現(xiàn)了一派繁榮景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和贊美之情。5．（3分）下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這次汶川大地震，使人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重威脅。 B．在“長(zhǎng)征故事進(jìn)校園”主題活動(dòng)中，讓我們了解到更多革命先烈的事跡。 C．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。 D．為了避免今后再發(fā)生類似事件，小區(qū)保安采取了切實(shí)有效的安全措施。6．（7分）根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。（1）閱讀語(yǔ)段，對(duì)三個(gè)問(wèn)題作答正確的一項(xiàng)是“七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，它則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦，用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸前——刺穿飲之不竭的圓桶……四年黑暗中的苦工，一月日光中的享樂(lè)……”文中的“它”是_____（昆蟲(chóng)名），本文出自____（人名）的《昆蟲(chóng)記》，該書透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出____A．蜣螂法布爾自然之光B．蟬勞倫茲社會(huì)人生C．蟬法布爾社會(huì)人生D．蜣螂勞倫茲自然之光（2）在《昆蟲(chóng)記》中你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么？請(qǐng)運(yùn)用你所閱讀的知識(shí)向我們介紹這個(gè)昆蟲(chóng)。7．（3分）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。??2022年12月26日晚，第六屆中國(guó)紡織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大會(huì)開(kāi)幕式在高陽(yáng)縣巾巾樂(lè)道產(chǎn)業(yè)育城中心舉行。中國(guó)紡織非遺大會(huì)是紡織非遺傳承發(fā)展、成果交流的行業(yè)性最高平臺(tái)。本屆大會(huì)以“構(gòu)建紡織非遺城鄉(xiāng)融合發(fā)展生態(tài)圈”為主題，首次進(jìn)入縣級(jí)區(qū)域舉辦。??開(kāi)幕式上，舉辦了2022年度中國(guó)紡織非遺推廣大使、“高陽(yáng)杯”中國(guó)紡織非遺十佳創(chuàng)意產(chǎn)品征集大賽頒獎(jiǎng)儀式和“織夢(mèng)高陽(yáng)染韻天下”時(shí)尚大秀。會(huì)前，與會(huì)嘉賓參觀“傳承非遺技藝賦能鄉(xiāng)村振興”主題展。??市長(zhǎng)在致辭中說(shuō)，高陽(yáng)縣是千年古縣、紅色熱土、紡織之鄉(xiāng)、家紡名都。中國(guó)紡織非遺大會(huì)在高陽(yáng)縣舉辦，與中國(guó)紡織行業(yè)“科技、綠色、時(shí)尚”的新定位不謀而合，與紡織非遺助力特色經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的歷史使命相得益彰。中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)將把行業(yè)非遺工作重心逐步向城鄉(xiāng)地區(qū)傾斜，并著力構(gòu)建紡織非遺城鄉(xiāng)融合發(fā)展生態(tài)圈，希望通過(guò)大會(huì)成功舉辦，以更有力的舉措?yún)R聚更強(qiáng)大的力量，全面推進(jìn)紡織非遺助力鄉(xiāng)村振興。二、古詩(shī)文積累與閱讀。（32分）8．（15分）古詩(shī)詞默寫。（1），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）（2），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（3）金陵城上西樓，倚清秋。。（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）（4）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，。（李清照《如夢(mèng)令》）（5）求之不得，寤寐思服。，。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）（6）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（7），只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（8），八千里路云和月。（岳飛《滿江紅?寫懷》）（9）陶淵明的《飲酒》中，表明作者本想說(shuō)明白，卻又不可言傳的詩(shī)句是“，?！保?0）《赤壁》中運(yùn)用議論手法隱含作者獨(dú)特見(jiàn)解，以小見(jiàn)大，借二喬的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩(shī)句是“，?！保?1）李清照的《漁家傲》詞中，詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦，以及空有才華而遭遇不幸，奮力掙扎的苦悶不滿的詩(shī)句是“，。”9．（17分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。小石潭記【唐】柳宗元??從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。??潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。??潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。??坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。??同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①潭中魚(yú)可百許頭②俶爾遠(yuǎn)逝③往來(lái)翕忽④悄愴幽邃（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（3）下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析有誤的一項(xiàng)是A.首段文字從小丘到篁竹，從篁竹到水聲，再?gòu)乃暤叫√?，采用了移步換景的寫法。B.文章描寫游魚(yú)“皆若空游無(wú)所依”，襯托出潭水的清澈透明，給人以鮮明的畫面感。C.作者的情感由“寂寥”逐漸轉(zhuǎn)為“樂(lè)”，但掩蓋不住貶謫后無(wú)法擺脫的落寞情感。D.文章的語(yǔ)言精煉優(yōu)美，句式靈活。以四字句為主，雜用其他，有參差錯(cuò)落的變化美。（4）選文《小石潭記》和以下鏈接材料均是寫景之作，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剝晌蛔髡哂删拔锼|發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合鏈接材料簡(jiǎn)要分析?！炬溄硬牧稀??余性好山水，而吾桐①山水奇秀，甲于他縣。吾卜居于南山，距縣治二十余里，前后左右皆平崗，逶迤回合，層疊無(wú)窮，而獨(dú)無(wú)大山；水則僅陂②堰池塘而已，亦無(wú)大流。至于遠(yuǎn)山之環(huán)繞者，或在十里外，或在二三十里外，浮嵐③飛翠，疊立云表。吾嘗以為看遠(yuǎn)山更佳，則此地雖無(wú)大山，而亦未嘗不可樂(lè)也。??出大門，循墻而東，有平崗，盡處土隆然而高。蓋屋面西南而此地面西北于是西北諸峰盡效于襟袖之間。其上有古松數(shù)十株，皆如虬龍，他雜樹(shù)亦頗多有。