4 古代詩(shī)歌四首 同步練（含答案） 語(yǔ)文統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)

古代詩(shī)歌四首【隨堂字詞】?字音字形1.給加點(diǎn)字注音。澹()澹竦峙()蕭瑟()懸()掛枯藤()天涯()?字義詞義2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。澹澹:竦峙:星漢:左遷:客路:殘夜:昏鴉:【隨堂常識(shí)】3.《觀滄?！返淖髡呤?字孟德,(朝代)政治家、軍事家、文學(xué)家。其詩(shī)歌內(nèi)容較為豐富,風(fēng)格,開(kāi)啟并繁榮了建安文學(xué),代表作有詩(shī)歌《》《》《蒿里行》等。4.《觀滄海》是一首(詩(shī)體),這是繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩(shī)體。5.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的作者是,字太白,號(hào),唐代詩(shī)人,有“”之美譽(yù),與杜甫合稱“”。其詩(shī)以抒情為主,詩(shī)風(fēng)雄奇豪放,想象豐富。6.絕句,四句一首,短小精練。它是唐代流行起來(lái)的一種詩(shī)歌體裁,屬于的一種形式。絕句按字?jǐn)?shù)劃分,可以分為和?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》是一首。7.《次北固山下》的作者是,生卒年不詳,洛陽(yáng)(今屬河南)人,(時(shí)期)詩(shī)人。這首詩(shī)是他往來(lái)于吳、楚間寫的。8.《次北固山下》是一首。律詩(shī)要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一,分為五言、七言句,簡(jiǎn)稱五律、七律。通常的律詩(shī)規(guī)定每首8句。8句的律詩(shī),每2句成一聯(lián),共計(jì)4聯(lián),習(xí)慣上稱第一聯(lián)為,第二聯(lián)為,第三聯(lián)為,第四聯(lián)為。每首律詩(shī)的二、三聯(lián)的上下句一般是對(duì)仗句。9.《天凈沙·秋思》的作者是,(時(shí)期)大都(今北京)人,與、、并稱為“元曲四大家”。代表作有散曲《天凈沙·秋思》,被譽(yù)為“”,還有雜劇《漢宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等。10.《天凈沙·秋思》是一首。元曲是繼唐詩(shī)、宋詞之后興起的一種藝術(shù)形式,包括和兩種。散曲主要包括小令和散套兩種。課文中所選的元曲便屬于?！菊n文回顧】古詩(shī)詞曲默寫。11.《觀滄?！?1)建安年間,曹操登臨碣石山,用“,”兩句描繪了水波蕩漾、山島聳立的畫面。(2)《觀滄海》中,“,”兩句描繪草木茂盛之景,顯示出一派生機(jī)盎然的景象。(3)曹操在《觀滄?！分型ㄟ^(guò)“,”的動(dòng)態(tài)描寫,既點(diǎn)明時(shí)令,又顯示出大海的驚人力量和宏偉氣勢(shì)。(4)曹操在《觀滄?！分袑憽?;,”的景象,想象日月星辰于大海之中流轉(zhuǎn),展現(xiàn)出他博大的胸襟。12.《次北固山下》(1)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的航線已明確,中華民族這艘巨輪正乘風(fēng)破浪,勇毅前行,這種大好形勢(shì),正如王灣在《次北固山下》中描繪的那樣:,。(2)王灣《次北固山下》中,“,”兩句寫出了時(shí)序的交替,氣勢(shì)宏大,賦予自然景象以哲理意味。(3)《次北固山下》中,“,”兩句借“鴻雁傳書”的典故,表達(dá)了詩(shī)人王灣對(duì)親人的思念。13.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(1)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中寫景兼點(diǎn)明時(shí)令,表達(dá)飄零之感的句子是:,。(2)李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,“,”兩句以月為使者,傳達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的同情、思念和關(guān)切。14.《天凈沙·秋思》(1)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中用白描手法勾勒出一幅“,,”的秋郊圖景,因眼前之景牽動(dòng)羈旅之思而倍感凄涼。