4.1 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)上冊同步知識解讀與專題訓(xùn)練（滬教版2024）

第第頁4.1化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（專題訓(xùn)練）【九大題型】一．燃燒的定義及條件（共5小題）二．實驗探究燃燒條件（共5小題）三．燃料充分燃燒的方法及其重要性（共5小題）四．著火點（共3小題）五．滅火原理與方法（共6小題）六．火災(zāi)的預(yù)防及自救措施（共5小題）七．常用的滅火器相關(guān)知識（共3小題）八．爆炸、燃燒、緩慢氧化與自燃（共4小題）九．與爆炸和燃燒有關(guān)圖標(biāo)的辨認(rèn)（共3小題）TOC\o"1-3"\h\u一．燃燒的定義及條件（共5小題）1．加熱是最常見的反應(yīng)條件，這一基本實驗操作需要使用酒精燈。下列有關(guān)說法錯誤的是A．為了使酒精燈燃燒更旺，將燈內(nèi)酒精添滿以增加可燃物。B．絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈C．用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣D．用燃著的火柴點燃酒精燈，火柴的作用是使溫度達(dá)到可燃物的著火點【答案】A【詳解】A、酒精不能裝得太滿，以不超過燈壺容積的2/3為宜，若酒精量太多易使酒精溢出，發(fā)生實驗安全事故，錯誤；B、對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免酒精流出，發(fā)生火災(zāi)，正確；C、用完酒精燈后用燈帽蓋滅，燈帽使得酒精燈與空氣隔絕，酒精燈因為缺氧而熄滅，其滅火原理是隔絕空氣，正確；D、物品燃燒三要素：氧氣、可燃物、著火點，酒精燈具備氧氣、可燃物兩大要素，燃著的木條則可以使酒精達(dá)到著火點，正確。故選A。2．古代取火方法有“木燧”（鉆木取火）、“金燧”（用銅制凹面鏡聚焦太陽光取火）和“石燧”（撞擊固體產(chǎn)生火星取火）三種。下列說法錯誤的是A．三種方法都是使可燃物升溫達(dá)到著火點B．“木燧”時克服摩擦力做的功產(chǎn)生熱量C．“金燧”時易燃物要放到凹面鏡的焦點上D．“石燧”時固體撞擊產(chǎn)生的火星提供了可燃物【答案】D【詳解】A、古代取火方法有“木燧”（鉆木取火）、“金燧”（用銅制凹面鏡聚焦太陽光取火）和“石燧”（撞擊固體產(chǎn)生火星取火）三種，這三種方法都是使可燃物升溫達(dá)到著火點，故A說法正確；B、“木燧”，鉆木取火時克服摩擦力做的功產(chǎn)生熱量，使可燃物升溫達(dá)到著火點，故B說法正確；C、“金燧”時易燃物要放到凹面鏡的焦點上，銅鏡表面發(fā)生了光的反射現(xiàn)象，故C說法正確；D、“石燧”時固體撞擊產(chǎn)生的火星提供了熱量，使可燃物的溫度達(dá)到其著火點，故D說法錯誤；故選：D。3．如圖為模擬可燃粉塵爆炸裝置，先在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點燃蠟燭，然后用氣囊向裝置中快速鼓入大量空氣，使面粉充滿罐體，可觀察到爆炸現(xiàn)象（人與該裝置保持安全距離）。下列說法不正確的是A．鼓氣后發(fā)生爆炸，說明鼓氣的目的是增大氧氣濃度B．燃著的蠟燭引燃爆炸，說明面粉廠要嚴(yán)禁煙火C．實驗時用塑料蓋蓋住金屬罐，說明粉塵爆炸試驗要保持密閉D．燃著的蠟燭引燃爆炸，提示這類場所應(yīng)使用防爆燈具【答案】A【詳解】A、鼓氣后發(fā)生爆炸，是因為鼓氣增大了面粉與空氣的接觸面積，故選項說法錯誤；B、燃著的蠟燭引燃爆炸，說明面粉廠要嚴(yán)禁煙火，以防發(fā)生爆炸，故選項說法正確；C、實驗時用塑料蓋蓋住金屬罐，說明粉塵爆炸試驗要保持密閉，故選項說法正確；D、燃著的蠟燭引燃爆炸，提示這類場所不能見到明火，應(yīng)使用防爆燈具，故選項說法正確；故選：A。4．通過比較、推理等方法可總結(jié)歸納出燃燒與滅火的規(guī)律并加以應(yīng)用，請回答：(1)如圖所示的“火三角”可表示燃燒條件，其中缺少的一個條件是。(2)圖中熄滅酒精燈的原理是。(3)消防隊員在火災(zāi)現(xiàn)場撲滅明火后，還要繼續(xù)噴水防止復(fù)燃，利用的原理是。(4)物質(zhì)燃燒的劇烈程序與氧氣的接觸面積有關(guān)，如(舉一日常生活實例)?！敬鸢浮?1)可燃物(2)隔絕空氣（或氧氣）(3)水蒸發(fā)吸熱，可降低溫度至可燃物的著火點以下(4)點燃篝火時，將木柴架空【詳解】（1）燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點，故缺少的一個條件是：可燃物；（2）圖中用燈帽蓋滅酒精燈，是隔絕空氣（或氧氣），達(dá)到滅火的目的；（3）消防隊員在火災(zāi)現(xiàn)場撲滅明火后，還要繼續(xù)噴水防止復(fù)燃，利用的原理是：水蒸發(fā)吸熱，可降低溫度至可燃物的著火點以下，故不再復(fù)燃；（4）物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的接觸面積有關(guān)，如點燃篝火時，將木柴架空，可以增大木柴與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分。5．化學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活。請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。(1)2022年10月12日，“天宮課堂”開講，“神舟十四號”航天員劉洋演示了微重力環(huán)境下水球振動的有趣現(xiàn)象，可見空間站里的每一滴水都會物盡其用。請寫出生活中將水物盡其用的方法：（合理即可）。(2)艾灸療法是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，也是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中最古老的醫(yī)療方法之一。艾灸是點燃用艾葉制成的艾柱、艾條，熏烤人體的穴位以達(dá)到保健治病的一種中醫(yī)療法。艾葉燃燒利用其（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。關(guān)于燃燒，下列成語的原意與其不相關(guān)的是。A．臥薪嘗膽