且有隙地稍低，余欲鑿池蓄魚(yú)種蓮，植垂柳數(shù)十株于池畔。池之東北，仍有隙地，可以種竹千個(gè)。松之下筑一亭，而遠(yuǎn)山如屏，列于其前，于是名亭曰“數(shù)峰”，蓋此亭原為西北數(shù)峰而筑也。計(jì)鑿池構(gòu)亭種竹之費(fèi)，不下數(shù)十金，而余力不能也，姑預(yù)名之，以待諸異日。（戴名世《數(shù)峰亭記》，有改動(dòng)）【注】①吾桐：指桐城。②陂（bēi）：池塘。③浮嵐（lán）：山里浮動(dòng)的霧氣。三、現(xiàn)代文閱讀。（38分）10．（20分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問(wèn)題。雪夜的老人葉騎??①雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，散在我的臉上，像針，刺入肌膚，這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。??②寒冷，是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。??③三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒，一無(wú)所有，大概，不過(guò)如此吧。??④我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢？爸媽？萬(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說(shuō)真心話的又有幾人？不如，就跟眼前的夜相對(duì)無(wú)言吧，何必傾訴，誰(shuí)愿傾聽(tīng)？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。??⑤夜越來(lái)越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。??⑥我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對(duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。??⑦老實(shí)說(shuō)，一開(kāi)始，我并沒(méi)有注意到老人的到來(lái)。興許，他恰巧從這里路過(guò)，或是心里也藏著一點(diǎn)兒心事：而我，一個(gè)年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會(huì)待得太久。??⑧我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問(wèn)候，像關(guān)懷，似乎也沒(méi)有離開(kāi)的意思。??⑨我漸漸對(duì)這個(gè)老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對(duì)面坐著，是巧合，還是另有用意。??⑩我前幾天看報(bào)紙，說(shuō)這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開(kāi)，做出什么傻事？或者，是我長(zhǎng)得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見(jiàn)自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是他無(wú)聲的陪伴？???我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來(lái)，生活的痛楚，再次將我包圍。終于，夜色已深，是離開(kāi)的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí)，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。???沒(méi)走幾步，我隱隱察覺(jué)到，身后的老人也站起了身子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，恍惚中，看見(jiàn)老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開(kāi)了公園。我怔怔地站在原地，突然明白過(guò)來(lái)，卻怎么也不敢相信這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐。???我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)?；蛟S，在他的一生中，還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。???風(fēng)雪愈緊了。???我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒(méi)做好，但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪，老人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。（1）請(qǐng)用一句話概括這篇小說(shuō)的故事情節(jié)。（2）小說(shuō)開(kāi)頭作者即扣住題目中的“雪”字來(lái)寫，請(qǐng)分條回答第①段在全文中的作用。（3）有人認(rèn)為：這篇小說(shuō)的主人公是“我”，也有人認(rèn)為，雪夜出現(xiàn)的老人才是主角。請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析。（4）在小說(shuō)的第⑩段中，作者用了大量的筆墨來(lái)寫“我”的三個(gè)推測(cè)，請(qǐng)問(wèn)有何作用？（5）文章結(jié)尾有這樣一句話：“老人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成”。結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。11．（18分）閱讀下面的實(shí)用類文本，完成問(wèn)題?！霸鞃u神器”——絞吸式挖泥船??①為了維護(hù)我們?cè)谀虾５貐^(qū)的利益，從2013年開(kāi)始，我們采取了“吹沙填?！钡姆椒▉?lái)建造人工島，這些人工島能更方便地捍衛(wèi)我國(guó)在南海地區(qū)的權(quán)益。建造這些人工島，就離不開(kāi)“造島神器”絞吸式挖泥船。??②然而就在十多年前，我國(guó)的挖泥船還幾乎完全依賴進(jìn)口。??③船舶制造業(yè)是技術(shù)和資金密集行業(yè)。本世紀(jì)初，一艘3萬(wàn)噸載重量的大型耙吸挖泥船的國(guó)外造價(jià)在1.6億歐元以上。船企及船東要想獲得相關(guān)技術(shù)，就不得不向歐洲少數(shù)國(guó)家支付高昂的技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)。曾經(jīng)，國(guó)家特批從荷蘭換來(lái)一艘耙吸船，花了4噸左右的黃金。如何才能建造技術(shù)過(guò)硬的大型耙吸式挖泥船，并將這筆高昂的技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)留在國(guó)內(nèi)呢？唯一的途徑是走自主創(chuàng)新的道路。??④從完全進(jìn)口到限制出口，中國(guó)的“造島神器”一次次飛躍的背后，三十幾年來(lái)始終伴隨著這樣的一個(gè)名字——費(fèi)龍。從2001年起，35歲費(fèi)龍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始研制改裝大型耙吸式挖泥船的改裝設(shè)計(jì)工作。而今56歲的費(fèi)龍由于用腦過(guò)度，已將一頭青絲熬成了雪。隨之而來(lái)的，是我國(guó)挖泥船設(shè)計(jì)水平跨入了世界先進(jìn)行列。??⑤大型挖掘疏浚船“天鯨”號(hào)是自航的絞吸式挖泥船，“天鯨”號(hào)自2008年4月28日開(kāi)工，自2011年投產(chǎn)以來(lái)，在挖掘巖石與長(zhǎng)排距疏浚工程中發(fā)揮了極佳的經(jīng)濟(jì)效益和極大的社會(huì)效益?！