第三單元 走向整體的世界 課件-高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一輪復習

《中外歷史綱要》下冊第三單元走向近代走向整體的世界課程標準：了解新航路的開辟及其引發(fā)的人口、物種和商品等的全球性流動，理解人類認識世界的視野和能力的改變，以及對世界各區(qū)域文明的不同影響；理解新航路的開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點。走向整體的世界

人類歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個漫長的過程。這個過程包括兩個方面:縱向發(fā)展和橫向發(fā)展?？v向發(fā)展是指人類物質生產(chǎn)史上不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會形態(tài)的更選。它們構成一個由低級到高級發(fā)展的縱向序列。橫向發(fā)展是指歷史由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展成為整體的世界歷史這一客觀過程?！幾詤怯阝?/p>

齊世榮《世界史·總序》初中高中新航路開辟的動因和條件壹“為什么要”(動因）★14-15世紀，資本主義萌芽;手工工場、租地農(nóng)場;商品經(jīng)濟發(fā)展對金銀財富和市場的需求★奧斯曼帝國威脅傳統(tǒng)商路安全★《馬可.波羅行記》使歐洲人掀起“尋金熱”★傳播基督教(天主教)★人文主義(文藝復興)鼓勵冒險進取精神"為什么能?”

(條件)★伊比利亞半島有開發(fā)海洋的傳統(tǒng)★航海(指南針、星盤等)、地理知識(地圓說、洋流、季風等)、造船技術的長足進步★西班牙和葡萄牙(中央集權封建國家)王室支持「任務一」閱讀教材34頁-35頁，歸納新航路開辟的動因與條件?！负献魈骄俊剐潞铰烽_辟的動因中，教材羅列了“尋金說”、“商業(yè)危機說”“傳教說”等不同原因，結合材料闡釋新航路開辟的必然性。

材料一

14、15世紀，地中海沿岸資本主義萌芽，南歐一些國家手工業(yè)及商業(yè)貿(mào)易有了相當程度的發(fā)展，商人渴望向外擴充貿(mào)易，獲取更多財富。

首先是經(jīng)濟上的動因，……歐洲對外貿(mào)易主要是對東方國家如中國、印度及東南亞諸國的貿(mào)易，香料（丁香、肉桂等）、絲綢、寶石、布匹等等。這些商品在歐洲市場上最受歡迎，價格昂貴。販運這些商品，獲利不止倍蓗。對黃金的追求，是另一經(jīng)濟動因。1500年左右，歐洲商品貨幣經(jīng)濟日益發(fā)展，貨幣成了普遍的交換手段。封建貴族用貨幣購買奢侈品，農(nóng)民也用貨幣交納地租。商人和手工工場主需要更多的貨幣以便擴大經(jīng)營，而黃金是最貴重的交換手段，有了它就有了一切，人人都渴望黃金。自從《馬可·波羅行記》在歐洲流傳以來，歐洲人一直把東方，特別是中國看成是遍地黃金的人間天堂，所以到東方去實現(xiàn)黃金夢的人比比皆是。

——摘編自吳于廑、齊世榮：《世界史·近代史》上卷

材料二

15世紀以后，西歐各國的商品經(jīng)濟發(fā)展起來，對鑄造貨幣的黃金需求量日益增大。”“新興的資產(chǎn)階級要用黃金來擴充資本”“社會上層用于奢華的生活享受”……

——恩格斯

材料三

地理大發(fā)現(xiàn)的實質是個人的發(fā)財愿望和國家的致富目標結合在一起。過去人們在談論地理大發(fā)現(xiàn)時，沒有把它和資本主義的形成、民族國家的出現(xiàn)、專制王權聯(lián)系在一起，這就把時代的特點分解開了，無法說明那個時代的本質是什么?！X乘旦《西方那一塊土》P35:教材中“西班牙和葡萄牙王室積極支持海上探險活動”政治因素：西班牙和、葡萄牙等民族國家的形成葡萄牙親王亨利王子（1394年—1460年）因設立航海學校、獎勵航海事業(yè)而被稱為“航海者”。西班牙國王費爾南多二世與女王伊莎貝拉一世。為了準備哥倫布船隊的遠航，女王不僅掏凈了國庫，甚至賣掉了自己王冠上的珠寶。