B．釜底抽薪

C．救火投薪【答案】(1)淘米水澆花、洗衣水拖地(2)化學(xué)A【詳解】（1）生活中將水物盡其用的方法：淘米水澆花、洗衣水拖地等；（2）艾葉燃燒利用了艾葉的可燃性，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；A、“臥薪嘗膽”原意指越王勾踐被吳王夫差打敗后以柴草臥鋪，并經(jīng)常舔嘗苦膽，以時時警惕自己不忘所受苦難的故事，后形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強，與燃燒沒有直接關(guān)系，符合題意；B“釜底抽薪”意思是把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸，體現(xiàn)了燃燒需要可燃物的原理，如果移走了可燃物（柴火），那么燃燒就會停止，與燃燒有關(guān)，不符合題意；C“救火投薪”字面意思是在救火的時候投擲柴草，理解為通過增加可燃物（薪）來使火勢更大（當(dāng)然這在實際救火中是不可取的），體現(xiàn)了燃燒需要可燃物的原理，與燃燒有關(guān)，不符合題意。故選：A。二．實驗探究燃燒條件（共5小題）6．用下圖裝置進(jìn)行實驗，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：①通入O2前，白磷均不燃燒；②通入O2后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒。通過該實驗得出的結(jié)論不正確的是（白磷的著火點為40℃）A．乙中水的作用是隔絕空氣，提供熱量B．對比現(xiàn)象①②說明白磷燃燒需要與O2接觸且溫度達(dá)到著火點C．若將乙中的白磷換成紅磷，通入O2后，乙中紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點高于80℃D．若將甲中的白磷換成某可燃物，通入O2后，甲中該可燃物不燃燒，乙中白磷燃燒，說明該可燃物的著火點一定高于白磷【答案】D【詳解】A、乙中水的作用是隔絕空氣，提供熱量的作用，正確；B、①通入O2前，白磷均不燃燒，說明燃燒溫度要達(dá)到著火點；②通入O2后，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒說明燃燒要與氧氣接觸，正確；C、若將乙中的白磷換成紅磷，通入O2后，乙中紅磷不燃燒，說明紅磷的著火點高于80℃，正確；D、若將甲中的白磷換成某可燃物，通入O2后，甲中該可燃物不燃燒，乙中白磷燃燒，由于甲乙中溫度不同，不能說明，錯誤。故選：D。7．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，下列說法不正確的是A．實驗一過程中反復(fù)推拉兩端注射器，目的是使氧氣充分反應(yīng)B．實驗一結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積減少約8mLC．實驗二通入O2后，乙燒杯中的白磷燃燒D．實驗二可得出可燃物燃燒需要與O2接觸、同時溫度達(dá)到其著火點【答案】B【詳解】A、實驗一過程中反復(fù)推拉兩端注射器，目的是使裝置內(nèi)空氣中的氧氣充分反應(yīng)，說法正確，不符合題意；B、氧氣約占空氣體積的五分之一，則實驗一結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積減少約，說法錯誤，符合題意；C、實驗二通入O2后，乙燒杯中的白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點，所以燃燒，說法正確，不符合題意；D、實驗二在沒通入氧氣之前，甲燒杯中白磷沒有與氧氣接觸且溫度沒有達(dá)到著火點，所以不燃燒，乙燒杯中白磷溫度達(dá)到著火點，但沒有與氧氣接觸，所以不燃燒；通入氧氣之后，甲燒杯中白磷與氧氣接觸，但溫度沒有達(dá)到著火點，所以不燃燒，乙燒杯中白磷與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點，所以燃燒，對比通入氧氣前后乙燒杯中的白磷變化情況可得出可燃物燃燒需要與O2接觸，對比通入氧氣后甲、乙燒杯中的白磷變化情況可得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點，說法正確，不符合題意。故選：B。8．正確認(rèn)識化學(xué)變化的規(guī)律，控制條件控制化學(xué)反應(yīng)，可以使化學(xué)反應(yīng)為人類造福，請根據(jù)燃燒的相關(guān)知識回答下列問題：(1)探究燃燒的條件：①如圖1所示A、B、C、D四個實驗，能證明物質(zhì)燃燒需要與氧氣充分接觸的是（填字母編號，下同）；能證明物質(zhì)具有可燃性是燃燒條件之一的是；能證明溫度要達(dá)到可燃物的著火點才能燃燒的是。②從上述過程可總結(jié)出在探究多因素的實驗問題時，常采用的研究方法是。(2)促進(jìn)燃燒的方法和意義：工人師傅進(jìn)行金屬切割或金屬焊接時使用的氧炔焰是乙炔（）在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰。使用焊炬（如圖2）時，通過調(diào)節(jié)乙炔和氧氣進(jìn)氣閥門，可以改變兩種氣體的比例，從而控制氧炔焰的溫度。請結(jié)合下列列表對比分析：乙炔在空氣中燃燒乙炔在純氧中燃燒溫度2000-2500℃3000-3600℃現(xiàn)象火焰呈黃色，產(chǎn)生黑煙，放出熱量發(fā)出白光，放出熱量，無黑煙產(chǎn)生①為便于切割金屬，要調(diào)節(jié)焊炬的氧氣閥，使氧氣的輸出量（填“增大”或“減小”），使燃料充分燃燒的優(yōu)點是（回答一條即可）。②請寫出乙炔在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。③為了促進(jìn)物質(zhì)燃燒，除采用增大氧氣濃度的方法外，還可以利用的方法。