2017年山東棗莊中考滿分作文《生活的情調(diào)》

2017年山東棗莊中考滿分作文【真題回放】題目：請(qǐng)以“的情調(diào)”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。（50分）要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。生活中的情調(diào)

人生像個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)波濤洶涌……但是它依然那么美麗，有人用快樂(lè)面對(duì)；有人用悲傷面對(duì)，不同的態(tài)度會(huì)得到不一樣的結(jié)果：用快樂(lè)面對(duì)的人蕩過(guò)了這個(gè)大海，看到了金色的彼岸；用悲傷面對(duì)的人，沉下了大海，他無(wú)法擁有明天，他在天堂也會(huì)沉浸在悲傷中，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。為什么不同的態(tài)度會(huì)有如此大的差距呢？的確是這樣，我看過(guò)這樣一個(gè)故事：在荒無(wú)人煙的大沙漠中，有兩個(gè)人迷了路，他們都是饑寒交迫，卻沒(méi)有人救他們。忽然看見(jiàn)了半瓶水，那個(gè)不知足而用抱怨面對(duì)的人，說(shuō)：“怎么只有半瓶水了，我走不出去了?！闭f(shuō)完，他便把半瓶水全喝了，但是仍然沒(méi)有走出沙漠。而另一個(gè)知足又用笑容面對(duì)的人說(shuō)：“還好，還有半瓶水，我一定能走出沙漠?！庇谑牵攘艘稽c(diǎn)，繼續(xù)往前走，渴了再喝一點(diǎn)，最終他走出了沙漠。從這個(gè)故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對(duì)是多么重要，它決定一個(gè)人的生命。只要用微笑面對(duì)，不要放棄，絕望就會(huì)變成希望。生活中，絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，第一次絆到了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，笑一笑，繼續(xù)前進(jìn)，成功就在你前面。而你絆了一下，就再也站不起來(lái)，用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反，那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨練自己意志的幸運(yùn)草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悅。人生就是這樣，它不是一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有坎坷的人生是沒(méi)有意義的。沒(méi)有努力過(guò)怎么會(huì)得到豐碩的甜果，沒(méi)有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹，當(dāng)你好好把握住它時(shí)，你會(huì)知道生命的意義，生命的價(jià)值。生活充滿了歡笑，陽(yáng)光，淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對(duì)它，它會(huì)賜予我們最大的回報(bào)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每日抱怨生活反而會(huì)更加糟糕，更會(huì)增加自己的不知足。在我們身邊也有許多珍惜生命，熱愛(ài)生活的人。像霍金，海倫·凱勒，張海迪，他們依靠自己頑強(qiáng)的意志生存著美麗的人生。這就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。何況他們還是身體不健全的人，作為正常人，我們不應(yīng)該熱愛(ài)生活嗎？讓我們用微笑面對(duì)生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛(ài)生活吧！【閱卷者說(shuō)】1.命題評(píng)價(jià)山東棗莊卷中考作文命題堅(jiān)持《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》導(dǎo)向：貼近學(xué)生的成長(zhǎng)生活，不設(shè)置審題障礙，力爭(zhēng)讓每個(gè)考生都能有話可說(shuō)、有情可抒、有理可表。如2014年作文題“那一段美好的時(shí)光”和2015年作文題“喜歡”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的美好，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)感恩之情?！暗那檎{(diào)”這道半命題作文，給學(xué)生留下更多的自主選擇空間，旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、感受、表現(xiàn)生活中的情調(diào)，便于學(xué)生敘寫(xiě)充滿個(gè)人色彩的生活，有創(chuàng)造性地表達(dá)自己對(duì)生活的感悟和情感體驗(yàn)；另外，這道題也與當(dāng)下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代變遷息息相關(guān)，注重情調(diào)和審美，意味著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的狀況的改變，大家已經(jīng)從對(duì)吃得飽穿得暖的追求轉(zhuǎn)向了對(duì)吃得好穿得好的追求了，這同時(shí)也是對(duì)學(xué)生生活情趣的考查。注重對(duì)學(xué)生審美力的考查，這也可能會(huì)成為未來(lái)?xiàng)椙f中考命題的一個(gè)潛在趨勢(shì)。在閱卷過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)那些高分作文，多是敘寫(xiě)自己體驗(yàn)最深刻的事例，靠真情打動(dòng)閱卷者；有的是靠精心打造亮點(diǎn)，用新穎的格式和詩(shī)化的語(yǔ)言吸引閱卷者的眼球；也有一部分作文以深刻的思想提升作文品位?？偟膩?lái)說(shuō)，在學(xué)生相對(duì)單調(diào)的生活里，要寫(xiě)出不一樣的“情調(diào)”，確實(shí)不容易，高分作文所占的比例并不高。所以，寫(xiě)好中考作文，關(guān)鍵在平時(shí)細(xì)致觀察生活，認(rèn)真積累素材，深入思考體驗(yàn)。2.思路解析（1）細(xì)審題，明意圖，補(bǔ)全題目寫(xiě)出高分作文先要弄清命題者的意圖所在?！暗那檎{(diào)”這道題目的關(guān)鍵詞是“情調(diào)”?！扒檎{(diào)”的含義有：①情意，情味；②情趣格調(diào)；③指文藝作品的質(zhì)量或生動(dòng)形象的特性，具有浪漫的情調(diào)；④思想感情所表現(xiàn)出來(lái)的格調(diào)；⑤事物所具有的能引起人的各種不同感情的性質(zhì)。準(zhǔn)確理解了“情調(diào)”的含義，再把題目補(bǔ)充完整。從感受這一層面考慮，可以填鄉(xiāng)村、古城、浪漫、感傷等；如果從追求這一層面考慮，可以填遺失、遠(yuǎn)去、彌足珍貴等。（2）巧發(fā)散，尋切點(diǎn)，精選素材明確寫(xiě)作意圖之后，就要選擇合適的材料，來(lái)表達(dá)自己的理解。可以寫(xiě)自身經(jīng)歷，表達(dá)自己對(duì)情調(diào)的感受和感悟；可以寫(xiě)他人故事，如屈原、李白……突出情調(diào)在抗拒庸俗中的巨大作用；可以選擇名人名言作為素材，如高曉松的“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”等。不管選擇哪種材料，都要凸顯“情調(diào)”這一核心。（3）定文體，列提綱，理清思路若著眼于感受，寫(xiě)記敘文比較合適；若著眼于追求，寫(xiě)議論文更容易寫(xiě)出深度。構(gòu)思時(shí)最好列出提綱，讓寫(xiě)作思路清晰起來(lái)。寫(xiě)文章雖然沒(méi)有定法，但掌握幾種常用的寫(xiě)作體式還是十分必要的。最常用也最有用的是“起承轉(zhuǎn)合”構(gòu)思法，不僅適用于議論文，也適用于記敘文。例如，寫(xiě)議論文，可以這樣構(gòu)思：起—什么是情調(diào)；承—生活為什么需要情調(diào)；轉(zhuǎn)—怎樣培養(yǎng)情調(diào)；合—強(qiáng)調(diào)情調(diào)對(duì)人生的重要意義。3.誤區(qū)警示（1）審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)。多數(shù)學(xué)生對(duì)“情調(diào)”的理解十分褊狹，認(rèn)為情調(diào)只有浪漫一種，而且對(duì)浪漫的理解也比較膚淺。對(duì)主題挖掘不深，思考缺乏層次，只是在一個(gè)層面上打轉(zhuǎn)。這類作文，只能得到較低的分?jǐn)?shù)，30分以下。（2）一味機(jī)械套作。有些考生平時(shí)