為了共同的目標中考度上學期九年級第一次家長交流會

歡迎各位家長光臨為了共同的目標——中考2024-2025學年度上學期九年級第一次家長交流會20241017中考倒計時

——離2025年中考還有8個月差兩天齊抓共管決勝中考友情提醒:請按您子女的座位就坐。家長會開始前，請您將手機調(diào)到靜音或振動狀態(tài)！家長會期間，請您保持安靜，不要走動！謝謝！為每一個孩子進步服務(wù)家長會內(nèi)容:一、關(guān)于分班及班級二、分析第一次課堂練習考試成績?nèi)?、進入初三應處理好幾個關(guān)系四、給家長的建議

一、關(guān)于分班及班級

關(guān)于分班

今年的初三年級繼續(xù)實行平衡分班。全校701名學生按照八年級下學期期中（40%）和期末（60%）的折合成績平均分成13個班級，原則上每個班前13名、前26名、前39名……以此類推，一樣多（如有誤差，那是為了各班平均分持平而作的微調(diào)）。不存在社會上所流傳的重點班和非重點班。

關(guān)于分班

班級前13名前39名前104名前208名前429名11391934213814303239153441371534513817356241016347147143280381630912716321013717351113101832120271534131371633關(guān)于班級

九（X）班共有56名學生，其中在籍生54名，男生34人，女生22人。整體上看，我班學生遵守校紀，學習認真，積極上進。但課堂氣氛不活躍，不能與科任老師形成有效互動，影響課堂授課效果和學習效率。班級干部和課代表工作負責，教室衛(wèi)生相對整潔，不該講話的時間段還算安靜，課間室外活動不積極（總要往外趕）。絕大部分學生能按時獨立完成各科各類作業(yè)，個別學生懶，作業(yè)老不做，還有一些學生有抄襲左右現(xiàn)象。

關(guān)于班級

九（X）班教師電話號碼序號學科姓名電話號碼備注1語文XXX班主任2數(shù)學XXX3英語XXX4物理XXX5化學XXX6道法XXX7歷史XXX8體育XXX關(guān)于班級

九（X）班班級干部一覽表序號姓名職位序號姓名職位1班長13語文課代表（副）2副班長（團支部書記）14數(shù)學課代表（正）3學習委員15數(shù)學課代表（副）4安全員16英語課代表（正）5衛(wèi)生委員17英語課代表（副）6文明紀律委員18物理課代表（正）7半膳生管理員19物理課代表（副）8電教班委、收發(fā)送材料20化學課代表（正）9墻報組長21化學課代表（副）10班級園丁22政治課代表11圖書角管理員23歷史課代表12語文課代表（正）24體育課代表

二、關(guān)于成績關(guān)于中考?學業(yè)水平考試

總分800分，除地理生物外，其他學科2025年6月16-18日進行。關(guān)于中考?實驗實踐技能考查

實驗實踐技能考查包含理化生實驗考查和實踐技能考查兩部分，考查結(jié)果按學科以A、B、C、D等級呈現(xiàn)，納入學生綜合素質(zhì)評價相應項目。

（1）理化生實驗考查：考查工作由各縣（市、區(qū)）教育局、各學校依照往年要求組織實施，考查內(nèi)容見市教科院制定的相關(guān)學科學業(yè)質(zhì)量評價標準，理化實驗操作考查在初三年級的4月份完成，生物實驗操作考查在初二年級的5月份完成。

（2）實踐技能考查：實踐技能考查科目包括信息技術(shù)、藝術(shù)、勞動與技術(shù)、研究性學習等。

信息技術(shù)考查由市教科院統(tǒng)一命題（考查內(nèi)容及要求見下表），考查形式為上機操作，由各縣（市、區(qū)）教育局、各學校組織實施，在初二年級的5月份完成。藝術(shù)素質(zhì)測評根據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定進行，堅持過程性評價和終期測評相結(jié)合，終期測評按市局通知執(zhí)行。勞動與技術(shù)、研究性學習的考查內(nèi)容與方式由各縣（市、區(qū)）教育局研究確定，學校統(tǒng)一組織考查。關(guān)于中考?綜合素質(zhì)評價

