專題15 重點語法過關(guān)：特殊疑問句和祈使句（期末真題+名校模擬）-2022-2023學(xué)年七年級英語下學(xué)期期末復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏沖刺滿分（人教版）

專題15重點語法過關(guān)：特殊疑問句和祈使句期末真題+名校模擬特殊疑問句疑問句意思用法例句劃線舉例when什么時間問時間WhendoyougotoBeijing?Ireadthebooktwoyearsago.who誰問人Whoisthatwoman?LiHuiisourmonitor.whose誰的問主人Whosebookisthis?Julia'sfatherisaworker.where在哪里問地點Whereisthecinema?Theyaresinginginthetree.which哪一個問選擇Whichbagisyours?Theboyinblueismycousin.why為什么問原因Whyareyousoexcited?Becauseshelikesdogs.what什么問東西/事情Whatcanyousee?Hedoeshishomeworkatnight..whattime什么時間問點時間Whattimeisitnow?Shebeginsherclassesatnine.what/howabout….怎么樣問意見What/howaboutyou?Shelikessinging._________you?whatday星期幾問星期Whatdayisittoday?TodayisSunday.whatdate什么日期問具體日期What’sthedatetoday?TomorrowisJuly31.how怎么樣問情況/程度/方式/手段Howdoyoufeel?Shegoestoschoolonfoot.HelikesEnglishverymuch.howold(年齡)多大問年齡Howoldareyou?Sheistenyearsold.howlong/多長/問長度/一段時間Howlongisyourruler?Theriveris15miles.Themeetinglastedfortwohours.howbig(體積)多大問大小Howbigistheelephant?Myroomis25squaremetres.howmany多少（數(shù)量）問數(shù)量可數(shù)Howmanypencilsdoyouhave?Therearethreepeopleinmyfamily.howmuch多少（價錢）多少（數(shù)量）問價錢問數(shù)量不可數(shù)Howmuchisyourshirt?Myshirtis10dollars.Thereislittlemilkinthebottle.howfar多遠(yuǎn)問路程Howfarisyourschool?It'saboutfiveminuteswalk.howfast多快問速度Howfastcanheskateboard.?Shecanrun10milesanhour.Howoften多久一次問頻率Howoftendoeshegojogging?Hegoesbowlingtwiceaweek.Howsoon還要多久問時間Howsoonwillyoufinishyourwork?Juliawillcomebackinthreedays.祈使句祈使句用法詳解：1.Do型（即：動詞原形+賓語+其他成分）Pleasehaveaseathere.請這邊坐。有的祈使句在意思明確的情況下，動詞可省略。Thisway,please.=Gothisway,please.請這邊走。2.Be型（即：Be+表語（名詞或形容詞）+其它成分）Beagoodboy!要做一個好孩子！3.Let型（即：Let+賓語+動詞原形+其它成分）Letmehelpyou.讓我來幫你。否定結(jié)構(gòu)：Do型和Be型的否定式都是在句首加don't。Don'tforgeme!不要忘記我！Don'tbelateforschool!上學(xué)不要遲到!Let型的否定式有兩種：（Don't+Let+賓語+動詞原形+其它成分）Don'tlethimgo.別讓他走。（Let+賓語+not+動詞原形+其它成分）Lethimnotgo.別讓他走。4.NO開頭，用來表示禁止性的祈使句。Nosmoking!禁止吸煙Nofishing!禁止釣魚Noparking!禁止停車5.祈使句+or/and+簡單句=if引導(dǎo)的條件狀語從句Hurryup,orwewillmissthetrain.=Ifwedon’thurryup,wewillmissthetrain.一、單項選擇1．—________pocketmoneydoyouget?

—Only________.A．Howmuch;little B．Howmuch;alittle C．Howmany;alittle D．Howmany;little2．—________canIgettothatvillage?

—Youmustwalk________theforest.A．What;between B．How;between C．What;through D．How;through3．_______goshoppingwithusthisafternoon?A．Howabout B．Whatabout C．Whynot D．Whydon’t4．________doyougoforaswim,onceaweekortwiceaweek?A．Howlong B．Howmuch C．Howsoon D．Howoften5．—________bikeisthis?