(3)安全用火防災(zāi)防爆：在加油站、面粉廠、煤礦礦井內(nèi)，需要張貼的圖標(biāo)是______（填字母代號）A． B． C． D．【答案】(1)CABC控制變量法(2)增大節(jié)約能源增大可燃物與氧氣的接觸面積的方法(3)D【詳解】（1）A實驗中，酒精燃燒，水不燃燒，說明燃燒需要可燃物、B實驗中，紅磷均與氧氣接觸，右邊紅磷燃燒，左邊紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點、C實驗中，試管中的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點，燃燒，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點，隔絕氧氣，不能燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸、D實驗中，火柴頭先燃燒，火柴梗后燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點，故能證明物質(zhì)燃燒需要與氧氣充分接觸的是C；能證明物質(zhì)具有可燃性是燃燒條件之一的是A；能證明溫度要達(dá)到可燃物的著火點才能燃燒的是BC；從上述過程可總結(jié)出在探究多因素的實驗問題時，常采用的研究方法是控制變量法；（2）為便于切割金屬，要調(diào)節(jié)焊炬的氧氣閥使氧氣的輸出量增大，使乙炔燃燒更充分，溫度高；燃燒不充分燃燒可能生成一氧化碳，故使燃料充分燃燒的優(yōu)點是：節(jié)約能源，且環(huán)保；乙炔在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；為了促進(jìn)物質(zhì)燃燒除采用增大氧氣濃度的方法外，還可以利用增大可燃物與氧氣的接觸面積的方法；（3）加油站、油庫、煤礦礦井內(nèi)含有大量的可燃性顆粒，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故應(yīng)張貼禁止煙火等標(biāo)志。A、該圖標(biāo)表示塑料制品循環(huán)使用標(biāo)志，不符合題意；B、該圖標(biāo)是“腐蝕品”標(biāo)志，不符合題意；C、該圖標(biāo)是“國家節(jié)水標(biāo)志”，不符合題意；D、該圖標(biāo)是“禁止吸煙”，符合題意。故選D。9．化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，控制條件可以調(diào)控化學(xué)反應(yīng)?！皢⒑健毙〗M以“調(diào)控化學(xué)反應(yīng)”為主題展開探究，請回答下列問題。【生火有道】(1)觀察生活：小組同學(xué)觀察到天然氣、木炭能燃燒，而水和石頭不能燃燒，得出燃燒的條件之一是。實驗探究：為繼續(xù)探究燃燒的條件，小組同學(xué)設(shè)計并完成了圖1所示實驗。已知：白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃。磷燃燒時產(chǎn)生污染空氣的五氧化二磷白煙?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】(2)①銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是。②小紅根據(jù)現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸?！驹u價與反思】(3)①實驗中小組同學(xué)認(rèn)為圖1裝置存在不足，于是設(shè)計了圖2所示裝置。圖2裝置的優(yōu)點為。②小明對小紅的結(jié)論提出質(zhì)疑，設(shè)計了圖3所示裝置，對燃燒過程中的氧氣含量進(jìn)行測定，得到圖4所示圖像。結(jié)合圖像分析，“可燃物與氧氣接觸”應(yīng)準(zhǔn)確地表述為?！敬鸢浮?1)可燃物(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點銅片上的白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒(3)環(huán)保可燃物與足夠濃度的氧氣接觸【詳解】（1）小組同學(xué)觀察到天然氣、木炭能燃燒，而水和石頭不能燃燒，得出燃燒的條件之一是可燃物，天然氣、木材具有可燃性，而水和石頭不具有可燃性，故填：可燃物；（2）①白磷和紅磷都屬于可燃物，且都與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點；故填：溫度達(dá)到可燃物的著火點；②銅片上的白磷和水中的白磷屬于同一種物質(zhì)，著火點相同，小紅根據(jù)銅片上的白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸；故填：銅片上的白磷燃燒，而熱水中的白磷不燃燒；（3）①實驗中小組同學(xué)認(rèn)為圖1裝置存在不足，銅片上白磷燃燒有大量白煙生成，會污染環(huán)境，圖2所示裝置是在密閉環(huán)境中進(jìn)行實驗，產(chǎn)生的白煙不會逸散到空氣中，可以減小環(huán)境污染，則改進(jìn)后裝置的優(yōu)點為更環(huán)保；故填：環(huán)保；②由圖3和圖4可知：白磷燃燒消耗試管中的氧氣，氧氣的含量逐漸減少，當(dāng)氧氣濃度小于10%時，白磷不再燃燒，結(jié)合圖像分析，“可燃物與氧氣接觸”應(yīng)準(zhǔn)確地表述為可燃物與足夠濃度的氧氣接觸；故填：可燃物與足夠濃度的氧氣接觸。10．為了探究燃燒的條件，小禹和小組同學(xué)做了如下實驗。查閱資料得知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為：240℃。【實驗一】如圖1所示。