（1）評價內(nèi)容。主要評價學生初中三年①道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)（包括社會活動與公益活動）、②交流與合作能力、③學習習慣與學習能力、④運動與健康、⑤審美與表現(xiàn)、⑥創(chuàng)新意識與實踐能力等6個方面的綜合素質(zhì)水平與實際表現(xiàn)，其中綜合素質(zhì)①、②評定結(jié)果分為合格、不合格，其它各項評定結(jié)果分為A、B、C、D四個等級。初一、初二、初三各科學期成績納入綜合素質(zhì)評價。

（2）評價組織。綜合素質(zhì)評價由各縣（市、區(qū)）教育局制定具體實施辦法，市和各縣（市、區(qū)）成立初中畢業(yè)生成長記錄認定領(lǐng)導小組。各校成立由校長負責的校級學生綜合素質(zhì)評價認定工作委員會和各班班主任負責的班級綜合素質(zhì)評價認定小組，其中，學校綜合素質(zhì)評價認定工作委員會由校長、中層干部、教師、家長代表和其他社會人士組成，各班級綜合素質(zhì)評價認定小組由班主任、教師代表3人以上組成，教師代表對該班學生授課時間不能少于1學年，對學生應有充分了解，同時具備高度的責任心和良好的誠信意識。評價工作每學年進行一次。

（3）評價程序。對學生進行綜合素質(zhì)評價，應采用學生自評和互評相結(jié)合、班主任評價與任課教師評價相結(jié)合、過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合的方式，力求客觀公正。綜合素質(zhì)評價的結(jié)果包括“綜合性評語”“項目評定等級”及必要的“過程記錄”。各學校必須為每個學生建立成長記錄袋，全面客觀地對學生初中三年的成長過程進行評價和認定。各學校應將評價學生的內(nèi)容、方法、程序向?qū)W生和家長做出解釋和公示，評價結(jié)果應通知學生本人和家長。

（4）結(jié)果運用。在綜合素質(zhì)評價內(nèi)容的六個方面，有一個方面被認定為不合格或D等，不得報考四星級普通高中和高等師范學校師范專業(yè)；有兩個方面被認定為不合格或D等，不得報考三星級普通高中。總體感覺

本屆學生整體素質(zhì)趕不上上一屆，而上一屆達鹽中以上分數(shù)線14人，一中西環(huán)路校區(qū)77人，藍海路校區(qū)109人，龍岡中學169人。因此，這里要提前向各位家長吹風，要有思想準備，降低期望值，更要高度重視！本屆學生理論上講，全校13名前有望被鹽中錄取，前40名的學生都可瞄準鹽中，沖刺鹽中；前150名方可進入龍岡中學就讀；400名前有望進入普通高中就讀。

總體感覺

2024中考情況介紹總體情況本次課堂練習實行以龍岡初中為領(lǐng)銜校的共同體（包括龍岡、中興、張莊）聯(lián)考，由共同體統(tǒng)一組織命題，各學校組織考試，所有科目實行網(wǎng)上聯(lián)合閱卷（龍岡和中興）。兩校共795名九年級學生參考，我校719名（含鞍湖59人、復讀生、借讀生）學生參考，我班（含復讀生、借讀生）56名同學參考。整體上，本次課堂練習，我班成績不錯，但也有美中不足?？偝煽兞械谖迕?，好于分班基礎(chǔ)。理科較好，文科偏弱，顯示出有些學生學習態(tài)度不佳。按分班和實考694人統(tǒng)計，我班達全校前100名的和前200名的分別為7人和16人，達前300名的同學有24人。但特優(yōu)生偏少，主要是因為優(yōu)生存在偏科現(xiàn)象，而且還比較嚴重。

