![2025屆廣州黃埔區(qū)第二中學(xué)高考沖刺數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/00/12/wKhkGWdF-9CAets6AAIv2Pz-1bk781.jpg)
![2025屆廣州黃埔區(qū)第二中學(xué)高考沖刺數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/00/12/wKhkGWdF-9CAets6AAIv2Pz-1bk7812.jpg)
![2025屆廣州黃埔區(qū)第二中學(xué)高考沖刺數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/00/12/wKhkGWdF-9CAets6AAIv2Pz-1bk7813.jpg)
![2025屆廣州黃埔區(qū)第二中學(xué)高考沖刺數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/00/12/wKhkGWdF-9CAets6AAIv2Pz-1bk7814.jpg)
![2025屆廣州黃埔區(qū)第二中學(xué)高考沖刺數(shù)學(xué)模擬試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/00/12/wKhkGWdF-9CAets6AAIv2Pz-1bk7815.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆廣州黃埔區(qū)第二中學(xué)高考沖刺數(shù)學(xué)模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又在上是增函數(shù)的是().A. B.C. D.2.在中,,,,點,分別在線段,上,且,,則().A. B. C.4 D.93.已知集合,集合,則()A. B. C. D.4.復(fù)數(shù)滿足,則()A. B. C. D.5.中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請公仔細(xì)算相還.”意思為有一個人要走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛,每天走的路程為前一天的一半,走了六天恰好到達(dá)目的地,請問第二天比第四天多走了()A.96里 B.72里 C.48里 D.24里6.是恒成立的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.執(zhí)行下面的程序框圖,則輸出的值為()A. B. C. D.8.函數(shù)的圖象大致為A. B. C. D.9.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入,則輸出屬于()A. B. C. D.10.設(shè)分別為的三邊的中點,則()A. B. C. D.11.若關(guān)于的不等式有正整數(shù)解,則實數(shù)的最小值為()A. B. C. D.12.關(guān)于圓周率π,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的浦豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計下面的實驗來估計的值:先請全校名同學(xué)每人隨機(jī)寫下一個都小于的正實數(shù)對;再統(tǒng)計兩數(shù)能與構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對的個數(shù);最后再根據(jù)統(tǒng)計數(shù)估計的值,那么可以估計的值約為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,則______,______.14.已知為等比數(shù)列,是它的前項和.若,且與的等差中項為,則__________.15.函數(shù)的定義域是__________.16.已知數(shù)列的前項和為,且滿足,則______三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)選修4—5;不等式選講.已知函數(shù).(1)若的解集非空,求實數(shù)的取值范圍;(2)若正數(shù)滿足,為(1)中m可取到的最大值,求證:.18.(12分)已知拋物線的焦點為,點在拋物線上,,直線過點,且與拋物線交于,兩點.(1)求拋物線的方程及點的坐標(biāo);(2)求的最大值.19.(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的左、右頂點分別為、,焦距為2,直線與橢圓交于兩點(均異于橢圓的左、右頂點).當(dāng)直線過橢圓的右焦點且垂直于軸時,四邊形的面積為6.(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)直線的斜率分別為.①若,求證:直線過定點;②若直線過橢圓的右焦點,試判斷是否為定值,并說明理由.20.(12分)如圖,在中,,的角平分線與交于點,.(Ⅰ)求;(Ⅱ)求的面積.21.(12分)已知函數(shù),其中.(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)設(shè),求證:;(Ⅲ)若對于恒成立,求的最大值.22.(10分)已知函數(shù),它的導(dǎo)函數(shù)為.(1)當(dāng)時,求的零點;(2)當(dāng)時,證明:.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