(1)小禹將木條和玻璃棒分別放在酒精燈外焰加熱，一段時間后，木條燃燒，玻璃棒不燃燒。由此得出了燃燒的條件之一是?！緦嶒灦啃〕酵瑢W(xué)設(shè)計了如圖2的對比實驗。

操作及現(xiàn)象：a．不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；b．不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；c．通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；d．通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。(2)該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填字母)?！緦嶒炄拷?jīng)過討論后，同學(xué)們又設(shè)計了如圖裝置驗證燃燒的條件。

如圖所示，將80℃熱水沒過c處白磷，使水面低于“丁”型銅片的下沿。(3)不需操作，可觀察到，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點。(4)瓶中80℃熱水的作用是，現(xiàn)欲讓水中白磷燃燒，應(yīng)對注射器進(jìn)行的操作是?！敬鸢浮?1)燃燒需要可燃物(2)bd(3)a處白磷燃燒，b處紅磷不燃燒(4)提供熱量，隔絕氧氣向外拉注射器活塞，使外界空氣和水中白磷接觸【詳解】（1）將木條和玻璃棒分別放在酒精燈外焰加熱，木條是可燃物，玻璃棒不是可燃物，一段時間后，木條燃燒，玻璃棒不燃燒，說明燃燒需要可燃物；（2）不通空氣時，熱水中的白磷溫度達(dá)到了著火點，但是隔絕氧氣，不燃燒，通入空氣時，熱水中的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點，燃燒，故能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是bd；（3）a處白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點，燃燒，b處紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點，不燃燒，故觀察到a處白磷燃燒，b處紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點；（4）瓶中80℃熱水的作用是：提供熱量，使溫度達(dá)到白磷的著火點，使其燃燒，同時可隔絕氧氣，通過對比得出燃燒需要與氧氣接觸；水中白磷屬于可燃物，溫度達(dá)到了著火點，欲讓水中白磷燃燒，應(yīng)使其接觸空氣，可向外拉注射器，裝置內(nèi)壓強減小，外界空氣通過導(dǎo)管進(jìn)入裝置中，與白磷接觸，使其燃燒，故填：向外拉注射器活塞，使外界空氣和水中白磷接觸。三．燃料充分燃燒的方法及其重要性（共5小題）11．許多燒烤店都改用空心的機制炭（如圖）作燃料代替?zhèn)鹘y(tǒng)的木炭。引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅燃著的機制炭可以使用炭灰。下列判斷錯誤的是A．機制炭的著火點比酒精的著火點高B．使用酒精引燃會降低機制炭的著火點C．炭灰可以隔絕空氣而使燃燒的炭熄滅D．與木炭相比，機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積【答案】B【詳解】A、引燃機制炭可以使用固體酒精，說明機制炭的著火點比酒精的著火點高，不符合題意；B、使用酒精引燃可升高溫度達(dá)到機制炭的著火點，使其燃燒，著火點是一個定值，不能被降低，符合題意；C、炭灰可以隔絕空氣使燃燒的炭熄滅，達(dá)到滅火的目的，不符合題意；D、與木炭相比，機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使燃燒更充分，不符合題意。故選B。12．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法不正確的是A．點篝火時，把木材架空后燃燒更旺是因為增大了木材與空氣的接觸面積B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使燃燒物與氧氣隔絕C．樓房著火，用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點D．撲滅森林大火設(shè)置隔離帶的原理是使燃燒物與其他可燃物隔離【答案】C【詳解】A、點篝火時，把木材架空后燃燒更旺是因為增大了木材與空氣的接觸面積，A選項正確；B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使燃燒物與氧氣隔絕，B選項正確；C、樓房著火，用高壓水槍滅火的原理是降溫至可燃物的著火點以下，著火點是物質(zhì)的固有屬性，不可降低，C選項錯誤；D、撲滅森林大火設(shè)置隔離帶的原理是使燃燒物與其他可燃物隔離，D選項正確。故選：C。13．下列關(guān)于燃燒與燃料的說法正確的是A．燃燒必須要有氧氣的參與B．降低可燃物的著火點，可以使不易燃燒的物質(zhì)變得容易燃燒C．可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈D．我國化石燃料儲量豐富，可以不受限制地使用【答案】C【詳解】A、有些物質(zhì)燃燒不要氧氣，如氫氣能在氯氣中燃燒，鎂條能在氮氣中燃燒，選項錯誤；B、可燃物的著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì)，一般不會改變，選項錯誤；C、可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒就越劇烈，選項正確；D、我國化石燃料儲量豐富，但也不是取之不盡用之不竭的，應(yīng)注意節(jié)約，合理使用，選項錯誤；故選C。14．有關(guān)燃燒的填空(1)用扇子扇蠟燭，火焰熄滅的原因是。(2)甲烷充分燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物無毒，是一種比較理想的燃料，請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式。(3)促進(jìn)燃燒的方法：①增大可燃物與氧氣的。如家庭用的燃煤通常加工成蜂窩煤。②增大氧氣的。如用煤燒鍋爐時鼓入空氣等?！敬鸢浮?1)空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下(2)(3)接觸面積濃度【詳解】（1）蠟燭燃燒放出的熱量較少，用扇子扇蠟燭，空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下，所以蠟燭一扇就滅；（2）甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）①增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒，如家庭用的燃煤通常加工成蜂窩煤；②增大氧氣的濃度，促進(jìn)燃燒，如用煤燒鍋爐時鼓入空氣等。15．燃料的使用給人們的生活帶來了很多便利。(1)汽車化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機氣缸，是通過的方式使汽油充分燃燒。(2)堆放雜物的紙箱著火時，可用水來澆滅，其滅火原理是?！敬鸢浮?1)增大可燃物（汽油）與氧氣接觸面積(2)降低溫度至可燃物的著火點以下【詳解】（1）汽車化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機氣缸，這是通過增大汽油與氧氣的接觸面積，使汽油充分燃燒；（2）紙箱著火時，可用水澆滅，水蒸發(fā)吸熱，其滅火原理是使溫度降到可燃物著火點以下，從而達(dá)到滅火的目的。四．著火點（共3小題）16．火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步，下列說法正確的是A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物與氧氣隔絕而滅火B(yǎng)．發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏時，應(yīng)打開電燈查找漏源C．