全校前100名（8人）全校前200名（不含前100名，9人）不拼闊氣，拼志氣;不拼智力，拼勤奮；不拼基礎(chǔ)，拼進步。進步大的同學（與分班基礎(chǔ)比較，34人）

挑戰(zhàn)成功的同學

達標的同學

語文之星（前100）不拼闊氣，拼志氣;

不拼智力，拼勤奮；

不拼基礎(chǔ)，拼進步。語文學科進步的同學（32名）

(按進步名次從多到少排列）數(shù)學之星（前100）不拼闊氣，拼志氣;

不拼智力，拼勤奮；

不拼基礎(chǔ)，拼進步。數(shù)學學科進步的同學（28名）

(按進步名次從多到少排列）英語之星（前100）不拼闊氣，拼志氣;

不拼智力，拼勤奮；

不拼基礎(chǔ)，拼進步。英語學科進步的同學（28名）

(按進步名次從多到少排列）物理之星（前100）不拼闊氣，拼志氣;

不拼智力，拼勤奮；

不拼基礎(chǔ)，拼進步。物理學科進步的同學（30名）

(按進步名次從多到少排列）化學之星（前100）政治之星（前100）不拼闊氣，拼志氣;

不拼智力，拼勤奮；

不拼基礎(chǔ)，拼進步。政治學科進步的同學（31名）

(按進步名次從多到少排列）歷史之星（前100）不拼闊氣，拼志氣;

不拼智力，拼勤奮；

不拼基礎(chǔ)，拼進步。歷史學科進步的同學（30名）

(按進步名次從多到少排列）三、進入初三應處理好的幾個關(guān)系1.打好基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系

對基礎(chǔ)知識，一定要學前預習，邏輯歸納，運用貫穿于全部學習過程，使基礎(chǔ)反復打牢。對當日學習內(nèi)容，認真獨立作業(yè)，發(fā)散思維，舉一反三，獲得體會，以切實提高能力。

考試時先抓住基礎(chǔ)分，考試的最高境界是不該丟的分一分不丟，而不是考到全班、全校最高分，因為每個人情況不一樣。2.平衡發(fā)展與重點發(fā)展的關(guān)系木桶原理（短板效應）

眾所周知，一只木桶能盛多少水并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于最短的那塊，人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”，又稱“短板理論”。偏科就是短板！2.平衡發(fā)展與重點發(fā)展的關(guān)系

始終在“進理想中學”的總原則下處理這一關(guān)系。因為任何偏科都會是致命的，即所謂5-1＝0喜愛、尊重每科老師，包容老師的失誤、缺點。喜愛每一門學科?？茖W制定每門課程學習、作業(yè)、鞏固、提高的學習方案，科學安排時間，對偏科課程在時間和精力上作合理傾斜。注意結(jié)交學習上的朋友，以尋求薄弱學科的突破。3.掌握知識與健康成長的關(guān)系

養(yǎng)成良好生活習慣、衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣，熱愛體育活動，防止營養(yǎng)不良。保持思想活躍。培養(yǎng)良好人際關(guān)系。做到學有余力，能打善拚。

3.掌握知識與健康成長的關(guān)系

關(guān)于體育考試：

一定要高度重視體育訓練與考試?，F(xiàn)在實行體育電子考試，要求嚴格，現(xiàn)場打分，無法通過其他渠道更改分數(shù)。剛畢業(yè)的一屆學生，不少成績好的體育都不滿分，甚至有幾個因體育分數(shù)低而失去了一中和龍岡中學的就讀機會。體育考試政策一般不會輕易改變，本屆中考體育測試項目應該還是由必考（50米、立定跳遠、1000米/800米）和選考（一般選實心球）構(gòu)成。家長應提醒并督促孩子有針對性地訓練。另外，訓練時要注意運動安全。4.處理好得與失的關(guān)系保持良好狀態(tài)，不斷強化心理素質(zhì)。不計較一城一地之得失。該緊則緊，當松則松。