◎西班牙和葡萄牙簡圖為什么是西班牙葡萄牙...在伊比利亞半島，歷時8個世紀之久的再征服運動到15世紀逐漸結束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治統(tǒng)一進程，建立起中央集權的專制統(tǒng)治，具有相當雄厚的物質力量和必要的組織能力。

——朱寰主編《世界上古中古史》（下冊）「合作探究」新航路開辟的必然性

經(jīng)濟動因而言，其一是歐洲中古后期資本主義萌芽的發(fā)展，商人需要對外擴展貿(mào)易以獲得更多貴金屬充當財富；其二是東方國家的物品在歐洲廣受歡迎，價格昂貴，商人有利可圖；其三受到《馬可·波羅行記》在歐洲流傳的影響，認為東方遍布黃金；其四是西歐各國商品經(jīng)濟發(fā)展，客觀上需要大量黃金鑄幣來滿足流通需要；其五是貴族也需要大量黃金用于生活奢華的享受。整體而言，資本主義經(jīng)濟發(fā)展下，黃金等貴金屬對西歐社會的廣泛需求，推動了新航路的開辟。民族國家的出現(xiàn)、專制王權以及地理知識和航海技術的進步等因素共同推動。新航路的開辟并非偶然，而是歷史發(fā)展到一定時空條件下的產(chǎn)物。貳全球航路的開辟【任務二】完成全球航路開辟的概況。航海家支持者時間線路迪亞士葡萄牙1487年沿非洲西海岸南下，第二年到達非洲好望角達伽馬1497-1498繞過好望角駛達印度，新航路成為歐亞貿(mào)易主干道之一哥倫布西班牙1492到達美洲，開辟了從歐洲到美洲的新航路麥哲倫1519-1522其船隊完成人類歷史上第一次環(huán)球航行二、全球航路的開辟1、新航路的開辟迪亞士達伽馬哥倫布麥哲倫開辟區(qū)域航海家出發(fā)國家時間成果南半球北半球卡伯特1497卡蒂埃1534哈得遜1610德雷克1577德雷克1580塔斯曼1642——1643巴倫支1594-1597Newfoundland(紐芬蘭)二、全球航路的開辟2、其他航路的開辟

開辟區(qū)域航海家出發(fā)國家時間成果南半球德雷克英國1578--1580到達美洲最南端的合恩角塔斯曼荷蘭1642-1643環(huán)航澳大利亞，到達新西蘭和塔斯馬尼亞島。北半球卡伯特父子英國1497紐芬蘭島卡蒂埃法國16世紀拉布拉多半島巴倫支荷蘭1594--1597三次航行到北冰洋地區(qū)，留下詳細的航行記錄和航海圖。哈德遜荷蘭17世紀初探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路俄羅斯：西伯利亞探險，開辟了北太平洋到北冰洋的航線。認知?緯度高，主要開辟北冰洋航線?南部航線：南太平洋——大洋洲?作用：全球海路大通，推動世界直接聯(lián)系。2、其他航路的開辟二、全球航路的開辟大西洋貿(mào)易印度洋貿(mào)易太平洋貿(mào)易太平洋貿(mào)易三洋并進

白銀流向和貿(mào)易路線極大地豐富了人們對世界地理的認知，使世界主要的大洋和大陸之間建立了直接聯(lián)系

全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變?新航路把整個世界初步連接為一個整體，原有世界格局發(fā)生大變化；?全新的資本主義時代到來。

叁

變化學習目標天花、麻疹、白喉、水痘、流感新航路開辟后部分物種的傳播材料1：“哥倫布大交換”指的是東半球與西半球之間生物、農(nóng)作物、人種（包括黑奴)、文化、傳染病、甚至思想觀念的突發(fā)性交流?！ト稹た肆_斯比《哥倫布大交換》（一）人口與物種的全球流動【任務三】問題1：根據(jù)地圖及材料1并結合教材內(nèi)容，概括“哥倫布大交換”的表現(xiàn)。問題2：結合材料思考“哥倫布大交換”產(chǎn)生的影響。圖1圖2材料216世紀的修道士卡薩斯關于西班牙殖民者屠殺印第安人的一段記載：西班牙殖民者在登陸的島嶼上屠殺了無數(shù)印第安人，制造了巨大的災難。他們擄掠印第安人的妻小，奴役蹂躪他們。整個島嶼全部被摧毀，一片荒涼?！幾訹西]卡薩斯著，孫家堃譯《西印度毀滅述略》印第安人

