11細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境課件高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

細(xì)胞生活的環(huán)境學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)通過分析資料和觀察圖片，說出不同細(xì)胞生活的環(huán)境，小組合作完成模型的構(gòu)建，認(rèn)同細(xì)胞外液是一個(gè)有機(jī)的整體，形成統(tǒng)一觀并提升建模的科學(xué)思維。01通過分析表格并進(jìn)行歸納概括，總結(jié)出細(xì)胞外液的成分，形成批判性思維，并認(rèn)同生命起源于海洋。02通過辨析真?zhèn)螌W(xué)說、小組合作完成細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的模型等活動(dòng)，闡明內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)以及與其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)關(guān)系，提升證據(jù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，并倡導(dǎo)和諧社會(huì)的理念。03評(píng)

價(jià)

任

務(wù)能分析資料和觀察圖片，說出不同細(xì)胞生活的環(huán)境，小組合作完成模型的構(gòu)建，認(rèn)同細(xì)胞外液是一個(gè)有機(jī)的整體，形成統(tǒng)一觀并提升建模的科學(xué)思維。（指向目標(biāo)1）01能分析表格并進(jìn)行歸納概括，總結(jié)出細(xì)胞外液的成分，形成批判性思維，并認(rèn)同生命起源于海洋。（指向目標(biāo)2）02能辨析真?zhèn)螌W(xué)說、小組合作完成細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的模型等活動(dòng)，闡明內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)以及與其它系統(tǒng)的協(xié)調(diào)關(guān)系，提升證據(jù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，并倡導(dǎo)和諧社會(huì)的理念。（指向目標(biāo)3）03觀察、提出問題一、體內(nèi)細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中任務(wù)1：探究各種細(xì)胞生活的液體環(huán)境紅細(xì)胞原始淋巴細(xì)胞組織細(xì)胞草履蟲資料1：

組織液是存在于組織細(xì)胞間隙的液體，又叫組織間隙液。請(qǐng)根據(jù)圖片和資料，結(jié)合課本第三頁內(nèi)容，小組合作回答問題：1.請(qǐng)說出以上四種細(xì)胞生活的環(huán)境分別是？2.血漿和血液是同一種物質(zhì)嗎？

外界水中

血漿

淋巴液

組織液

不是紅細(xì)胞（含血紅蛋白）白細(xì)胞、血小板血漿（含血漿蛋白）離心前離心后血液的組成3.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的環(huán)境是？血漿和組織液總結(jié)體液4.嘗試從概念圖給體液下定義。體內(nèi)都含有大量以水為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液。拓展延伸資料2：腦脊液是包圍著腦和脊髓的無色透明液體。與組織液主要由血漿滲出毛細(xì)血管形成不同，腦脊液主要由腦室的脈絡(luò)叢上皮細(xì)胞和室管膜細(xì)胞分泌形成，只有少量由腦毛細(xì)血管和軟腦膜血管內(nèi)的血漿通過血管壁滲出產(chǎn)生。腦脊液具有緩沖外界撞擊的作用，可以保護(hù)腦和脊髓免受震蕩。資料3：人體的漿膜腔有胸膜腔、心包腔、腹膜腔、關(guān)節(jié)腔等。在正常情況下，腔內(nèi)僅有少量液體，起滑潤(rùn)作用，如關(guān)節(jié)腔液。除血漿、組織液、淋巴外，腦脊液，關(guān)節(jié)腔液等也屬于內(nèi)環(huán)境。任務(wù)2：探究血漿、組織液和淋巴液之間的關(guān)系活動(dòng)二：結(jié)合左圖和資料4，小組合作，構(gòu)建血漿、組織液和淋巴液三者之間關(guān)系模型。小組一成員展示結(jié)果。其它小組按照評(píng)價(jià)量表進(jìn)行打分。要求語言簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)。時(shí)間2分鐘?；顒?dòng)評(píng)價(jià)量表維度合作完成（1分）證據(jù)合理（1分）能運(yùn)用生態(tài)學(xué)術(shù)語描述（2分）語言簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)、展示大方（1分）資料4：組織液主要由血漿通過毛細(xì)血管壁滲出到細(xì)胞間而形成，大部分物質(zhì)能夠被重新吸收回血漿。淋巴液是由一部分組織液經(jīng)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入毛細(xì)淋巴管而形成的。淋巴液在淋巴管中流動(dòng)，經(jīng)過淋巴結(jié)等淋巴器官，并最終匯入血漿。任務(wù)2：探究血漿、組織液和淋巴液之間的關(guān)系思考：1.為什么組織液和淋巴液之間是單向關(guān)系？2.淋巴液最終流去哪里了？

末端封閉內(nèi)皮細(xì)胞單向的活瓣小試牛刀人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后，手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水皰。水皰中的液體主要是組織液，一段時(shí)間后水皰可自行消失。請(qǐng)判斷以下有關(guān)說法是否正確。(1)水皰主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的。 (2)水皰自行消失是因?yàn)槠渲械囊后w可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。(3)水皰的成分中蛋白質(zhì)的含量最高。 （√）（√）（

