部編版（新教材）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第14課《回憶我的母親》練習(xí)題課件

練習(xí)題課件部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（新教材）第四單元人生之舟14回憶我的母親一、課內(nèi)建構(gòu)1.

根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)記得那時(shí)我從sī

shú(

私塾

)回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面

地?zé)垺?2)雖然自己不富裕，還zhōu

jì(

周濟(jì)

)和照顧比自己更窮的親戚。(3)我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多wèi

miǎn

(

慰勉

)。(4)外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍bú

chuò(

不輟

)

勞作，尤喜紡棉。私塾周濟(jì)慰勉不輟1234567891011121314151617182.

下列詞語(yǔ)中加著重號(hào)字的注音有誤的一項(xiàng)是(

B

)A.

佃．(diàn)農(nóng)

祖籍．(jí)

妯．娌．(zhóu

li)B.

勉強(qiáng)．(qiánɡ)

遷徙．(xǐ)

勞碌．(lù)C.

溺．(nì)死

衙．(yá)門

不輟．(chuò)D.

調(diào)．(tiáo)料

血濺．(jiàn)

瞞．(mán)著B(niǎo)1234567891011121314151617183.

下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

A

)A.

社會(huì)上有些人為．富．不．仁．，靠非法集資發(fā)財(cái)致富，理應(yīng)受到法律的制裁。B.

讀屏和讀書(shū)兩種閱讀方式并存，相．得．益．彰．，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時(shí)代。C.

為了供她上學(xué)，她的父母不得不節(jié)．衣．縮．食．。D.

治理霧霾沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有特效藥，不可能一招制敵，一．蹴．而．就．。A1234567891011121314151617184.

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

C

)A.

朱德說(shuō)“母親是一個(gè)平凡的人”，是因?yàn)槟赣H是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者中

普通的一員的原因。B.

讀了朱德的《回憶我的母親》，使我深刻認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的偉大。C.

我愛(ài)我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。D.

朱德在文中贊揚(yáng)了母親堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，更贊揚(yáng)了母親勤勞儉樸的

習(xí)慣和寬厚仁慈的態(tài)度。C123456789101112131415161718二、課外提升5.

(2023·石家莊新華區(qū)一模)給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是(

A

)①最近有研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的人會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，誤以為互

聯(lián)網(wǎng)上的知識(shí)是自己的知識(shí)。②依賴智能手機(jī)可能會(huì)讓人變得不愿意思考。③還有研究表明，長(zhǎng)時(shí)間依賴信息搜索，會(huì)對(duì)人的心理產(chǎn)生一定影響。④在智能手機(jī)上花時(shí)間較多的人，會(huì)更加依賴直覺(jué)思維，更少進(jìn)行分析

思維。A⑤網(wǎng)絡(luò)檢索如此發(fā)達(dá)，我們還需要花時(shí)間和精力去背東西嗎？⑥因此，核心知識(shí)技能必須存儲(chǔ)在我們的頭腦中。A.

⑤①③②④⑥

B.

②⑥⑤①③④C.

⑤②①③④⑥

D.

②③⑤①④⑥1234567891011121314151617186.

你所在的班級(jí)準(zhǔn)備于下周班會(huì)課上舉行以“感恩母親”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參加活動(dòng)，完成相應(yīng)任務(wù)。(1)【活動(dòng)一】請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例：誰(shuí)言寸草心，回報(bào)母親恩。123456789101112131415161718(2)【活動(dòng)二】主題班會(huì)上，老師先在大屏幕上展示了下面的材料：

調(diào)查顯示，我校學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親的生日是哪月哪

天的人數(shù)比例依次為100％、62％、40％、8％。請(qǐng)概括材料的關(guān)鍵信息，并談?wù)勀愕母邢?。關(guān)鍵信息：記住自己、明星和好友的生日的人數(shù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于記住

母親的生日的人數(shù)比例。123456789101112131415161718感想示例：我們忽視了親人對(duì)我們的愛(ài)，也忽視了對(duì)親人的關(guān)心。

我們總是狹隘地認(rèn)為父母為我們付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，?duì)父母只有索取，

而沒(méi)有感恩。其實(shí)親情也是需要經(jīng)營(yíng)的。懂得感恩，才會(huì)珍惜當(dāng)下的生

活；學(xué)會(huì)感恩，才能真正成長(zhǎng)。123456789101112131415161718(3)【活動(dòng)三】在主題班會(huì)上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，感恩母親。請(qǐng)仿照下面兩名同學(xué)的發(fā)言形式，完成你的發(fā)言。甲：“母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖我的心靈?！币遥骸澳笎?ài)是一片寬廣的大海，包容我的錯(cuò)誤。”我：“母愛(ài)是

。”一盞明燈，照亮我前行的道路

123456789101112131415161718一、課內(nèi)建構(gòu)7.