為自己樹一個理想的目標。落后了，就立馬趕上來，咬住你心中的目標。小貼士1：

如何提高學習效率記憶遺忘規(guī)律

——艾賓浩斯遺忘曲線

結(jié)論：

遺忘的發(fā)展是“先快后慢”

所以要及時復習，最好當天復習一次。小貼士2：

怎樣的記憶最有效1.學習的方式對記憶也有較大的影響

視覺識記可記住內(nèi)容的70%，

聽覺識記可記住60%，

視聽覺同時啟用可記住80.3%。

結(jié)論：在背誦材料時，最好發(fā)出聲音，借助聽覺來提高記憶的效率

2.心理意象訓練睡覺前把當天學習的某些內(nèi)容在頭腦中清理和思考一遍,進行一次無紙筆的訓練,早上起來以后也可以再搜索一遍。堅持做下去,有利于新舊知識的融合,使知識點、聯(lián)結(jié)點、生長點織成一幅有張力的網(wǎng)，進而擴展孩子的認知結(jié)構(gòu)。小貼士3：

我很努力

但成績停滯不前

怎么辦？

在日常的學習尤其是初三學生的復習中，常常會看到這樣一種現(xiàn)象：有的學生雖然也學習用功，但是成績卻常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至還下降，使得這些同學非?？鄲?。這到底是怎么回事呢？如何才能有效地解決呢？1.從心理學上來說，這種現(xiàn)象叫

“高原現(xiàn)象”

也叫“平臺現(xiàn)象”。高原現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的呢？

1.生理性因素，如身體狀況欠佳，較為疲勞，或者生??；

2.心理性因素。學習興趣的下降，學習動機的減弱，厭倦學習；

3.方法性因素；

4.學習內(nèi)容性因素。

如何克服高原現(xiàn)象？

首先，強化學習動機，保持良好的心理狀態(tài)。

第二、冷靜反思以往的學習，改進自己的學習方法。

第三、積極爭取老師的指導。

第四、加強鍛煉，增強營養(yǎng)，保持充沛的精力。

克服“高原現(xiàn)象”

需要“陽光心態(tài)”2.功能強大的“糾錯本”

給英語、數(shù)學、物理、化學等學科準備一本錯題集，錯題放在一起，既可以歸類分析，觸類旁通，又可以做到舉一反三?？荚嚽霸俜纯矗€能加深理解，防止考試中再出相同的錯誤。把平時做錯的題收入其中，并注明錯在哪里，找出原因，每章小結(jié)時進行糾錯檢查交流。養(yǎng)成平時有空翻一翻，考前認真看一看的習慣。經(jīng)常翻看糾錯本重錯幾率等于零小貼士4：

如何學好語文1.語文更注重閱讀理解及知識的儲備。

很長一段時間以來，不少孩子語文考試都考不及格了，一些基礎(chǔ)還不錯的學生也很難考到優(yōu)秀成績，這是為什么呢？

我曾經(jīng)在微信群里分享過一篇文章《孩子再不閱讀，高考連卷子都做不完！全國教材主編溫儒敏劇透教育改革新動向：沒有閱讀能力的孩子升學要吃大虧》，這是“部編本”語文教材總主編溫儒敏的一篇影響極廣的文章，這并不是聳人聽聞。他說：“高考命題方式正在進行很大的改革，而且在悄悄地改”比如閱讀速度，以前卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來可能增加到1萬字；閱讀題量也增加了，今年的題量，不是題目的數(shù)量，是你要做完的題的體量，比去年悄悄增加了5%~8%?！?/p>

他斷言，“語文高考最后要實現(xiàn)讓15%的人做不完?！彼锌颇慷紝⒖简為喿x水平，閱讀不行卷子都做不完！“語文為王”時代已經(jīng)不是口號，而是真的來臨了！得語文者得高考，得閱讀者得語文！今后的中、高考所有科目都會是對語文的持續(xù)考察。不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目都增加了！原來可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會有5000多字甚至更多。閱讀、語文水平欠佳，做題速度、理解水平等都會受到很大影響，有的考生甚至連題都沒時間做完。而語文、閱讀的這一切將反映在今后所有中、高考科目中。

