寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

寧夏固原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.識(shí)音寫字，根據(jù)語境和拼音寫出正確漢字。

感受春暖花開，融入大自然的懷抱。漫步在公園里，的老人一邊看蝶在花叢中飛舞，一邊公園身體。老人看著公園里春光爛漫的美景，由地贊嘆：“真是最美人間四月天！”評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫生字。

（1）夏天xùn(

)期一到，山村里有些木橋被沖huǐ(

)，孩子們只能提著xié(

)、赤著腳淌水過河去上學(xué)。

（2）這座sì(

)廟位于湖pàn(

)邊，門口有一棵大róng(

)樹。lí(

)明時(shí)分，如果你停下腳步，就會(huì)聽到畫méi(

)鳥的歌聲。2）.請(qǐng)寫出下列對(duì)人物的描寫方法。

（1）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。(

)

（2）小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。(

)

（3）武松尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?

)

（4）大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”(

)3）.根據(jù)“監(jiān)/兼”在字典中的解釋完成選擇。

監(jiān)（監(jiān)）：jiān?督察：~察|~工|~考。

?牢，獄：收~|探~。[監(jiān)禁]把人押起來，限制他的自由。

兼：jiān①加倍，把兩份并在一起：~旬（二十天）|~程（用加倍的速度趕路）|~并。?所涉及的或所具有的不只是一方面：~任德才~備。

監(jiān)（監(jiān)）：jiàn

①古代的官名或官府名：太~|國子~|欽天~（掌管天文歷法的官府）。?姓。

“國子監(jiān)”中“監(jiān)”的讀音是_______；“德才jiān備”的“jiān”應(yīng)選的字是_______，這個(gè)詞語意思是：___________________。4）.根據(jù)提示填空。

（1）君子喻于義，__________。我認(rèn)為做人要講究道義，這樣才有立足之地，如果只是一味地看重“利”，是不是太庸俗了呢？

（2）三十歲，稱為“而立之年”；四十歲，稱為“_______之年”；六十歲，稱為“_______之年”。

（3）在鄉(xiāng)村田園，常見人們勤勞忙碌的身影。詩人翁卷贊誦曰：鄉(xiāng)村四月閑人少，____________；詩人范成大贊誦曰：____________，村莊兒女各當(dāng)家。

（4）詩中有畫，王昌齡的“青海長云暗雪山，____________”讓我們看到孤獨(dú)的邊關(guān)。畫中有情，李白的“____________，唯見長江天際流”借景抒情，表達(dá)了對(duì)朋友的依依不舍。5）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

應(yīng)接(

)(

)

不計(jì)(

)(

)

相依(

)(

)

(

)(

)神怡

(

)(

)不生

(

)(

)有味

在上面的四字詞語中，屬于AABC式的是__________，這樣的詞語我還會(huì)寫_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列文言語句，停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．未聞孔雀/是/夫子/家禽B．此/是/君家果C．楚人/有/鬻盾與矛者D．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛2）.將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

閱讀優(yōu)秀作家的優(yōu)秀作品，

作品的語言，感受作品的思想、藝術(shù)魅力，不僅可以大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā)我們自然、熱愛生活的感情。A．品味

體味

珍惜B．品評(píng)

體驗(yàn)

珍愛C．品評(píng)

體驗(yàn)

珍惜D．品味

體味

珍愛3）.下列說法不正確的是（

）A．《摔跤》中，胖墩兒是一個(gè)爽快、沉穩(wěn)、憨厚老實(shí)的人。B．《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是那人發(fā)現(xiàn)自己前后說法之間是有沖突的，所以面對(duì)圍觀者的質(zhì)問無法應(yīng)答。C．《刷子李》中通過對(duì)徒弟曹小三大量的語言描寫，從側(cè)面反映了師傅的高超技藝。D．《威尼斯的小艇》中描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了景物的動(dòng)態(tài)美。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，再描述一種情景。（例如：冷、吵、靜、忙、辣等）

例：太陽光芒四射，亮得使人不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配（連線）。

強(qiáng)烈的

自然景色

飽和的

天空

蔚藍(lán)的

陽光

氣象萬千的

水蒸氣2）.把搭配合適的詞語連起來。

偏僻的

把握

受到

作文

環(huán)境

低矮

盛大的

地方

數(shù)落

壓抑

空間

艱難

謹(jǐn)慎地

想哭

感到

啟迪

掙錢

疲憊

心酸得

節(jié)日

謄寫

孩子

眼神

惡劣

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。2）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的畫“√”錯(cuò)的畫“×”。

1．《滿江紅·寫懷》表現(xiàn)出岳飛的浩然正氣，表達(dá)了報(bào)國立功的愛國之情。(

)

2．《舟過安仁》的作者是楊萬里，全詩表達(dá)了作者對(duì)孩子的喜愛。(

)

3．“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”出自北宋程顥的《春日偶成》。(

)

4．《菩薩蠻·書江西造口壁》表達(dá)了陸游深沉的愛國情思。(

)

5．《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的作者是李清照。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．解釋下列字詞的意思。

（1）暝(

)

（2）浣女(

)

（3）歇(

)

（4）王孫(

)

2．畫“”的詩句中靜態(tài)的景物有__________、__________、__________，動(dòng)態(tài)的景物有________。

3．下列對(duì)于“空山”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．因?yàn)樯胶艽?，很空曠，山居非常寂靜。B．跟《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響”有異曲同工之妙，都是以有聲襯無聲。C．山林樹木茂盛，掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。D．“空山”是為了襯托詩人的空虛寂寞。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的心愛之物