疤祧L”號(hào)自航絞吸式挖泥船最矚目的就是裝機(jī)功率、疏浚能力均居亞洲第一、世界第三的“天鯨”號(hào)。由于其強(qiáng)大的挖掘和吹填能力，“天鯨”號(hào)被大家賦予了“造島神器”的愛(ài)稱，想來(lái)也是當(dāng)之無(wú)愧。??⑥“天鯨”號(hào)的“殺手锏”是其強(qiáng)大的自航能力和先進(jìn)的自動(dòng)挖泥控制系統(tǒng)。一般的絞吸挖泥船自身沒(méi)有航行動(dòng)力，“天鯨”號(hào)“可以在世界上任何海域航行”?！疤祧L號(hào)”通過(guò)最前端絞刀的旋轉(zhuǎn)將水下泥面挖松，通過(guò)船上離心式泥泵的作用產(chǎn)生一定的真空，把挖掘所得的泥漿吸入、泵出，再通過(guò)船上輸泥管線排出。并吹送到上千米乃至上萬(wàn)米外的指定區(qū)域，達(dá)到疏浚航道和圍海造地的雙重目的。??⑦2016年初，費(fèi)龍團(tuán)隊(duì)開(kāi)始新一代的“造島神器”特種船舶“天鯤號(hào)”的研制工作，2017年11月3日下水啟航，“天鯤號(hào)”各項(xiàng)性能指標(biāo)均超過(guò)“天鯨號(hào)”，即將向世人展示其驚人的力量?！疤祧H號(hào)”的挖掘功率位居世界前列，亞洲第一。船長(zhǎng)140米，寬27.8米，最大挖掘深度可達(dá)35米，帶著高壓泥泵的天鯤號(hào)可以在海里一邊吸泥，另一邊可以直接把泥輸送到15千米之外的地方，為世界之最。它大幅提升了我國(guó)填海造陸、航道疏浚、港口建設(shè)等領(lǐng)域能力，僅僅在8個(gè)月的時(shí)間里，天鯨號(hào)就填造了包括最大的永暑礁的南海5個(gè)礁盤。這樣強(qiáng)大的填造能力，讓“天鯤號(hào)”被冠上了“地圖編輯器”的昵稱。??⑧從“天鯨號(hào)”，到“天鯤號(hào)”，中國(guó)“造島神器”自航絞吸挖泥船的自主研制實(shí)力再一次讓世人驚嘆。建造島嶼不僅僅是為了建造機(jī)場(chǎng)，同時(shí)這些的島嶼還具備了重要的軍事意義，這些島填造完成之后，我們的軍隊(duì)就可以駐扎在島嶼上，能夠讓海軍的艦艇在?？?、補(bǔ)給，還能為郵輪做臨時(shí)的碼頭，成為我國(guó)永不沉沒(méi)的航母?！犊破罩袊?guó)》（1）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)我國(guó)“造島神器”絞吸式挖泥船大發(fā)展經(jīng)歷了哪四個(gè)階段？（2）請(qǐng)結(jié)合全文概括吹沙填海有哪些作用？（3）第⑦段劃線句子主要使用了什么說(shuō)明方法？結(jié)合上下文分析其作用？（4）從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，賞析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。①曾經(jīng)，國(guó)家特批從荷蘭換來(lái)一艘耙吸船，花了4噸左右的黃金。②這樣強(qiáng)大的填造能力，讓“天鯤號(hào)”被冠上了“地圖編輯器”的昵稱。四、寫作。（55分）以下兩題，選做一題。12．（55分）作文。??多一點(diǎn)興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點(diǎn)欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點(diǎn)執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅(jiān)定；多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，讓我們的脊梁更加挺拔……??請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。??題目：多一點(diǎn)_____??作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）若選擇文題2，需將題目補(bǔ)充完整再作文；（6）不少于550字。13．閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。初一男孩兒李仁志在《少年說(shuō)》節(jié)目上，有關(guān)媽媽的告白引發(fā)了觀眾的“集體淚崩”：“我的媽媽每天在城市的大街小巷里穿梭，她就是一名外賣配送員……”這個(gè)13歲的孩子，沒(méi)有躲閃，沒(méi)有猶豫，大方自豪地向大家介紹媽媽的職業(yè)。“媽媽工作十分辛苦，無(wú)論是風(fēng)吹雨打都要按時(shí)按點(diǎn)派送。但有時(shí)還會(huì)遭到客人無(wú)理取鬧，甚至面臨惡意差評(píng)，盡管如此，媽媽依然對(duì)我說(shuō)：‘無(wú)理取鬧的人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人。’”要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

2022-2023學(xué)年重慶市巴南區(qū)育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用。（25分）1．（3分）下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．殘損（sǔn）推崇（chónɡ）溺愛(ài)（nì）凝聚（níng） B．掙揣（chuài）淙淙（cóng）旌旗（jīng）攫?。╦ué） C．題跋（bá）纖維（qiān）尋覓（mì）手絹（juān） D．遒勁（qiú）冗長(zhǎng)（rǒng）俘獲（fú）花卉（huì）【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，“纖維”的“纖”應(yīng)讀作“xiān”，“手絹”的“絹”應(yīng)讀作“juàn”。故選：C。2．（3分）下列字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．碟報(bào)憔悴曼延驀然 B．上溯消毀強(qiáng)捍思慕 C．天塹挑畔隧道純萃 D．惡劣岔道聯(lián)結(jié)爭(zhēng)訟【分析】常見(jiàn)易錯(cuò)字大多是形近字和同音異形字，學(xué)生需在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中就多注意積累整理，不斷練習(xí)運(yùn)用，切實(shí)打牢字詞基礎(chǔ)?！窘獯稹緼.有誤，“碟報(bào)”的“碟”應(yīng)改為“諜”，“曼延”的“曼”應(yīng)改為“蔓”；B.有誤，“消毀”的“消”應(yīng)改為“銷”，“強(qiáng)捍”的“捍”應(yīng)改為“悍”；C.有誤，“挑畔”的“畔”應(yīng)改為“釁”，“純萃”的“萃”應(yīng)改為“粹”；D.正確。故選：D。3．（3分）下列句子加點(diǎn)中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．防疫新政推出的第一天，巴南萬(wàn)達(dá)金街上行人摩肩接踵，熱鬧至極。 B．操場(chǎng)上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是初三的同學(xué)卻靜靜地坐在教室里，看書的看書，做習(xí)題的做習(xí)題，誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注教室外的事情。 C．人生如戲，充滿諷刺，在擁有時(shí)忘卻珍惜，在失去時(shí)渴望擁有，沒(méi)人可以真的大徹大悟。 D．湖面煙波浩渺，環(huán)岸林青竹翠，東湖麗景，美不勝收，但隱匿在叢林間，棧道旁的亂丟亂扔、亂刻亂畫的不文明行為，又著實(shí)令人大跌眼鏡，嘆為觀止?！痉治觥勘绢}考查成語(yǔ)使用正誤的辨析。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng)。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，“嘆為觀止”意思是所見(jiàn)的事物好到了極限。本句用來(lái)指不文明行為，用錯(cuò)對(duì)象。故選：D。4．