《望海潮》《揚州慢》比較閱讀課件高中語文選擇性必修下冊

——《望海潮》《揚州慢》比較閱讀承平盛世與劫后孤城東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。

重湖/疊??/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮娃。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。

淮左/名都，竹西/佳處，解鞍/少駐/初程。過/春風十里，盡/薺麥青青。自/胡馬/窺江/去后，廢池/喬木，猶/厭言兵。漸/黃昏，清角/吹寒，都/在空城。

杜郎/俊賞，算而今,重到/須驚?？v/豆蔻/詞工，青樓/夢好，難/賦深情。二十四橋/仍在，波心/蕩，冷月/無聲。念/橋邊/紅藥，年年/知/為誰生？望海潮揚州慢深情誦讀，我是古城行吟者篇目基調(diào)韻腳語速語調(diào)望海潮揚州慢華、家、沙、涯、嘉、花、娃、霞、牙、夸輕快適中高昂程、青、兵、城、驚、情、聲、生緩慢得當?shù)统料脖瘜Ρ乳喿x兩首詞，說一說在詞人筆下，杭州的“繁華”和揚州的“空城”體現(xiàn)在哪里？小提示：關(guān)注意象、感受意境、體味情感用心品讀，我是古城觀察者作者是怎樣分別表體現(xiàn)杭州城之“繁華”及揚州城之“空城”的呢？城市意象意境情感杭州之“盈”自然風光城市風貌官民生活揚州之“空”昔日“名都”今日“空城云樹、堤沙、怒濤、重湖、疊巘、桂子、荷花煙柳、畫橋、風簾、翠幕、十萬人家、珠璣、羅綺羌管、菱歌、釣叟、蓮娃、千騎、高牙、簫鼓、煙霞竹西佳處、春風十里、青樓夢好、二十四橋、紅藥繁盛薺麥、廢池、喬木、清角、紅藥落寞、冷月無聲富庶祥和安居樂業(yè)熱鬧繁華凄清荒涼破敗蕭條雄偉壯麗美麗清秀民殷財阜繁華熱鬧表達了對承平盛世的贊美與歌頌。表達了昔盛今衰的感慨和感時傷世的情懷。《望海潮》《揚州慢》北宋南宋興盛——衰亡

《望海潮》意象上專取美麗富庶之景物，《揚州慢》多選取清空冷寂的意象。

《望海潮》描繪了杭州的富足昌盛，營造出國泰民安的盛世氣象，《揚州慢》則描繪了揚州的殘破荒涼，營造出感傷哀婉的情境。大宋朝有樹，150年前大宋朝有花，150年前大宋朝有橋，150年前大宋朝有聲，150年前云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。重湖疊??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。150年過去了150年過去了150年過去了150年過去了自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。念橋邊紅藥，年年知為誰生？二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。

柳永姜夔用心品讀，我是古城體驗者

繁華和災難是人類進程中的花開花落。謳歌太平與反映災難都是文學的責任?！锻３薄泛汀稉P州慢》共同構(gòu)成了歷史的真實，體現(xiàn)了文學的價值。柳永與姜夔，一喜一悲的表達，都蘊含了詞人對國家的關(guān)注與熱愛，或引以為豪，或痛惜滄桑變化，都是一種積極濟世的情懷，這是自古到今共同的文化內(nèi)核。

品味古人經(jīng)典，厚植家國情懷繁華不等于強大，富庶不等于久安。災難不代表末日，廢墟不代表絕望。同是21世紀，一個是當代盛世，一個是戰(zhàn)亂離殤。雖不是同一國家，但是加沙人民的災難也讓我們感到痛心與同情，我們反對與批判戰(zhàn)爭，熱愛和平，也深深地熱愛我們的祖國，處在這樣一個盛世太平，我們感到驕傲與自豪！我們現(xiàn)在所擁有的繁華與安寧是全體中華兒女不懈努力，共同建設的成果！