白人

混血血統(tǒng)

黑人世界上族群混合程度很高的地區(qū)亞非大洋洲都有族群混合現(xiàn)象哥倫布大交換人口遷移物種交流出現(xiàn)族群混合促進美洲開發(fā)推動文化交流豐富種植結構促進人口增長破壞生態(tài)環(huán)境疾病傳播土著人民驟減改變?nèi)宋牡乩砀窬趾妥匀画h(huán)境狀態(tài)交流交融，命運與共——人口和物種交流帶來的影響（一）人口與物種的全球流動材料3：明朝后期，番薯等美洲糧食作物傳入中國后逐漸得到推廣。番薯“畝可得數(shù)千斤，勝五谷幾倍”，大大緩解了“民食問題”，人們遂能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經(jīng)濟作物，社會生活的許多方面也因此深受影響。而糧食生產(chǎn)革命和人口爆炸互為因果，清代以來，人口壓力不斷增加，原本人煙稀少的廣大山區(qū)，因為“老林初開，包谷不糞而獲”和番薯“備荒第一物”的特性，番薯等栽種遍野，“生齒日繁”。——摘編自何炳棣、陳樹平等的研究成果原有社會解體族群結構

物種多樣

人口增長

飲食結構

社會生活

文明交流

世界經(jīng)濟

（二）商品的世界性流動[任務四】1.閱讀課本42頁，補充以澳門為中轉站的貿(mào)易流程，構建白銀貿(mào)易網(wǎng)絡。中國澳門日本白銀生絲馬尼拉白銀墨西哥白銀生絲2.閱讀課本42-43頁，繪制太平洋貿(mào)易流程圖。果阿絲.瓷歐洲白銀絲.瓷3.結合此前所學，補充三角貿(mào)易流程圖，構建全球貿(mào)易網(wǎng)絡。太平洋貿(mào)易大西洋貿(mào)易美洲非洲白銀、蔗糖、煙草手工制品黑奴大西洋貿(mào)易西班牙主導（橫跨太平洋）葡萄牙主導(跨三大洋）大洋貿(mào)易新航線全球貿(mào)易第一次國際分工完成，以歐洲為中心的世界市場初步形成世界經(jīng)濟格局改變印度洋貿(mào)易太平洋貿(mào)易材料：第一次國際分工已經(jīng)大規(guī)模完成，世界正在成為一個經(jīng)濟單位，南北美洲和東歐（與西伯利亞一起）提供生產(chǎn)原料，非洲提供人力，亞洲提供各種奢侈商品，而西歐則指揮這些活動，并愈益傾全力于工業(yè)生產(chǎn)?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》—1493年的教皇子午線-----1494年西、葡兩國締結條約規(guī)定的勢力范圍分界線（三）早期殖民擴張大量貴金屬不斷流入歐洲殖民擴張商業(yè)貿(mào)易貨幣貶值物價上漲封建領主資產(chǎn)階級收取固定地租，購買力下降轉賣商品獲取暴利，實力上升資本主義加速發(fā)展封建制度瀕于解體商業(yè)革命價格革命社會變革推動了歐洲資本主義的發(fā)展，人類開始進入大變革的時代。第7課:印第安人數(shù)量的銳減，歐洲人和非洲黑人數(shù)量的激增，發(fā)展歐洲文化主導融合多種文化因素的新的美洲文化。第10課:16世紀以后，中國茶廣泛傳播到了世界各國，在接受中國茶和茶文化的同時也根據(jù)自身的風俗習慣創(chuàng)造出新的茶文化。第12課:英國在將印度變?yōu)槠渲趁竦氐倪^程中，把英語和英國的法律體系、政府體制、文官制度等移植到印度，但是印度的傳統(tǒng)文化頑強的保留下來。在回應殖民者文化侵略的過程中，被殖民者會不同程度地接受外來文化，但也會努力保護傳統(tǒng)文化