（3分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，主張“文以明道”，注重文學(xué)的社會(huì)功能，“唐宋八大家”之一。今存《柳河?xùn)|集》。 B．陶淵明，名潛，又字元亮，自號(hào)“五柳先生”，西晉時(shí)期偉大的詩(shī)人、辭賦家。他是中國(guó)繼謝靈運(yùn)之后的又一位田園詩(shī)人，被稱為“古今隱逸詩(shī)人之宗”。 C．讓?亨利?卡西米爾?法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，文學(xué)界的“維吉爾”。教材中《蟬》一文選自《昆蟲(chóng)的故事》。 D．《夢(mèng)回繁華》作者毛寧，是我國(guó)書畫評(píng)論家。本文通過(guò)對(duì)《清明上河圖》結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的闡述，介紹了北宋汴梁的生活面貌，展現(xiàn)了一派繁榮景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)和贊美之情?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。對(duì)于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識(shí)，還要對(duì)文章（名著）的內(nèi)容、主題等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，陶淵明是東晉人。故選：B。5．（3分）下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這次汶川大地震，使人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到了嚴(yán)重威脅。 B．在“長(zhǎng)征故事進(jìn)校園”主題活動(dòng)中，讓我們了解到更多革命先烈的事跡。 C．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。 D．為了避免今后再發(fā)生類似事件，小區(qū)保安采取了切實(shí)有效的安全措施。【分析】本題考查病句辨析及修改能力。常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，缺主語(yǔ)，可去掉“在”和“中”，也可去掉“讓”。故選：B。6．（7分）根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。（1）閱讀語(yǔ)段，對(duì)三個(gè)問(wèn)題作答正確的一項(xiàng)是C“七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，它則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦，用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸前——刺穿飲之不竭的圓桶……四年黑暗中的苦工，一月日光中的享樂(lè)……”文中的“它”是_____（昆蟲(chóng)名），本文出自____（人名）的《昆蟲(chóng)記》，該書透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出____A．蜣螂法布爾自然之光B．蟬勞倫茲社會(huì)人生C．蟬法布爾社會(huì)人生D．蜣螂勞倫茲自然之光（2）在《昆蟲(chóng)記》中你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么？請(qǐng)運(yùn)用你所閱讀的知識(shí)向我們介紹這個(gè)昆蟲(chóng)。【分析】《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷，是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。【解答】（1）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。根據(jù)昆蟲(chóng)特點(diǎn)“用它突出的嘴一一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸前——刺穿飲之不蝎的圓桶”，習(xí)性“四年黑暗中的苦工，一月日光中的享樂(lè)”可知，此昆蟲(chóng)是蟬。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。故選：C。（2）本題考查名著閱讀。開(kāi)放類試題，從《昆蟲(chóng)記》中選擇一種昆蟲(chóng)，結(jié)合其外形、習(xí)性等方面闡述理由即可。如：我最喜歡螢火蟲(chóng)，它除了能發(fā)光外，居然是個(gè)地道的肉食生物，它捕捉和吃蝸牛的方法讓我特別驚奇。答案：（1）C；（2）我最喜歡螢火蟲(chóng)，它除了能發(fā)光外，居然是個(gè)地道的肉食生物，它捕捉和吃蝸牛的方法讓我特別驚奇。7．（3分）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為下面這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。??2022年12月26日晚，第六屆中國(guó)紡織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大會(huì)開(kāi)幕式在高陽(yáng)縣巾巾樂(lè)道產(chǎn)業(yè)育城中心舉行。中國(guó)紡織非遺大會(huì)是紡織非遺傳承發(fā)展、成果交流的行業(yè)性最高平臺(tái)。本屆大會(huì)以“構(gòu)建紡織非遺城鄉(xiāng)融合發(fā)展生態(tài)圈”為主題，首次進(jìn)入縣級(jí)區(qū)域舉辦。??開(kāi)幕式上，舉辦了2022年度中國(guó)紡織非遺推廣大使、“高陽(yáng)杯”中國(guó)紡織非遺十佳創(chuàng)意產(chǎn)品征集大賽頒獎(jiǎng)儀式和“織夢(mèng)高陽(yáng)染韻天下”時(shí)尚大秀。會(huì)前，與會(huì)嘉賓參觀“傳承非遺技藝賦能鄉(xiāng)村振興”主題展。??市長(zhǎng)在致辭中說(shuō)，高陽(yáng)縣是千年古縣、紅色熱土、紡織之鄉(xiāng)、家紡名都。中國(guó)紡織非遺大會(huì)在高陽(yáng)縣舉辦，與中國(guó)紡織行業(yè)“科技、綠色、時(shí)尚”的新定位不謀而合，與紡織非遺助力特色經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的歷史使命相得益彰。中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)將把行業(yè)非遺工作重心逐步向城鄉(xiāng)地區(qū)傾斜，并著力構(gòu)建紡織非遺城鄉(xiāng)融合發(fā)展生態(tài)圈，希望通過(guò)大會(huì)成功舉辦，以更有力的舉措?yún)R聚更強(qiáng)大的力量，全面推進(jìn)紡織非遺助力鄉(xiāng)村振興?！痉治觥勘绢}考查擬寫新聞標(biāo)題。解答此題，先讀懂新聞內(nèi)容，再抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“第六屆中國(guó)紡織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大會(huì)開(kāi)幕式在高陽(yáng)縣巾巾樂(lè)道產(chǎn)業(yè)育城中心舉行”進(jìn)行概括即可。【解答】答案：示例：第六屆中國(guó)紡織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大會(huì)在高陽(yáng)開(kāi)幕二、古詩(shī)文積累與閱讀。（32分）8．（15分）古詩(shī)詞默寫。（1）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）（2）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（3）金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地，大江流。