事實上，這次課堂練習的語文試卷正體現(xiàn)了這一趨勢，試卷難度加大，閱讀體量加大，閱讀材料不少孩子讀不懂，即使基礎(chǔ)題中的選擇題錯誤率也極高，3個選擇題全班全對的只有六個人，甚至有孩子一題不對，語文功底整體很差。一個語病辨析題，以前的試卷中，一個選項10個字左右，現(xiàn)在是二三十個字！一些孩子看了一頭霧水！很多成績優(yōu)秀的孩子都覺得時間不太夠，高分鳳毛麟角，雖然我校語文整體成績不錯，但120分以上也僅20人，90分以下的卻有近200人。

現(xiàn)在的中考，課外的內(nèi)容占據(jù)了百分之八九十，僅靠課堂遠遠不夠。希望各位家長和所有孩子摒棄錯誤觀念，更加注重語文知識的積累，語文能力的培養(yǎng)和語文應試技能的訓練。中考前的培優(yōu)側(cè)重于課外詩歌賞析、課外文言文閱讀等中考難點，穿插進行基礎(chǔ)訓練，主要通過一周一練、進階訓練的形式進行，一周一份針對性訓練，先做后講。

給家長的建議1.家長后續(xù)工作（1）嚴格按照學校作息時間，除值日生外，所有學生上午不得早于7:20到校，但也不得遲于7:30到校，中午不準在1:25前到校，晚自修后放學（20:30，暫定）按時回家；堅持佩戴胸牌，上學期間堅持穿校服。（2）嚴格控制孩子的零花錢，密切關(guān)注衣著和發(fā)式的突然變化，防早戀，防攀比穿名牌，防留長發(fā)紋身等。堅決制止孩子搞過生日等聚會。深入了解孩子的交際圈，防亂交網(wǎng)友上當受騙。1.家長后續(xù)工作（3）一定要告知孩子現(xiàn)在的形勢。自從實行高中階段大市區(qū)統(tǒng)一招生以來，鹽都和我校都受到極大沖擊，加之我校施教區(qū)優(yōu)質(zhì)生源的流失，本屆學生的高中招生形勢不容樂觀。即使職中也有最低控制分數(shù)線和錄取分數(shù)線，現(xiàn)在復習生越來越多，我校這一屆就有20多個復習生，有些復習生上一屆連職中也沒考上，這次考得并不好，他們復習的目的可能僅是上個好職中！再不讀書真的沒書讀了?。?！

中考總分400分以下是沒有書讀的，職中也不要；300分以下是拿不到畢業(yè)證書的！（4）今后不準任何學生以任何借口將手機、游戲機等帶進校園，這是上級教育主管部門和學校三番五次強調(diào)的，務(wù)請家長參與監(jiān)督，也請家長不要給孩子配備手機。要經(jīng)常查看孩子的通訊錄包括通話記錄、短信往來，QQ好友、微信好友等，注意孩子的上網(wǎng)痕跡，掌握其朋友圈和交友動向。不得使用手機百度等查找答案。（5）建議家長每晚能盡可能看看孩子的作業(yè)情況，看有沒有抄襲答案、上網(wǎng)直接下載，看看有沒有大片空白沒寫、等第二天早上來校突擊，看字跡認真不認真、答題規(guī)范不規(guī)范。第二天進教室第一件事就是交作業(yè)，然后回到座位讀書，徹底杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。（6）關(guān)于安全問題。謹防交通事故、因不慎交友被敲詐、被拐騙等，男生不得將管制刀具等危險品帶至校園，女生重點防范早戀現(xiàn)象。按照時間節(jié)點完成安全教育平臺各項作業(yè)和任務(wù)。（7）關(guān)于半膳生的管理。我班現(xiàn)有14名半膳生，學校