×

）任務(wù)3：分析細(xì)胞外液的成分表1.血漿的化學(xué)成分成分含量丙氨酸氨基酸轉(zhuǎn)移酶9~60U/L總蛋白65~85g/L總膽紅素5~21μmol/L堿性磷酸酶45~125U/L尿素2.8~7.2mmol/L肌酐57~111μmol/L尿酸208.3~428.4μmol/L葡萄糖3.9~6.1mmol/L乳酸脫氫酶140~127U/L三酰甘油0~1.7mmol/L成分含量總膽固醇3.1~5.2mmol/L鈉137~147mmol/L鉀3.5~5.3mmol/L鈣2.2~2.65mmol/L磷0.81~1.45mmol/L鎂0.73~1.06mmol/L血清鐵11~30μmol/L氯99~110mmol/L碳酸氫鹽22~28nmol/L總CO221~31.3mmol/L參照表格，小組合作完成以下思考題：1.根據(jù)表中成分，你有哪幾種分類的方式？2.血漿中的成分可能還有哪些物質(zhì)？3.請(qǐng)用已學(xué)習(xí)的知識(shí)，舉例說出某種成分的作用。有機(jī)物、無機(jī)物/營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物激素、氧氣、維生素等鈣多了肌無力、少了肌肉抽搐/葡萄糖能源物質(zhì)/蛋白質(zhì)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者等小試牛刀1.根據(jù)內(nèi)環(huán)境的組成，判斷下列物質(zhì)是否屬于內(nèi)環(huán)境？血紅蛋白、血漿蛋白、載體蛋白；胞內(nèi)酶(呼吸酶等)、消化酶；葡萄糖。2.請(qǐng)形象概括出內(nèi)環(huán)境成分存在的位置。任務(wù)3：分析細(xì)胞外液的成分表2.幾種液體的比較4.表中幾種液體的主要成分差別在于？（比較細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液、血漿和組織液）回扣：水皰的成分中蛋白質(zhì)的含量最高。

細(xì)胞內(nèi)液鉀離子、鎂離子、蛋白質(zhì)高，細(xì)胞外液鈉離子、氯離子高。血漿中蛋白質(zhì)比組織液高真假辨析二、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)請(qǐng)閱讀課本P5的內(nèi)容，辨析以下說法的正確性。1.細(xì)胞外液是一種鹽溶液，生命起源于海洋，人類與其它物種擁有共同的祖先。2.吃餃子蘸醋后身體呈酸性狀態(tài)，而蘇打水能改變酸堿體質(zhì)。3.由于病毒會(huì)被高溫殺死，新冠病毒感染后，可以提高室溫殺死體內(nèi)的病毒。二、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)證據(jù)1.細(xì)胞外液是一種鹽溶液，生命起源于海洋，人類與其它物種擁有共同的祖先。1.滲透壓是指？2.滲透壓的大小取決于什么？3.血漿滲透壓的大小主要與什么有關(guān)？4.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于什么？乘勝追擊溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力單位體積中，溶質(zhì)微粒的數(shù)目無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)Na+和Cl-中國科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所朱敏院士團(tuán)隊(duì)公開證實(shí)，人類是從魚進(jìn)化而來的，從魚到人需要近5億年的進(jìn)化過程，之后登上陸地變成兩棲類和哺乳動(dòng)物，最終演化成人類這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。原始生命起源于海洋。二、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)聯(lián)系生活為什么靜脈注射時(shí)要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液?質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液是血漿的等滲溶液，又稱為生理鹽水。長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的病人會(huì)出現(xiàn)“虛胖”現(xiàn)象,這是組織水腫的表現(xiàn),其原因可能是什么?在不同條件下，組織液滲透壓升高或血漿滲透壓下降，引起水分移動(dòng)，使血漿中的水分滲透到組織液，引起組織水腫。二、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)證據(jù)2.吃餃子蘸醋后身體呈酸性狀態(tài)，而蘇打水能改變酸堿體質(zhì)。劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使肌肉產(chǎn)生大量乳酸等酸性物質(zhì)，這會(huì)影響血漿的pH嗎？在這種情況下，機(jī)體是如何維持細(xì)胞外液的酸堿度的？聯(lián)系生活正常人的血漿近中性，pH為7.35~7.45。與其中含有HCO3-/H2CO3

等物質(zhì)有關(guān)。二、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)證據(jù)3.由于病毒會(huì)被高溫殺死，新冠病毒感染后，可以提高室溫殺死體內(nèi)的病毒。內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括哪些方面？總結(jié)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右。滲透壓、酸堿度和溫度三、細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換資料5：某人進(jìn)入藏區(qū)旅游，先因未吃早餐，低血糖暈倒，補(bǔ)充葡萄糖后便恢復(fù)正常。但不久后出現(xiàn)高原反應(yīng)，肺部腫大呼吸困難，進(jìn)行了吸氧治療。思考：1.葡萄糖是經(jīng)過什么途徑進(jìn)行細(xì)胞被吸收利用的呢？2.O2通過什么途徑進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的？3.體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物（如尿素和二氧化碳），是通過哪些器官排到體外的？活動(dòng)三：小組合作，完成細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的模型圖。要求：1.合作完成。

2.小組一成員展示結(jié)果，展示語言簡(jiǎn)

潔、應(yīng)用生物學(xué)術(shù)語。3.其它小組按照評(píng)價(jià)量表進(jìn)行打分。時(shí)間：3分鐘活動(dòng)評(píng)價(jià)量表（得分1分）維度個(gè)人評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)明確活動(dòng)任務(wù)、積極參與主動(dòng)與小組同學(xué)配合學(xué)科語言簡(jiǎn)潔、應(yīng)用術(shù)語展板美觀三、細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換三、細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換思考：1.該患者哪些指標(biāo)異常？可能患有的疾病有哪些？注：肌酐是腎功能檢測(cè)指標(biāo)無論春夏秋冬，風(fēng)云變幻，它卻總是輕波微瀾。穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，也是機(jī)體存活的條件。它讓每一個(gè)細(xì)胞分享，又靠所有細(xì)胞共建。

奧林匹克精神

每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧林匹克精神。體驗(yàn)高考1．（全國卷節(jié)選）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與人體健康密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題。(1)某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí)，血漿滲透壓降低，水分由血漿進(jìn)入組織液，可引起

。(2)內(nèi)環(huán)境包含組織液、淋巴、血漿等，其中血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓為晶體滲透壓。正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)