(2)馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中,“,”兩句借用日暮的蒼涼之景,表現(xiàn)了游子濃重的思鄉(xiāng)情懷?！局锌碱A(yù)備】體會(huì)詩(shī)歌的情感【設(shè)問(wèn)形式】①《××》抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括②“××”一句表達(dá)了詩(shī)人的哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析③請(qǐng)從作者情感的角度賞析“××”句【思路點(diǎn)撥】第一,結(jié)合背景,把握詩(shī)歌的情感。這里的背景,一指詩(shī)歌反映的廣闊社會(huì)現(xiàn)實(shí),二指詩(shī)人的人生經(jīng)歷。第二,分析詩(shī)眼,透視詩(shī)歌的感情。詩(shī)眼是解讀詩(shī)歌主旨的一把鑰匙。第三,解讀意象,挖掘詩(shī)歌的情感。詩(shī)人總是把自己的思想感情寄托在自然山川、風(fēng)花雪月等意象中。第四,借助典故,探尋詩(shī)歌的情感。用典就是運(yùn)用古籍中的逸事、趣聞、寓言、傳說(shuō)人物或有出處的句子來(lái)以古比今、借古抒懷等。古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的思想感情:國(guó)破家亡之痛楚、報(bào)國(guó)無(wú)門之激憤、建功立業(yè)之豪邁、憂國(guó)憂民之感慨、征夫思婦之幽怨、游子遷客之凄涼、黑暗官場(chǎng)之苦悶、貶官謫居之遺恨、懷才不遇之寂寞、自由悠閑之恬淡、秀美山川之熱愛(ài)、至親友情之真摯、歸耕隱居之樂(lè)、離別思念之情、時(shí)光易逝之感慨等。【答題格式】描寫……景物(敘寫……內(nèi)容),抒發(fā)……的情感。【靶向練習(xí)】閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。微雨登城二首(其一)劉敞雨映寒空半有無(wú),重樓閑上倚城隅。淺深山色高低樹(shù),一片江南水墨圖。1.“雨映寒空半有無(wú)”中的“映”和“半有無(wú)”寫出了雨的什么特點(diǎn)?2.第三句和第四句運(yùn)用手法,展現(xiàn)了一幅雨映寒空、山深樹(shù)幽的江南畫卷,流露出詩(shī)人的情感。閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。3.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用想象遙寄深情,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析。4.上面兩首詩(shī)都有對(duì)聲音的描寫,請(qǐng)你從“子規(guī)啼”和“踏歌聲”中分析詩(shī)人不同的心情。

參考答案隨堂字詞1.dànsǒngzhìxiāosèxuánténgyá2.澹澹:水波蕩漾的樣子。竦峙:聳立。星漢:銀河。左遷:降職。古代以右為尊,左為卑。客路:旅人前行的路。殘夜:夜將盡未盡之時(shí)?；桫f:黃昏時(shí)將要回巢的烏鴉。隨堂常識(shí)3.曹操東漢末慷慨悲壯短歌行龜雖壽4.樂(lè)府詩(shī)5.李白青蓮居士詩(shī)仙李杜6.近體詩(shī)五言絕句七言絕句七言絕句7.王灣唐代8.五言律詩(shī)首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)9.馬致遠(yuǎn)元朝關(guān)漢卿鄭光祖白樸秋思之祖10.元曲雜劇散曲小令課文回顧11.(1)水何澹澹山島竦峙(2)樹(shù)木叢生百草豐茂(3)秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起(4)日月之行若出其中星漢燦爛若出其里12.(1)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(2)海日生殘夜江春入舊年(3)鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊13.(1)楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過(guò)五溪(2)我寄愁心與明月隨君直到夜郎西14.(1)枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬(2)夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯靶向練習(xí)1.寫出了雨透明而又細(xì)如絲、若有若無(wú)的特點(diǎn),給人以清冷之感。2.白描安閑自