第四單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)（復(fù)習(xí)課件）-2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中期末復(fù)習(xí)講練測（人教版）

三位數(shù)乘兩位數(shù)第四單元人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊單元復(fù)習(xí)課知識點01：因數(shù)中不含0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的末位和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的末位和兩位數(shù)的十位對齊；最后把兩次乘得的積加起來。你知道嗎？100915600330072010200700044409900420010001200B7889632475677542知識點02：因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法1.因數(shù)末尾有0的簡便算法：先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0;2.兩位數(shù)乘中間有0的三位數(shù)，按照三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法計算，用兩位數(shù)各數(shù)位上的數(shù)去乘三位數(shù)的個位時，如果乘積不滿十，就要在積的十位上寫0占位，如果乘積滿十，就直接把得數(shù)寫在積的最后兩位。如果是整十?dāng)?shù)乘中間有0的三位數(shù)，可直接用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，然后在積的末尾添上一個0。你知道嗎？【例4】列豎式計算。

290×38＝

235×30＝110207050【例5】列豎式計算。

409×58＝

207×27＝

三位數(shù)乘兩位數(shù)，從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾據(jù)此解答；計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0237225589【例6】計算350×40時，可以先算()×()，最后在積的末尾添上()個0；498×72的積是()位數(shù)，估算時，把498看成()，72看成()乘積約是()。3542五5007035000【例7】某市郊外的森林公園有90公頃的闊葉林。1公頃的闊葉林，一年能吸收約365噸二氧化碳，一天可釋放出約750千克氧氣。（1）這個森林公園一年可以吸收約多少噸二氧化碳？（2）這個森林公園一天可以釋放出約多少千克氧氣？（1）90×365＝32850（噸）答：這個森林公園一年可以吸收約32850噸二氧化碳。90×750＝67500（千克）答：這個森林公園一天可以釋放出約67500千克氧氣。知識點03：積的變化規(guī)律1.兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘(或除以)幾(0除外),積也要乘(或除以)幾；2.兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)乘(或除以)一個數(shù)(0除外),另一個因數(shù)除以(或乘)相同的數(shù)，它們的乘積不變，這叫做積不變的規(guī)律。你知道嗎？【例8】根據(jù)等式150×6＝900，寫出下列式子的積。15×6＝

150×60＝150×24＝

75×6＝根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾或除以幾（0除外），積也會隨之乘或除以相同的數(shù)。9090003600450知識點04：速度、時間與路程的關(guān)系根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”這一數(shù)量關(guān)系式可得出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式：路程÷時間=速度路程÷速度=時間你知道嗎？【例9】王叔叔從家去北京，先坐了5小時的汽車，又坐了11小時的火車到達北京，王叔叔家離北京有多遠？路程＝速度×?xí)r間【例10】甲、乙兩輛汽車同時從東西兩城相向開出，甲車每小時行60千米，乙車每小時行56千米，兩車在距中點16千米處相遇。東西兩城相距多少千米？（60＋56）×[（16×2）÷（60－56）]＝116×（32÷4）＝928（千米）答：東西兩城相距928千米。怎樣求兩車所行的路程差？知識點05：單價、數(shù)量與總價的關(guān)系根據(jù)“單價×數(shù)量=總價”這一數(shù)量關(guān)系式可得出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系式：總價÷數(shù)量=單價總價÷單價=數(shù)量你知道