—It’smine.A．Who B．Whose C．Who’s D．Whom6．—________istheweatherlikeinAmericainwinter,Betty?—Wehavecoldwintersandhotsummers.A．What B．How C．Where D．Which7．________bookisit,Dick’soryours?A．Whose B．What C．Which D．Who8．________canwegettotherailwaystation?A．What B．Why C．Where D．How9．—Hi,Dale.What’sthisinEnglish?

—________.A．It’sorange B．O-R-A-N-G-E C．That’sanorange D．It’sanorange10．—________doyouspell“book”?

—B-O-O-K.A．Where B．Why C．How D．What11．—How________areyou?—Iamthirteen.A．old B．much C．many D．do12．—________colouristhepen?—It’s________.A．What;green B．How;agreen C．What’s;green D．What;agreen13．________classareyou________?A．Where;in B．What;on C．What;in14．________arethosesweaters?A．What’scolor B．Whatcolors C．What’scolors D．Whatcolor15．—________?—They’reourcoats.A．What’sthat B．Who’sthat C．Whatarethose D．Whoarethey16．—_________isshe?

—She’smyteacher.A．What B．Who C．How D．Whose17．—________ishe?

—He’smycousinTony.A．Whose B．Who C．What D．Which18．—_________isthewomanyouweretalkingabout?—Iwastalkingaboutthewomanwithlonghair.A．Which B．Who C．What D．How19．—Whatishe?—Heis________.A．teacher B．teaching C．teaches D．a(chǎn)teacher20．—________thatman?—Theoneinthegreencar.Oh,that’smyuncle,Tom.A．Whose B．Who’s C．Whose’s D．Whichis21．—_________doyouusuallyreadEnglish？—Abouthalfanhour.A．When B．Whattime C．Howmany D．Howlong22．—________?

—Helookstallandstrong.A．Whatishe B．WhatdoeshelooklikeC．Whatdoeshelike D．Whoishe23．—________readingroomsarethereintheirschool?—Therearetwo.A．Howmuch B．Howmany C．Isthere D．Arethere24．—________isyourclassmateJohnlike?

—He’sverywell.A．How B．What C．Who D．Which25．—________arethebirds?—They’rehighinthetree.A．How B．What C．Where D．Who26．—_________areyoubuyingsomuchfood,Mum?—Becauseyouruncleiscomingfordinner.A．Why B．When C．Where D．How27．—Doyouknowtheboyunderthetree?—_______one?A．Who B．Whose C．Which D．When28．—Howdoesshelook?—________.A．Sheisfine B．Sheiswell C．Sheistallandslim D．Sheplaystenniswell29．—________dotheyoftengotoschool?—Onthebike.A．How B．What C．When D．Where30．—________?

—They’reDad’sshoes.A．Whatarethese B．Whicharethese C．Whosearethese D．Wherearethese31．________rightandgodownQiuzhiStreet.A．Turn B．Turns C．Toturn D．Turning32．—Lookatthesign.“________swimming!”—Soit________bedangeroustoswimhere.A．Don’t;must B．Not;may C．Notbe;can D．No;must33．________therealone,becauseit’sdangerous.A．Nottogo B．Notgo C．Notgoing D．Don’tgo34．Givemeachance,________Iwillproveittoyou.A．a(chǎn)nd B．till C．though D．while35．—________lateforschoolagain,Tom!

—Sorry,I________.A．Don’t;won’t B．Don’tbe;won’tC．Don’tbe;don’t D．Don’t;will36．Haveatry,

________youwillsucceed(成功).A．a(chǎn)nd B．or C．so D．but37．________climbthemountains(山).A．Not B．Don’t C．Notdo D．No38．Thereisasignonthewall,saying“________!”A．nophoto B．Nophotoes C．Don’tphotos D．Nophotos39．一________freshairitisnow!—Yes.________gooutforawalk.A．What;Let B．Whata;Let’s C．What;Let’s D．How;Letus40．LetPolly________youtotherailwaystation.A．drives B．driving C．todrive D．drive41．________takeabustoschool.A．Whatabout B．Whynot C．Let’s D．Shallwe42．_______talkwithyourclassmateinclass.A．No B．Neverto C．Notto D．Don’t43．Alan,________playbasketballhere.Yoursisterissleepingnow.A．not B．doesn’t C．don’t44．Lookatthesign.No________!Youcan’tsmokehere.A．smoke B．smokes C．smoking D．smoked45．—________upnow!Wehavetogointenminutes.