奇函數(shù)滿足定義域關(guān)于原點對稱且,在上即可.【詳解】A:因為定義域為,所以不可能時奇函數(shù),錯誤;B:定義域關(guān)于原點對稱,且滿足奇函數(shù),又,所以在上,正確;C:定義域關(guān)于原點對稱,且滿足奇函數(shù),,在上,因為,所以在上不是增函數(shù),錯誤;D:定義域關(guān)于原點對稱,且,滿足奇函數(shù),在上很明顯存在變號零點,所以在上不是增函數(shù),錯誤;故選:B【點睛】此題考查判斷函數(shù)奇偶性和單調(diào)性,注意奇偶性的前提定義域關(guān)于原點對稱,屬于簡單題目.2、B【解析】
根據(jù)題意,分析可得,由余弦定理求得的值,由可得結(jié)果.【詳解】根據(jù)題意,,則在中,又,則則則則故選:B【點睛】此題考查余弦定理和向量的數(shù)量積運算,掌握基本概念和公式即可解決,屬于簡單題目.3、C【解析】
求出集合的等價條件,利用交集的定義進(jìn)行求解即可.【詳解】解:∵,,∴,故選:C.【點睛】本題主要考查了對數(shù)的定義域與指數(shù)不等式的求解以及集合的基本運算,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】
利用復(fù)數(shù)模與除法運算即可得到結(jié)果.【詳解】解:,故選:C【點睛】本題考查復(fù)數(shù)除法運算,考查復(fù)數(shù)的模,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】
人每天走的路程構(gòu)成公比為的等比數(shù)列,設(shè)此人第一天走的路程為,計算,代入得到答案.【詳解】由題意可知此人每天走的路程構(gòu)成公比為的等比數(shù)列,設(shè)此人第一天走的路程為,則,解得,從而可得,故.故選:.【點睛】本題考查了等比數(shù)列的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的計算能力和應(yīng)用能力.6、A【解析】
設(shè)成立;反之,滿足,但,故選A.7、D【解析】
根據(jù)框圖,模擬程序運行,即可求出答案.【詳解】運行程序,,
,,,,,結(jié)束循環(huán),故輸出,故選:D.【點睛】本題主要考查了程序框圖,循環(huán)結(jié)構(gòu),條件分支結(jié)構(gòu),屬于中檔題.8、D【解析】
由題可得函數(shù)的定義域為,因為,所以函數(shù)為奇函數(shù),排除選項B;又,,所以排除選項A、C,故選D.9、B【解析】
由題意,框圖的作用是求分段函數(shù)的值域,求解即得解.【詳解】由題意可知,框圖的作用是求分段函數(shù)的值域,當(dāng);當(dāng)綜上:.故選:B【點睛】本題考查了條件分支的程序框圖,考查了學(xué)生邏輯推理,分類討論,數(shù)學(xué)運算的能力,屬于基礎(chǔ)題.10、B【解析】
根據(jù)題意,畫出幾何圖形,根據(jù)向量加法的線性運算即可求解.【詳解】根據(jù)題意,可得幾何關(guān)系如下圖所示:,故選:B【點睛】本題考查了向量加法的線性運算,屬于基礎(chǔ)題.11、A【解析】
根據(jù)題意可將轉(zhuǎn)化為,令,利用導(dǎo)數(shù),判斷其單調(diào)性即可得到實數(shù)的最小值.【詳解】因為不等式有正整數(shù)解,所以,于是轉(zhuǎn)化為,顯然不是不等式的解,當(dāng)時,,所以可變形為.令,則,∴函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,而,所以當(dāng)時,,故,解得.故選:A.【點睛】本題主要考查不等式能成立問題的解法,涉及到對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,構(gòu)造函數(shù)法的應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,屬于中檔題.12、D【解析】