水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點D．為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉，不讓風(fēng)吹進(jìn)來【答案】A【詳解】A.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，使可燃物與氧氣隔絕，破壞了燃燒條件，達(dá)到滅火目的，故A正確；B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏時，打開電燈查找漏源，容易產(chǎn)生明火，引發(fā)事故，應(yīng)先關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)，然后通知燃?xì)夤揪S修，故B錯誤；C.水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物周圍環(huán)境溫度，著火點是物質(zhì)本身所具有的一種屬性，是不能改變的，故C錯誤；D.存放易燃物的倉庫不要封閉，要注意通風(fēng)，使緩慢氧化產(chǎn)生的熱量及時散失，故D錯誤。故選：A。17．在八年級上冊物理教材（人教版）中有一個“紙鍋燒水”實驗，如下圖所示，鍋里的水燒開，紙鍋卻沒有燃燒，是因為A．紙的著火點升高 B．水隔絕氧氣C．紙鍋與氧氣的接觸面積太小 D．溫度低于紙的著火點【答案】D【詳解】A、紙張的著火點為其固有屬性，著火點不會升高，說法錯誤；B、紙張放置在空氣中，水沒有隔絕氧氣，說法錯誤；C、紙的熱量被快速傳導(dǎo)到水中，使得紙的溫度低于其著火點，所以紙不能燃燒，不是因為接觸面積小，說法錯誤；D、紙的熱量被快速傳導(dǎo)到水中，使得紙的溫度低于其著火點，所以紙不能燃燒，說法正確；故選：D。18．初冬，第二實驗中學(xué)的王曉同學(xué)一家人到白石鎮(zhèn)壇山腳下野炊。(1)生火時，王曉同學(xué)用干枯草引燃了木柴，這是利用干枯草的著火點比木柴的著火點更(填“低”或“高”)。(2)燒烤時，王曉同學(xué)將燃著的木柴架空，燃燒更旺的原因是。(3)野炊結(jié)束后，王曉同學(xué)用沙土蓋滅余火，其滅火的原理是?！敬鸢浮?1)低(2)增大了木柴與氧氣的接觸面積(3)使可燃物與氧氣隔絕【詳解】（1）枯草著火點比木柴低，用枯草引燃木柴，目的是使木柴的溫度達(dá)到其著火點。用干枯草引燃了木柴，這是利用干枯草的著火點比木柴的著火點更低。故填：低。（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積，或增大氧氣的濃度，都能夠促進(jìn)燃燒，將燃著的木柴架空，增大了木柴與氧氣的接觸面積，促進(jìn)了木柴的燃燒。故填：增大了木柴與氧氣的接觸面積。（3）用沙土蓋滅余火，其主要滅火原理是將可燃物與氧氣隔絕。故填：使可燃物與氧氣隔絕。五．滅火原理與方法（共6小題）19．2024年3月13日，廊坊三河市燕郊鎮(zhèn)發(fā)生天然氣管道泄露，因燃燒造成大爆炸。下列關(guān)于燃燒和滅火的說法錯誤的是A．酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅B．家用電器著火時，立即用水澆滅C．有天然氣泄露的地方，嚴(yán)禁一切產(chǎn)生電火花的行為D．圖書檔案著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火【答案】B【詳解】A、酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣達(dá)到滅火的目的，故選項說法正確；B、家用電器著火時，應(yīng)先切斷電源，再用干粉滅火器滅火，不能立即用水澆滅，防止觸電或損壞電器等，故選項說法錯誤；C、有天然氣泄露的地方，嚴(yán)禁一切產(chǎn)生電火花的行為，否則會引起爆炸，故選項說法正確；D、圖書檔案著火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，液態(tài)二氧化碳滅火器滅火時由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，又降溫和隔絕空氣作用，且不會留下任何痕跡，故選項說法正確；故選：B。20．將棉手帕放入左右的酒精溶液中浸濕，用坩堝鉗夾住點燃，酒精燃燒產(chǎn)生火焰，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好．下列分析正確的是A．棉手帕不是可燃物，不能燃燒B．酒精溶液浸濕使棉手帕的著火點升高C．酒精燃燒消耗了氧氣，棉手帕接觸不到氧氣D．燃燒時，酒精溶液中的水蒸發(fā)吸熱使溫度達(dá)不到棉手帕的著火點【答案】D【詳解】A、棉手帕具有可燃性，是可燃物，故A說法錯誤；B、著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般不能改變，故B說法錯誤；C、將棉手帕放入60%左右的酒精溶液中浸濕，用坩堝鉗夾住點燃，酒精燃燒產(chǎn)生火焰，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因為手帕上的水蒸發(fā)吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，而不是手帕不可燃，接觸不到氧氣，故C說法錯誤；D、將棉手帕放入60%左右的酒精溶液中浸濕，用坩堝鉗夾住點燃，酒精燃燒產(chǎn)生火焰，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好，是因為手帕上的水蒸發(fā)吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，故D說法正確；故選：D。21．為強化安全意識，提升安全素養(yǎng)，立信中學(xué)舉行了消防安全知識競賽。下列做法正確的是A．室內(nèi)起火，立即打開所有門窗通風(fēng) B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．家中燃?xì)庑孤?，立即打開排氣扇通風(fēng) D．電器在使用時著火，立即用水滅火【答案】B【詳解】A、室內(nèi)起火時，打開所有門窗通風(fēng)會使空氣流通，增加氧氣的供應(yīng)，從而加劇火勢，錯誤；B、炒菜時油鍋著火，蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，使火熄滅，正確；C、家中燃?xì)庑孤r，燃?xì)馀c空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸，立即打開排風(fēng)扇會產(chǎn)生電火花，可能會發(fā)生爆炸，錯誤；D、電器在使用時著火，用水滅火可能會導(dǎo)致觸電，錯誤。故選B。22．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法錯誤的是A．油鍋著火迅速蓋上鍋蓋，應(yīng)用了隔絕空氣滅火的原理B．圖書、檔案等物品著火，可以使用二氧化碳滅火器滅火C．燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具進(jìn)風(fēng)口D．發(fā)生森林火災(zāi)時，消防員開辟防火隔離帶的主要目的是隔絕空氣【答案】D【詳解】A、油鍋著火迅速蓋上鍋蓋，應(yīng)用了隔絕空氣滅火的原理，故選項說法正確；B、圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅，不會因留下痕跡，而損壞圖書，故選項說法正確；C、燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，說明氧氣的量不足，燃料燃燒不充分，應(yīng)調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口，故選項說法正確；D、撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶，其滅火原理是清除可燃物和隔離可燃物，故選項說法錯誤；故選：D。23．火是生命之源，但使用不當(dāng)也會給我們帶來災(zāi)難。(1)下列是生活中常見滅火的方法：①油鍋鍋著火，用鍋蓋蓋滅

