2019-2020年人教版(三年級(jí))教科版上冊(cè)科學(xué)單元練習(xí)試卷

教科版上冊(cè)科學(xué)單元練習(xí)試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、關(guān)于蓮花和蒲公英的不同點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是(

)。

A.蓮花生長(zhǎng)在水中，蒲公英生長(zhǎng)在土壤中B.蓮花的生長(zhǎng)離不水，而蒲公英的生長(zhǎng)可以沒(méi)有水C.蓮花的莖是草質(zhì)莖，蒲公英的莖是木質(zhì)莖D.蓮花是草本植物，蒲公英是木本植物2、觀察水多少正確的方法是（

）。A.B.C.3、在觀察蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚(yú)的過(guò)程中，我們有許多收獲。我們知道不同的動(dòng)物也有相同的特點(diǎn)。下列關(guān)于動(dòng)物特點(diǎn)的說(shuō)法，不正確的是(

)。A.動(dòng)物對(duì)環(huán)境刺激都能作出反應(yīng)

B.動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中都需要食物C.動(dòng)物都需要一定的生存環(huán)境

D.動(dòng)物都能用足行走4、圓筒里的水和油分別倒到長(zhǎng)方體盒里，它們都呈長(zhǎng)方體。這說(shuō)明（

）。A.水比油流動(dòng)快B.水和油沒(méi)有固定的形狀C.水和油形狀相同5、觀察大樹(shù)的粗細(xì)可以用的工具是(

)。

A.量杯B.繩子和皮尺C.放大鏡6、下列描述不準(zhǔn)確的是(

)。

A.木頭、塑料和金屬這三類(lèi)材料中，最有用的是金屬B.生活中，人們一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的7、下列哪個(gè)生活例子說(shuō)明空氣可以被壓縮（

）A.裝有空氣的注射器的活塞向上拉或向下壓B.氣球放在天平上稱(chēng)C.觀察樹(shù)枝搖動(dòng)8、生活中我們常見(jiàn)的白酒和白醋，其實(shí)它們的顏色是（

）。A.白色的B.無(wú)色的C.淡藍(lán)色的9、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是(

)。

A.都是軟體動(dòng)物B.都生活在潮濕的環(huán)境里C.都可以鉆到地下生活10、材料的(

)越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。

A.硬度B.延展性C.導(dǎo)熱性11、有些生物也能“預(yù)報(bào)”天氣。下列現(xiàn)象預(yù)示即將要下雨了的是（

）。A.螞蟻覓食B.蜻蜓低飛C.春蠶吐絲12、下列現(xiàn)象屬于溶解的是（

）。A.冬天堆的雪人過(guò)幾天化了B.棒棒糖含在嘴里化了C.灑水車(chē)把馬路上的泥沙沖走了13、在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要注意保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)，其主要原因是(

)。

A.使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)保持潤(rùn)滑B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常C.使蚯蚓正常地獲得食物D.使蚯蚓能吸收足夠的水14、在學(xué)習(xí)天氣單元時(shí)，為了長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄各種各樣的大氣情況，通常將這些天氣情況記錄在（

）上。A.天氣表B.天氣日歷C.日歷表15、用濕抹布擦黑板，過(guò)一會(huì)兒水干了，這是水（

）現(xiàn)象。A.冷卻B.蒸發(fā)C.升華16、金屬容易拉成絲或打成薄片，這是利用了金屬的(

)。

A.導(dǎo)電性B.光澤C.延展性17、當(dāng)紅旗飄向北面時(shí)，這時(shí)的風(fēng)向是（

）。A.東風(fēng)B.西風(fēng)C.南風(fēng)18、把紙揉皺后，塞入杯底，倒過(guò)來(lái)，插入水底，紙不會(huì)濕的原因是（

）。A.空氣能流動(dòng)B.空氣沒(méi)有一定的形狀C.空氣占據(jù)杯中的空間19、不同的動(dòng)物都能適應(yīng)自己的生長(zhǎng)環(huán)境，在綠草地中生活的蚱蜢的體色大多是(