（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）（4）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。（李清照《如夢(mèng)令》）（5）求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）（6）了卻君王天下事，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（7）零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（8）三十功名塵與土，八千里路云和月。（岳飛《滿江紅?寫懷》）（9）陶淵明的《飲酒》中，表明作者本想說(shuō)明白，卻又不可言傳的詩(shī)句是“此中有真意，欲辨已忘言?！保?0）《赤壁》中運(yùn)用議論手法隱含作者獨(dú)特見(jiàn)解，以小見(jiàn)大，借二喬的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩(shī)句是“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！保?1）李清照的《漁家傲》詞中，詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨(dú)無(wú)依的痛苦，以及空有才華而遭遇不幸，奮力掙扎的苦悶不滿的詩(shī)句是“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句?！薄痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要做好積累，根據(jù)提示的上下句寫出相應(yīng)的句子，注意默寫時(shí)不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。【解答】（1）感時(shí)花濺淚（易錯(cuò)字：濺）（2）無(wú)可奈何花落去（3）萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地，大江流（易錯(cuò)字：垂）（4）驚起一灘鷗鷺（易錯(cuò)字：鷺）（5）悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)（易錯(cuò)字：輾、轉(zhuǎn)）（6）贏得生前身后名（易錯(cuò)字：贏）（7）零落成泥碾作塵（易錯(cuò)字：碾）（8）三十功名塵與土（9）此中有真意，欲辨已忘言（易錯(cuò)字：辨）（10）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（易錯(cuò)字：鎖）（11）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句（易錯(cuò)字：嗟、謾）9．（17分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。小石潭記【唐】柳宗元??從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。??潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。??潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。??坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。??同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①潭中魚(yú)可百許頭大約②俶爾遠(yuǎn)逝忽然③往來(lái)翕忽輕快敏捷的樣子④悄愴幽邃憂傷的樣子（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（3）下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析有誤的一項(xiàng)是CA.首段文字從小丘到篁竹，從篁竹到水聲，再?gòu)乃暤叫√?，采用了移步換景的寫法。B.文章描寫游魚(yú)“皆若空游無(wú)所依”，襯托出潭水的清澈透明，給人以鮮明的畫面感。C.作者的情感由“寂寥”逐漸轉(zhuǎn)為“樂(lè)”，但掩蓋不住貶謫后無(wú)法擺脫的落寞情感。D.文章的語(yǔ)言精煉優(yōu)美，句式靈活。以四字句為主，雜用其他，有參差錯(cuò)落的變化美。（4）選文《小石潭記》和以下鏈接材料均是寫景之作，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剝晌蛔髡哂删拔锼|發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合鏈接材料簡(jiǎn)要分析?！炬溄硬牧稀??余性好山水，而吾桐①山水奇秀，甲于他縣。吾卜居于南山，距縣治二十余里，前后左右皆平崗，逶迤回合，層疊無(wú)窮，而獨(dú)無(wú)大山；水則僅陂②堰池塘而已，亦無(wú)大流。至于遠(yuǎn)山之環(huán)繞者，或在十里外，或在二三十里外，浮嵐③飛翠，疊立云表。吾嘗以為看遠(yuǎn)山更佳，則此地雖無(wú)大山，而亦未嘗不可樂(lè)也。??出大門，循墻而東，有平崗，盡處土隆然而高。蓋屋面西南而此地面西北于是西北諸峰盡效于襟袖之間。其上有古松數(shù)十株，皆如虬龍，他雜樹(shù)亦頗多有。且有隙地稍低，余欲鑿池蓄魚(yú)種蓮，植垂柳數(shù)十株于池畔。池之東北，仍有隙地，可以種竹千個(gè)。松之下筑一亭，而遠(yuǎn)山如屏，列于其前，于是名亭曰“數(shù)峰”，蓋此亭原為西北數(shù)峰而筑也。計(jì)鑿池構(gòu)亭種竹之費(fèi)，不下數(shù)十金，而余力不能也，姑預(yù)名之，以待諸異日。（戴名世《數(shù)峰亭記》，有改動(dòng)）【注】①吾桐：指桐城。②陂（bēi）：池塘。③浮嵐（lán）：山里浮動(dòng)的霧氣?！痉治觥繀⒖甲g文：我從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依傍的。陽(yáng)光直照（到水底），（魚(yú)的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹(shù)林，寂靜寥落，空無(wú)一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。鏈接材料：我天性愛(ài)好山水，而我們桐城縣的山水特別秀麗，優(yōu)于其他縣。我選擇在南山居住，離縣城二十多里，前后左右都是平緩的丘岡，綿延曲折，層疊不盡，而惟獨(dú)沒(méi)有大山；水則只有池塘和人工修建的小水塘而已，也沒(méi)有大江大河。至于環(huán)繞四周的遠(yuǎn)山，有的在十里以外，有的在二三十里以外，浮動(dòng)著霧氣，一片碧綠，層層疊疊，立于云外。我曾經(jīng)認(rèn)為觀賞遠(yuǎn)山意趣更好，所以這里雖然沒(méi)有大山，也未嘗不令人愉悅。出了大門，沿著院墻向東，有平緩的土丘，土丘的盡頭土堆突然升高。大概因?yàn)槲疑w的房屋面向西南，但是此地卻面向西北，所以西北方的各個(gè)山峰都侍奉在我的襟袖之間。山上有古松數(shù)十株，株株都像盤屈的龍蛇，也有很多其他的雜樹(shù)。而且有塊空地，比較低洼，我打算在這里鑿掘一個(gè)水池養(yǎng)魚(yú)種荷花，再在池邊上種植數(shù)十株垂柳。水池的東北方，也有一一塊空地，可以種植上千株茅竹。古松的下面再建一個(gè)亭子，遠(yuǎn)處的青山就像屏風(fēng)一樣，陳列在亭子的前面，因此給亭子命名為“數(shù)峰”，意思是這個(gè)亭子原本為西北那幾座山峰而建。估計(jì)鑿水池、建小亭、種竹的費(fèi)用，不下幾十兩銀子，可是我的經(jīng)濟(jì)能力是達(dá)不到的，姑且預(yù)先取好名字，等待來(lái)日?！窘獯稹浚?）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l?？桑捍蠹s。②句意為：忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了。俶爾：忽然。③句意為：來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷。翕忽：輕快敏捷的樣子。④句意為：幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。悄愴：憂傷的樣子。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。①中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：蒙，遮蓋。絡(luò)，纏繞。句意為：青翠的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：以，因?yàn)?。清，凄清。句意為：因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了。（3）本題考查內(nèi)容理解和分析。ABD.正確；C.有誤，作者的情感由“樂(lè)”逐漸轉(zhuǎn)為“寂寥”。故選：C。（4）本題考查內(nèi)容理解和作者情感的把握。【甲】文作者因被貶到永州，借游玩山水來(lái)排遣內(nèi)心的抑郁，所以聽(tīng)到山中潺潺的流水聲，看到魚(yú)兒歡快的身影，心中充滿了快樂(lè)，但一經(jīng)凄環(huán)境的觸發(fā)，傷感又涌上心頭，于是覺(jué)得“悄愴幽邃”。作者感情的變化是先快樂(lè)，后凄涼?！疽摇课淖髡吒锌亦l(xiāng)山水的秀麗，欣賞山水美景令人精神愉悅，從內(nèi)心深處感到“此地雖無(wú)大山，而亦未嘗不可樂(lè)也”，肯定了“看遠(yuǎn)山”的樂(lè)趣。答案：（1）①大約；②忽然；③輕快敏捷的樣子；④憂傷的樣子。（2）①青翠的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。②因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了。（3）C（4）【甲】文作者先快樂(lè)，后凄涼；乙文作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)山水，并以欣賞此景為樂(lè)。三、現(xiàn)代文閱讀。（38分）10．（20分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問(wèn)題。雪夜的老人葉騎??①雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，散在我的臉上，像針，刺入肌膚，這痛告訴我，自己還在這個(gè)城市活著。??②寒冷，是這個(gè)城市，在這個(gè)夜晚，留給我唯一真實(shí)的印記。??③三年了，一千多個(gè)日夜，我三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在這個(gè)城市開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。我淡淡發(fā)笑，索性把這十五塊錢，再換成三罐啤酒，一無(wú)所有，大概，不過(guò)如此吧。??④我拿出手機(jī)，突然有傾訴的欲望。但打給誰(shuí)呢？爸媽？萬(wàn)萬(wàn)不能。朋友？能說(shuō)真心話的又有幾人？不如，就跟眼前的夜相對(duì)無(wú)言吧，何必傾訴，誰(shuí)愿傾聽(tīng)？我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著這個(gè)城市的燈火，突然忘了，在這個(gè)世界上有一種東西，你捂住嘴巴，它們就會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。??⑤夜越來(lái)越深，氣溫幾乎跌至冰點(diǎn)，整個(gè)公園除了自己這個(gè)失意人，已經(jīng)找不到其他行人。??⑥我獨(dú)自對(duì)著這茫茫夜色，雪花漫天飛舞。不知道什么時(shí)候，對(duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。??⑦老實(shí)說(shuō)，一開(kāi)始，我并沒(méi)有注意到老人的到來(lái)。興許，他恰巧從這里路過(guò)，或是心里也藏著一點(diǎn)兒心事：而我，一個(gè)年輕人在這里坐著，他干脆也坐上片刻，這么冷的天，他不會(huì)待得太久。??⑧我沉浸在三年創(chuàng)業(yè)的歲月里，分不清哪是雪，哪是淚。老人一直在我對(duì)面坐著，偶爾用目光打量一下我，像問(wèn)候，像關(guān)懷，似乎也沒(méi)有離開(kāi)的意思。??⑨我漸漸對(duì)這個(gè)老人有些好奇，不知道他這樣跟我面對(duì)面坐著，是巧合，還是另有用意。??⑩我前幾天看報(bào)紙，說(shuō)這附近的一個(gè)社區(qū)成立了一個(gè)老年服務(wù)隊(duì)，專門給需要幫助的陌生人提供力所能及的服務(wù)。莫非，他是這個(gè)服務(wù)隊(duì)的成員，怕我一時(shí)想不開(kāi)，做出什么傻事？或者，是我長(zhǎng)得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看見(jiàn)自己的子女在生活面前聲淚俱下、遍體鱗傷，眼前的這一幕勾起了他內(nèi)心深處的回憶？抑或，他是自己一個(gè)遠(yuǎn)方未曾謀面的親人，我不認(rèn)得他，而他記得我，這個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是他無(wú)聲的陪伴？???我黑色幽默般地放飛想象，希望求得一絲慰藉。但最終，悲傷如雪花般向我襲來(lái)，生活的痛楚，再次將我包圍。終于，夜色已深，是離開(kāi)的時(shí)候了。眼前這個(gè)老人到底是誰(shuí)，又何必在意。我站起身，朝自己的出租房走去。???沒(méi)走幾步，我隱隱察覺(jué)到，身后的老人也站起了身子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，恍惚中，看見(jiàn)老人步履蹣跚地走到長(zhǎng)椅旁，彎腰，撿起地上的三個(gè)空啤酒罐，微微向我致意，然后，安靜地離開(kāi)了公園。我怔怔地站在原地，突然明白過(guò)來(lái)，卻怎么也不敢相信這是一個(gè)拾荒老人，他用雪地一晚的守候，換來(lái)了三個(gè)易拉罐。???我望著老人遠(yuǎn)去的方向，驀地記起他坐在公園長(zhǎng)椅上，任由雪花飄落的那份倔強(qiáng)?；蛟S，在他的一生中，還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜晚，雪花可以落在他的頭上，可以刺進(jìn)他的肌膚，但大雪，從未將他掩埋。???風(fēng)雪愈緊了。???我撥通母親的電話，告訴她，今年生意沒(méi)做好，但自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪，老人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成。（1）請(qǐng)用一句話概括這篇小說(shuō)的故事情節(jié)。（2）小說(shuō)開(kāi)頭作者即扣住題目中的“雪”字來(lái)寫，請(qǐng)分條回答第①段在全文中的作用。（3）有人認(rèn)為：這篇小說(shuō)的主人公是“我”，也有人認(rèn)為，雪夜出現(xiàn)的老人才是主角。請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析。（4）在小說(shuō)的第⑩段中，作者用了大量的筆墨來(lái)寫“我”的三個(gè)推測(cè)，請(qǐng)問(wèn)有何作用？（5）文章結(jié)尾有這樣一句話：“老人們常說(shuō)，瑞雪兆豐年，明年一定會(huì)是一個(gè)好年成”。結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！痉治觥勘疚挠洈⒘恕拔摇比胃鎰e父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。夜越來(lái)越深，雪花漫天飛舞?！拔摇睂?duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。起初“我”沒(méi)注意他，直到老人拾起“我”扔的易拉罐，“我”才明白了他的真實(shí)身份。老人的經(jīng)歷讓“我”頓悟。