邯鄲學(xué)院《幼兒園游戲理論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁邯鄲學(xué)院《幼兒園游戲理論》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童在模仿活動中，以下哪種模仿對象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？（）A.動畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人2、對于學(xué)前兒童的音樂教育，以下哪種活動更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感知力？（）A.觀看音樂視頻B.唱歌C.樂器演奏D.音樂理論學(xué)習(xí)3、學(xué)前兒童在音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助他們理解音樂？（）A.講解音樂背景B.跟著音樂跳舞C.重復(fù)播放D.記憶曲譜4、在學(xué)前教育中，如何利用自然材料開展教育活動？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.用樹葉拼貼畫B.用樹枝搭建造型C.收集自然材料但不使用D.觀察石頭的形狀和紋理5、在選擇學(xué)前教育教材時，需要綜合評估其質(zhì)量和適用性。以下哪個方面對于判斷教材是否適合幼兒更為關(guān)鍵？（）A.知識難度B.圖片質(zhì)量C.價格高低D.出版機(jī)構(gòu)知名度6、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗時，以下哪個環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力：（）A.實(shí)驗準(zhǔn)備B.實(shí)驗操作C.實(shí)驗記錄D.實(shí)驗總結(jié)7、在學(xué)前兒童的手工活動中，以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織8、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，應(yīng)注重直觀體驗和實(shí)際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系？（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實(shí)物分類和比較C.做數(shù)學(xué)練習(xí)題D.背誦數(shù)字運(yùn)算口訣9、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時睡覺的習(xí)慣？（）A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗10、在學(xué)前兒童的安全教育中，以下哪種教育方式更能讓幼兒深刻理解安全知識并形成自我保護(hù)意識？（）A.觀看安全教育動畫片B.安全知識講座C.模擬安全場景進(jìn)行演練D.講述安全事故案例11、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動中，以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用？（）A.購物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學(xué)作業(yè)D.數(shù)學(xué)故事12、當(dāng)學(xué)前兒童在繪畫中表現(xiàn)出獨(dú)特的想法時，教師以下哪種評價更能鼓勵創(chuàng)新：（）A.像與不像B.顏色搭配C.創(chuàng)意表達(dá)D.線條流暢13、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的情感？（）A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風(fēng)格的音樂14、在學(xué)前教育的圖書角設(shè)置中，以下哪種圖書分類方式更適合兒童自主選擇？（）A.按作者分類B.按主題分類C.按出版社分類D.按價格分類15、幼兒園的戶外活動場地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動作發(fā)展？（）A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑16、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合幼兒初步接觸和學(xué)習(xí)？（）A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.木魚17、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的語言反應(yīng)能力？（）A.詞語接龍B.我說你猜C.繞口令D.傳聲筒18、幼兒園的戶外活動中，教師的指導(dǎo)作用不可或缺。以下哪種指導(dǎo)方式更能保障幼兒的安全？（）A.放手讓幼兒自由活動B.時刻跟隨幼兒C.提前講解規(guī)則和注意事項D.只在幼兒受傷時介入19、對于培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力，以下哪種活動形式更能起到促進(jìn)作用？（）A.分類游戲B.排序游戲C.猜謎游戲D.拼圖游戲20、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，以下哪種探究活動更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神？（）A.觀察動植物的生長變化B.簡單的物理實(shí)驗C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學(xué)實(shí)驗操作二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）對于學(xué)前兒童在游戲中缺乏合作意識的情況，教師應(yīng)如何通過活動培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神？2、（本題5分）在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動中，如何將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為具體、直觀的體驗，讓幼兒易于理解？3、（本題5分）深入研究在幼兒園語言游戲活動中，如何激發(fā)幼兒的語言表達(dá)欲望和創(chuàng)新思維。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）中班的一次手工制作活動中，老師沒有給予幼兒充分的自主探索時間，而是過多地進(jìn)行示范和指導(dǎo)。請分析這種教學(xué)方式的不足之處，并提出如何在手工活動中給予幼兒更多自主探索機(jī)會，培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)新思維的建議。2、（本題5分）在幼兒園的圖書角，有的孩子不愛惜圖書，隨意撕扯和損壞。老師如何教育他們愛護(hù)圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣？3、（本題5分）一個班級的幼兒在進(jìn)餐過程中，存在邊吃邊玩的現(xiàn)象。分析原因，并提出培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的方法。4、（本題5分）在幼兒園的繪畫活動中，一個孩子總是畫得很亂，沒有章法。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)這個孩子提高繪畫的組織性？請結(jié)合案例進(jìn)行分析并提出方法。5、（本題5分）幼兒園進(jìn)行區(qū)域活動，建構(gòu)區(qū)的孩子們?yōu)榱藸帄Z積木而發(fā)生爭吵。教師應(yīng)如何介入并