)。

A.灰色B.綠色C.黃色20、在觀察氣溫變化特點(diǎn)時(shí)，我們需要測(cè)量五天的氣溫，下列做法對(duì)的是（

）。A.每天不同時(shí)間測(cè)B.每天不同地點(diǎn)測(cè)C.每天同一時(shí)間同一地點(diǎn)測(cè)二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)裝置名稱(chēng)和部分儀器名稱(chēng)，并完成填空。

在分離面粉和水時(shí)，我選擇裝置（填“左邊”或“右邊”），在使用儀器酒精燈時(shí)，我選擇用加熱（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）。2、測(cè)量降水量多少的裝置叫，測(cè)量風(fēng)向的工具叫。3、人們通常用、、、風(fēng)向和風(fēng)力等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。4、一片完整的樹(shù)葉是由和組成的。5、在測(cè)量降水量時(shí)，我們是根據(jù)雨量器里水的（填“多少”或“高度”）來(lái)確定降水量。6、風(fēng)是流動(dòng)形成的。7、天氣日歷中一般要記錄日期和時(shí)間、云量和情況、和風(fēng)向。風(fēng)向可以用個(gè)方位來(lái)描述。8、我們通過(guò)看知道水是的，通過(guò)聞知道水是的。（填“無(wú)色”“無(wú)味道”或“無(wú)氣味”）9、加快方糖在水里的溶解的方法有、、等。10、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。11、在天氣日歷中，一般要記錄：﹑、、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測(cè)量氣溫時(shí)，要選擇在室外陰涼通風(fēng)處測(cè)量。在觀測(cè)風(fēng)向時(shí)，可以用來(lái)判斷風(fēng)向。12、根據(jù)云量多少，可將天氣分為、和。13、最早證明空氣有重量的科學(xué)家是（填“拉瓦錫”或“伽利略”）。14、在天氣日歷中，一般要記錄：、、、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測(cè)量氣溫時(shí)，要選擇在處測(cè)量。在觀測(cè)風(fēng)向時(shí)，可以用來(lái)判斷風(fēng)向。15、測(cè)量溫度的儀器叫，在測(cè)量時(shí)，我們的手應(yīng)該拿它的端，水結(jié)成冰的溫度是攝氏度。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、室外溫度一定比室內(nèi)的溫度高。2、用廢紙可以造紙，紙可以循環(huán)使用。3、氣溫、風(fēng)、降水量、云等都是影響天氣變化的重要因素。4、如果一棵大樹(shù)在一年內(nèi)樹(shù)干粗細(xì)都沒(méi)有發(fā)生變化，這并不能說(shuō)明它已經(jīng)停止生長(zhǎng)了。5、螞蟻能排著整齊的隊(duì)伍，是因?yàn)槲浵伒囊暳μ貏e好。6、降水的形式很多，常見(jiàn)的有雨、雪、云。7、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其他都相同。8、晴天的時(shí)候，天空中是沒(méi)有云的。9、蝸牛能夠吃植物的嫩葉，因?yàn)槲伵Ｓ醒例X。10、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來(lái)。11、生長(zhǎng)在水中的植物不需要陽(yáng)光。12、用濕布擦過(guò)的黑板變干了，是因?yàn)樗舭l(fā)了。13、水能流動(dòng)而食用油和洗潔精不能流動(dòng)。14、冰、水、水蒸氣是水的三種狀態(tài)15、水和空氣都是會(huì)流動(dòng)的。16、在做鹽水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中使用石棉網(wǎng)，可以使蒸發(fā)皿受熱更均勻。17、除了水，別的物質(zhì)都不會(huì)發(fā)生狀態(tài)變化。18、因?yàn)榘咨疤悄苋芙庥谒?，所以在一杯水中能無(wú)限地溶解砂糖。19、金魚(yú)一生只能在水中生活，離開(kāi)了水金魚(yú)就會(huì)死亡。20、降水量是雨量器中雨水的深度。21、空氣是沒(méi)有重量的，所以無(wú)法用天平稱(chēng)出它的重量。22、蚯蚓的身體被分成兩段后，每一段都能長(zhǎng)出各自的頭和尾。23、氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為