結(jié)尾“瑞雪兆豐年”象征著我們要正視困難，感謝磨難，生活中會(huì)有一些坎坷和磨難，經(jīng)歷磨難會(huì)有更大的勇氣和斗志，只要我們永遠(yuǎn)心存斗志，對(duì)未來(lái)保有希望，明天就一定會(huì)更好?！窘獯稹浚?）本題考查概括能力。本文記敘了“我”三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開(kāi)始自己的事業(yè)。但最終，三次創(chuàng)業(yè)換來(lái)的結(jié)局，是最初的壯志雄心成了今晚口袋里僅剩的十五塊錢。夜越來(lái)越深，雪花漫天飛舞。“我”對(duì)面的長(zhǎng)椅上來(lái)了一個(gè)老人。起初“我”沒(méi)注意他，直到老人拾起“我”扔的易拉罐，“我”才明白了他的真實(shí)身份。老人的經(jīng)歷讓“我”頓悟。結(jié)尾“瑞雪兆豐年”象征著我們要正視困難，感謝磨難，生活中會(huì)有一些坎坷和磨難，經(jīng)歷磨難會(huì)有更大的勇氣和斗志，只要我們永遠(yuǎn)心存斗志，對(duì)未來(lái)保有希望，明天就一定會(huì)更好。（2）本題考查段落作用分析?！把┗娂姄P(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，撒在我的臉上，像針，刺入肌膚”，點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間和環(huán)境特征，是一個(gè)寒冷的夜晚；整個(gè)故事發(fā)生在這樣的一個(gè)寒冷的飄雪的夜晚，也渲染了凄涼的一種氛圍；雪花“像針，刺入肌膚”，烘托出作者內(nèi)心的失意與痛苦。（3）本題考查標(biāo)題作用分析。①?gòu)娜宋镄蜗蠼嵌瓤矗拔摇钡姆N種猜想都是圍繞“老人”進(jìn)行，“老人”是小說(shuō)中的主要形象。②從故事情節(jié)展開(kāi)的角度看，正是“老人”的舉止引發(fā)了“我”的聯(lián)想，推動(dòng)著故事情節(jié)發(fā)展。③從主旨角度看，“老人”為了生存而頑強(qiáng)堅(jiān)守的行為是“我”從頹廢中振作起來(lái)、重拾奮斗信心的力量源泉，是小說(shuō)主題的集中體現(xiàn)。（4）本題考查句子賞析。題干要求從描寫方法的角度來(lái)賞析，所以正確判斷描寫方法是解答此題的關(guān)鍵。細(xì)讀本段，會(huì)發(fā)現(xiàn)本段連用三個(gè)問(wèn)句，是對(duì)“我”的心理描寫，這一系列的心理描寫，表現(xiàn)“我”對(duì)身邊老人的多種猜測(cè)，誤認(rèn)為老人是附近社區(qū)老年服務(wù)隊(duì)成員，誤認(rèn)為老人覺(jué)得“我”長(zhǎng)得像他的孩子，誤認(rèn)為老人是“我”的親人。直到老人拾起“我”扔的易拉罐，“我”才明白了他的真實(shí)身份，內(nèi)心的誤會(huì)既推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，吸引讀者的閱讀興趣，又為下文“我”的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。（5）本題考查句子理解。細(xì)讀文本可知，老人的經(jīng)歷讓“我”頓悟，于是給母親打電話，告訴母親“自己所在的城市下了一場(chǎng)大雪”，又用諺語(yǔ)“瑞雪兆豐年”預(yù)示著明年一定會(huì)更好。在文中“雪”，象征著人生的磨難與痛苦，“瑞雪兆豐年”象征著我們要正視困難，感謝磨難，生活中會(huì)有一些坎坷和磨難，經(jīng)歷磨難會(huì)有更大的勇氣和斗志，只要我們永遠(yuǎn)心存斗志，對(duì)未來(lái)保有希望，明天就一定會(huì)更好。答案：（1）本文記敘了“我”三次告別父母，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開(kāi)始自己的事業(yè)。（2）首段環(huán)境描寫點(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間和環(huán)境特征，也渲染了一種凄涼的氛圍，烘托出作者內(nèi)心的凄涼和痛苦。（3）①老人是小說(shuō)中的主要形象。②“老人”引發(fā)的故事推動(dòng)著故事情節(jié)發(fā)展。③“老人”為了生存而頑強(qiáng)堅(jiān)守的行為給作者啟迪，是小說(shuō)主題的集中體現(xiàn)。（4）這個(gè)句子是對(duì)“我”的心理描寫，表現(xiàn)“我”對(duì)老人身份與用意的猜測(cè)，三次猜測(cè)既推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，激發(fā)讀者的閱讀興趣，又為下文“我”行為的轉(zhuǎn)變埋下了伏筆。（5）瑞雪之后是豐年，要坦然面對(duì)失敗，對(duì)未來(lái)要充滿信心和希望；人生只有在不斷戰(zhàn)勝困難中成長(zhǎng)，在經(jīng)歷失敗中成功。11．（18分）閱讀下面的實(shí)用類文本，完成問(wèn)題?！霸鞃u神器”——絞吸式挖泥船??①為了維護(hù)我們?cè)谀虾５貐^(qū)的利益，從2013年開(kāi)始，我們采取了“吹沙填?！钡姆椒▉?lái)建造人工島，這些人工島能更方便地捍衛(wèi)我國(guó)在南海地區(qū)的權(quán)益。建造這些人工島，就離不開(kāi)“造島神器”絞吸式挖泥船。??②然而就在十多年前，我國(guó)的挖泥船還幾乎完全依賴進(jìn)口。??③船舶制造業(yè)是技術(shù)和資金密集行業(yè)。本世紀(jì)初，一艘3萬(wàn)噸載重量的大型耙吸挖泥船的國(guó)外造價(jià)在1.6億歐元以上。船企及船東要想獲得相關(guān)技術(shù)，就不得不向歐洲少數(shù)國(guó)家支付高昂的技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)。曾經(jīng)，國(guó)家特批從荷蘭換來(lái)一艘耙吸船，花了4噸左右的黃金。如何才能建造技術(shù)過(guò)硬的大型耙吸式挖泥船，并將這筆高昂的技術(shù)開(kāi)發(fā)費(fèi)留在國(guó)內(nèi)呢？唯一的途徑是走自主創(chuàng)新的道路。??④從完全進(jìn)口到限制出口，中國(guó)的“造島神器”一次次飛躍的背后，三十幾年來(lái)始終伴隨著這樣的一個(gè)名字——費(fèi)龍。從2001年起，35歲費(fèi)龍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始研制改裝大型耙吸式挖泥船的改裝設(shè)計(jì)工作。而今56歲的費(fèi)龍由于用腦過(guò)度，已將一頭青絲熬成了雪。隨之而來(lái)的，是我國(guó)挖泥船設(shè)計(jì)水平跨入了世界先進(jìn)行列。??⑤大型挖掘疏浚船“天鯨”號(hào)是自航的絞吸式挖泥船，“天鯨”號(hào)自2008年4月28日開(kāi)工，自2011年投產(chǎn)以來(lái)，在挖掘巖石與長(zhǎng)排距疏浚工程中發(fā)揮了極佳的經(jīng)濟(jì)效益和極大的社會(huì)效益。“天鯨”號(hào)自航絞吸式挖泥船最矚目的就是裝機(jī)功率、疏浚能力均居亞洲第一、世界第三的“天鯨”號(hào)。由于其強(qiáng)大的挖掘和吹填能力，“天鯨”號(hào)被大家賦予了“造島神器”的愛(ài)稱，想來(lái)也是當(dāng)之無(wú)愧。??⑥“天鯨”號(hào)的“殺手锏”是其強(qiáng)大的自航能力和先進(jìn)的自動(dòng)挖泥控制系統(tǒng)。一般的絞吸挖泥船自身沒(méi)有航行動(dòng)力，“天鯨”號(hào)“可以在世界上任何海域航行”。“天鯨號(hào)”通過(guò)最前端絞刀的旋轉(zhuǎn)將水下泥面挖松，通過(guò)船上離心式泥泵的作用產(chǎn)生一定的真空，把挖掘所得的泥漿吸入、泵出，再通過(guò)船上輸泥管線排出。并吹送到上千米乃至上萬(wàn)米外的指定區(qū)域，達(dá)到疏浚航道和圍海造地的雙重目的。??⑦2016年初，費(fèi)龍團(tuán)隊(duì)開(kāi)始新一代的“造島神器”特種船舶“天鯤號(hào)”的研制工作，2017年11月3日下水啟航，“天鯤號(hào)”各項(xiàng)性能指標(biāo)均超過(guò)“天鯨號(hào)”，即將向世人展示其驚人的力量?！