人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱第25課時(shí)等邊三角形(一)教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱第25課時(shí)等邊三角形(一)教學(xué)課件_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱第25課時(shí)等邊三角形(一)教學(xué)課件_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱第25課時(shí)等邊三角形(一)教學(xué)課件_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章軸對(duì)稱第25課時(shí)等邊三角形(一)教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十三章軸對(duì)稱第25課時(shí)等邊三角形(一)目錄01知識(shí)重點(diǎn)02對(duì)點(diǎn)范例03典型例題04舉一反三知識(shí)重點(diǎn)(1)等邊三角形的定義:三邊都_____的三角形是等邊三角形;(2)等邊三角形的性質(zhì):①等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都_____,并且每一個(gè)角都等于60°;②等邊三角形是軸對(duì)稱圖形;③等邊三角形是特殊的等腰三角形,它具有所有等腰三角形的性質(zhì).知識(shí)點(diǎn)一:等邊三角形的定義及性質(zhì)相等相等1.如圖13-25-1,在等邊三角形ABC中,AB=6,AD平分∠BAC,則CD=______,∠BAD=______,∠BDA=______.對(duì)點(diǎn)范例330°90°知識(shí)重點(diǎn)(1)定義法:三邊都__________的三角形是等邊三角形;(2)三個(gè)角都__________的三角形是等邊三角形;(3)有一個(gè)角是__________的等腰三角形是等邊三角形.知識(shí)點(diǎn)二:等邊三角形的判定相等相等60°2.下列三角形:①三個(gè)角都等于60°;②有一個(gè)外角等于60°的等腰三角形;③三個(gè)外角(每個(gè)頂點(diǎn)處各取一個(gè)外角)都相等的三角形;④一腰上的中線也是這條腰上的高的等腰三角形.其中是等邊三角形的為()A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④對(duì)點(diǎn)范例C典型例題【例1】如圖13-25-2,△ABC是等邊三角形,AD為中線,AD=AE,點(diǎn)E在AC上.求∠EDC的度數(shù).思路點(diǎn)撥:根據(jù)等邊三角形及等腰三角形的性質(zhì)來(lái)解答即可.

舉一反三3.如圖13-25-3,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,CE=CD.求證:DB=DE.

典型例題【例2】如圖13-25-4,已知D為BC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,點(diǎn)E,F(xiàn)為垂足,且BE=CF,∠BDE=30°.求證:△ABC是等邊三角形.思路點(diǎn)撥:利用等邊三角形的判定定理——有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形來(lái)證明即可.

舉一反三4.(RJ八上P93、BS八下P35)如圖13-25-5,在等邊三角形ABC的三邊上,分別取點(diǎn)D,E,F(xiàn),使AD=BE=CF.求證:△DEF是等邊三角形.

典型例題【例3】如圖13-25-6,已知△ABC是等邊三角形,且∠1=∠2=∠3.(1)求∠BEC的度數(shù);(2)試判斷△DEF的形狀,并證明.思路點(diǎn)撥:熟知等邊三角形的判定與性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,注意等量代換的運(yùn)用.解:(1)∵△ABC為等邊三角形,∴∠ABC=∠BCA=∠BAC=60°.又∵∠1=∠2=∠3,∴∠ABD=∠BCE=∠CAF.∴∠BEC=180°-∠2-∠BCE=180°-(∠2+∠ABD)=180°-60°=120°.(2)△DEF是等邊三角形.證明如下:由(1)知∠BEC=120°,∴∠DEF=180°-∠BEC=60°.∵∠ABD=∠BCE=∠CAF,∴∠ADB=∠BEC=∠AFE.∴∠FDE=∠DEF=∠EFD=60°.∴△DEF為等邊三角形.舉一反三5.(提升題)如圖13-25-7,△DAC,△EBC均是等邊三角形,點(diǎn)A,C,B在同一條直線上,且AE,BD分別與CD,CE交于點(diǎn)M,N.(1)求證:AE=DB;(2)判斷△CMN的形狀,并說(shuō)明理由.

(2)解:△CMN為等邊三角形.理由如下:由(1)知△ACE≌△DCB.∴∠CAE=∠CDB,即∠CAM=∠CDN.∵△DAC,△EBC均是等邊三角形,∴AC=DC,∠ACM=∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論