②樓房著火，用高壓水槍滅火③酒精著火，用濕抹布撲滅

④用扇子扇滅蠟燭火焰

⑤撲滅森林火災(zāi)，將大火蔓延前的一片樹木砍掉

⑥煤氣灶著火，關(guān)閉閥門

請你分析上述主要的滅火原理，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)把上述事例進(jìn)行分類。分類標(biāo)準(zhǔn)：包含事例：(填序號)。(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān)，如錳酸鉀、高錳酸鉀，其中錳元素的化合價分別為+6價、+7價。氯元素常見的化合價有+7價、+5價、+1價、-1價等，由此推測鈉元素、氧元素和+7價氯元素三種元素組成的化合物的名稱為，化學(xué)式為。【答案】(1)隔離可燃物（合理即可）⑤⑥（與上空對應(yīng)）(2)由高錳酸鉀可以推知名稱為高氯酸鈉NaClO4【詳解】（1）根據(jù)滅火的方法有清除可燃物，使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣，降溫到著火點以下等方法；①油鍋鍋著火，用鍋蓋蓋滅，屬于隔絕氧氣；②樓房著火，用高壓水槍滅火屬于降溫到著火點以下滅火；③酒精著火，用濕抹布撲滅屬于隔絕氧氣；④用扇子扇滅蠟燭火焰屬于溫度降低到著火點以下；⑤撲滅森林火災(zāi)，將大火蔓延前的一片樹木砍掉屬于隔離可燃物；⑥煤氣灶著火，關(guān)閉閥門屬于隔離可燃物；分類標(biāo)準(zhǔn)：隔離可燃物；包含事例：⑤⑥（合理即可）（2）高錳酸鉀中錳元素化合價為+7價，錳酸鉀中錳元素化合價+6價，由此推得，鈉元素、氧元素和+7價氯元素為高氯酸鉀，其中鈉元素+1價，氯元素+7價，氧元素化合價-2價，則根據(jù)根據(jù)化學(xué)式書寫原則，正價在左負(fù)價（元素或根）在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角，故化學(xué)式為NaClO424．探究酒精燈的燃燒Ⅰ．構(gòu)建模型(1)小明基于化學(xué)變化的視角認(rèn)識燃燒的條件，并構(gòu)建燃燒模型，請將其補充完整：+Ⅱ．應(yīng)用模型依據(jù)模型來認(rèn)識酒精燈內(nèi)的燃燒。酒精燈內(nèi)的燃料是酒精，當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒。(2)該燃燒反應(yīng)的反應(yīng)物為，反應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化為。點燃前酒精不能燃燒，其原因是。(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，其原理是。小林同學(xué)提出向燈焰上通入氧氣，能提高加熱溫度，試從微觀的角度解釋這一想法的合理性。Ⅲ．安全使用酒精燈(4)①如加熱過程中不小心將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，這時應(yīng)該采取的措施是。②酒精燈用完后，熄滅的方法是，其應(yīng)用的滅火原理是。【答案】(1)可燃物充足的氧氣/充足的氧氣(2)酒精和氧氣化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能溫度沒有達(dá)到酒精的著火點(3)增大酒精(或可燃物)與氧氣的接觸面積通入氧氣可增加單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目，能使燃燒更劇烈/增加了酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的機會，能使燃燒更劇烈(4)立即用濕抹布蓋滅/用沙土蓋滅燈帽蓋滅隔絕氧氣【詳解】（1）燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣（或空氣）接觸；③溫度達(dá)到著火點，故填：可燃物、氧氣；（2）酒精在燈芯上氣化后燃燒，該反應(yīng)過程中反應(yīng)物為酒精和氧氣；酒精燃燒，發(fā)光放熱，故對于該變化，模型中的“能量”指的是光能和熱能，則在酒精燃燒過程中是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；點燃前酒精是可燃物，能與氧氣接觸，不能燃燒是因為溫度沒有達(dá)到石蠟的著火點；（3）將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺，其原理是增大酒精(或可燃物)與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒；向燈焰上通入氧氣，能提高加熱溫度，從微觀角度解釋為增加了單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目，使燃燒更劇烈或者增加了酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的機會，能使燃燒更劇烈；（4）①不小心將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，可以用立即用濕抹布蓋滅或用沙土蓋滅；②熄滅酒精燈的方法為燈帽蓋滅；其滅火原理是隔絕氧氣或者隔絕空氣。六．火災(zāi)的預(yù)防及自救措施（共5小題）25．樹立安全意識，掌握科學(xué)知識，做到“加強防范，守護(hù)生命”。下列做法符合安全要求的是A．加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火 B．室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)C．樓房著火時乘電梯逃生 D．更換燈泡時，不必斷開電源開關(guān)【答案】A【詳解】A、加油站、面粉加工廠附近可燃物含量較高，應(yīng)嚴(yán)禁煙火，該選項做法符合安全要求；B、室內(nèi)起火時，打開門窗通風(fēng)，會使空氣流通，使火燃燒更旺，該選項做法不符合安全要求；C、樓房著火時不能乘電梯逃生，該選項做法不符合安全要求；D、更換燈泡時，應(yīng)斷開電源開關(guān)，該選項做法不符合安全要求。故選A。26．掌握一些安全知識和緊急滅火措施，能減少或避免火災(zāi)，下列做法正確的是A．夜間發(fā)現(xiàn)煤氣管道漏氣，馬上打開抽油煙機B．電器著火，迅速切斷電源C．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗D．冬天緊閉門窗用煤爐取暖【答案】B【詳解】A、液化氣具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易發(fā)生爆炸，故不能開燈，故錯誤；B、為防止觸電，應(yīng)先切斷電源，再滅火，故正確；C、室內(nèi)起火時馬上打開門窗通風(fēng)會增大與氧氣的接觸面積，所以室內(nèi)著火不要著急打開門窗，故錯誤；D、冬天用煤爐取暖，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，所以要通風(fēng)換氣，故錯誤。故選B。27．2023年3月27日是第28個“全國中小學(xué)生安全教育日”，安全生活離不開化學(xué)。下列做法符合安全要求的是A．發(fā)現(xiàn)CO中毒昏迷者，迅速將其移到室外通風(fēng)處B．檔案室著火，用泡沫滅火器滅火C．聞到廚房天然氣泄漏時，不能開燈，點蠟燭查看D．通電的電熱毯著火時，用自來水澆滅【答案】A【詳解】A、一氧化碳中毒主要是因為缺氧中毒，故發(fā)現(xiàn)CO中毒者，應(yīng)迅速將其移到室外通風(fēng)處，故選項正確；B、檔案室著火，不能用泡沫滅火器滅火，因為噴出的水會對檔案資料造成損壞，故檔案室著火，應(yīng)用二氧化碳滅火器滅火，故選項錯誤；C、天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng)，不能開燈，也不能點蠟燭查看，防止發(fā)生爆炸，故選項錯誤；D、電器著火，應(yīng)先斷開電源，不能用水澆滅，故選項錯誤；故選：A。28．當(dāng)高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中，正確的是①用濕毛巾捂住口鼻

