18《富饒的西沙群島》（課件）語文六年級上冊

任務一群島我探秘海水觀光游海底總動員海島奇兵站海底總動員自由朗讀課文第4自然段，用“

——””畫出體現(xiàn)海底魚特點的關鍵句，用

“圈出體現(xiàn)海底魚特點的關鍵詞。我找到的關鍵句是，關鍵詞是，我感受到。海底總動員

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚?？倢懳艺业降年P鍵句是，關鍵詞是，我感受到。海底總動員

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；

有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有

的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一

樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，

西沙群島的海里一半是水，一半是魚?？倢懣鋸埡５卓倓訂T

魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。分寫你能用“有的……有的……有的……”說一句話嗎？海島奇兵站

小組合作學習：

1.自由朗讀第5自然段，用“

——”畫出體現(xiàn)海島鳥特點的關鍵句，用

“”圈出關鍵詞。2.小組合作，交流海島鳥的特點，說說你的感受。3.小組匯報。我找到的關鍵句是，關鍵詞是，我感受到。評價標準星級能夠準確找出關鍵詞句。☆☆☆正確說出西沙群島海島鳥的特點?！睢睢畋磉_清晰流暢?！睢睢詈u奇兵站

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。關鍵句樹多鳥蛋多鳥糞多海島奇兵站

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的

樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹

下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。海島奇兵站

交流平臺

有的時候，一段話的開頭就表達了這段話的主要意思，后面的內容都是圍繞開頭這句話來寫的，找到這樣的句子可以幫助我們更好地理解一段話的意思。海底總動員海島奇兵站

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。贊美西沙

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗更加富饒。海水觀光游海底總動員海島奇兵站

任務二群島我宣傳海底總動員海島奇兵站

用上關鍵句從課文中選擇自己喜歡的部分，用自己的語言介紹西沙群島。

結合評價標準，小組內交流，推選出代表，全班展示交流，竟選“美景宣講員”。美景宣講員

海水觀光游海水觀光游海底總動員海島奇兵站

星級★★★★★★★★★小小宣傳員

美景宣講員

宣傳要求

表達清楚景物特點

圍繞關鍵句

用上積累的好詞，

聲音洪亮，吐字清晰。海水觀光游海底總動員海島奇兵站

任務三群島我描繪仔細觀察第一幅圖，試著用一句話來概括。西沙群島的魚（游來游去）。西沙群島的魚（美麗極了）。西沙群島的魚（色彩多樣）。西沙群島的魚（······）。

西沙群島的魚(游來游去)。你看，黑色條紋的魚在大海里歡樂地游著，其中有幾條躲在石頭后面說悄悄話，還有一群小丑魚在珊瑚叢里玩耍呢。美景我來寫“小練筆”提供了四幅圖畫，自由選擇一幅喜歡的畫，可以用課文中學到的表達方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，“圍繞關鍵句”的段式，還可以從“顏色、動作、神態(tài)、樣子”等方面試著寫出圖片中的景觀。從下面的圖中選擇一幅，寫幾句話。

評價標準

聲音洪亮，吐字清晰。

圍繞一個意思，有順序地寫。語句通順，語言優(yōu)美，表達流暢。

星級★★★★★★★★★一、選一選“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”的意思是（

B

）。A.西沙群島的海里魚和水各占一半。B.用“一半是水，一半是魚”突出說明西沙群島海里的魚非常多。作業(yè)與檢測小小明信片宣傳家鄉(xiāng)美風景圖片有什么景物景物的樣子二、體驗活動場1.畫出你心目中西沙群島的樣子。2.運用本課學習的方法，請你找找家鄉(xiāng)的美景，以觀察記錄單的形式記錄下來。作業(yè)與檢測的

的思想感情。，向同學介紹美麗富饒地方。表達了作