—OK,mum.A．Getting B．Toget C．Get D．Gets46．Jenny,________arrivelateagain.MissWhitewillbeunhappy.A．don’t B．not C．doesn’t47．—Excuseme,canyoushowmethewaytoZhenjiangMuseum?—________alongthisroad.Itisrightbesidethatredhouse.A．Walking B．Towalk C．Walk D．Walks48．Takeyourglasseswithyou,________youwon’tenjoytheplay.A．so B．or C．a(chǎn)nd D．therefore49．______thebridge.Youcanseethehospitalonyourright.A．Gocross B．Toacross C．Across D．Goacross50．—Excuseme,canyoutellmethewaytothemuseum?—________alongtheroad,andturnleft________thesecondturning,themuseumisbesidethepoststation.A．Towalk;on B．Walking;on C．Walk;at D．Towalking;at參考答案：1．B【詳解】句意：——你獲得了多少零花錢？——只有一點點?？疾樘厥庖蓡柧浜痛~辨析。Howmuch多少，修飾不可數(shù)名詞；Howmany多少，修飾可數(shù)名詞；little幾乎沒有；alittle一點點。根據(jù)“pocketmoney”和句意可知，第一空應(yīng)用Howmoney修飾不可數(shù)名詞pocketmoney，第二空意為只有一點點。故選B。2．D【詳解】句意：——我怎么去那個村莊？——你必須穿過森林?？疾樘厥庖蓡栐~和介詞辨析。what什么；how如何。根據(jù)“canIgettothatvillage?”可知，是詢問如何去那個村莊，應(yīng)用how，排除AC；between在……之間；through通過。根據(jù)“walk...theforest.”可知，是指穿過森林，應(yīng)用through，故選D。3．C【詳解】句意：今天下午為什么不和我們一起去購物呢?考查特殊疑疑問句。Howabout=Whatabout做某事怎么樣，后面跟動詞-ing形式；Whynot為什么不做某事，后跟動詞原形；Whydon’tyoudo為什么你不做某事。根據(jù)空格后的go可知Whynot符合語境。故選C。4．D【詳解】句意：你多久去游泳一次，每周一次或每周兩次？考查特殊疑問詞。Howlong多久；Howmuch多少；Howsoon多久之后；Howoften多久一次。根據(jù)“onceaweekortwiceaweek”可知每周一次或每周兩次，因此用Howoften來詢問頻率。故選D。5．B【詳解】句意：——這輛自行車是誰的？——它是我的?？疾樘厥庖蓡柧?。Who誰；Whose誰的；Who’s是誰；Whom誰。根據(jù)答語“It’smine.”可知，此處詢問自行車是誰的，應(yīng)用Whose引導(dǎo)特殊疑問句。故選B。6．A【詳解】句意：——貝蒂，美國冬天的天氣怎么樣？——我們有寒冷的冬天和炎熱的夏天。考查特殊疑問句。What什么；How怎樣；Where哪里；Which哪一個。詢問天氣可用句式：Whatistheweatherlike…?。故選A。7．A【詳解】句意：這是誰的書，迪克的還是你的？考查特殊疑問句。whose誰的；what什么；which哪一個；who誰。根據(jù)“Dick’soryours?”可知是問這本書是誰的，故選A。8．D【詳解】句意：我們怎樣才能到火車站？考查特殊疑問句。What什么；Why為什么；Where在哪里；How如何。根據(jù)“canwegettotherailwaystation?”可知是問如何到達(dá)火車站，how符合句意。故選D。9．D【詳解】句意：——你好，戴爾。這個用英語怎么說？——它是一個橘子?？疾樘厥庖蓡柧涞幕卮?。根據(jù)“What’sthisinEnglish?”可知，對于What’sthis...?的回答，通常用It’s...；orange是可數(shù)名詞單數(shù)，且以元音音素開頭，故要用不定冠詞an。故選D。10．C【詳解】句意：——你怎樣拼寫“book”？——B-O-O-K?？