由試驗結(jié)果知對0~1之間的均勻隨機(jī)數(shù),滿足,面積為1,再計算構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對,滿足條件的面積,由幾何概型概率計算公式,得出所取的點在圓內(nèi)的概率是圓的面積比正方形的面積,即可估計的值.【詳解】解:根據(jù)題意知,名同學(xué)取對都小于的正實數(shù)對,即,對應(yīng)區(qū)域為邊長為的正方形,其面積為,若兩個正實數(shù)能與構(gòu)成鈍角三角形三邊,則有,其面積;則有,解得故選:.【點睛】本題考查線性規(guī)劃可行域問題及隨機(jī)模擬法求圓周率的幾何概型應(yīng)用問題.線性規(guī)劃可行域是一個封閉的圖形,可以直接解出可行域的面積;求解與面積有關(guān)的幾何概型時,關(guān)鍵是弄清某事件對應(yīng)的面積,必要時可根據(jù)題意構(gòu)造兩個變量,把變量看成點的坐標(biāo),找到試驗全部結(jié)果構(gòu)成的平面圖形,以便求解.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
利用兩角和的正切公式結(jié)合可得出的方程,即可求出的值,然后利用二倍角的正、余弦公式結(jié)合弦化切思想求出和的值,進(jìn)而利用兩角差的余弦公式求出的值.【詳解】,,,.故答案為:;.【點睛】本題主要考查三角函數(shù)值的計算,考查兩角和的正切公式、兩角差的余弦公式、二倍角的正弦公式、余弦公式以及弦化切思想的應(yīng)用,難度不大.14、【解析】
設(shè)等比數(shù)列的公比為,根據(jù)題意求出和的值,進(jìn)而可求得和的值,利用等比數(shù)列求和公式可求得的值.【詳解】由等比數(shù)列的性質(zhì)可得,,由于與的等差中項為,則,則,,,,,因此,.故答案為:.【點睛】本題考查等比數(shù)列求和,解答的關(guān)鍵就是等比數(shù)列的公比,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.15、【解析】由,得,所以,所以原函數(shù)定義域為,故答案為.16、【解析】
對題目所給等式進(jìn)行賦值,由此求得的表達(dá)式,判斷出數(shù)列是等比數(shù)列,由此求得的值.【詳解】解:,可得時,,時,,又,兩式相減可得,即,上式對也成立,可得數(shù)列是首項為1,公比為的等比數(shù)列,可得.【點睛】本小題主要考查已知求,考查等比數(shù)列前項和公式,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)見解析.【解析】試題分析:(1)討論三種情況去絕對值符號,可得所以,由此得,解得;(2)利用分析法,由(1)知,,所以,因為,要證,只需證,即證,只需證即可得結(jié)果.試題解析:(1)去絕對值符號,可得所以,所以,解得,所以實數(shù)的取值范圍為.(2)由(1)知,,所以.因為,所以要證,只需證,即證,即證.因為,所以只需證,因為,∴成立,所以解法二:x2+y2=2,x、y∈R+,x+y≥2xy設(shè):證明:x+y-2xy==令,∴原式====當(dāng)時,18、(1),;(2)1.【解析】
(1)根據(jù)拋物線上的點到焦點和準(zhǔn)線的距離相等,可得p值,即可求拋物線C的方程從而可得解;(2)設(shè)直線l的方程為:x+my﹣1=0,代入y2=4x,得,y2+4my﹣4=0,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=﹣4m,y1y2=﹣4,x1+x2=2+4m2,x1x2=1,(),(x2﹣2,),由此能求出的最大值.【詳解】(1)∵點F是拋物線y2=2px(p>0)的焦點,P(2,y0)是拋物線上一點,|PF|=3,∴23,解得:p=2,∴拋物線C的方程為y2=4x,∵點P(2,n)(n>0)在拋物線C上,∴n2=4×2=8,由n>0,得n=2,∴P(2,2).(2)∵F(1,0),∴設(shè)直線l的方程為:x+my﹣1=0,代入y2=4x,整理得,y2+4my﹣4=0設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則y1,y2是y2+4my﹣4=0的兩個不同實根,∴y1+y2=﹣4m,y1y2=﹣4,x1+x2=(1﹣my1)+(1﹣my2)=2﹣m(y1+y2)=2+4m2,x1x2=(1﹣my1)(1﹣my2)=1﹣m(y1+y2)+m2y1y2=1+4m2﹣4m2=1,(),(x2﹣2,),(x1﹣2)(x2﹣2)+()()=x1x2﹣2(x1+x2)+4=1﹣4﹣8m2+4﹣4+8m+8=﹣8m2+8m+5=﹣8(m)2+1.∴當(dāng)m時,取最大值1.【點睛】本題考查拋物線方程的求法,考查向量的數(shù)量積的最大值的求法,考查拋物線、直線方程、韋達(dá)定理等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是中檔題.19、(1);(2)①證明見解析;②【解析】