每個(gè)人都有自己心愛的東西，像綺君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的，心愛之物是什么呢請(qǐng)你拿起筆，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛之物。注意，要寫出自己的喜愛之情喲！

要求①感情真實(shí)，有一定的條理②注意開頭和結(jié)尾，突出表達(dá)主題，規(guī)范運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)③不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下面的題目。

①“我原本想著替人照顧孩子，掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用，沒想到……”提起發(fā)生在16年前的往事唏噓不已。②1955年出生的劉芳是湖北麻城人，年輕時(shí)跟著丈夫來到黃石，生育了3個(gè)女兒。1988年，小女兒僅1歲多時(shí)，她的丈夫因故去世。家中失去了頂梁柱，一家人的生活陷入窘境。劉芳開始靠打零工賺錢養(yǎng)家糊口，做過油漆工、當(dāng)過保潔員、擺過水果攤……③2007年7月的一天，在一位朋友的介紹下，劉芳做起兼職保姆。一天，一名男子抱著兩歲多的兒子小杰來到劉芳家中，請(qǐng)劉芳幫忙照顧，每月工資800元。不料，小杰的父親在支付兩個(gè)月的工資后，便失聯(lián)了。④盡管生活拮據(jù)，善良的劉芳并沒有將怨氣遷怒在小杰身上，仍然一如既往地悉心照料著小杰。小杰3歲時(shí)，劉芳將他送進(jìn)幼兒園，重新擺起了水果攤。⑤“你都是50多歲的人了，何苦為難自己呢？”“哪天小杰的父母找上門來，你什么都落不到。”看著劉芳每天都這么辛苦，親戚、朋友、鄰居紛紛勸說她放棄撫養(yǎng)這個(gè)孩子。但是，當(dāng)放學(xué)回來的小杰親熱地喊著“奶奶”時(shí)，劉芳的心融化了?！熬退闶丘B(yǎng)只貓養(yǎng)只狗，時(shí)間長了也會(huì)有感情，何況是一個(gè)乖巧的孩子”，劉芳說。她知道自己肩頭的擔(dān)子很重，唯有一步一步咬牙走下去。⑥在最艱難的時(shí)候，來自社會(huì)各界的幫助讓劉芳的步子邁得更加堅(jiān)定。當(dāng)?shù)亟逃至私獾絼⒎嫉睦щy后，將小杰調(diào)整到了離家很近的小學(xué)上學(xué)；當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)為小杰中辦了低保，逢年過節(jié)都上門慰問……⑦在對(duì)小杰的教育方面，劉芳從不含糊。自從小杰上學(xué)后，她每天要求孩子早晨6點(diǎn)起床，在家里學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)后再去學(xué)校。這樣的堅(jiān)持，一直到小杰上高中住校后才結(jié)束。⑧劉芳平時(shí)生活節(jié)儉，但對(duì)于小杰，她十分舍得花錢，想方設(shè)法地改善他的伙食?！昂⒆诱情L身體的時(shí)候，飲食不能太清淡了”，而平時(shí)她一人在家時(shí)，很少吃葷菜。⑨16年來，劉芳的三個(gè)女兒深深地理解著母親的善良和選擇。她們把小杰當(dāng)成親人，輔導(dǎo)他做作業(yè)，給他做好吃的，為他付生活費(fèi)，帶他出去旅游……⑩從無奈接手到視如己出，劉芳對(duì)小杰付出了全部。“我要是把孩子帶廢了，社會(huì)上的人會(huì)說我，他的家人也會(huì)怨我”，劉芳這句樸素的話語，透露出一份沉甸甸的善良和責(zé)任。1．在橫線上給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

2．以下閱讀方法，哪些是正確的

（多選題）。A．讀到第①自然段時(shí)，不懂“唏噓不已”一詞，可以停下來查字典或聯(lián)系上下文，得知它的意思。B．讀第⑦自然段，第一眼看到“在對(duì)小杰的教育方面，劉芳從不含糊”時(shí)，可知本段大致意思。C．要用較快的速度默讀課文，盡量一個(gè)字一個(gè)字地讀，更準(zhǔn)確。D．讀到第①自然段時(shí)，可以帶著問題讀課文，如：后來發(fā)生了什么事情？為什么要替人照顧孩子？這樣對(duì)課文內(nèi)容理解得更快，閱讀的速度也快了。3．文章第⑩自然段畫線的句子，是對(duì)劉芳的_______描寫，你從中體會(huì)到_____________。請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，劉芳在撫養(yǎng)小杰的過程中可能還會(huì)遇到哪些困難？請(qǐng)你寫出兩條：____________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容，下列說法不正確的是A．劉芳對(duì)小杰的教育很重視。B．劉芳的三個(gè)女兒很理解媽媽的選擇。C．親戚、朋友、鄰居紛紛勸說劉芳收養(yǎng)小杰。D．劉芳和小杰獲得了社會(huì)各界的很多幫助。5．根據(jù)①﹣⑨自然段，想一想劉芳是一個(gè)什么樣的人，結(jié)合文章內(nèi)容寫一寫。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

審視

注視

（1）他重新(

)著眼前這個(gè)人。

（2）他做完手術(shù),然后(

)著病人。

熟練

熟悉

（3）醫(yī)生(

)地給病人做手術(shù)。

（4）劉伯承元帥大家都很(

)。

居然

果然

（5）病