疾樘厥庖蓡柧洹here哪里；Why為什么；How怎樣；What什么。此處詢問怎樣拼寫單詞，應(yīng)用How提問。故選C。11．A【詳解】句意：——你多大了？——我13歲?？疾樘厥庖蓡柧?。old年紀(jì)大的；much很多的；many很多的；do做。根據(jù)答語“Iamthirteen.”可知，此處詢問年齡，應(yīng)用Howold提問。故選A。12．A【詳解】句意：——那支鋼筆是什么顏色的？——它是綠色的?？疾樘厥庖蓡柧涔潭ň涫?。what什么；how如何；what’s是什么；green綠色。由“colour”可知，第一空用what，whatcolour詢問什么顏色；顏色詞前不用冠詞。故選A。13．C【詳解】句意：你在哪個班？考查特殊疑問句。where哪里；in在……里；what什么；on在……上。分析句子結(jié)構(gòu)可知，介詞后面用what，這里的介詞用in。故選C。14．D【詳解】句意：那些毛衣是什么顏色的？考查特殊疑問句。結(jié)合選項可知，詢問物品的顏色，常用whatcolor“什么顏色”。故選D。15．C【詳解】句意：——那些是什么？——它們是我們的外套?？疾樘厥庖蓡柧?。從答句“They’reourcoats.”可知，本題問的是物，而不是問人，故先排除B、D選項，又由答句中的They’re表示復(fù)數(shù)可知，C選項正確。需要注意的是：問句中的these和those，在答句中都以they替代。故選C。16．B【詳解】句意：——她是誰？——她是我的老師?？疾樘厥庖蓡柧?。What什么；Who誰；How怎樣；Whose誰的。根據(jù)答語“She’smyteacher.”可知，此處對人提問，應(yīng)用Who。故選B。17．B【詳解】句意：——他是誰？——他的我的堂弟Tony?？疾樘厥庖蓡柧?。whose誰的；who誰；what什么；which哪一個。根據(jù)“He’smycousinTony”可知此處詢問他是誰，疑問詞用who。故選B。18．A【詳解】句意：——你說的那個女人是誰？——我說的是那個長頭發(fā)的女人?？疾橐蓡栐~辨析。Which哪個；Who誰；What什么；How如何。根據(jù)“Iwastalkingaboutthewomanwithlonghair.”可知，問的是談?wù)摰氖悄膫€女人，用which引導(dǎo)特殊疑問句。故選A。19．D【詳解】句意：——他做什么的？——他是一名老師?？疾樘厥庖蓡柧?。teacher，可數(shù)名詞，老師；ateacher一名老師；teaching，名詞，教學(xué)；teaches，動詞三單，教。根據(jù)“Whatishe?”可知，對職業(yè)進(jìn)行回答要用名詞，系動詞是is，后跟名詞單數(shù)，故選D。20．B【詳解】句意：——那個人是誰？——在綠色車?yán)锏哪莻€。哦，那是我叔叔湯姆?？疾樘厥庖蓡柧?。whose誰的；who’s誰是；whose’s誰的是；whichis哪一個是。根據(jù)“Oh,that’smyuncle”可知，對人提問用疑問詞who，故選B。21．D【詳解】句意：——你通常讀多長時間的英語？——大約半小時?？疾樘厥庖蓡栐~詞義辨析。when什么時候；whattime幾點鐘；howmany多少，對可數(shù)名詞的數(shù)量提問；howlong多長，多長時間/對物體長度或時間段提問。根據(jù)答語“Abouthalfanhour.”可知，上文提問多長時間。故選D。22．B【詳解】句意：——他長什么樣子？——他看起來很高很壯?？疾樘厥庖蓡柧?。Whatishe他是做什么的；Whatdoeshelooklike他長什么樣子；Whatdoeshelike他喜歡什么；Whoishe他是誰。答語“Helookstallandstrong.”指外貌，故用Whatdoeshelooklike?提問。故選B。23．B【詳解】句意：——他們學(xué)校有多少間閱覽室？——兩間?？疾樘厥庖蓡柧?。Howmuch“多少”，后接不可數(shù)名詞；Howmany“多少”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。根據(jù)“Therearetwo.”可知，問句是詢問閱覽室的數(shù)量；再根據(jù)“readingrooms”可知，應(yīng)用Howmany。故選B。24．B【詳解】句意：——你的同學(xué)約翰是什么樣的？——他很好?？疾樘厥庖蓡栐~。