閱讀課文，簡(jiǎn)要概括母親對(duì)“我”的教育和影響。母親教給“我”與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)；給“我”一個(gè)強(qiáng)健的身體，

一個(gè)勤勞的習(xí)慣；教給“我”生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志。1234567891011121314151617188.

“正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史”中，“創(chuàng)造了”和

“創(chuàng)造著”能不能互換？為什么？不能?！皠?chuàng)造了”是說(shuō)過(guò)去的歷史是由人民創(chuàng)造的，“創(chuàng)造著”表

明現(xiàn)在的歷史仍由人民繼續(xù)創(chuàng)造。“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”符合邏輯順

序，所以不能互換。1234567891011121314151617189.

“母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但

是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。”這句話表達(dá)了作者

怎樣的思想感情？對(duì)課文的主題有什么作用？這句話表達(dá)了作者對(duì)母親的悼念之情。這句話由贊美母親升華到贊

頌勞動(dòng)人民，升華了感情，深化了主題。12345678910111213141516171810.

閱讀下面的文字，說(shuō)說(shuō)其語(yǔ)言特點(diǎn)及表達(dá)效

果。

母親一共生了十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F，無(wú)法全部養(yǎng)活，只留下

了八個(gè)，以后再生下的被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無(wú)

可奈何的事情啊！這段文字采用夾敘夾議的手法，情真意切。前兩句敘述了母親被迫

溺嬰的事件，最后一句以抒情、議論的筆調(diào)，深刻地揭示了母親極為痛

苦的心理。123456789101112131415161718一課一得夾敘夾議夾敘夾議就是敘中有議，敘議結(jié)合。它不是一味地記敘，也不是單

純地議論，而是記敘中有議論，議論中有記敘，把議論穿插于具體的敘

述和形象的描寫(xiě)之中。形式：①先敘后議，文章的開(kāi)頭和主體兩部分都是記敘，而結(jié)尾部

分則是議論；②先議后敘，以議論開(kāi)頭，主體與結(jié)尾部分再記敘；③邊

敘邊議，敘述與議論結(jié)合，相得益彰。作用：筆法靈活多變、生動(dòng)活潑；總起、提示、過(guò)渡、總結(jié)；使文

章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰；敘得簡(jiǎn)明得體，議得深刻入理；表現(xiàn)人物形

象，突出文章主題。12345678910111213141516171811.

寫(xiě)人敘事的文章，在刻畫(huà)人物形象時(shí)，除了對(duì)人物的肖像、語(yǔ)言、

動(dòng)作和心理進(jìn)行描寫(xiě)之外，還需要借助具體可感的事例來(lái)表現(xiàn)人物的性

格，揭示其內(nèi)心世界。事例越具體、越詳細(xì)，就越能使人物鮮活，富有

立體感。請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括課文寫(xiě)了關(guān)于母親哪些方面的事情，以

及分別表現(xiàn)了母親什么樣的性格特征和優(yōu)秀品質(zhì)。123456789101112131415161718①寫(xiě)母親總是天不亮就起床煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞、用桐子榨油點(diǎn)燈、親手紡線等，表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸、聰明能干、任勞任怨；②寫(xiě)母親沒(méi)有打罵過(guò)“我們”，也沒(méi)有同任何人吵過(guò)架，表現(xiàn)了母親的寬厚；③寫(xiě)母親周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚，表現(xiàn)了母親的仁慈；④寫(xiě)母親在家庭遭遇不幸時(shí)不灰心，表現(xiàn)了母親堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)；⑤母親支持“我”走上革命道路，表現(xiàn)了母親支持革命、顧大局、識(shí)大體的優(yōu)秀品質(zhì)。123456789101112131415161718二、課外提升(2023·邯鄲永年區(qū)期中)閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。(15分)我的母親老