疤祧H號(hào)”的挖掘功率位居世界前列，亞洲第一。船長(zhǎng)140米，寬27.8米，最大挖掘深度可達(dá)35米，帶著高壓泥泵的天鯤號(hào)可以在海里一邊吸泥，另一邊可以直接把泥輸送到15千米之外的地方，為世界之最。它大幅提升了我國(guó)填海造陸、航道疏浚、港口建設(shè)等領(lǐng)域能力，僅僅在8個(gè)月的時(shí)間里，天鯨號(hào)就填造了包括最大的永暑礁的南海5個(gè)礁盤。這樣強(qiáng)大的填造能力，讓“天鯤號(hào)”被冠上了“地圖編輯器”的昵稱。??⑧從“天鯨號(hào)”，到“天鯤號(hào)”，中國(guó)“造島神器”自航絞吸挖泥船的自主研制實(shí)力再一次讓世人驚嘆。建造島嶼不僅僅是為了建造機(jī)場(chǎng)，同時(shí)這些的島嶼還具備了重要的軍事意義，這些島填造完成之后，我們的軍隊(duì)就可以駐扎在島嶼上，能夠讓海軍的艦艇在?？?、補(bǔ)給，還能為郵輪做臨時(shí)的碼頭，成為我國(guó)永不沉沒(méi)的航母。《科普中國(guó)》（1）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)我國(guó)“造島神器”絞吸式挖泥船大發(fā)展經(jīng)歷了哪四個(gè)階段？（2）請(qǐng)結(jié)合全文概括吹沙填海有哪些作用？（3）第⑦段劃線句子主要使用了什么說(shuō)明方法？結(jié)合上下文分析其作用？（4）從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，賞析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。①曾經(jīng)，國(guó)家特批從荷蘭換來(lái)一艘耙吸船，花了4噸左右的黃金。②這樣強(qiáng)大的填造能力，讓“天鯤號(hào)”被冠上了“地圖編輯器”的昵稱?！痉治觥窟@篇文章介紹了我國(guó)“造島神器”絞吸式挖泥船的自主研發(fā)過(guò)程和成就，重點(diǎn)介紹了“天鯨號(hào)”和“天鯤號(hào)”強(qiáng)大的填造能力，最后說(shuō)明了吹沙填海的作用。贊美了我國(guó)科技工作者強(qiáng)大的自主研制實(shí)力和精益求精的寶貴精神。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。學(xué)生需認(rèn)真閱讀文本，篩選提煉關(guān)鍵詞作答。根據(jù)第②段“然而就在十多年前”、第③段“曾經(jīng)”“自主創(chuàng)新”、第四段“從完全進(jìn)口到限制出口”“跨入了世界先進(jìn)行列”這幾個(gè)關(guān)鍵詞可以得出答案：我國(guó)“造島神器”絞吸式挖泥船大發(fā)展經(jīng)歷的四個(gè)階段是：完全進(jìn)口，自主研發(fā)，限制出口，跨入了世界先進(jìn)行列。（2）本題考查信息的篩選與提取能力?？珊Y選提煉關(guān)鍵詞句作答。題目要求概括吹沙填海的作用，通過(guò)閱讀文章，可確定回答本題的段落是第⑧段；再根據(jù)提示詞“不僅僅”“同時(shí)”可確定答案：一是為了建造機(jī)場(chǎng)，二是具備重要的軍事意義：駐扎軍隊(duì)，?？俊⒀a(bǔ)給艦艇，做郵輪的臨時(shí)碼頭。（3）本題考查說(shuō)明方法及作用。學(xué)生需熟悉常見(jiàn)的說(shuō)明方法及作用，結(jié)合語(yǔ)境作答。這句話介紹了“天鯤號(hào)”的長(zhǎng)、寬和最大挖掘深度，“140米”“27.8米”“35米”運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，直觀準(zhǔn)確地說(shuō)明了“天鯤號(hào)”的長(zhǎng)度、寬度和最大挖掘深度，突出了“天鯤號(hào)”的挖掘功率位居世界前列，亞洲第一的特點(diǎn)。（4）本題考查語(yǔ)言的評(píng)析。學(xué)生需了解說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)，結(jié)合句意、詞意，分析作答。“左右”是大約、上下的意思，這里是說(shuō)國(guó)家特批從荷蘭換來(lái)一艘耙吸船花了大約4噸的黃金，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。答案：（1）我國(guó)“造島神器”絞吸式挖泥船大發(fā)展經(jīng)歷的四個(gè)階段是：完全進(jìn)口，自主研發(fā)，限制出口，跨入了世界先進(jìn)行列。（2）吹沙填海的作用：一是為了建造機(jī)場(chǎng)，二是具有重要的軍事意義：駐扎軍隊(duì)，?？?、補(bǔ)給艦艇，做郵輪的臨時(shí)碼頭。（3）運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，直觀準(zhǔn)確地說(shuō)明了“天鯤號(hào)”的長(zhǎng)度、寬度和最大挖掘深度，突出了“天鯤號(hào)”的挖掘功率位居世界前列，亞洲第一的特點(diǎn)。（4）“左右”是大約、上下的意思，這里是說(shuō)國(guó)家特批從荷蘭換來(lái)一艘耙吸船花了大約4噸的黃金，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。四、寫作。（55分）以下兩題，選做一題。12．（55分）作文。??多一點(diǎn)興趣，讓我們的生活更加豐富；多一點(diǎn)欣賞，讓我們的世界更加精彩；多一點(diǎn)執(zhí)著，讓我們的步伐更加堅(jiān)定；多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)，讓我們的脊梁更加挺拔……??請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。??題目：多一點(diǎn)_____??作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）若選擇文題2，需將題目補(bǔ)充完整再作文；（6）不少于550字?！痉治觥勘绢}考查半命題作文。題目為“多一點(diǎn)______”，根據(jù)寫作提示，空缺處補(bǔ)寫如“興趣”“欣賞”“執(zhí)著”“擔(dān)當(dāng)”等詞語(yǔ)。觀察題目可知，“多一點(diǎn)”為關(guān)鍵詞句，強(qiáng)調(diào)與之前的狀態(tài)進(jìn)行比較；立意方面，可將“多一點(diǎn)”作為立意點(diǎn)，闡述“多一點(diǎn)”后的變化，以及自己對(duì)此的感受。立意要積極深刻，要做到文從字順，表達(dá)真情實(shí)感.寫好此題的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題可結(jié)合作文導(dǎo)語(yǔ)及自己的生活積累，遵照“避生就熟、揚(yáng)長(zhǎng)避短”的原則，選擇自己最熟悉、最擅長(zhǎng)寫作的內(nèi)容補(bǔ)充文題。我們既可以從生活中、學(xué)習(xí)上的一些小角度出發(fā)，如“多一點(diǎn)勤奮”“多一點(diǎn)情趣”“多一點(diǎn)積極”……；也可以從人生、社會(huì)、國(guó)家等大層面考慮，如“多一點(diǎn)情商”“多一點(diǎn)底蘊(yùn)”“多一點(diǎn)胸懷”“多一點(diǎn)視野”等；還可以是個(gè)人品行方面的，如“多一點(diǎn)陽(yáng)光”“多一點(diǎn)坎坷”“多一點(diǎn)微笑”“多一點(diǎn)真誠(chéng)”等。補(bǔ)題后要認(rèn)真審題，“多一點(diǎn)”是文題的關(guān)鍵詞，文章可圍繞該詞重點(diǎn)寫兩個(gè)內(nèi)容：為什么要“多一點(diǎn)”？“多一點(diǎn)”有何好處？可記敘，可抒情，也可議論。選材要緊扣生活，抓住現(xiàn)實(shí)生活中人們的渴望，表現(xiàn)出“多一點(diǎn)”的益處。人事景物皆可入文，我們可以往情感道德、成長(zhǎng)勵(lì)志和審美鑒賞的任何一個(gè)方向思考，選擇最熟悉最擅長(zhǎng)的角度來(lái)寫作。比如寫“多一點(diǎn)善良”“多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)”，就可從生活當(dāng)中出發(fā)，多增加環(huán)境、心理描寫，運(yùn)用一些我們