樂(lè)采一束鮮花（課件）人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
樂(lè)采一束鮮花（課件）人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
樂(lè)采一束鮮花（課件）人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
樂(lè)采一束鮮花（課件）人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
樂(lè)采一束鮮花（課件）人音版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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采一束鮮花年級(jí)：四年級(jí)學(xué)科：音樂(lè)（人音版）主講人：王丹霞

學(xué)校：瓊海市嘉積鎮(zhèn)第一小學(xué)金山辦公軟件有限公司匯報(bào)人：WPS導(dǎo)入這束鮮花是什么花？康乃馨01請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聆聽(tīng)，這首歌曲是送給誰(shuí)的？初次聆聽(tīng)初次聆聽(tīng)送給“媽媽”的歌①歌曲《采一束鮮花》是由著名作曲家、音樂(lè)編輯家曉丹創(chuàng)作的一首歌曲。②這首歌曲旋律優(yōu)美、情感真摯在唱出對(duì)母親的熱愛(ài)的同時(shí)，也更深層地表達(dá)了少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。歌曲簡(jiǎn)介再次聆聽(tīng)歌曲是幾拍子的？歌曲的情緒、速度是怎樣的？四四拍（強(qiáng)弱次強(qiáng)弱）歌曲情緒：抒情、開(kāi)闊地速度：中速學(xué)唱歌曲邊聽(tīng)老師范唱，邊跟著小聲哼唱。歌曲可以分為幾個(gè)部分，每個(gè)部分表達(dá)了什么樣的情感？學(xué)唱歌曲第一部分：第一部分旋律采用了級(jí)進(jìn)與跳進(jìn)交織的方式進(jìn)行，抒情而優(yōu)美，使得音樂(lè)具有一些動(dòng)感。學(xué)唱歌曲第二部分：音樂(lè)較多地運(yùn)用了附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏以及大跳音程，使得音樂(lè)變得充滿(mǎn)激情。充分抒發(fā)了兒女對(duì)“媽媽”的熱愛(ài)和感激之情。附點(diǎn)四分音符：一拍半想一想下面兩句旋律，比較它們的不同。第一條旋律加入了附點(diǎn)節(jié)奏學(xué)唱第一部分：附點(diǎn)節(jié)奏空半拍：后半拍起唱。切分節(jié)奏學(xué)唱第二部分：從記號(hào)處反復(fù)完整學(xué)唱鈴鼓碰鈴樂(lè)器伴奏一二三四最佳表演獎(jiǎng)?wù)n堂小結(jié)

我們深入體會(huì)了對(duì)母親和祖國(guó)的愛(ài)。我們幸福地生活在這片土地上，離不開(kāi)祖國(guó)母親的懷抱記住，這份愛(ài)不僅要用歌聲表達(dá)，更要在日常生活中用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。課后任務(wù)

1.繼續(xù)練習(xí)演唱《采一束鮮花》，下節(jié)課我們將進(jìn)行小組展示。

2.寫(xiě)

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