舍①母親生在農(nóng)家，所以勤儉誠(chéng)實(shí)，身體也好。123456789101112131415161718②為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她做事永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活兒久已殘缺不全，可是她的手使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的

銅活兒發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌

與愛(ài)護(hù)，年年夏天開(kāi)許多花。123456789101112131415161718③從這里，我學(xué)到了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保

存著。④有客人來(lái)，無(wú)論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)兒東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可

是殷勤地給他們溫酒做面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，

還未全改，因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。123456789101112131415161718⑤母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時(shí)有

多少變亂?。∮袝r(shí)候兵變了，有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝

夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃、兒女安全的顧

慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的

心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。A她的淚會(huì)往心中

落！這點(diǎn)兒軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與

基本的法則，什么事都可將就，而不能超過(guò)自己劃好的界限。我怕見(jiàn)生

人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時(shí)候，我便不得不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過(guò)起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。123456789101112131415161718⑥當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助

母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也愿

意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)?！品埵?，書(shū)籍，宿處，都由

學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親提升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保

證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，B而后含

淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而

被派為小學(xué)校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您

可以歇一歇了！”C她的回答只有一串串的眼淚。123456789101112131415161718新年到了，正趕上倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回

校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我

一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚

遮迷了我的眼。123456789101112131415161718⑦生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)

的。我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格、習(xí)

慣，是母親傳給的。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧。⑧唉！還說(shuō)什么呢？心痛！心痛！(選自《老舍散文》，有刪改)12345678910111213141516171812.

【教材第五題延伸】閱讀全文，簡(jiǎn)要概括文章寫(xiě)了關(guān)于母親的哪些

事。(3分)文章寫(xiě)了母親辛苦持家、熱情待客、應(yīng)對(duì)變亂、助兒升學(xué)這四

件事情。13.

文章第⑦段中寫(xiě)道：“我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親

感化的?！遍喿x全文，說(shuō)出“我”從母親身上受到了哪些感化。(3分)學(xué)到了愛(ài)花、愛(ài)清潔、守秩序的好習(xí)慣；養(yǎng)成了好客的習(xí)性；形成

了軟而硬的性格。12345678910111213141516171814.

品析下面句子中加著重號(hào)字的表達(dá)效果。(3分)晚間，她抱．著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。“抱”字生動(dòng)地寫(xiě)出了油燈的昏暗，體現(xiàn)出條件的艱苦，母親卻勞

作不息，表現(xiàn)了母親的勤勞和辛苦。此句還表達(dá)了“我”對(duì)母親的疼惜

和內(nèi)心的感動(dòng)。12345678910111213141516171815.

文中多次寫(xiě)母親的“淚”。從下面三句話中任選一句，結(jié)合上下文，體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感。(3分)A.

她的淚會(huì)往心中落！B.

而后含淚把我送出門去。C.

她的回答只有一串串的眼淚。我選

句，蘊(yùn)含的情感：

?

?A

表達(dá)了母親在變亂中承受苦難的酸

楚、隱忍。

123456789101112131415161718

?

?

?示例二：B表達(dá)了母親艱難籌款的辛酸和與兒子分別時(shí)的依

依不舍示例三：C表達(dá)了母親對(duì)兒子學(xué)業(yè)有成并能幫襯家庭的欣慰12345678910111213141516171816.

文章結(jié)尾段意蘊(yùn)豐富，結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?3分)結(jié)尾段以簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言(或運(yùn)用反問(wèn)和反復(fù)的修辭手法)，表達(dá)出作者

欲言又止卻難以盡述的追悔、內(nèi)疚之情，以及對(duì)母親無(wú)從說(shuō)起又沒(méi)齒難

忘的養(yǎng)育之恩的感激之情。12345678910111213141516171817.

閱讀下面的詩(shī)句，回答問(wèn)題。(3分)

霜?dú)屘J花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴(dí)米歸?！猍宋]與恭《思母》123456789101112131415161718

賞析：與恭雖是出家之人，亦不能有負(fù)親恩。自己過(guò)的是清貧的生

活，卻仍時(shí)時(shí)接濟(jì)老母。母親走了，留下的是滿腔懷念。這首詩(shī)用普通

的詞語(yǔ)，敘述平凡的往事。詩(shī)中流露的是一片赤子之心與孺慕之情，讀

來(lái)令人深為感動(dòng)。123456789101112131415161718你還想到：