(1)由題意焦距為2,設(shè)點,代入橢圓,解得,從而四邊形的面積,由此能求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.(2)①由題意,聯(lián)立直線與橢圓的方程,得,推導(dǎo)出,,,,由此猜想:直線過定點,從而能證明,,三點共線,直線過定點.②由題意設(shè),,,,直線,代入橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程:,得,推導(dǎo)出,,由此推導(dǎo)出(定值).【詳解】(1)由題意焦距為2,可設(shè)點,代入橢圓,得,解得,四邊形的面積,,,橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.(2)①由題意,聯(lián)立直線與橢圓的方程,得,,解得,從而,,,同理可得,,猜想:直線過定點,下證之:,,,,三點共線,直線過定點.②為定值,理由如下:由題意設(shè),,,,直線,代入橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程:,得,,,,(定值).【點睛】本題考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,考查直線過定點的證明,考查兩直線的斜率的比值是否為定值的判斷與求法,考查橢圓、直線方程、韋達(dá)定理等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.20、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】試題分析:(Ⅰ)在中,由余弦定理得,由正弦定理得,可得解;(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,進(jìn)而得,在中,由正弦定理得,所以的面積即可得解.試題解析:(Ⅰ)在中,由余弦定理得,所以,由正弦定理得,所以.(Ⅱ)由(Ⅰ)可知.在中,.在中,由正弦定理得,所以.所以的面積.21、(Ⅰ)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(Ⅱ)證明見解析;(Ⅲ).【解析】
(Ⅰ)利用二次求導(dǎo)可得,所以在上為增函數(shù),進(jìn)而可得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)可得在區(qū)間上存在唯一零點,所以函數(shù)在遞減,在,遞增,則,進(jìn)而可證;(Ⅲ)條件等價于對于恒成立,構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)可得的單調(diào)性,即可得到的最小值為,再次構(gòu)造函數(shù)(a),,利用導(dǎo)數(shù)得其單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而求得最大值.【詳解】(Ⅰ)當(dāng)時,,則,所以,又因為,所以在上為增函數(shù),因為,所以當(dāng)時,,為增函數(shù),當(dāng)時,,為減函數(shù),即函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為;(Ⅱ),則令,則(1),,所以在區(qū)間上存在唯一零點,設(shè)零點為,則,且,當(dāng)時,,當(dāng),,,所以函數(shù)在遞減,在,遞增,,由,得,所以,由于,,從而;(Ⅲ)因為對于恒成立,即對于恒成立,不妨令,因為,,所以的解為,則當(dāng)時,,為增函數(shù),當(dāng)時,,為減函數(shù),所以的最小值為,則,不妨令(a),,則(a),解得,所以當(dāng)時,(a),(a)為增函數(shù),當(dāng)時,(a),(a)為減函數(shù),所以(a)的最大值為,則的最大值為.【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行柜臺施工方案
- 鋁掛片吊頂施工方案
- 司機(jī)不定時工作制合同范例
- 人工折除合同范例
- 低價代理銷售合同范例
- 固始廢氣噴淋塔施工方案
- 仲裁借款合同范例
- 預(yù)應(yīng)力管道封堵施工方案
- 公司租房屋合同范例
- 場地商用租賃合同范例
- 【課件】第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系新版教材單元分析九年級化學(xué)人教版(2024)上冊
- 04S519小型排水構(gòu)筑物(含隔油池)圖集
- ISO∕IEC 42001-2023人工智能管理體系之21:“10改進(jìn)”解讀、實施流程和風(fēng)險描述(雷澤佳編制-2024)
- 2024年秋季新人教版八年級上冊物理課件 3.5跨學(xué)科實踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題
- 山東省威海乳山市(五四制)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試化學(xué)試題(解析版)
- 中壓電力線載波通信技術(shù)規(guī)范
- YB∕T 4146-2016 高碳鉻軸承鋼無縫鋼管
- 多圖中華民族共同體概論課件第十三講先鋒隊與中華民族獨立解放(1919-1949)根據(jù)高等教育出版社教材制作
- 第三單元《交流平臺與初試身手》課件語文六年級下冊
- (2024年)TPM培訓(xùn)講義課件
- 高考英語單詞3500(亂序版)
評論
0/150
提交評論