how怎樣；what什么；who誰；which哪一個。句型whatbe...like表示“……如何”。故選B。25．C【詳解】句意：——鳥兒們在哪兒呢？——他們在樹的高處?？疾樘厥庖蓡柧?。How怎樣；What什么；Where哪里；Who誰。根據(jù)答語“They’rehighinthetree.”可知，應(yīng)是詢問地點，應(yīng)用Where。故選C。26．A【詳解】句意：——媽媽，你為什么買這么多食物？——因為你叔叔要來吃晚餐?？疾樘厥庖蓡柧?。Why為什么；When什么時候；Where哪里；How怎樣。答語“Becauseyouruncleiscomingfordinner”表原因，故用Why引導(dǎo)特殊疑問句。故選A。27．C【詳解】句意：——你認(rèn)識樹下的那個男孩嗎？——哪一個？考查特殊疑問句。Who誰；Whose誰的；Which哪一個；When何時。根據(jù)“Doyouknowtheboyunderthetree?”和“...one?”可知，詢問哪一個，故選C。28．C【詳解】句意：——她長什么樣？——她又高又瘦?？疾樘厥庖蓡柧?。Sheisfine她很好；Sheiswell她是健康的；Sheistallandslim她又高又瘦；Sheplaystenniswell她網(wǎng)球打得很好。根據(jù)“Howdoesshelook?”可知，詢問外貌，故選C。29．A【詳解】句意：——他們經(jīng)常怎么去上學(xué)？——騎自行車?？疾樘厥庖蓡柧?。How如何；What什么；When何時；Where哪里。根據(jù)“Onthebike.”可知，詢問上學(xué)的方式，故選A。30．A【詳解】句意：——這些是什么？——它們是爸爸的鞋子?？疾樘厥庖蓡柧?。what什么；which哪一個；whose誰的；where哪里。根據(jù)“They’reDad’sshoes”可知此處應(yīng)詢問這些是什么東西，選項A符合。故選A。31．A【詳解】句意：向右拐，沿著秋芝街走?？疾槠硎咕?。此處是祈使句的肯定形式，應(yīng)用動詞原形。故選A。32．D【詳解】句意：——看這個標(biāo)志“禁止游泳”?！栽谶@里游泳一定很危險?？疾榉穸ㄆ硎咕浜颓閼B(tài)動詞。否定祈使句有：Don’t/Never+動詞原形；No+名詞/動名詞。swimming是動名詞，Noswimming“禁止游泳”。根據(jù)“Noswimming!”可知，禁止游泳說明在此游泳一定很危險，must“一定”表示推測。故選D。33．D【詳解】句意：不要單獨去那里，因為那里很危險?？疾槠硎咕?。根據(jù)語境可知，此處是祈使句的否定形式，結(jié)構(gòu)為don’t+動詞原形。故選D。34．A【詳解】句意：給我一個機(jī)會，我將會向你證明?？疾檫B詞。and并且，表并列；till直到；though雖然，表轉(zhuǎn)折；while當(dāng)……時。根據(jù)“Givemeachance”和“Iwillproveittoyou”可知，前后之間在句意上是承接關(guān)系，本句是“祈使句+and+陳述句”結(jié)構(gòu)，所以用and連接。故選A。35．B【詳解】句意：——湯姆，不要上學(xué)再遲到了！——對不起，我不會再那樣做的?？疾槠硎咕涞姆穸ㄐ问?。belatefor“遲到”，此處是祈使句的否定形式，用don’t+動詞原形，對于祈使句的回答，用will或won’t。故選B。36．A【詳解】句意：試一試，你會成功的?？疾檫B詞辨析。and和；or或者，否則；so因此；but但是。此處是“祈使句+and/or+陳述句”結(jié)構(gòu)，此處表示順承，用and表示“那么”。故選A。37．B【詳解】句意：不要爬山?？疾槠硎咕涞姆穸ㄐ问?。此處是祈使句的否定形式，結(jié)構(gòu)為Don’t+動詞原形。故選B。38．D【詳解】句意：墻上有一塊牌子，上面寫著“禁止拍照！”考查祈使句的否定。nophoto沒有照片；photo的復(fù)數(shù)為photo，Nophotoes表述錯誤；Don’t后跟動詞原形，Don’tphotos表述錯誤；Nophotos禁止拍照?！癗o+v-ing!”或“No+名詞!”表示“不許做??????”，Nophotos!指“禁止拍照！”。故選D。39．C【詳解】句意為：——現(xiàn)在空氣多么清新??！——是啊，讓我們出去散步吧?？疾楦袊@句和祈使句。分析句子可知，感嘆句的中心詞為不可數(shù)名詞air，應(yīng)使用what引