②盡量貼近地面逃離，尋找安全出口

③迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩索下墜④跳樓

⑤打濕床單，披在身上

⑥攜帶貴重物品A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③⑤【答案】D【詳解】①用濕毛巾捂住口鼻，可過濾有毒煙塵，正確；②二氧化碳受熱后密度變小，故高處二氧化碳含量較高，故盡量貼近地面逃離，尋找安全出口，正確；③樓房下層起火，火勢無法撲滅時，不易逃離，可迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩索下墜，正確；④發(fā)生火災(zāi)時，不能跳樓，防止引發(fā)更大的危險，錯誤；⑤發(fā)生火災(zāi)時，可打濕床單，披在身上，防止皮膚被灼傷，正確；⑥發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速撤離，不能因攜帶貴重物品而耽誤時間，錯誤。故選D。29．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，請回答下列相關(guān)問題：(1)如圖是探究燃燒條件的實驗裝置。觀察到熱水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，此現(xiàn)象能推測出燃燒的條件之一是。(2)生活中常用水滅火的主要原因是。(3)消除火災(zāi)隱患，普及消防常識。在公共場所能采取的預(yù)防火災(zāi)的安全措施有(寫出一點即可)。【答案】(1)與氧氣接觸(2)使可燃物溫度降至著火點以下(3)使用防火材料、定期檢查電器等設(shè)備、禁止攜帶火種和易燃易爆物，要求電器遠(yuǎn)離可燃物等（任寫一點）【詳解】（1）銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點，燃燒；熱水中的白磷溫度達(dá)到了著火點，但是隔絕氧氣，不燃燒；說明燃燒條件之一是：與氧氣接觸。（2）水的溫度低，可以使可燃物溫度降至著火點以下。（3）消除火災(zāi)隱患，普及消防常識。我們在公共場所應(yīng)該：使用防火材料、定期檢查電器等設(shè)備、禁止攜帶火種和易燃易爆物，要求電器遠(yuǎn)離可燃物等。七．常用的滅火器相關(guān)知識（共3小題）30．撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會留下任何痕跡而使物品損壞，最適宜的滅火器是A．高壓水槍 B．二氧化碳滅火器C．干粉滅火器 D．水基型滅火器【答案】B【分析】用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損；【詳解】A、高壓水槍噴出的水會造成圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等受損，所以不適合用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)，故A錯誤；B、液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，不會留下任何痕跡而使物品損壞，故B正確；C、干粉滅火器可以用來撲滅一般火災(zāi)，還可用于撲滅油、氣等引起的火災(zāi)，故C錯誤；D、水基型滅火器是一種適用于撲救易燃固體或非水溶性液體的初起火災(zāi)，不可撲救帶電設(shè)備火災(zāi)的滅火器，故D錯誤；故選B。31．為了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)了解燃燒與滅火的相關(guān)知識。下列說法正確的是A．救火時不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延B．生活中常用水來滅火，其原理主要是降低可燃物的著火點C．蠟燭用嘴一吹即滅，是因為吹出的氣體主要是二氧化碳D．圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物失火，用干粉滅火器來滅火【答案】A【詳解】A、救火時不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流，可燃物與氧氣接觸更充分，燃燒更旺，使火勢蔓延，選項說法正確；B、生活中常用水來滅火，水蒸發(fā)吸熱，其原理主要是降低可燃物的溫度至著火點以下，著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般不能改變，選項說法錯誤；C、蠟燭用嘴一吹即滅，是因為空氣流通帶走熱量，使蠟燭溫度低于其著火點而達(dá)到滅火的目的，選項說法錯誤；D、干粉滅火器使用過程中會產(chǎn)生水等物質(zhì)，不能用于圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物失火，圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物失火，為了防止造成二次損害，應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火器，不會留下任何痕跡，選項說法錯誤；故選：A。32．認(rèn)真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：二氧化碳滅火器：加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時將其噴出。滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，因此常在圖書館、檔案室等場所使用。干粉滅火器：干粉主要成分為碳酸氫鈉或磷酸二氫銨(NH4H2PO4)等。滅火時干粉中的碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，而磷酸二氫銨受熱分解生成氨氣、五氧化二磷和水。二者分解吸收熱量，同時產(chǎn)生的固體粉末覆蓋在可燃物表面使火熄滅。干粉滅火器可撲滅一般失火及油、燃?xì)獾热紵鸬氖Щ稹?1)將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶，請從分子的角度分析并解釋。(2)干粉滅火器的滅火原理為(寫一個)。(3)精密儀器失火可使用(填“二氧化碳”或“干粉”)滅火器滅火。【答案】(1)分子之間有間隔，壓強增大，分子的間隔變小(2)降低溫度至可燃物的著火點以下(3)二氧化碳【詳解】（1）將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶，原因是分子之間有間隔，壓強增大，分子的間隔變小，氣體的體積變小。（2）由題中信息可知，干粉滅火器的滅火原理為：降低溫度至可燃物的著火點以下。（3）二氧化碳滅火器滅火時，不會因留下任何痕跡而使物體損壞，由此可推測精密儀器失火可使用二氧化碳滅火器滅火。八．爆炸、燃燒、緩慢氧化與自燃（共4小題）33．學(xué)習(xí)科學(xué)知識，樹立安全意識。下列做法不符合安全要求的是A．油鍋著火，迅速用水澆滅B．可燃性氣體點燃前必須驗純C．加油站、面粉加工廠嚴(yán)禁煙火D．電線著火，先斷電再滅火【答案】A【詳解】A、油鍋著火，不能用水澆滅，因為油不溶于水，且密度比水小，可浮在水面繼續(xù)燃燒，引發(fā)事故，做法不符合安全要求，故A符合題意；B、可燃性氣體由于空氣混合達(dá)到爆炸極限時，遇到明火一定會發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體之前要驗純，故C正確；做法符合安全要求，故B不符合題意；C、加油站、面粉加工廠都含有易燃物，需要嚴(yán)禁煙火，做法符合安全要求，故C不符合題意；D、電線著火，先斷電再滅火，能避免發(fā)生觸電事故，做法符合安全要求，故D不符合題意；故選：A。34．下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是A．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會引起爆炸C．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)D．森林火災(zāi)時開辟防火隔離帶，主要目的是降低可燃物的著火點【答案】C【詳解】A、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不一定是燃燒，如緩慢氧化，不符合題意；B、物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，達(dá)到爆炸極限才會爆炸，不符合題意；C、物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，一般情況下，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，符合題意；D、森林火災(zāi)時開辟防火隔離帶，主要目的是：清除或隔離可燃物，達(dá)到滅火的目的，不符合題意。故選C。35．認(rèn)識燃燒的原理可以有效地利用和控制燃燒。下列說法正確的是A．鉆木取火是利用摩擦生熱，增大可燃物的著火點B．點燃篝火前將木材架空，可增大可燃物與氧氣的接觸面積C．加油站附近可吸煙打電話D．電線短路著火時潑水滅火，以免火勢擴大【答案】B【詳解】A.鉆木取火是利用摩擦生熱，主要是升高溫度達(dá)到著火點，著火點是物質(zhì)的基本屬性，不能增大，故A錯誤；B.點燃篝火前將木材架空，主要增大可燃物與氧氣的接觸面積，使木材燃燒更充分，故B正確；C.加油站附近空氣中的汽油濃度較高，吸煙打電話時，容易引發(fā)爆炸，故C錯誤；D.電路短路著火，應(yīng)先切斷電源，不能潑水滅火，防止發(fā)生觸電，故D錯誤；故選B。36．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，運用燃燒和滅火的知識是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)。(1)某校舉行了消防安全知識競賽，下列敘述正確的是